第八章 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法

1、本章目標(biāo)：本章目標(biāo)：通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握“面向?qū)ο竺嫦驅(qū)ο蟆钡幕靖诺幕靖拍钆c特征，了解目前流行的四種念與特征，了解目前流行的四種“面向?qū)ο竺嫦驅(qū)ο蟆钡南到y(tǒng)的系統(tǒng)開發(fā)方法。應(yīng)對(duì)開發(fā)方法。應(yīng)對(duì)“面向?qū)ο竺嫦驅(qū)ο蟆钡南到y(tǒng)開發(fā)有一個(gè)整體的系統(tǒng)開發(fā)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，通過一個(gè)簡(jiǎn)單的開發(fā)例子，為今后應(yīng)用面向的認(rèn)識(shí)，通過一個(gè)簡(jiǎn)單的開發(fā)例子，為今后應(yīng)用面向?qū)ο笙到y(tǒng)開發(fā)打下基礎(chǔ)。對(duì)象系統(tǒng)開發(fā)打下基礎(chǔ)。 第八章第八章 面向?qū)ο蟮拿嫦驅(qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法系統(tǒng)開發(fā)方法 引言引言 傳統(tǒng)的傳統(tǒng)的“面向過程面向過程”的方法學(xué)是把世界分成兩個(gè)部分，的方法學(xué)是把世界分成兩個(gè)部分，分別認(rèn)知：分別認(rèn)知：1）

2、數(shù)據(jù)（）數(shù)據(jù)（Data）：用于描述各種狀態(tài)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；）：用于描述各種狀態(tài)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；2）過程（）過程（Procedures）：就是操作這些狀態(tài)數(shù)據(jù)的程序，）：就是操作這些狀態(tài)數(shù)據(jù)的程序，有時(shí)也稱為有時(shí)也稱為“算法算法”。 說(shuō)得形象一些，它認(rèn)為數(shù)據(jù)是靜態(tài)的，不會(huì)自行改變說(shuō)得形象一些，它認(rèn)為數(shù)據(jù)是靜態(tài)的，不會(huì)自行改變的，而需要各種各樣的過程來(lái)改為數(shù)據(jù)。您還記得的，而需要各種各樣的過程來(lái)改為數(shù)據(jù)。您還記得“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”+“算法算法”=程序程序，這一個(gè)偉大的等式嗎？，這一個(gè)偉大的等式嗎？這就是這就是“面向過程面向過程”方法學(xué)的精髓。方法學(xué)的精髓。 第八章第八章 面向?qū)ο蟮拿嫦驅(qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法

3、系統(tǒng)開發(fā)方法引言引言 舉個(gè)例子，我們要將一塊木頭從目前的位置向北搬到舉個(gè)例子，我們要將一塊木頭從目前的位置向北搬到距原地距原地10米的地方，我們首先會(huì)定義一個(gè)表示木頭的米的地方，我們首先會(huì)定義一個(gè)表示木頭的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，存儲(chǔ)位置、質(zhì)量等狀態(tài)信息，然后再編寫數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，存儲(chǔ)位置、質(zhì)量等狀態(tài)信息，然后再編寫一個(gè)算法操作這個(gè)表示木頭的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以達(dá)到目的。一個(gè)算法操作這個(gè)表示木頭的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以達(dá)到目的。 而而“面向?qū)ο竺嫦驅(qū)ο蟆钡姆椒▽W(xué)則認(rèn)為世界是由各種各樣的的方法學(xué)則認(rèn)為世界是由各種各樣的對(duì)象（對(duì)象（object）組成的，而每一個(gè)對(duì)象都有兩個(gè)特征：）組成的，而每一個(gè)對(duì)象都有兩個(gè)特征：狀態(tài)（也稱為屬性）與

4、行為（也稱為方法）。狀態(tài)（也稱為屬性）與行為（也稱為方法）。 說(shuō)得形象一些，每個(gè)組成世界的對(duì)象都是通過自己的說(shuō)得形象一些，每個(gè)組成世界的對(duì)象都是通過自己的行為來(lái)變化自身的狀態(tài)，一切變化都是對(duì)象自身、或行為來(lái)變化自身的狀態(tài)，一切變化都是對(duì)象自身、或?qū)ο箝g的協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的對(duì)象間的協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的 。 第八章第八章 面向?qū)ο蟮拿嫦驅(qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法系統(tǒng)開發(fā)方法 所謂所謂“面向?qū)ο竺嫦驅(qū)ο蟆笔且环N認(rèn)識(shí)客觀世界的世界觀，是一種認(rèn)識(shí)客觀世界的世界觀，從結(jié)構(gòu)組織角度模擬客觀世界的一種方法，人們?cè)趶慕Y(jié)構(gòu)組織角度模擬客觀世界的一種方法，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)世界的過程中，普遍運(yùn)用以下三個(gè)認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)世界的過程中，普遍

