六年級下體育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、20162017學(xué)年度第二學(xué)期體育課教學(xué)進(jìn)度表教者科目體育教學(xué) 班級六（1）教科書 名稱及 冊數(shù)體育上課 日期2017.2.27每周 節(jié)數(shù)3總授課 節(jié)數(shù)48考五 次次攵1周次時(shí) 間預(yù)定進(jìn)度實(shí)際進(jìn)度出入原因說明起訖12.273.3制定計(jì)劃、紀(jì)律教育23.63.10缽育課堂常規(guī)、仰臥起坐、雙手胸前傳接球、 運(yùn)球接力33.133.17隊(duì)列隊(duì)形：向左轉(zhuǎn)走、快速跑、雙手胸前傳接 E求、跑：高抬腿跑43.203.24隊(duì)列隊(duì)形：向右轉(zhuǎn)走、跳短繩、武術(shù)操、立定 眺遠(yuǎn)53.273.31跳過去鉆回來、跳繩、武術(shù)操、雙手胸前投籃64.34.72分鐘25米往返跑、投籃、各種姿勢追逐跑、 蹲踞式起跑74.104.14行

2、進(jìn)間高抬腿跑、仰臥起坐、一分鐘投籃、運(yùn) 球接力84.174.21連續(xù)跳遠(yuǎn)、滾鐵環(huán)、跳繩、行進(jìn)間高抬腿跑94.244.28清明節(jié)放假、快速跑接力、仰臥起坐105.15.5115.85.12跳繩、仰臥起坐、投擲、前滾翻125.155.19投擲、仰臥起坐、雙腳跳過墊子游戲、仰臥起 坐135.225.26五一放假、雙人連續(xù)前滾翻、30米往返接力145.296.21分鐘投籃、運(yùn)球接力、跳繩、400-600米走走 跑跑156.56.9機(jī)動(dòng)、仰臥起坐、快速跑接力166.126.16原地一分鐘投籃考核、跳繩考核176.196.23立定跳遠(yuǎn)考核、仰臥起坐考核186.266.30期末總結(jié)197.37.7期末總結(jié)2

3、07.107.14期末總結(jié)21總 的教學(xué) 目 的教育1 .六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn)， 但相對比較，六年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性 已發(fā)展到一定水平。感知事物的目的性比童年階 段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此， 身體練習(xí)時(shí)應(yīng)相對提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。2 .六年級學(xué)生的集中注意力有所發(fā)展，集中 注意，專心致志的時(shí)間可達(dá) 25分鐘左右。注意 分配能力也有提高，在注意腿的動(dòng)作的同時(shí)，還 能注意手和腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí)， 還能注意到重心的變換。3 .六年級學(xué)生的有意記憶在不斷發(fā)展，開始 由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺地記憶。4 .女生在一起活動(dòng)開始注意性別界限。集體 意識(shí)顯得強(qiáng)烈，

4、與氣體小組的對抗意識(shí)越來越 強(qiáng)。喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練 習(xí)競技運(yùn)動(dòng)中的一些基本動(dòng)作。但仍十分喜歡游 樂性、趣味性、活動(dòng)性游戲。教養(yǎng)1 .使學(xué)生基本認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握 鍛煉身體的知識(shí)及方法，鞏固一些體育、衛(wèi) 生保健的安全常識(shí)。2 .提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任 形成健康的生活方式，發(fā)揚(yáng)體育精神，形成 積極、樂觀的態(tài)度。3 .初步學(xué)習(xí)一些基本的體育項(xiàng)目技術(shù)， 進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)。4 .培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積 極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕，敗不餒， 自覺遵守規(guī)則。團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。5 .教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖 國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身 健康的社會(huì)責(zé)

5、任感。6 .運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué) 生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì) 律尊重他人，互相幫助等集體意識(shí)和良好作 風(fēng)。7 .發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝 氣勃勃和進(jìn)取向上的精神。注意能力的培 養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。8 .體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng) 課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對學(xué)生進(jìn)行思想品 德教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。和平鎮(zhèn)九年制學(xué)校20162017學(xué)年度第二學(xué)期集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期共有學(xué)生36人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大 提高，體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長

6、，女生的運(yùn)動(dòng)能力 下降了很多，很多女生因?yàn)樯眢w的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，更多的活動(dòng)只當(dāng)個(gè) 旁觀者。學(xué)生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1 .使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。2 .使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)、跳繩、 跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。3 .掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并 不斷鞏固和提高。4 .進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。5 .通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體 育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、方法措施1 .精

