




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、安全管理 問題解答會問題解答會2安全經(jīng)驗(yàn)分享安全經(jīng)驗(yàn)分享3對安全管理的認(rèn)識對安全管理的認(rèn)識(理念)(理念)4產(chǎn)能產(chǎn)能進(jìn)度進(jìn)度安全安全質(zhì)量質(zhì)量安全優(yōu)先安全優(yōu)先 vs 融合融合士氣士氣安全與產(chǎn)能、進(jìn)度、質(zhì)量、士氣同等重要;管理者應(yīng)洞察安全與產(chǎn)能、進(jìn)度、質(zhì)量、士氣同等重要;管理者應(yīng)洞察5者之間的變化,者之間的變化,平衡其相互影響;如:趕進(jìn)度時應(yīng)同時加強(qiáng)安全措施、士氣低落時應(yīng)注意平衡其相互影響;如:趕進(jìn)度時應(yīng)同時加強(qiáng)安全措施、士氣低落時應(yīng)注意安全問題、質(zhì)量問題會附帶安全問題等安全問題、質(zhì)量問題會附帶安全問題等“當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突時,安全第一當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突時,安全第一” vs “將安全融入生產(chǎn)和
2、經(jīng)營活動的將安全融入生產(chǎn)和經(jīng)營活動的每一環(huán)節(jié)每一環(huán)節(jié)”5隨鉆試修井事故隨鉆試修井事故的減少的減少. 鉆試修井效率鉆試修井效率提高提高投資投資 vs vs 成本成本質(zhì)量質(zhì)量進(jìn)度進(jìn)度組織的有效性組織的有效性員工的認(rèn)同感員工的認(rèn)同感資金使用效率資金使用效率投資追求的是回報;成本會被當(dāng)作負(fù)擔(dān)。想一想如果我們投入的防投資追求的是回報;成本會被當(dāng)作負(fù)擔(dān)。想一想如果我們投入的防噴器,因維護(hù)不善在關(guān)鍵時不能發(fā)揮作用,安全投入的回報就是負(fù)噴器,因維護(hù)不善在關(guān)鍵時不能發(fā)揮作用,安全投入的回報就是負(fù)值。值。6安全投資的回報率安全投資的回報率改善安全改善安全改善安全改善安全 = = 人員更安全人員更安全 = = 更少
3、的傷害更少的傷害 = = = 提高士氣提高士氣 = = 加快進(jìn)度等加快進(jìn)度等 = = = 降低保險費(fèi)用降低保險費(fèi)用 = = = = 提高效能提高效能 = = 降低操作成本降低操作成本 = =7安全沖動安全沖動 vs 持之以恒持之以恒時時 間間 推推 移移發(fā)生嚴(yán)重安全事故發(fā)生嚴(yán)重安全事故對安全重視程度降低對安全重視程度降低對安全保持一貫的重視,領(lǐng)對安全保持一貫的重視,領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)的重視程度代表本單導(dǎo)展現(xiàn)的重視程度代表本單位安全管理水平位安全管理水平對安全的重視程度對安全的重視程度摒棄運(yùn)動式、口號式、一陣風(fēng)式抓安全的方式,注重安全管理的常摒棄運(yùn)動式、口號式、一陣風(fēng)式抓安全的方式,注重安全管理的常態(tài)化態(tài)
4、化 8審核發(fā)現(xiàn)的不安全行為審核發(fā)現(xiàn)的不安全行為/ 不安全條件不安全條件/ /環(huán)境環(huán)境未遂事件未遂事件/急救箱事件急救箱事件 醫(yī)療醫(yī)療/限工限工損工損工 死亡死亡(被動)后果管理(被動)后果管理 vs vs 過程管理(主動)過程管理(主動)基礎(chǔ):認(rèn)識上的不足基礎(chǔ):認(rèn)識上的不足被動反應(yīng)被動反應(yīng)主動前瞻主動前瞻9技術(shù)進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步vs安全文化安全文化技術(shù)進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步安全文化建設(shè)安全文化建設(shè)l 每次技術(shù)進(jìn)步都可能帶事故率的快速降低,但零目標(biāo)僅僅依靠技術(shù)改進(jìn)和完善體系是很難每次技術(shù)進(jìn)步都可能帶事故率的快速降低,但零目標(biāo)僅僅依靠技術(shù)改進(jìn)和完善體系是很難實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)的l 只有每個人都有強(qiáng)烈的安全意識、正確的安全