5、運(yùn)用以下三個(gè)構(gòu)造法則：構(gòu)造法則：（1）區(qū)分對(duì)象及其屬性，如區(qū)分車和車的大小；）區(qū)分對(duì)象及其屬性，如區(qū)分車和車的大??；（2）區(qū)分整體對(duì)象及其組成部分，如區(qū)分車和車輪；）區(qū)分整體對(duì)象及其組成部分，如區(qū)分車和車輪；（3）不同對(duì)象類的形成及區(qū)分，如所有車的類和所）不同對(duì)象類的形成及區(qū)分，如所有車的類和所有船的類。有船的類。 因而，客觀世界可以看成由許多不同種類的對(duì)象因而，客觀世界可以看成由許多不同種類的對(duì)象構(gòu)成，每個(gè)對(duì)象都有自己的內(nèi)部狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，構(gòu)成，每個(gè)對(duì)象都有自己的內(nèi)部狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，不同對(duì)象間的相互聯(lián)系和相互作用構(gòu)成了完整的客不同對(duì)象間的相互聯(lián)系和相互作用構(gòu)成了完整的客觀世界。觀世界。第一節(jié)

6、第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣饕弧⒚嫦蛞弧⒚嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍顚?duì)象的基本概念 1、對(duì)象對(duì)象：是：是一種對(duì)客觀事物的抽象，它由狀態(tài)一種對(duì)客觀事物的抽象，它由狀態(tài)（屬性）和行為（方法）組成。（屬性）和行為（方法）組成。 下面，我們就使用一個(gè)圖，來(lái)幫助大家認(rèn)識(shí)對(duì)象。下面，我們就使用一個(gè)圖，來(lái)幫助大家認(rèn)識(shí)對(duì)象。正如圖正如圖2-1所示，我們使用一個(gè)大圓來(lái)表示一個(gè)對(duì)所示，我們使用一個(gè)大圓來(lái)表示一個(gè)對(duì)象，中間的一個(gè)小圓圈定義了這個(gè)對(duì)象的各種狀象，中間的一個(gè)小圓圈定義了這個(gè)對(duì)象的各種狀態(tài)信息，外面則是各種各樣的行為，通過執(zhí)行這態(tài)信息，外面則是各種各樣的行為，通過執(zhí)行這個(gè)對(duì)象的行為，就會(huì)

7、改變這個(gè)對(duì)象的狀態(tài)。個(gè)對(duì)象的行為，就會(huì)改變這個(gè)對(duì)象的狀態(tài)。第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣?圖圖2-1 木頭對(duì)象示意圖木頭對(duì)象示意圖 第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣?2、類類 ：是對(duì)象的集合也就是由所有相似對(duì)象的狀態(tài)是對(duì)象的集合也就是由所有相似對(duì)象的狀態(tài)變量（屬性變量）與行為（方法）所構(gòu)成的模板或原型。變量（屬性變量）與行為（方法）所構(gòu)成的模板或原型。 我們首先定義了我們首先定義了“筆店筆店”這個(gè)類，它擁有這個(gè)類，它擁有4個(gè)屬性：個(gè)屬性： 1） 鉛筆；鉛筆； 2） 鋼筆；鋼筆； 3） 圓珠筆；圓珠筆； 4） 其它筆其它筆 同時(shí)還定義

8、了三個(gè)行為：同時(shí)還定義了三個(gè)行為： 1）賣出：將屬性的值減少，表示賣出；）賣出：將屬性的值減少，表示賣出； 2）進(jìn)貨：將屬性的值增加，表示進(jìn)貨；）進(jìn)貨：將屬性的值增加，表示進(jìn)貨； 3）盤點(diǎn)：打印出屬性的值；）盤點(diǎn)：打印出屬性的值；第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣?、消息傳遞、消息傳遞 在前面，我們說(shuō)到在面向?qū)ο蟮氖澜缰?，一切變化在前面，我們說(shuō)到在面向?qū)ο蟮氖澜缰?，一切變化都是?duì)象自身、或?qū)ο箝g的協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的。那么它都是對(duì)象自身、或?qū)ο箝g的協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的。那么它們是如何進(jìn)行協(xié)商的呢？們是如何進(jìn)行協(xié)商的呢？在面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)中，我們采用一種叫消息傳遞在面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)

9、計(jì)中，我們采用一種叫消息傳遞（Message Passing）的機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)。消息從一個(gè)對(duì)）的機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)。消息從一個(gè)對(duì)象發(fā)到另一個(gè)對(duì)象，使另一個(gè)對(duì)象完成某一個(gè)行為。象發(fā)到另一個(gè)對(duì)象，使另一個(gè)對(duì)象完成某一個(gè)行為。 通常，我們把發(fā)送消息的對(duì)象稱為通常，我們把發(fā)送消息的對(duì)象稱為“發(fā)送對(duì)象發(fā)送對(duì)象”（sender），而把接受消息的對(duì)象稱為），而把接受消息的對(duì)象稱為“接受對(duì)象接受對(duì)象”（receiver）。其工作如下圖所示：）。其工作如下圖所示： 第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣?圖圖2-2 消息傳遞機(jī)制工作示意圖消息傳遞機(jī)制工作示意圖 第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣?/p>

