初三作文之初中作文可以引用的名言

1、初中作文可以引用的名言 【篇一：引用名言的作文】作文中引用古詩詞的意義1 可使所表達的語言簡潔凝練; 生動活潑,增添感染力.2 對說理表情達意都很有幫助,為自己的觀點和看法提供有力的論據(jù),增強說服力3 使論據(jù)確鑿充分,增強說服力.4 具有畫龍點睛之效, 能夠啟人心智、升華主題5 引用 , 對說理表情達意都很有幫助,為自己的觀點和看法提供有力的論據(jù),增強說服力.古人常說，“腹有詩書氣自華”。古典詩文蘊涵著深厚的文化底蘊和情感資源。妙用古詩文可以激活語言表達、彰顯文章底蘊，使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣。詩句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典詩文名句。如文章的標(biāo)題、題記、首段和末尾等。在文章

2、開頭嵌入詩詞佳句。以此領(lǐng)起全篇，則能夠使語言顯得凝練精辟，更能讓閱卷者立刻“窺 ”到作者的文化積淀和人文素養(yǎng)，給他們留下較佳的第一印象。在文章收尾處引用古典詩文，則具有畫龍點睛之效，能夠啟人心智、升華主題，收到言有盡而意無窮的表達效果，令讀者掩卷沉思，回味無窮具體事例：1 所以一個人，無論他是中國人還是外國人，如果他從來沒有讀過老子孟子論語詩經(jīng)和唐詩和宋詞、漢文章，如果他對于 “天下為公”的理念、“寧為玉碎，不為瓦全”的品格、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、巴所不欲，勿施于人”的道德原則這

3、一切都一無所知，那么，他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”！2“? 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。?這是屈原的選擇；?臣心一片磁針石，不指南方不肯休。?是文天祥的選擇；?茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？?這是林則徐的選擇。他們所關(guān)注、傾心的是國計民生，天下大業(yè)。”? 東窗密謀莫須有，風(fēng)波冤獄天也哭。?這是秦檜的選擇；盡管?君恩深似海矣?，可是?臣節(jié)重如山乎?？這是洪承疇的選擇；不顧?痛哭六軍俱縞素?，只會 ?沖冠一怒為紅顏?，這是吳三桂的選擇。他們所追逐、渴求的是高官厚祿、醉生夢死?！睆倪@段文字可以看出作者的功底，閱讀面、記憶力恰到好處的運用非同一般，因而此文獲得了滿分。3.2002 年高考

4、 “答案是豐富多彩的”，有位考生是這樣運用排比的?！瓣P(guān)于歷史，我們的老祖宗也有不同的見解：心細如絲的孟浩然也有灑脫的時候，他說：?人事有謝代，往來成古今。?樂觀積極如李白，他對歷史卻出奇地消極：?世上賢者皆寂寞，惟有飲者留其名。?杜甫則保持了他一貫的憂國憂民，他嘆了口氣，說：?悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。?其實何必呢？”在這里，作者在運用引言式排比句的時候，不是單純地引言，而是巧妙地把對古人的評價貫穿其中，則更增添了其藝術(shù)感染力?！酒涸谧魑闹幸煤线m的名言警句】在作文中引用合適的名言警句，會給你的文章增色許多。這里收集了我本人喜愛的一些名言，可能會對你有用。我們使用引用的位置可以在開頭

5、結(jié)尾或正文段落中，常見的使用形式如下：one of the greatest early writers said .knowledge is power, such is the remard of that is how sb comment ( criticize/praise.).how often we hear such words like there. usefulquotations逆境by robert collierin every adversity there lies the seed of an equivalent advantage. in every def

6、eat there is a lesson showing you how to win the victory next time.努力與成功by ann landersopportunities are usually disguised as hardwork, so most people don't recognize them.堅持by ralph waldo emersonno one can cheat you out of ultimate success but yourselves.confucius 孔子our greatest glory is not in

7、never falling.but in rising every time we fall.堅持mother teresato keep a lamp burning we have to keep putting oil in it. hey fordnothing is particularly hard if you divide it inuo small jobs.winston churchillnever, never, never, never give up. albert einsteinin uhe middle of difficulty lies opportuni

8、ty.努力與成功by crassusthose who aim at great deeds must suffer greatly. thomas edisonthere is no substitute for hard work.leo tolstoithe strongest of all warriors are these two- time and patience.thomas jeffersoni'm a great believer in luck, and i find the harder i work.the more i have of it.robert