5、觀念和良好的安全行為習(xí)慣,形成自覺選用只有每個人都有強(qiáng)烈的安全意識、正確的安全觀念和良好的安全行為習(xí)慣,形成自覺選用更安全的方式做事的安全文化氛圍,安全零目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。更安全的方式做事的安全文化氛圍,安全零目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。lHSE體系是安全文化的載體,安全文化是體系是安全文化的載體,安全文化是HSE體系執(zhí)行效果的體現(xiàn)體系執(zhí)行效果的體現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步 + HSE體系體系時間時間降低事故率降低事故率員工行為的限制,致使安全業(yè)績很難提升員工行為的限制,致使安全業(yè)績很難提升需要建設(shè)安全文化,需要建設(shè)安全文化,改變我們的思維和管改變我們的思維和管理方式,持續(xù)提升安理方式,持續(xù)提升安全業(yè)績?nèi)珮I(yè)績1
6、0 塔中塔中823823井井每起看似偶然的事故背后都存在必然的管理缺失每起看似偶然的事故背后都存在必然的管理缺失迪那迪那2井井偶然偶然 vs vs 必然必然 開縣開縣12.2312.23井噴事故井噴事故11我們的安全目標(biāo)是零我們的安全目標(biāo)是零理念理念態(tài)度態(tài)度行為行為結(jié)果結(jié)果樹立零事故目標(biāo),即,堅(jiān)信所有的職樹立零事故目標(biāo),即,堅(jiān)信所有的職業(yè)疾病、傷害、事故都是可以預(yù)防的業(yè)疾病、傷害、事故都是可以預(yù)防的。才能真正做到預(yù)防為主。才能真正做到預(yù)防為主。要實(shí)現(xiàn)零目標(biāo)必須從改變理念開始要實(shí)現(xiàn)零目標(biāo)必須從改變理念開始(理念決定態(tài)度、態(tài)度決定行為、行為影響結(jié)果)(理念決定態(tài)度、態(tài)度決定行為、行為影響結(jié)果)12
7、安全管理體系與安全文化安全管理體系與安全文化13原則原則努力努力時間時間投入(金錢)投入(金錢)承諾承諾全員參與全員參與方針政策方針政策目的目的指標(biāo)指標(biāo)行為安全審核行為安全審核專業(yè)人員的支持專業(yè)人員的支持培訓(xùn)培訓(xùn)安全標(biāo)準(zhǔn)安全標(biāo)準(zhǔn)激勵激勵組織組織直線組織的責(zé)任直線組織的責(zé)任雙向溝通雙向溝通事故調(diào)查事故調(diào)查14管理工藝安全的關(guān)鍵要素管理工藝安全的關(guān)鍵要素三個方面:三個方面:技術(shù)、設(shè)施技術(shù)、設(shè)施 人員人員安全文化和領(lǐng)導(dǎo)層的承諾安全文化和領(lǐng)導(dǎo)層的承諾是驅(qū)動力是驅(qū)動力操作紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)卓越工藝操作紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)卓越工藝安全的保證安全的保證15問題問題! !16行為安全審核行為安全審核(安全觀察與溝通)(安全觀察
8、與溝通)17造成傷害的原因造成傷害的原因傷害是什么造成的?傷害是什么造成的?4%不安全狀況不安全狀況不安全行為不安全行為96%18導(dǎo)致傷害的不安全行為導(dǎo)致傷害的不安全行為 與不安全的行為相關(guān)的因素與不安全的行為相關(guān)的因素傷害的百分比傷害的百分比個人防護(hù)裝備人員的位置人員的反應(yīng)工具設(shè)備程序秩序不安全的行為不安全的行為造成的傷害總數(shù)造成的傷害總數(shù)其它因素造成的傷害總數(shù)12%30%14%20%8%11%1%96%4%100%19安全觀察與溝通管理安全觀察與溝通管理的的概念概念通過日常的安全通過日常的安全觀察與溝通觀察與溝通,察找在工藝察找在工藝,設(shè)備及設(shè)備及/或操作紀(jì)律上的不安全行為和隱患或操作紀(jì)律
9、上的不安全行為和隱患,以確保以確保各各項(xiàng)管理項(xiàng)管理制度制度落實(shí)落實(shí)到位。到位。公司的持續(xù)改善公司的持續(xù)改善,是建立在管理層及組織內(nèi)所有是建立在管理層及組織內(nèi)所有人員人員,參與頻繁的參與頻繁的安全觀察與溝通安全觀察與溝通基礎(chǔ)上?;A(chǔ)上。 一個完善的安全觀察與溝通一個完善的安全觀察與溝通,包括報告執(zhí)行效果包括報告執(zhí)行效果的跟催的跟催,定期對統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析及建議。定期對統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析及建議。20物物 人員人員被動被動 互動互動專家專家 每個人每個人負(fù)面負(fù)面 正正+負(fù)面負(fù)面記錄記錄/跟進(jìn)跟進(jìn) 記錄記錄/跟進(jìn)跟進(jìn)(善后善后)(管理管理)檢查檢查 vs. vs. 觀察與溝通(審核)觀察與溝通(審核)21觀
