二年級滬教版語文下學期看圖寫話考前專項練習含答案

1、二年級滬教版語文下學期看圖寫話考前專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 看圖寫話。提示：仔細看圖，說說圖上是什么季節(jié)，有哪些景物。請展開想象寫一段通順連貫的話。好詞推薦：柳枝 柔軟 碧綠飛舞 發(fā)芽 溫暖_二、 看圖寫話。溫馨提示：小動物們在什么地方干什么？發(fā)生了什么事情？他們說了些什么？最后事情的結果又是怎樣的？請把你看到的和想到的寫下來。_三、 快樂寫話。 提示：小鴨子掉進坑里了，小猴、小熊、小鹿會怎樣營救呢？展開想象，編個故事寫下來。_四、 看圖寫話。提示：圖上有什么？還有誰？他們在說些什么呢？他們又是如何做的？最后會怎樣呢？快把你想到的故事寫下來吧?。ú粫懙淖挚梢杂闷匆舸妫五、 我

2、會看圖，還會寫話用心觀察這幅圖，想想這幅圖講的是誰的故事，這是一件什么事。編個故事寫下來。_六、 我會看圖，還能寫話。（不會寫的字用拼音代替） 仔細觀察圖上畫的是誰，他們在做什么？你有什么想法？寫出來。_七、 看圖寫話：你看懂下面四幅圖的內容了嗎？把這個小故事寫下來。_八、 看圖寫話。（不會寫的字可以寫拼音。）提示：什么時間？誰在什么地方做什么？結果怎樣？ _九、 看圖寫話。（不會的字可以用拼音代替）提示：圖上畫的是什么時間、在什么地方？有誰？在干什么？（提示詞語：冒、撐、淋雨、衣服）_十、 看圖寫話。圖上畫的都有誰？圖中的小男孩看見了什么？他又是怎么做的？我們應該學習他的什么精神呢？請你用幾

3、句話寫一寫。_十一、 看圖寫話。仔細看圖，想一想：什么時間？什么地點？有哪些動物？它們分別在做什么？再想一想當天發(fā)生了什么事情，結果怎么樣？_十二、 看圖寫話。仔細觀察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的寫下來。_十三、 看圖寫話。要求：仔細觀察圖畫，看看圖中是什么季節(jié)，都有哪些人，他們分別在干什么，用幾句話寫一寫。_十四、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替?？辞鍒D上都有誰？在哪里？發(fā)生了什么事情？把句子寫通順，注意標點符號。_答案1、范文：春天來了，天氣漸漸變得暖和起來，大地換上了碧綠的衣裳，柳樹長出了嫩綠的新芽，柔軟的柳枝在空中飛舞，招來了可愛的小燕子。小草也爭先恐后地

4、發(fā)芽了，露出俏皮的小腦袋，感受著春天的溫暖。2、今天，小熊自己去奶媽家玩，路上需要經過一條小河。小熊高興的來到小河邊，河上只有一座又高又窄的小橋。小熊剛上踏上橋就開始害怕，不敢往前走了。河里的小魚看見了，對小熊大聲說：“小熊不要害怕，大膽走！”小熊聽了大膽的往前走。走到橋中間，小熊晃了一下，嚇得停了下來。小魚告訴他：“大膽走，要小心！”小鳥看見了飛到小熊的耳邊告訴他：“別怕！我陪你繼續(xù)走?！痹谛◆~和小鳥的鼓勵下，小熊順利的到達了河對岸。小熊大聲對他們說：“謝謝，謝謝你們！”小魚和小鳥異口同聲的說：“不客氣，再見?！?、一天，小鴨子小猴小熊和大象去河邊玩，它們在草地上玩老鷹捉小雞，在大大樹后玩捉

5、迷藏，忽然小鴨子一不小心掉進了河邊的一個深坑里，這是小伙伴都急了它們有的用手去拉但是勾不著，有的用鼻子當梯子但是小鴨子一跳上鼻子就掉下來，大家很著急，忽然小猴子看到河里游來游去的小魚，想到了小鴨子也會游泳，立刻想到了一個辦法也讓大象用長長鼻子吸水往坑里灌水，不一會兒坑里灌滿了水小鴨子浮了上來得救了！小伙伴們高興地在一起唱呀跳呀！4、范文：一天，天氣晴朗，萬里無云。小螞蟻豆豆和丁丁去上坡上玩耍。他們正玩在興頭上，突然，豆豆驚喜地叫起來：“你看，河邊有一只漂亮的高跟涼鞋?！倍《≌f：“是啊，我從來沒見過這么漂亮的高跟涼鞋，我們把他搬到平地上去吧。”他們搬呀搬，怎么也搬不動。于是，豆豆和丁丁叫來他們的