9、colliersuccess is the sum of small efforts, repeated day in and day out.ray a. crocluck is a dividend of sweat. the more you sweat, the luckier you get.實際經(jīng)驗與間接經(jīng)驗you'll learn more about a road by traveling it.than by consulting all the maps in the world.動機與結(jié)果vince lombardiwinning isn't everyt

10、hing.but wanting to win is.john f. kennedywe choose to go!to the moon and other things , oot because they are easy, but because they are hard.thucydidesthe strong do what they will.the weak do what they must.為人態(tài)度：john woodentalent is god given-be humble.fame is man given- be thankful.conceit is self

11、 given -be careful.行動：theodore rooseveltdo what you can , with what you have , with where you are.publilius syrus maximno one knows what he can do till he tries.terencethere is nothing so easy but that it becomes difficult when you do it reluctantly. thomas fullera wise man turns chance into good fo

12、rtune. william hazlitt prosperity is a great teacher;adversity is a greater.william pennno pains, no palm;no thorns, no throne;no gall , no glory;no cross, no crown.will rogerseven if you're on the right track, you'll get run over. if you just sit there. opportunity rarely knocks on your doo

13、r.knock rather on opportunity's door if you ardently wish to enter.成功與失敗vince lombardiit's not whether you get knocked downit'swhether you get up again.winston churchillan optimist sees an opportunity in every calamity;a pessimist sees a calamity in every opportunity.熱情（年輕/年老）ralph waldo

14、 emersonnothing great was ever achieved without enthusiasm.信心james allenthe will to do springs from the knowledge that we can do.samuel johnsonfew things are impossible to diligence and skill. augheylost time is never found again. voltaireno problem can stand the assault of sustained thinking.napole

15、onvictory belongs to the most persevering.細心euipidesleave no stone unturned.計劃與工作norman vincent pealeplan your work for today and every day;then work your plan.hey fordfailure is only the opportunity to more intelligently begin again.thomas edisoni start where the last man left off.理想與現(xiàn)實what the min

16、d of man can conceive and believe,the mind of a man can achieve.勤奮benjamin franklinplough deep while sluggards sleep.目標(biāo)hey david thoreauin the lone run men hit only what they aim at. 幸運emily dickinsonluck is not chance.it's toil.fortune's expensive smile is earned.勤奮thomas edisongenius is on

17、e percent inspiration and ninety-nine percentperspiration.useful quotations想象力albert einsteinimagination is more important than knowledge.挑戰(zhàn)：walter begehotthe great pleasure in life is doing what people say you cannot do.機會與準(zhǔn)備abraham lincolni will prepare and some day my chance will come.信心與事實hey fo

18、rdwhether you think you can or think you can't - youare right.english proverbwhere there's a will there's a way.there is nofailure excepting no longer trying.luck is what happens when preparation meets opportunity.【篇三：作文如何引用古詩詞名人名言】作文如何引用古詩詞名人名言在 1999 年 12 月 20 日澳門回歸儀式上，當(dāng)時的國家主席江澤民表達了對香港、

19、澳門相繼回歸的祝賀，同時也表示對臺灣仍然沒有回歸祖國懷抱而感到遺憾。他沒有發(fā)表形式化的祝詞，而是巧妙地引用了王維的名句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！笔沟脟怂寄钣H人的情感得到了認同，意境大增。產(chǎn)生了動人的表達效果，是引用了名句的緣故。在寫作中指導(dǎo)學(xué)生引用名句不僅能豐富文章的語言，增加表達效果，還能培養(yǎng)學(xué)生的多種思維能力。晉代文學(xué)批評家陸機在文賦中說：“立片言以居要，乃一篇之警策?！闭f明了名句引用之作用。讓文章顯得華麗，這與中考發(fā)展等級中的“有文采 ”說的是一樣的道理。詩詞名句具有表達精美、含義深刻、膾炙人口等特點，在作文中若運用得好，那一定會使文章大為增色，給人一種神采飛揚的感覺。如果這