10、察的類別觀察的類別A類類: 人員的反應(yīng)人員的反應(yīng) B類類: 個人防護(hù)裝備個人防護(hù)裝備C類類: 人員的位置和姿勢人員的位置和姿勢D類類: 工具和設(shè)備工具和設(shè)備E類類: 作業(yè)程序作業(yè)程序F類類: 工作環(huán)境工作環(huán)境Audit card潛在的危害潛在的危害22安全觀察與溝通卡安全觀察與溝通卡23A類類:人員的反應(yīng):人員的反應(yīng): (30秒內(nèi)觀察到的不正常的反應(yīng)秒內(nèi)觀察到的不正常的反應(yīng)) 調(diào)整個人防護(hù)裝備調(diào)整個人防護(hù)裝備改變原來的位置改變原來的位置重新安排工作重新安排工作停止工作停止工作接上地線或上鎖掛簽接上地線或上鎖掛簽收起、不使用或改變正在使用的工具、設(shè)備收起、不使用或改變正在使用的工具、設(shè)備其它其它
11、 .24B類類:個人防護(hù)裝備:個人防護(hù)裝備:(未使用或未正確使用未使用或未正確使用)頭部頭部眼睛和面部眼睛和面部耳朵耳朵呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)雙手和雙臂雙手和雙臂軀干軀干高空防墜落高空防墜落座位安全帶座位安全帶雙腳和雙腿雙腳和雙腿其它其它 .25C類類:人員的位置和姿勢:人員的位置和姿勢 (可能導(dǎo)致以下情況可能導(dǎo)致以下情況 .) C類:人員的位置和姿勢:可能導(dǎo)致可能導(dǎo)致被物體撞到被物體擊中被物體夾到絆倒、滑倒高處墜落接觸極高溫或極低溫(物體)觸電接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)接觸轉(zhuǎn)動設(shè)備過度用力別扭的姿勢p撞到物體撞到物體p被物體擊中被物體擊中p被物體夾到被物體夾到p絆倒、滑倒絆倒、滑倒p高處墜落高處墜落
12、p接觸極高溫或極低溫(物體)接觸極高溫或極低溫(物體)p觸電觸電p接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)p接觸轉(zhuǎn)動設(shè)備接觸轉(zhuǎn)動設(shè)備p過度用力過度用力p別扭的姿勢別扭的姿勢p其它其它 . .26D類類:工具和設(shè)備:工具和設(shè)備:不適合該作業(yè)不適合該作業(yè)未正確使用未正確使用工具和設(shè)備本身不安全工具和設(shè)備本身不安全其它其它 .27E類類:作業(yè)程序:作業(yè)程序不可獲取不可獲取不適當(dāng)不適當(dāng)員工不知道或不理解員工不知道或不理解沒有遵照執(zhí)行沒有遵照執(zhí)行特種作業(yè)沒有正確的許可證特種作業(yè)沒有正確的許可證動火、封閉空間等高危作業(yè)安全措施不夠動火、封閉空間等高危作業(yè)安全措施不夠其它其它 .28F類類:工作環(huán)境
13、:工作環(huán)境:工作環(huán)境衛(wèi)生不合格工作環(huán)境衛(wèi)生不合格安全警示標(biāo)志不規(guī)范安全警示標(biāo)志不規(guī)范安全和職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)、檢測設(shè)施不符合標(biāo)準(zhǔn)安全和職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)、檢測設(shè)施不符合標(biāo)準(zhǔn)消防設(shè)施不符合標(biāo)準(zhǔn)或維護(hù)不善消防設(shè)施不符合標(biāo)準(zhǔn)或維護(hù)不善作業(yè)環(huán)境不達(dá)標(biāo)作業(yè)環(huán)境不達(dá)標(biāo)員工對工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險不知曉員工對工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險不知曉其它其它 .29當(dāng)有人不安全的工作時當(dāng)有人不安全的工作時 觀察觀察 安全地制止不安全的作業(yè),確認(rèn)你所看到的安全地制止不安全的作業(yè),確認(rèn)你所看到的親切互動式接觸,先肯定安全的行為親切互動式接觸,先肯定安全的行為 注意自身情緒的控制注意自身情緒的控制表達(dá)你所見的現(xiàn)象及對后果的顧慮表達(dá)你所見的現(xiàn)象及對