10、面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣? 、繼承繼承 ：是指一個(gè)類（即稱子類）因承襲而具有另一是指一個(gè)類（即稱子類）因承襲而具有另一個(gè)類（或稱父類）的能力和特征的機(jī)制或關(guān)系。個(gè)類（或稱父類）的能力和特征的機(jī)制或關(guān)系。 例如，汽車中有貨車、客車、轎車?yán)?，汽車中有貨車、客車、轎車：1） 用于運(yùn)輸貨物的汽車叫貨車；用于運(yùn)輸貨物的汽車叫貨車；2） 用于運(yùn)輸旅客的汽車叫客車；用于運(yùn)輸旅客的汽車叫客車；3） 豪華的、較低矮、較小的、有錢人（豪華的、較低矮、較小的、有錢人（:-P）坐的汽車）坐的汽車叫轎車。叫轎車。 而汽車、貨車、客車、轎車都是類！在本例中，而汽車、貨車、客車、轎車都是類！在本例中，汽車這個(gè)類是貨車、客

11、車、轎車這三個(gè)類的超類汽車這個(gè)類是貨車、客車、轎車這三個(gè)類的超類（Superclass），而貨車、客車、轎車這三個(gè)類則是），而貨車、客車、轎車這三個(gè)類則是汽車這個(gè)類的子類（汽車這個(gè)類的子類（subclass）。）。 第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣鬟@四個(gè)類這四個(gè)類（超類與子類）超類與子類）的關(guān)系，可以通過下面這個(gè)圖的關(guān)系，可以通過下面這個(gè)圖來(lái)表示：來(lái)表示：第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣鳛槭裁匆肜^承的概念呢？為什么要引入繼承的概念呢？ 繼承機(jī)制提高了繼承機(jī)制提高了“軟件可復(fù)用性軟件可復(fù)用性”。大家應(yīng)該。大家應(yīng)該知道，在結(jié)構(gòu)化的程序

12、設(shè)計(jì)中，我們常常將一些知道，在結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)中，我們常常將一些經(jīng)常要使用的功能模塊寫成子程序，供程序調(diào)用，經(jīng)常要使用的功能模塊寫成子程序，供程序調(diào)用，這樣會(huì)大大提高開發(fā)效率。這也就是這樣會(huì)大大提高開發(fā)效率。這也就是“軟件復(fù)軟件復(fù)用用”。 而通過繼承，我們可以在已定義類的基礎(chǔ)上無(wú)而通過繼承，我們可以在已定義類的基礎(chǔ)上無(wú)限地繁衍出更多的類，并且通過直接繼承、新增、限地繁衍出更多的類，并且通過直接繼承、新增、局部修改來(lái)重復(fù)使用超類。這樣必將使軟件開發(fā)局部修改來(lái)重復(fù)使用超類。這樣必將使軟件開發(fā)的速度更快，同時(shí)可以使程序共享成為可能。的速度更快，同時(shí)可以使程序共享成為可能。第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕?/p>

13、概念及特征面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣? 、封裝性封裝性 ：就是把一組數(shù)據(jù)和與其有關(guān)的操作集合組就是把一組數(shù)據(jù)和與其有關(guān)的操作集合組裝在一起，形成一個(gè)能動(dòng)的實(shí)體，也就是對(duì)象。裝在一起，形成一個(gè)能動(dòng)的實(shí)體，也就是對(duì)象。 例：例：就象電路設(shè)計(jì)，以前是用一個(gè)個(gè)晶體管的，后就象電路設(shè)計(jì)，以前是用一個(gè)個(gè)晶體管的，后來(lái)把能完成某一功能的晶體管做在一起封裝起來(lái)，并來(lái)把能完成某一功能的晶體管做在一起封裝起來(lái)，并只提供幾只引腳，外界只能通過這些引腳而不能通過只提供幾只引腳，外界只能通過這些引腳而不能通過別的途徑來(lái)別的途徑來(lái)訪問訪問內(nèi)部功能，這就成了集成電路。封內(nèi)部功能，這就成了集成電路。封裝使得一個(gè)對(duì)象具備獨(dú)立和明