20、種感覺是在考試的作文中，那一定會得到改卷老師的青睞，高分何愁不到手呢?如雨中登泰山就引用了很多的內(nèi)容，杜甫的 “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”， “齊魯青未了”。對于中學(xué)生來說，僅僅背名句名篇是不夠的，還應(yīng)該學(xué)著會用，讓名句在自己的談吐和寫作中熠熠閃光。所謂名句就是廣為人知的句子，如古詩詞、名人名言。那么，在什么情況下引用呢?一、引用名句，搭建文章框架。江蘇高考范文在人生三部曲中，借用了“滕王高閣臨江渚”、 “也無風(fēng)雨也無晴”、 “滿目青山夕照明”三個詩句，分別隱喻人生的三個階段，也分別引出了王勃、斯賓諾莎、殷雪梅三個典型人物與他們的感人事跡，形成了文章的整體框架。這樣的歸類分敘顯現(xiàn)了作者寬闊的視野

21、，說理自然而有厚實凝重之感，立意脫俗又顯氣度不凡，文章更富有形象性。二、為引出觀點，引出故事，作出結(jié)論而引用。例如 2002 年中考中浙江一位考生寫的讀懂母親一文，開頭直接引用豐子愷文中的妙句：“母親啊，您是蒼天聳立的大樹，我是樹下一朵弱不禁風(fēng)的小花，心中的雨點來了，除了您，誰是我在無遮攔天空下的綠陰?” 作者引用名句，其目的是為全文定下抒情的基調(diào)，同時開門見山，給文章鑲嵌了一個美麗的“鳳頭 ”。巧用名句，考生的才氣和睿智可見一斑，也給讀者美好的第一印象，有先聲奪人的效果。三、引用名句，蘊涵詩意之美。圓潤鋒芒（福建高考范文）的第二段，“ 一事能狂便少年，少年的鋒芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的

22、杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告： 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。目光清澈而熾熱，而在他前后，有李白的興酣落筆搖五岳，濤成無傲凌滄州，有陳子昂的前不見古人，后不見來者，念天地之幽幽，獨愴然而涕下，有李商隱的桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲這些年輕的心臟，有力地搏動，從而翻卷出大唐的萬千氣象，使大唐綻放成一朵傲視群芳的牡丹，使后人遠遠仰望、遠遠懷想。”古典詩句的引用，大大提升了文章的文化品質(zhì)與審美趣味，蘊涵著一股濃濃的詩意美，讓讀者回味無窮。作文近朱者赤，近墨者黑，有位考生引用了說苑里的一句話：“與善人居，如入芷蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣 ; 與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@段話確

23、實使文章增添了生機，增強了論據(jù)的力度，使閱卷老師覺得考生積累豐富，寫作功底扎實。四、引用名句即時抒情。在記敘文中，引文的作用之一就是抒情。看上?？忌鷮懙奈覀兪浅跎奶栔械囊欢问侨绾我迷娫~、佳句來抒情的：有人向往于 “ 看庭前花開花落，望天上云卷云舒” 的恬靜淡然; 有人憧憬于“采菊東籬下，悠悠見南山”的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡哪欠轂t灑與自信，我們要的是轟轟烈烈、永不后悔的青春。從中讀者不難領(lǐng)略同學(xué)們的積極樂觀的情懷。它山之石,可以攻玉 談?wù)勔迷谧魑闹械膽?yīng)用 教學(xué)目標(biāo):1. 通過多種方式方法將古詩名句與作文兩大基礎(chǔ)工程合源并流,從而全面提高學(xué)生

24、運用語言文字的綜合能力.2. 古詩作文化,讓學(xué)生在詩境演繹作文的練習(xí)中真正感受到寫作的獨特樂趣 , 領(lǐng)略語言的美感.3. 激發(fā)學(xué)生對古典詩詞的熱愛,挖掘運用古典詩詞表情達意的積極作用. 教學(xué)設(shè)備: 多媒體 實物投影教學(xué)過程:一、高考回顧,情景創(chuàng)設(shè)【作文真題】2010全國n卷（蒙、黔、甘、滇、新、青等省區(qū)）-閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章.（60分）今年世界讀書日這天,網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的討論.甲 : 什么是淺閱讀?乙 : 就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛.淺閱讀很時髦的.丙 : 如今是讀圖時代, 人們喜歡視覺上的沖擊和享受.丁 : 淺閱讀就像吃快餐, 好吃沒營養(yǎng),積累

25、不了什么知識.乙 : 社會競爭激烈, 生活節(jié)奏這么快, 大家壓力這么大, 我想深閱讀, 慢慢品味,行嗎?丙 : 人人都有自己的閱讀喜好, 淺閱讀流行,閱讀就更個性化和多樣化了 , 挺好 .丁 : 我很懷念過去的日子 斜倚在書店的一角, 默默地讀書, 天黑了都不知道.甲 : 淺閱讀中, 我們是不是失去了什么?要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.【閱卷精神】全國卷二是一道現(xiàn)實性很強而又不乏深度的新題.既可單純贊美淺閱讀 , 也可單純贊美深閱讀, 還可對兩者辯證分析.【滿分作文?高分作文】猶憶書香自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁,淡淡的樹影