14、后果的顧慮 真心誠意真心誠意討論更安全的做法,聽取員工的建議討論更安全的做法,聽取員工的建議 請教、引導(dǎo)、借鏡法請教、引導(dǎo)、借鏡法取得能安全工作承諾取得能安全工作承諾 時機(jī)時機(jī)表示感謝表示感謝千萬不要充當(dāng)警察的角色!千萬不要充當(dāng)警察的角色!313031 如果你提出看法如果你提出看法表達(dá)你的擔(dān)心針對后果而非行為 如果你提出問題如果你提出問題探究原委求教而非教導(dǎo)3233檢查人員檢查人員最低檢查頻最低檢查頻率率審核范圍審核范圍審核要求審核要求油田公司總經(jīng)理及油田公司領(lǐng)導(dǎo)1次季度任意選擇油田范圍內(nèi)基層單位的整個區(qū)域?qū)徍藭r陪同人員不得超過2人,與員工互動溝通時必須一對一地進(jìn)行,每次填寫審核卡并簽名,將審
15、核卡交被審核單位的HSE部門,由其歸檔、統(tǒng)計(jì)、分析事業(yè)部公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員1次兩月任意選擇所屬基層單位的整個區(qū)域?qū)徍藭r陪同人員不得超過2人,與員工互動溝通時必須一對一地進(jìn)行,每次填寫審核卡并簽名,將審核卡交被審核單位的HSE部門,由其歸檔、統(tǒng)計(jì)、分析作業(yè)區(qū)、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員2次月任意選擇所屬基層單位的整個區(qū)域?qū)徍藭r陪同人員不得超過2人,與員工互動溝通時必須一對一地進(jìn)行,每次填寫審核卡并簽名,將審核卡交作業(yè)區(qū)HSE部門,由其歸檔、統(tǒng)計(jì)、分析車間主任、站隊(duì)長4次月(若站隊(duì)直屬二級單位,則2次月)本車間、站隊(duì)管轄的區(qū)域單獨(dú)進(jìn)行審核,與員工溝通時必須一對一地進(jìn)行,每次填寫審核卡并簽名,交基層單位的HSE
16、部門備案,由其歸檔、統(tǒng)計(jì)、分析各級部門領(lǐng)導(dǎo)1次每月所在部門的辦公區(qū)域在辦公區(qū)域內(nèi)隨時可以進(jìn)行,與員工溝通時必須一對一地進(jìn)行,每次填寫審核表并簽名,交各級行政/黨務(wù)辦公室指定人員,由其歸檔、統(tǒng)計(jì)、分析個人審核與陪同審核各占個人審核與陪同審核各占50%左右為佳左右為佳343536分析的方向分析的方向計(jì)劃的完成情況計(jì)劃的完成情況分類統(tǒng)計(jì)分類統(tǒng)計(jì) 最高/最低 區(qū)域 趨勢變化原因原因 現(xiàn)場 質(zhì)量建議改進(jìn)措施建議改進(jìn)措施 普遍性 重復(fù)性 管理措施37 安全績效指標(biāo)安全績效指標(biāo)051015202530354018-Oct1-Nov15-Nov29-Nov13-Dec27-Dec10-Jan24-Jan7-F
17、eb21-Feb7-Mar21-Mar4-Apr18-Apr2-May16-May30-May13-Jun27-Jun11-Jul25-Jul8-Aug22-Aug5-Sep19-Sep3-Oct17-OctSHE Climate IndexDangerAlertCautionSafe Zone11安全安全注意注意警報警報危險危險 安全氣象指數(shù)安全氣象指數(shù)時間軸:周、月、季時間軸:周、月、季縱軸:平均每次審核發(fā)現(xiàn)的不安全縱軸:平均每次審核發(fā)現(xiàn)的不安全行為數(shù)或危險指數(shù)行為數(shù)或危險指數(shù)38行為安全審核的問題行為安全審核的問題行為安全審核發(fā)現(xiàn)問題的跟蹤行為安全審核發(fā)現(xiàn)問題的跟蹤-閉環(huán)控制閉環(huán)控制行為
18、安全審核與日常安全巡檢結(jié)合行為安全審核與日常安全巡檢結(jié)合總結(jié)分享審核發(fā)現(xiàn)的安全的行為與做事方法總結(jié)分享審核發(fā)現(xiàn)的安全的行為與做事方法其他問題?其他問題?39行為安全審核的經(jīng)驗(yàn)分享行為安全審核的經(jīng)驗(yàn)分享F 行為安全審核時要記住的安全標(biāo)準(zhǔn)只有一個:行為安全審核時要記住的安全標(biāo)準(zhǔn)只有一個:不不希望任何人受到任何傷害希望任何人受到任何傷害F 充分利用你的感官充分利用你的感官 “望、聞、聽、切望、聞、聽、切”。F 不要過分關(guān)注標(biāo)準(zhǔn),不要過分關(guān)注標(biāo)準(zhǔn), 討論有沒有更安全的做事方討論有沒有更安全的做事方法法F 不要先下定義,讓員工講出自己的看法(溝通過不要先下定義,讓員工講出自己的看法(溝通過程中員工講程中