14、確的功能，并提供接口裝使得一個(gè)對(duì)象具備獨(dú)立和明確的功能，并提供接口便于和其它對(duì)象作用，而其內(nèi)部的代碼和數(shù)據(jù)都是受便于和其它對(duì)象作用，而其內(nèi)部的代碼和數(shù)據(jù)都是受保護(hù)的。好處不言自明。保護(hù)的。好處不言自明。 第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣?、 多態(tài)性多態(tài)性多態(tài)性很有意思，不同的對(duì)象可以調(diào)用相同名稱的多態(tài)性很有意思，不同的對(duì)象可以調(diào)用相同名稱的函數(shù)，卻能導(dǎo)致完全不同的行為的現(xiàn)象。這在現(xiàn)函數(shù)，卻能導(dǎo)致完全不同的行為的現(xiàn)象。這在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)發(fā)生，比如實(shí)生活中也會(huì)發(fā)生，比如我我這個(gè)對(duì)象去調(diào)用這個(gè)對(duì)象去調(diào)用玩玩電腦電腦這個(gè)這個(gè)函數(shù)函數(shù)時(shí)，一般發(fā)生的是打字的行為，時(shí)，一般發(fā)生

15、的是打字的行為，而而我表弟我表弟去調(diào)用去調(diào)用玩電腦玩電腦這個(gè)函數(shù)時(shí)，總是發(fā)這個(gè)函數(shù)時(shí)，總是發(fā)生生游戲大戰(zhàn)游戲大戰(zhàn)的行為。這是由于的行為。這是由于玩電腦玩電腦這個(gè)函這個(gè)函數(shù)它能根據(jù)不同的對(duì)象做出不同的反應(yīng)。我們只數(shù)它能根據(jù)不同的對(duì)象做出不同的反應(yīng)。我們只管管玩電腦玩電腦就行了。就行了。 多態(tài)性：同一消息發(fā)送至不同類或?qū)ο罂蓪?dǎo)多態(tài)性：同一消息發(fā)送至不同類或?qū)ο罂蓪?dǎo)致不同的操作結(jié)果，使軟件開發(fā)設(shè)計(jì)更便利，編致不同的操作結(jié)果，使軟件開發(fā)設(shè)計(jì)更便利，編碼更靈活。碼更靈活。 第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣?、易維護(hù)性：面向?qū)ο蟮某橄蠓庋b使、易維護(hù)性：面向?qū)ο蟮某橄蠓庋b使對(duì)象

16、信息隱藏在局部。當(dāng)對(duì)象進(jìn)行修對(duì)象信息隱藏在局部。當(dāng)對(duì)象進(jìn)行修改，或?qū)ο笞陨懋a(chǎn)生錯(cuò)誤的時(shí)候，由改，或?qū)ο笞陨懋a(chǎn)生錯(cuò)誤的時(shí)候，由此帶來(lái)的影響僅僅局限在對(duì)象內(nèi)部而此帶來(lái)的影響僅僅局限在對(duì)象內(nèi)部而不會(huì)波及其他對(duì)象乃至整個(gè)系統(tǒng)環(huán)境，不會(huì)波及其他對(duì)象乃至整個(gè)系統(tǒng)環(huán)境，這極大方便了軟件設(shè)計(jì)、構(gòu)造和運(yùn)行這極大方便了軟件設(shè)計(jì)、構(gòu)造和運(yùn)行過程中的檢錯(cuò)、修改。過程中的檢錯(cuò)、修改。第一節(jié)第一節(jié) 面向?qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣髅嫦驅(qū)ο蟮幕靖拍罴疤卣饕?、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理一、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 面向?qū)ο箝_發(fā)一般經(jīng)歷三個(gè)階段：面向?qū)ο笙到y(tǒng)面向?qū)ο箝_發(fā)一般經(jīng)歷三個(gè)階段：面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析（分析（OOA），面向?qū)?/p>

17、象系統(tǒng)設(shè)計(jì)（），面向?qū)ο笙到y(tǒng)設(shè)計(jì)（OOD）和）和面向?qū)ο笙到y(tǒng)實(shí)現(xiàn)（面向?qū)ο笙到y(tǒng)實(shí)現(xiàn)（OOP）。這與傳統(tǒng)的生命周）。這與傳統(tǒng)的生命周期法相似，但各階段所解決的問題和采用的描述期法相似，但各階段所解決的問題和采用的描述方法卻有極大區(qū)別。方法卻有極大區(qū)別。(一一)、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析面向?qū)ο蠓治鲞\(yùn)用以下主要原則：面向?qū)ο蠓治鲞\(yùn)用以下主要原則：1、構(gòu)造和分解相結(jié)合的原則。、構(gòu)造和分解相結(jié)合的原則。 2、抽象和具體結(jié)合的原則。、抽象和具體結(jié)合的原則。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 (一一)、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析面向?qū)ο蠓治鲞\(yùn)