7、心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。2 .加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。3 .合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。4 .注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。5 .根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。6 .加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識(shí)的教育。六年級體育學(xué)科下冊第 單元（章）單元（章）名稱、課題體育課堂常規(guī)仰臥起坐課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能體育課堂常規(guī)仰臥起坐過程方法通過仰臥起坐的練習(xí)進(jìn)一步發(fā)展腰腹肌力量情感態(tài)度 價(jià)值觀初步學(xué)習(xí)、了解體育課堂常規(guī)

8、，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性教學(xué)重點(diǎn)課堂常規(guī)的重要性教學(xué)難點(diǎn)遵守課堂常規(guī)的持久性教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）體育課堂常規(guī)概念：在體育課的學(xué)習(xí)過程中，大家所必須要遵守的行為準(zhǔn)則。1 .上課的時(shí)間、地點(diǎn)的安排2 .體育課中運(yùn)動(dòng)服、鞋的要求3 .身上不宜帶比較銳利的東四4 .體育課上關(guān)于遲到、早退等情況的處理5 .場地、器材的要求6 .師生關(guān)系的要求（二）仰臥起坐兩人一組，老師計(jì)時(shí)，學(xué)生輪換進(jìn)行一分鐘仰臥起坐，看一看哪一名同學(xué)做的最多。（三）結(jié)束部分1 .集體放松2 .教師講評小結(jié)3 .雙手胸前傳接球運(yùn)球接力課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體

9、育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題雙手胸前傳接球運(yùn)球接力課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能初步學(xué)習(xí)籃球傳接球的技術(shù)，正確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本手型。過程方法通過練習(xí)發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。情感態(tài)度 價(jià)值觀在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。教學(xué)重點(diǎn)正確掌握小籃球雙手胸前傳接球的基本手型教學(xué)難點(diǎn)傳接球動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)；（2）師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容 與要求。2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）慢跑操場兩圈（2）徒手操：頭

10、部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體 側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿。要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）、基本部分1 .雙手胸前彳接球 1）教師鏡面示范完整動(dòng)作；2）教師分拍講解傳、接的動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)生聽口令徒手練習(xí)。3）學(xué)生兩人一組練習(xí)動(dòng)作； 4）相互指導(dǎo)動(dòng)作；5）教師巡回糾正錯(cuò)誤 6）對于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的動(dòng)作重點(diǎn)講解；7）再次練習(xí)，提高動(dòng)作準(zhǔn)確性。要求：掌握基本的傳接球的手型組織：成廣播體操隊(duì)形-散點(diǎn)；2 .運(yùn)球接力：1）示范講解動(dòng)作要領(lǐng)以及游戲規(guī)則和方法。2）小組嘗試練習(xí)。3）集體聽口令練習(xí) 4）分組比賽要求：提高控球能力，運(yùn)球的動(dòng)作正確組織：四路縱隊(duì)（三）、結(jié)束部分1.集體放松2.教師講評小結(jié)

11、3.下課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題隊(duì)列隊(duì)形：向左轉(zhuǎn)走跳短繩課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生初步掌握體育活動(dòng)中常用行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)。初步掌握向左轉(zhuǎn)走的 動(dòng)作要領(lǐng)。過程方法通過跳短繩練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高快速跳繩的能力。情感態(tài)度 價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)姿勢正確、動(dòng)作整齊教學(xué)難點(diǎn)快速搖繩，提高快速跳繩的能力教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)；（2）

12、師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容與要求2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）慢跑操場兩圈；（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分一、隊(duì)列練習(xí)：向左轉(zhuǎn)走1 .全班呈一路縱隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行原地踏步走、齊步走、向左轉(zhuǎn)走，由教師動(dòng)作示范結(jié)合語言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)2 .指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3 .認(rèn)真跟隨老師，聽從老師口令4 .仔細(xì)觀察老師動(dòng)作5 .認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)，每人輪流發(fā)令6 .分組練習(xí)、輪流7 .集體練習(xí)要求：與同伴積極配合，爭取作到動(dòng)作一致組織：成廣播體操隊(duì)形；二、跳繩1）教師小范講解動(dòng)作要領(lǐng)；2）原地?zé)o繩練習(xí)；3）集體1分鐘練習(xí)；4）分小組練習(xí)；5）教師巡視