19、員工講2/3 的時間,你自己講的時間,你自己講1/3的時間)的時間)F 不妨和你的員工沿著巡檢路線一起尋檢一次,你不妨和你的員工沿著巡檢路線一起尋檢一次,你會有很多的觀察與溝通的機(jī)會會有很多的觀察與溝通的機(jī)會40現(xiàn)場行為安全審核經(jīng)驗(yàn)分享現(xiàn)場行為安全審核經(jīng)驗(yàn)分享F 安全無小事,處處體現(xiàn)對安全的興趣和重視安全無小事,處處體現(xiàn)對安全的興趣和重視F 注意員工行為活動的痕跡注意員工行為活動的痕跡F 多問為什么?向?qū)I(yè)和現(xiàn)場人員請教和學(xué)習(xí)多問為什么?向?qū)I(yè)和現(xiàn)場人員請教和學(xué)習(xí)F 進(jìn)行類比,發(fā)現(xiàn)異常,探究原委進(jìn)行類比,發(fā)現(xiàn)異常,探究原委F 特別關(guān)注先前審核發(fā)現(xiàn)的問題,落實(shí)先前審核發(fā)特別關(guān)注先前審核發(fā)現(xiàn)的問題
20、,落實(shí)先前審核發(fā)現(xiàn)問題的執(zhí)行結(jié)果現(xiàn)問題的執(zhí)行結(jié)果41現(xiàn)場行為安全審核經(jīng)驗(yàn)分享現(xiàn)場行為安全審核經(jīng)驗(yàn)分享F 首先考慮用行為安全審核來糾正審核發(fā)現(xiàn)的問題首先考慮用行為安全審核來糾正審核發(fā)現(xiàn)的問題F 敏銳的觀察能力只有進(jìn)行經(jīng)常性的觀察才能養(yǎng)成敏銳的觀察能力只有進(jìn)行經(jīng)常性的觀察才能養(yǎng)成F 溝通的問題要開放,營造討論問題,聽取員工建溝通的問題要開放,營造討論問題,聽取員工建議的氣氛議的氣氛F 溝通技巧不是問題,端正心態(tài)才是關(guān)鍵,將行為溝通技巧不是問題,端正心態(tài)才是關(guān)鍵,將行為安全審核作為發(fā)展自我,體現(xiàn)你的安全領(lǐng)導(dǎo)力的安全審核作為發(fā)展自我,體現(xiàn)你的安全領(lǐng)導(dǎo)力的主要途徑主要途徑挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)展自我發(fā)展自
21、我42領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行行為安全審核最基本的要求領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行行為安全審核最基本的要求穿著區(qū)域要求的勞動保護(hù)(工作服、穿著區(qū)域要求的勞動保護(hù)(工作服、耳塞、防護(hù)鏡、手套等)耳塞、防護(hù)鏡、手套等)進(jìn)入任何區(qū)域前先觀察是否有異常進(jìn)入任何區(qū)域前先觀察是否有異常(泄漏、氣味、聲音等)(泄漏、氣味、聲音等)遵守區(qū)域規(guī)章遵守區(qū)域規(guī)章創(chuàng)造安全工作場所:創(chuàng)造安全工作場所: 員工員工間的安全觀察與溝通間的安全觀察與溝通44創(chuàng)造良好的安全文化創(chuàng)造良好的安全文化- -直線領(lǐng)直線領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)導(dǎo)的職責(zé)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)安全與不安全的安全與不安全的行為行為和和狀況狀況糾糾正不安全正不安全狀況狀況 預(yù)防不安全的行為預(yù)防不安全的行為和狀況和狀況 自我自
22、我糾糾正正 幫助幫助其他其他人人安全地工作安全地工作 創(chuàng)造良好創(chuàng)造良好的安全文化的安全文化45觀察類別觀察類別人員的反應(yīng)人員的位置個人保護(hù)用品工具和設(shè)備工作程序環(huán)境秩序46進(jìn)行進(jìn)行安全接安全接觸觸1. 觀察,觀察,然后接觸然后接觸2. 2. 評價評價安全的行為安全的行為3. 3. 與同事與同事談?wù)撜務(wù)?不安全行為的不安全行為的后后果果 更安全更安全進(jìn)進(jìn)行工作的方式行工作的方式4. 討論其他安全問題討論其他安全問題5. 表示感謝表示感謝47接受接受糾正糾正當(dāng)心你的第一反應(yīng)和你可能會說當(dāng)心你的第一反應(yīng)和你可能會說的的話話。培養(yǎng)一種對特意的關(guān)心表示感謝的習(xí)慣培養(yǎng)一種對特意的關(guān)心表示感謝的習(xí)慣。直線領(lǐng)