18、用以下主要原則：面向?qū)ο蠓治鲞\(yùn)用以下主要原則：3、封裝的原則。、封裝的原則。 4、繼承性的原則。、繼承性的原則。 5、構(gòu)造問題空間。、構(gòu)造問題空間。 （1）區(qū)分對(duì)象及其屬性；）區(qū)分對(duì)象及其屬性； （2）區(qū)分整體對(duì)象及其組成部分；）區(qū)分整體對(duì)象及其組成部分； （3）不同對(duì)象類的形成及區(qū)分）不同對(duì)象類的形成及區(qū)分。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 （二）、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)設(shè)計(jì)（二）、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)設(shè)計(jì) 課本課本P194（三）、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)實(shí)施（三）、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)實(shí)施 課本課本P194 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理

19、二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法 八十年代末以來(lái)，隨著面向?qū)ο蠹夹g(shù)成為研究的熱八十年代末以來(lái)，隨著面向?qū)ο蠹夹g(shù)成為研究的熱點(diǎn)出現(xiàn)了幾十種支持軟件開發(fā)的面向?qū)ο蠓椒?。其中，點(diǎn)出現(xiàn)了幾十種支持軟件開發(fā)的面向?qū)ο蠓椒?。其中，布什（布什（Booch）,Coad/尤頓（尤頓（Yourdon）,對(duì)象模型技術(shù)對(duì)象模型技術(shù)（OMT）和雅寇森（）和雅寇森（Jacobson）的方法在面向?qū)ο筌浖┑姆椒ㄔ诿嫦驅(qū)ο筌浖_發(fā)界得到了廣泛的認(rèn)可。特別值得一提的是統(tǒng)一的開發(fā)界得到了廣泛的認(rèn)可。特別值得一提的是統(tǒng)一的建模語(yǔ)言建模語(yǔ)言UML（Unified Modeling Language），該方法結(jié)）

20、，該方法結(jié)合了合了Booch, OMT, 和和Jacobson方法的優(yōu)點(diǎn)，統(tǒng)一了符號(hào)方法的優(yōu)點(diǎn)，統(tǒng)一了符號(hào)體系，并從其它的方法和工程實(shí)踐中吸收了許多經(jīng)過體系，并從其它的方法和工程實(shí)踐中吸收了許多經(jīng)過實(shí)際檢驗(yàn)的概念和技術(shù)。實(shí)際檢驗(yàn)的概念和技術(shù)。UML方法自去年提出后到現(xiàn)在方法自去年提出后到現(xiàn)在已發(fā)展到已發(fā)展到1.1版，并已提交給對(duì)象管理集團(tuán)版，并已提交給對(duì)象管理集團(tuán)OMG，申請(qǐng)，申請(qǐng)成為面向?qū)ο蠓椒ǖ臉?biāo)準(zhǔn)。成為面向?qū)ο蠓椒ǖ臉?biāo)準(zhǔn)。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法 面向?qū)ο蠓椒ǘ贾С秩N基本的活動(dòng)：識(shí)別面

21、向?qū)ο蠓椒ǘ贾С秩N基本的活動(dòng)：識(shí)別對(duì)象和類，描述對(duì)象和類之間的關(guān)系，以及通過對(duì)象和類，描述對(duì)象和類之間的關(guān)系，以及通過描述每個(gè)類的功能定義對(duì)象的行為。為了發(fā)現(xiàn)對(duì)描述每個(gè)類的功能定義對(duì)象的行為。為了發(fā)現(xiàn)對(duì)象和類，開發(fā)人員要在系統(tǒng)需求和系統(tǒng)分析的文象和類，開發(fā)人員要在系統(tǒng)需求和系統(tǒng)分析的文檔中查找名詞和名詞短語(yǔ)，包括可感知的事物檔中查找名詞和名詞短語(yǔ)，包括可感知的事物（汽車、壓力、傳感器）；角色（母親、教師、（汽車、壓力、傳感器）；角色（母親、教師、政治家）；事件（著陸、中斷、請(qǐng)求）；互相作政治家）；事件（著陸、中斷、請(qǐng)求）；互相作用（借貸、開會(huì)、交叉）；人員；場(chǎng)所；組織；用（借貸、開會(huì)、交叉）

22、；人員；場(chǎng)所；組織；設(shè)備；和地點(diǎn)。通過瀏覽使用系統(tǒng)的腳本發(fā)現(xiàn)重設(shè)備；和地點(diǎn)。通過瀏覽使用系統(tǒng)的腳本發(fā)現(xiàn)重要的對(duì)象和其責(zé)任，是面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)過程要的對(duì)象和其責(zé)任，是面向?qū)ο蠓治龊驮O(shè)計(jì)過程的初期重要的技術(shù)。的初期重要的技術(shù)。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法 當(dāng)重要的對(duì)象被發(fā)現(xiàn)后，通過一組互相關(guān)聯(lián)當(dāng)重要的對(duì)象被發(fā)現(xiàn)后，通過一組互相關(guān)聯(lián)的模型詳細(xì)表示類之間的關(guān)系和對(duì)象的行為，這的模型詳細(xì)表示類之間的關(guān)系和對(duì)象的行為，這些模型從四個(gè)不同的側(cè)面表示了軟件的體系結(jié)構(gòu)：些模型從四個(gè)不同的側(cè)面表示了軟件的體系結(jié)構(gòu)：