6、小伙伴，大家齊心協(xié)力，終于把鞋子搬上來了。其中一個小伙伴說：“這么大的鞋，有什么用呢？”突然，豆豆靈機一動，想出了一個好辦法。說：“可以作滑梯玩呀！”大家全部點頭贊成它的提議。他們解開鞋帶，搬來梯子，就可是玩起來了?？矗麄兺娴亩嚅_心??！5、例文：小明這天跟著爸爸媽媽一起坐上去往車站的地鐵，他們今天要去看望生病的奶奶。地鐵中途上來一堆年輕的夫婦，妻子是一位孕婦，小明本來想站起來讓座，結果旁邊一個大哥哥提前站起來讓了座。全車廂的人都在贊賞小哥哥的行為。6、早上，小花在上學的路上看到了有一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在斜坡上，正滿頭大汗地拉著裝滿糧食的二輪車，看起來非常的辛苦。于是小花急忙跑過去推車子。她的

7、小手使勁地往前推，腳也使勁地往后蹬，而老爺爺也使勁地往前拉。兩個人齊心協(xié)力，都用了吃奶的勁兒，最終把兩輪車拉上去了。老爺爺非常感激地說：“謝謝你，小妹妹?！毙』ㄩ_心地說：“謝謝您的夸獎，這是我應該做的。”哎呀！小花差點忘了還要上學呢！小花對爺爺說：“再見了。”就這樣，小花繼續(xù)去上學。我們也要學習小花，幫助別人，快樂自己。7、示例：一天，媽媽去接小明放學，那時下著傾盆大雨，小明跑向媽媽，接過媽媽的雨傘，他卻跑走了，媽媽很疑惑，原來是小明看到前方有一個老奶奶拄著拐棍，在大雨中艱難地行走，小明給老奶奶送傘去了。媽媽頓時感到很慚愧，因為她來接小明的途中遇到這位淋在雨中的老奶奶，卻沒有任何行動。這時老奶

8、奶對媽媽說：“真是有一個好兒子??！”，小明高興地笑了，媽媽羞愧的撓了撓頭。8、示例：下雪了！小朋友們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上。小明在堆雪人。他滾好一個大一點的球當雪人的身體，又滾了一個小一點的當雪人的頭。他又找來了一個胡蘿卜當雪人的鼻子，兩個紐扣當眼睛。小明覺得還缺點什么，忽然，他靈機一動以，他給雪人找來一頂帽子戴在雪人頭上。小力和小強在打雪仗。他們你打我、我扔你，嘴里還喊著“接招！”遠處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，從高高的山坡上沖下來。雪地上真熱鬧呀！9、一天下午，明明正在窗前寫作業(yè)。突然，外面下起了大雨，明明向院子里一看，媽媽洗的衣服還掛在晾繩上。這可急壞了

9、明明，他抓緊找到了一把傘，冒雨跑去院子，把衣服收回家了。10、示例：小男孩兒看到媽媽在辛苦的洗衣服，小男孩兒就拽著媽媽起來要替媽媽洗衣服，讓媽媽去休息一會兒，小男孩兒就開始了幫媽媽洗衣服，不一會就把衣服洗完了，雖然累出了一頭汗，但是小男孩兒很高興，媽媽過來看到晾曬好的衣服，直夸小男孩兒長大了、懂事了。我們應該向他學習孝順父母，幫父母做家務的精神，多幫家長做一些力所能及的事情。11、示例：在陽光明媚的一天，森林里的牛伯伯準備蓋房子，小動物們都來幫忙。小熊、小豬和小猴子幫忙去小河的上游搬木頭，小熊力氣大，把木頭扛在肩上。小豬鼻子長，它用鼻子拱著木頭走。小猴子最聰明，把木頭放在小河里，靠著河水的浮力

10、順著水流運送木頭。動物們看到了都夸小猴子聰明。12、示例：今天上課時，小紅的同桌小明，因為生病沒有來學校上課，小紅心想小明生病了一定很難受，沒人陪他說話一定很無聊。放學后小紅回到家，用袋子裝了幾個蘋果去看望小明。小明看到小紅來看望自己很高興，笑呵呵地接住小紅遞過來的蘋果。13、昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的雪花，像給大地蓋上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的游樂場。有的打雪仗，有的堆雪人瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個大雪球當雪人的身子，再堆一個小雪球當雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、還有一個桶子把雪人打扮了一番。遠遠看去，小雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛極了！14、例文：冬天的一個上午，紛紛揚揚的雪花從天上飄落下來，小朋友們看著窗外白茫茫的一片，開心極了。他們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上玩耍。小明在堆雪人。他先滾了一個雪球當雪人的身體，這個雪球大大的、圓圓的，像一個大西瓜。然后又滾了一個雪球放到身體上面。他回家拿來一個胡蘿卜插到雪人的頭上當鼻子，用兩顆紐扣當眼睛。他覺得好像還缺點兒什么，忽然，他靈機一動，找來了一頂魔法帽給雪人戴到頭上。“哈哈，太漂亮了！”他說。小紅和小強在打雪仗