23、導(dǎo)負(fù)責(zé)對員工進(jìn)行培訓(xùn)和引導(dǎo)直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對員工進(jìn)行培訓(xùn)和引導(dǎo)48問題問題! !4950(Decision maker and accountability taker. The buck stops here 咨詢咨詢Responsible(執(zhí)執(zhí)行行)Accountable(負(fù)負(fù)成成敗敗責(zé)責(zé)任任) )Consult( (決策決策前的前的咨咨詢詢) )Inform( (被告被告知知結(jié)結(jié)果果) )51RACI表舉例表舉例工作內(nèi)容工作內(nèi)容/ /參與者參與者廠廠長長生生產(chǎn)產(chǎn)廠廠長長總總工工程程師師安安全全監(jiān)監(jiān)督督工工藝藝管管理理設(shè)設(shè)備備管管理理調(diào)調(diào)度度車車間間主主任任車車間間副副主主任任工工藝藝工工程程
24、師師設(shè)設(shè)備備工工程程師師電電氣氣工工程程師師儀儀表表工工程程師師主主操操主主控控副副操操上上級級管管理理部部門門設(shè)備年度檢修設(shè)備年度檢修 計(jì)劃方案計(jì)劃方案A A C CC CR RR RI IC CC CR RR RR RR R C C組織實(shí)施組織實(shí)施A AR RC C C CC CI IR RR RR RR RR RR R 驗(yàn)收投產(chǎn)驗(yàn)收投產(chǎn)A A C CC CC CC CI I R R I I 操作執(zhí)行(設(shè)備)操作執(zhí)行(設(shè)備) A A類設(shè)備類設(shè)備 C CI I A A R RC CI IR RB B類設(shè)備類設(shè)備 I I A AR RC CI IR R新設(shè)備新設(shè)備 A AC CC CC CC
25、CI IR RR R R RR RR RR RC CI IR RI I5253責(zé)任不明確責(zé)任不明確 工作延遲或不能完成工作延遲或不能完成溝通不好溝通不好 部門之間爭論激烈部門之間爭論激烈執(zhí)行任務(wù)和做決定的級別錯位執(zhí)行任務(wù)和做決定的級別錯位工作職責(zé)分工不清楚工作職責(zé)分工不清楚54問題問題! !55崗位技能與培訓(xùn)需求矩陣崗位技能與培訓(xùn)需求矩陣56技能與培訓(xùn)需求矩陣(舉例)技能與培訓(xùn)需求矩陣(舉例)技能和培訓(xùn)需求技能和培訓(xùn)需求/ /崗位崗位廠廠長長生生產(chǎn)產(chǎn)廠廠長長總總工工程程師師安安全全監(jiān)監(jiān)督督工工藝藝管管理理設(shè)設(shè)備備管管理理調(diào)調(diào)度度車車間間主主任任車車間間副副主主任任工工藝藝工工程程師師設(shè)設(shè)備備工
26、工程程師師電電氣氣工工程程師師儀儀表表工工程程師師主主操操主主控控副副操操安全管安全管理技能理技能行為安全審核行為安全審核3 33 32 23 32 22 22 22 22 22 22 22 22 21 11 11 1工作安全分析工作安全分析2 22 22 23 32 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 2事故調(diào)查事故調(diào)查2 22 22 23 31 11 12 22 22 22 22 22 22 21 11 11 1承包商安全管理承包商安全管理3 32 21 12 21 11 12 22 22 22 22 22 22 22 22 22 2工藝安工藝安全管理全管理工
27、藝安全管理基礎(chǔ)工藝安全管理基礎(chǔ)2 22 23 32 22 22 22 22 22 22 22 22 22 21 11 11 1工藝危害分析工藝危害分析2 22 23 33 32 22 22 22 22 22 22 22 22 21 11 11 1工藝設(shè)備投運(yùn)前安全審工藝設(shè)備投運(yùn)前安全審查查3 32 23 33 32 22 22 22 22 22 22 22 22 21 11 11 1工藝設(shè)備變更工藝設(shè)備變更3 32 23 33 32 22 22 22 22 22 22 22 22 21 11 11 1人員變更人員變更2 22 21 11 12 22 22 22 22 22 22 22 22 2