23、靜態(tài)邏輯、動(dòng)態(tài)邏輯、靜態(tài)物理和動(dòng)態(tài)物理。靜靜態(tài)邏輯、動(dòng)態(tài)邏輯、靜態(tài)物理和動(dòng)態(tài)物理。靜態(tài)邏輯模型描述實(shí)例化（類成員關(guān)系）、關(guān)聯(lián)、態(tài)邏輯模型描述實(shí)例化（類成員關(guān)系）、關(guān)聯(lián)、聚集（整體聚集（整體/部分）、和一般化（繼承）等關(guān)系。部分）、和一般化（繼承）等關(guān)系。這被稱為對(duì)象模型。一般化關(guān)系表示屬性和方法這被稱為對(duì)象模型。一般化關(guān)系表示屬性和方法的繼承關(guān)系。定義對(duì)象模型的圖形符號(hào)體系通常的繼承關(guān)系。定義對(duì)象模型的圖形符號(hào)體系通常是從用于數(shù)據(jù)建模的實(shí)體關(guān)系圖導(dǎo)出的。對(duì)設(shè)計(jì)是從用于數(shù)據(jù)建模的實(shí)體關(guān)系圖導(dǎo)出的。對(duì)設(shè)計(jì)十分重要的約束，如基數(shù)（一對(duì)一、一對(duì)多、多十分重要的約束，如基數(shù)（一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多），也

24、在對(duì)象模型中表示。對(duì)多），也在對(duì)象模型中表示。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法1、Booch（布什）方法（布什）方法（1）Booch（布什）方法的過程包括以下步驟：（布什）方法的過程包括以下步驟：在給定的抽象層次上識(shí)別類和對(duì)象在給定的抽象層次上識(shí)別類和對(duì)象識(shí)別這些對(duì)象和類的語(yǔ)義識(shí)別這些對(duì)象和類的語(yǔ)義識(shí)別這些類和對(duì)象之間的關(guān)系識(shí)別這些類和對(duì)象之間的關(guān)系實(shí)現(xiàn)類和對(duì)象實(shí)現(xiàn)類和對(duì)象 這四種活動(dòng)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟序列，這四種活動(dòng)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟序列，而是對(duì)系統(tǒng)的邏輯和物理視圖不斷細(xì)化的迭代和而是對(duì)系統(tǒng)

25、的邏輯和物理視圖不斷細(xì)化的迭代和漸增的開發(fā)過程。漸增的開發(fā)過程。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法1、Booch（布什）方法（布什）方法（2）Booch（布什）方法的力量在于其豐富的符（布什）方法的力量在于其豐富的符號(hào)體系，包括：號(hào)體系，包括：類圖（類結(jié)構(gòu)靜態(tài)視圖）類圖（類結(jié)構(gòu)靜態(tài)視圖）對(duì)象圖（對(duì)象結(jié)構(gòu)靜態(tài)視圖）對(duì)象圖（對(duì)象結(jié)構(gòu)靜態(tài)視圖）狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖（類結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)視圖）狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖（類結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)視圖）時(shí)態(tài)圖（對(duì)象結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)視圖）時(shí)態(tài)圖（對(duì)象結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)視圖）模塊圖（模塊體系結(jié)構(gòu)）模塊圖（模塊體系結(jié)構(gòu)）進(jìn)程圖（進(jìn)程體系

26、結(jié)構(gòu)）進(jìn)程圖（進(jìn)程體系結(jié)構(gòu)） 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法2、Rumbaugh（云豹）的（云豹）的OMT方法方法 Rumbaugh（云豹）的（云豹）的OMT方法從三個(gè)視角描述系方法從三個(gè)視角描述系統(tǒng)，相應(yīng)地提供了三種模型，對(duì)象模型，動(dòng)態(tài)模型和統(tǒng)，相應(yīng)地提供了三種模型，對(duì)象模型，動(dòng)態(tài)模型和功能模型。功能模型。對(duì)象模型描述對(duì)象的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和它們之間對(duì)象模型描述對(duì)象的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和它們之間的關(guān)系。主要的概念包括：的關(guān)系。主要的概念包括：類類屬性屬性操作操作繼承繼承關(guān)聯(lián)（即關(guān)系）關(guān)聯(lián)（即關(guān)系）聚集聚集 第二節(jié)第二