26、,隔著輕簾,若隱若現(xiàn);碧玉小家女,來嫁汝南王.蓮花亂臉色,荷花雜衣香,江南水鄉(xiāng),采蓮歌女,繞過長橋 , 淺笑顧盼; 杯酒莫驚春睡重,讀書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋常,一襲長袍,一樹蕭秋,殘陽余暉,孑然一人!猶記得晦澀難懂的詩經(jīng),在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實的史記,千百年獨成一家之言;猶記得浪漫抒情的離騷,在氤氳書香中傳唱千年!讀書當(dāng)如此,在深閱讀中,永遠都能感知文化的魅力,永遠忘不了古人隔著千年時空,傳來的陣陣書香.惟有深閱讀,才能帶來心靈的滌蕩.總能看到江畔那個人: 頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發(fā)行吟,時而悲嘆 , 時而沉吟.他亦如他的文, 散發(fā)出點點馨香, 遍染層林. 他是感時傷懷,他亦憂

27、國憂民,司馬遷稱贊他:其文約,其辭微,其志浩 ,其行廉 ,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠,他就這樣徜徉于汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底.他是千古傳唱的歌者,留給后世一片震驚.如果不是深入地了解,誰又能知道他的內(nèi)心,誰又能知道他的凄苦,誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?捧讀紅樓夢,新仇舊恨知多少,想起大觀園,就會想起她的淚!她自命清高 ,其實是因為孤苦無依,將自己緊緊地掩起.偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂.月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕,或許她悲,或許她倔,只肯環(huán)著一池靈動的池水,幽然飄落.她也愛,愛那粉飾的百花洲;她也傷 , 傷那香殘的燕子樓; 她也恨 , 恨那有時似傻如

28、狂的賈寶玉. 她沒有好風(fēng)憑借力的氣魄,有的只是質(zhì)本潔來還潔去的輕柔!她悲嘆落莫,啼灑血痕 ,她只道她的命運也如落花,錯過了花期.她會詠嘆,如今已葬花,他人笑癡 ;待到他年,又會有誰將己輕葬?沁芳閘的水,總是在流,那樣柔緩,那樣清澈,正如她的生命.她的一生都在還淚,卻經(jīng)不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留給大觀園一個故事,留給寶玉一段傷悲,留給才子一聲驚嘆!總喜歡想像莫道故園春色好,疆場碧血艷如花,或許傷感的背后,還有戰(zhàn)士模糊的淚眼.因為文化的深度,不會選擇所謂的時髦;因為陣陣書香,才會選擇細細品味 ! 就像清茶, 入口苦澀, 回味卻甘甜,因為那是跨越了時空留下的記憶.捧著書香,看著窗外嫩綠的枝葉

29、,在書海中,漸行漸遠!【給分理由】猶憶書香,題旨在題目中就顯露出來,它統(tǒng)領(lǐng)全篇,表達了考生對深閱讀的理解和喜愛.文章用大量篇幅闡發(fā)自己對閱讀的體悟和感動,有一定的意蘊.其詩文積累比較豐厚,在短短的800 余字的文章里多處引用熔鑄成自己的文章. 雖然也有為賦新詞強說愁的牽強和不足,但仍然獲得閱卷教師的首肯, 給了一個較高的分數(shù).由剛才上文來看,考生們已把古典詩詞與現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)巧妙融合,因此將古典詩詞恰當(dāng)?shù)剡\用到寫作中,能使語言更加優(yōu)美生動.茫茫詩海,魅力無窮, 這節(jié)作文課就讓我們走進古典詩詞名句,借古詩名句之石攻作文之玉!二、理論歸納:1 、什么叫引用?故等 ,以表達自己的思想感情,說明自己對新問題、新道理的見解.這種修辭手法叫引用.引號的作用就是引用.作用 : 名句巧融入,文采自飛揚,引用的作用使語言更有說服力、權(quán)威性 , 增強文采美、文化含量; 使論據(jù)確鑿充分,富啟發(fā)性,而且語言精煉,含蓄典雅.2 、引用的方式:根據(jù)所引出處是否明示而言,有