28、1 11 11 1質(zhì)量保證質(zhì)量保證2 22 23 32 22 22 22 22 22 22 22 22 22 21 11 11 1設(shè)備、設(shè)施完整性設(shè)備、設(shè)施完整性1 11 13 31 13 33 32 22 22 22 22 22 22 21 11 11 157問題問題! !58承包商安全管理承包商安全管理過程過程59承包商承包商泛指非公司所屬單位(員工),但為公司泛指非公司所屬單位(員工),但為公司工作的其它任何相關(guān)單位(員工)工作的其它任何相關(guān)單位(員工)60承包商安全管理過程承包商安全管理過程選擇承包商選擇承包商 合同準(zhǔn)備合同準(zhǔn)備合同簽訂合同簽訂安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理定期評估定
29、期評估61步驟步驟 1要點(diǎn)要點(diǎn) 識別符合公司安全承諾、原則識別符合公司安全承諾、原則的承包商的承包商嚴(yán)格評估承包商安全業(yè)績標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格評估承包商安全業(yè)績標(biāo)準(zhǔn):職工賠償金、傷害率、管理程職工賠償金、傷害率、管理程序、序、資質(zhì)、分包商管理策略等資質(zhì)、分包商管理策略等安全準(zhǔn)入制度安全準(zhǔn)入制度選擇承包商選擇承包商合同準(zhǔn)備合同準(zhǔn)備合同簽訂合同簽訂安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理定期評估定期評估62選擇承包商選擇承包商 合同準(zhǔn)備合同準(zhǔn)備 合同簽訂合同簽訂 安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理定期評估定期評估 步驟步驟2 要點(diǎn)要點(diǎn)在招標(biāo)文件中加入對承包在招標(biāo)文件中加入對承包商安全的具體期望和要求;商安全的具體期望
30、和要求;響應(yīng)標(biāo)書的安全條款響應(yīng)標(biāo)書的安全條款幫助承包商理解安全要求幫助承包商理解安全要求和和安全要求澄清和安全安全要求澄清和安全交底會議交底會議63要點(diǎn)要點(diǎn)在評標(biāo)會議和決標(biāo)前會議上對在評標(biāo)會議和決標(biāo)前會議上對承包安全規(guī)范進(jìn)行的全面、承包安全規(guī)范進(jìn)行的全面、有效的評審。有效的評審。合同中確保承包商現(xiàn)場關(guān)鍵管合同中確保承包商現(xiàn)場關(guān)鍵管理人員以使安全要求能有效理人員以使安全要求能有效的執(zhí)行。的執(zhí)行。制定制定HSEHSE作業(yè)計(jì)劃書,確保業(yè)主作業(yè)計(jì)劃書,確保業(yè)主和承包商雙方的關(guān)鍵人員對和承包商雙方的關(guān)鍵人員對風(fēng)險控制達(dá)成一致的理解水風(fēng)險控制達(dá)成一致的理解水平,且能夠達(dá)到業(yè)主的要求。平,且能夠達(dá)到業(yè)主的要
31、求。步驟步驟3 3 合同準(zhǔn)備合同準(zhǔn)備 合同簽訂合同簽訂 安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理定期評估定期評估 選擇承包商選擇承包商 64從上一個人到下一個人之間從上一個人到下一個人之間的交接的交接必須必須成功。成功。65步驟步驟4 4 選擇承包商選擇承包商 合同準(zhǔn)備合同準(zhǔn)備 合同簽訂合同簽訂 安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)現(xiàn)場監(jiān)管管理現(xiàn)場監(jiān)管管理定期評估定期評估 要點(diǎn)要點(diǎn) 確保在這一階段時所有前面的確保在這一階段時所有前面的三個步驟已完成。三個步驟已完成。 確保承包商人員入場前安全培確保承包商人員入場前安全培訓(xùn)能夠讓其理解并接受項(xiàng)目訓(xùn)能夠讓其理解并接受項(xiàng)目現(xiàn)場的安全要求和安全文化?,F(xiàn)場的安全要求和安全文化。對高
32、風(fēng)險作業(yè)進(jìn)行安全意識和對高風(fēng)險作業(yè)進(jìn)行安全意識和技能加強(qiáng)培訓(xùn)技能加強(qiáng)培訓(xùn)66步驟步驟5 5 要點(diǎn)要點(diǎn) 根據(jù)合同要求評估現(xiàn)場安全的根據(jù)合同要求評估現(xiàn)場安全的實(shí)施狀況實(shí)施狀況以以HSEHSE作業(yè)計(jì)劃書作業(yè)計(jì)劃書為依據(jù)為依據(jù) 實(shí)行屬地化管理,落實(shí)屬地管實(shí)行屬地化管理,落實(shí)屬地管理責(zé)任和履行責(zé)任的權(quán)利理責(zé)任和履行責(zé)任的權(quán)利保證審核或安全調(diào)查是針對傷保證審核或安全調(diào)查是針對傷害預(yù)防害預(yù)防設(shè)定跟蹤機(jī)制,促使持續(xù)改進(jìn)設(shè)定跟蹤機(jī)制,促使持續(xù)改進(jìn)及避免事故的發(fā)生及避免事故的發(fā)生建立順暢的溝通渠建立順暢的溝通渠選擇承包商選擇承包商 合同準(zhǔn)備合同準(zhǔn)備 合同簽訂合同簽訂 安全培訓(xùn)和訓(xùn)練安全培訓(xùn)和訓(xùn)練 現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理