27、節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法2、Rumbaugh（云豹）的（云豹）的OMT方法方法動(dòng)態(tài)模型描述系統(tǒng)那些隨時(shí)間變化的方面，其主要?jiǎng)討B(tài)模型描述系統(tǒng)那些隨時(shí)間變化的方面，其主要概念有：概念有：狀態(tài)狀態(tài)子狀態(tài)和超狀態(tài)子狀態(tài)和超狀態(tài)事件事件行為行為活動(dòng)活動(dòng) 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法2、Rumbaugh（云豹）的（云豹）的OMT方法方法功能模型描述系統(tǒng)內(nèi)部數(shù)據(jù)值的轉(zhuǎn)換，其主要概念功能模型描述系統(tǒng)內(nèi)部數(shù)據(jù)值的轉(zhuǎn)換，其主要概念

28、有：有：加工加工數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流控制流控制流角色（源角色（源/潭）潭） 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法2、Rumbaugh（云豹）的（云豹）的OMT方法方法該方法將開發(fā)過程分為四個(gè)階段：該方法將開發(fā)過程分為四個(gè)階段：（1）分析）分析基于問題和用戶需求的描述，建立現(xiàn)實(shí)世界的模型。基于問題和用戶需求的描述，建立現(xiàn)實(shí)世界的模型。分析階段的產(chǎn)物有：分析階段的產(chǎn)物有：?jiǎn)栴}描述問題描述對(duì)象模型對(duì)象圖數(shù)據(jù)詞典對(duì)象模型對(duì)象圖數(shù)據(jù)詞典動(dòng)態(tài)模型狀態(tài)圖全局事件流圖動(dòng)態(tài)模型狀態(tài)圖全局事件流圖功能模型數(shù)據(jù)流圖約束功

29、能模型數(shù)據(jù)流圖約束 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法2、Rumbaugh（云豹）的（云豹）的OMT方法方法（2）系統(tǒng)設(shè)計(jì)）系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)合問題域的知識(shí)和目標(biāo)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)（求解域），結(jié)合問題域的知識(shí)和目標(biāo)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)（求解域），將目標(biāo)系統(tǒng)分解為子系統(tǒng)。將目標(biāo)系統(tǒng)分解為子系統(tǒng)。（3）對(duì)象設(shè)計(jì)）對(duì)象設(shè)計(jì)基于分析模型和求解域中的體系結(jié)構(gòu)等添加的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，基于分析模型和求解域中的體系結(jié)構(gòu)等添加的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)。主要產(chǎn)物包括：完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)。主要產(chǎn)物包括：細(xì)化的對(duì)象模型細(xì)化的對(duì)象模型細(xì)化的動(dòng)態(tài)模型細(xì)化的動(dòng)態(tài)模

30、型細(xì)化的功能模型細(xì)化的功能模型 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法2、Rumbaugh（云豹）的（云豹）的OMT方法方法（4）實(shí)現(xiàn)）實(shí)現(xiàn)將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換為特定的編程語(yǔ)言或硬件，同時(shí)保持可將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換為特定的編程語(yǔ)言或硬件，同時(shí)保持可追蹤性、靈活性和可擴(kuò)展性。追蹤性、靈活性和可擴(kuò)展性。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法3、Coad/Yourdon（尤頓）方法（尤頓）方法Coad/Yourdon（尤頓）方法嚴(yán)格區(qū)分了面向?qū)ο蠓?/p>

31、析（尤頓）方法嚴(yán)格區(qū)分了面向?qū)ο蠓治鯫OA和和面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)OOD。該方法利用五個(gè)層次和活動(dòng)定義和記錄。該方法利用五個(gè)層次和活動(dòng)定義和記錄系統(tǒng)行為，輸入和輸出。這五個(gè)層次的活動(dòng)包括：系統(tǒng)行為，輸入和輸出。這五個(gè)層次的活動(dòng)包括：發(fā)現(xiàn)類及對(duì)象。發(fā)現(xiàn)類及對(duì)象。識(shí)別結(jié)構(gòu)。識(shí)別結(jié)構(gòu)。 定義主題。定義主題。 定義屬性。定義屬性。 定義服務(wù)。定義服務(wù)。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法3、Coad/Yourdon（尤頓）方法（尤頓）方法面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)模型需要進(jìn)一步區(qū)分以下四個(gè)部分：面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)模型需要進(jìn)一步區(qū)

32、分以下四個(gè)部分：?jiǎn)栴}域部分問題域部分 人機(jī)交互部分人機(jī)交互部分 任務(wù)管理部分任務(wù)管理部分 數(shù)據(jù)管理部分?jǐn)?shù)據(jù)管理部分 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法4、Jacobson（雅寇森）方法（雅寇森）方法 Jacobson（雅寇森）方法與上述三種方法有所不同，（雅寇森）方法與上述三種方法有所不同，它涉及到整個(gè)軟件生命周期，包括需求分析、設(shè)計(jì)、它涉及到整個(gè)軟件生命周期，包括需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試等四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)和測(cè)試等四個(gè)階段。 在該方法中的一個(gè)關(guān)鍵概念就是在該方法中的一個(gè)關(guān)鍵概念就是use case。use

33、case是指行為相關(guān)的事務(wù)（是指行為相關(guān)的事務(wù)（transaction）序列，）序列，該序列將由用戶在與系統(tǒng)對(duì)話中執(zhí)行。因此，每該序列將由用戶在與系統(tǒng)對(duì)話中執(zhí)行。因此，每一個(gè)一個(gè)use case就是一個(gè)使用系統(tǒng)的方式，當(dāng)用戶就是一個(gè)使用系統(tǒng)的方式，當(dāng)用戶給定一個(gè)輸入，就執(zhí)行一個(gè)給定一個(gè)輸入，就執(zhí)行一個(gè)use case的實(shí)例并引的實(shí)例并引發(fā)執(zhí)行屬于該發(fā)執(zhí)行屬于該use case的一個(gè)事務(wù)。的一個(gè)事務(wù)。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理 二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法二、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法4、Jacobson（雅寇森）方法（雅寇森）方法 基于這種系統(tǒng)視圖，基于

34、這種系統(tǒng)視圖，Jacobson將將use case模型模型與其它五種系統(tǒng)模型關(guān)聯(lián)：與其它五種系統(tǒng)模型關(guān)聯(lián)：領(lǐng)域?qū)ο竽Ｐ?。領(lǐng)域?qū)ο竽Ｐ?。use case模型根據(jù)領(lǐng)域來(lái)表示。模型根據(jù)領(lǐng)域來(lái)表示。分析模型。分析模型。use case模型通過分析來(lái)構(gòu)造。模型通過分析來(lái)構(gòu)造。設(shè)計(jì)模型。設(shè)計(jì)模型。use case模型通過設(shè)計(jì)來(lái)具體化。模型通過設(shè)計(jì)來(lái)具體化。實(shí)現(xiàn)模型。實(shí)現(xiàn)模型。該模型依據(jù)具體化的設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)該模型依據(jù)具體化的設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)use case模型。模型。測(cè)試模型。測(cè)試模型。用來(lái)測(cè)試具體化的用來(lái)測(cè)試具體化的use case模型。模型。 第二節(jié)第二節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原理面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)方法的原

35、理 下面我們將以下面我們將以CoadYourdon的方法為基礎(chǔ)，結(jié)合工資管的方法為基礎(chǔ)，結(jié)合工資管理實(shí)例，簡(jiǎn)要地介紹面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)過程。為了便于講理實(shí)例，簡(jiǎn)要地介紹面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)過程。為了便于講述，對(duì)該例相應(yīng)做了些簡(jiǎn)化述，對(duì)該例相應(yīng)做了些簡(jiǎn)化。一、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析一、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析 （）問題陳述（）問題陳述 開發(fā)人員對(duì)問題域的陳述是系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)。用戶最初開發(fā)人員對(duì)問題域的陳述是系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)。用戶最初提出的要求通常都是不夠明確和具體，有時(shí)甚至是很含糊提出的要求通常都是不夠明確和具體，有時(shí)甚至是很含糊不清的。通過與用戶不斷交流，開發(fā)人員能夠加深對(duì)問題不清的。通過與用戶不斷交流，開

36、發(fā)人員能夠加深對(duì)問題領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過討論、修改與補(bǔ)充，逐步明確與具體化，領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過討論、修改與補(bǔ)充，逐步明確與具體化，獲得對(duì)問題域詳盡的陳述?，F(xiàn)先將本例的要求說(shuō)明陳述如獲得對(duì)問題域詳盡的陳述。現(xiàn)先將本例的要求說(shuō)明陳述如下：下： 工資管理系統(tǒng)主要對(duì)人員、工資數(shù)據(jù)來(lái)源、工資數(shù)據(jù)進(jìn)工資管理系統(tǒng)主要對(duì)人員、工資數(shù)據(jù)來(lái)源、工資數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，數(shù)據(jù)種類不多，數(shù)據(jù)的使用頻率也不高，但準(zhǔn)確行管理，數(shù)據(jù)種類不多，數(shù)據(jù)的使用頻率也不高，但準(zhǔn)確率要求高。率要求高。 第三節(jié)第三節(jié) 面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)實(shí)例面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)開發(fā)實(shí)例 系統(tǒng)需要維護(hù)和提供的信息有：系統(tǒng)需要維護(hù)和提供的信息有：（1）工資構(gòu)成信息，包括標(biāo)準(zhǔn)工資、工資性津貼、經(jīng)常性獎(jiǎng)）工資構(gòu)成信息，包括標(biāo)準(zhǔn)工資、工資性津貼、經(jīng)常性獎(jiǎng)金、加班加點(diǎn)工資、其它工資、各