33、定期評估定期評估 67業(yè)主業(yè)主承包商總公司承包商總公司工作現(xiàn)場工作現(xiàn)場分包商分包商當(dāng)?shù)氐某邪坍?dāng)?shù)氐某邪虦贤ㄇ朗欠竦轿??溝通渠道是否到位?68步驟步驟6 6 要點(diǎn)要點(diǎn)建立一個獎優(yōu)懲劣的程序建立一個獎優(yōu)懲劣的程序 提升屬地主管的評價對承提升屬地主管的評價對承包商安全表現(xiàn)評價的分量包商安全表現(xiàn)評價的分量使不同部門使不同部門/ /現(xiàn)場可以共享現(xiàn)場可以共享成功的經(jīng)驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)選擇承包商選擇承包商 合同準(zhǔn)備合同準(zhǔn)備合同簽訂合同簽訂 安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)現(xiàn)場監(jiān)管管理現(xiàn)場監(jiān)管管理定期評估定期評估 69問題問題! !70原則原則需要擁有深入的計(jì)劃來處理潛在的緊急事件;需要擁有深入的計(jì)劃來處理潛在的緊急事件;這樣,現(xiàn)場的有效響應(yīng)以及來自社會的適當(dāng)?shù)倪@樣,現(xiàn)場的有效響應(yīng)以及來自社會的適當(dāng)?shù)膸椭?,能夠減輕對人、環(huán)境和設(shè)施的影響。幫助,能夠減輕對人、環(huán)境和設(shè)施的影響。 應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)71Concept 意外事故現(xiàn)場意外事故現(xiàn)場 事故管理事故管理 廠區(qū)廠區(qū) 應(yīng)急管理應(yīng)急
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院《醫(yī)患溝通與技巧》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 圖木舒克職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)前教育史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院《科研方法論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 厚、薄膜混合集成電路及消費(fèi)類電路項(xiàng)目效益評估報告
- 浙江警官職業(yè)學(xué)院《地域史研究方法與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河池廣西河池市環(huán)江縣招聘教師29人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 演藝導(dǎo)演合同范本
- 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)《工程力學(xué)A1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福州英華職業(yè)學(xué)院《簡筆畫與繪本》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《JAVA企業(yè)級開發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 護(hù)理中級競聘報告
- 《肩袖損傷護(hù)理》課件
- 維修保養(yǎng)協(xié)議書范本
- 河南省鄭州市外國語高中2025屆高考壓軸卷英語試卷含解析
- TDT1075-2023光伏發(fā)電站工程項(xiàng)目用地控制指標(biāo)
- 新版第三類醫(yī)療器械分類目錄
- 2024全新血液透析培訓(xùn)
- 護(hù)校隊(duì)工作職責(zé)及管理制度
- 2024年湖南省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- GB/T 623-2024化學(xué)試劑高氯酸
- DB22T 5167-2024 市政橋梁結(jié)構(gòu)監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論