13、，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形-一散點(diǎn)（三）結(jié)束部分1.集體放松 2.教師講評小結(jié) 3.下課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年月日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題雙手胸前傳接球 跑：高抬腿跑課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能初步學(xué)習(xí)籃球傳接球的技術(shù)，正確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本手型。 能做出大腿高抬、前腳掌著地的原地高抬腿跑的動(dòng)作。過程方法通過練習(xí)發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。情感態(tài)度 價(jià)值觀在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。教學(xué)重點(diǎn)正確掌握小籃球雙手胸前傳接球的基本手型教學(xué)難點(diǎn)傳接球動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫

14、教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)；（2）師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容與要求2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）慢跑操場兩圈；（2）徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體 側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿。要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分1.雙手胸前傳接球1）教師鏡面示范完整動(dòng)作；2）教師分拍講解傳、接的動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)生聽口令徒手練習(xí)。3）學(xué)生兩人一組練習(xí)動(dòng)作；4）相互指導(dǎo)動(dòng)作；5）教師巡回糾正錯(cuò)誤。6）對于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的動(dòng)作重點(diǎn)講解。7）再次練習(xí)，提高動(dòng)作準(zhǔn)確性。要求：掌握基本的傳接球的手型組織：成廣播體操隊(duì)形

15、-散點(diǎn)；2.高抬腿跑：1）集體按口令練習(xí)原地高抬腿跑。2）指名說一說原地高抬腿跑的要點(diǎn)和動(dòng)作要求。3）集體聽口令練習(xí)原地高抬腿跑，動(dòng)作/、要太快，主要是大腿抬高，前 腳掌著地。4）分組按教師的節(jié)奏行進(jìn)間高抬腿跑練習(xí)。要求：前腳掌著地、大腿高抬組織：廣播體操隊(duì)形（三）、結(jié)束部分1.集體放松；2.教師講評小結(jié)。課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題隊(duì)列隊(duì)形：向右轉(zhuǎn)走跳短繩課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生初步掌握體育活動(dòng)中常用行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)。初步掌握向左轉(zhuǎn)走的動(dòng)作要領(lǐng)。過程方法通過跳短繩練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力和

16、身體的協(xié)調(diào)性，提高快速跳繩的能 力。情感態(tài)度 價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)正確掌握小籃球雙手胸前傳接球的基本手型教學(xué)難點(diǎn)傳接球動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)；（2）師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容與要求。2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）慢跑操場兩圈；（2）廣播體操。要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分一、隊(duì)列練習(xí)：向右轉(zhuǎn)走1 .全班呈一路縱隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行原地踏步走、齊步走、向右轉(zhuǎn)走， 由教師動(dòng)作示范結(jié)合語言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作

17、練習(xí)。2 .指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)。3 .認(rèn)真跟隨老師，聽從老師口令。4 .仔細(xì)觀察老師動(dòng)作。5 .認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)，每人輪流發(fā)令。6 .分組練習(xí)、輪流。7 .集體練習(xí)要求：與同伴積極配合，爭取作到動(dòng)作一致組織：成廣播體操隊(duì)形；二、跳繩1）教師小范講解動(dòng)作要領(lǐng)；2）原地?zé)o繩練習(xí)；3）集體1分鐘練習(xí)；4）分小組練習(xí)；5）教師巡視，糾正錯(cuò)誤。要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形-一散點(diǎn)（三）、結(jié)束部分1.集體放松；2.教師講評小結(jié)；3.下課。課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題武術(shù)操立定跳遠(yuǎn)課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第6

18、課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操1-4節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。過程方法通過立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高跳遠(yuǎn)的能 力。培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。情感態(tài)度 價(jià)值觀使學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操1-4節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作流暢，協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：一擺二蹲三起跳，動(dòng)作流暢教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)（2）師生問好（3）宣布本課內(nèi)容與要求2、準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分一、武術(shù)操1 .由教

19、師動(dòng)作示范結(jié)合語言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)2 .指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3 .認(rèn)真跟隨老師，聽從老師口令4 .仔細(xì)觀察老師動(dòng)作5 .認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)6 .巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位 組織：四列橫隊(duì)二、立定跳遠(yuǎn)7 ）教師小范講解動(dòng)作要領(lǐng)。8 ）原地一擺二蹲三起跳練習(xí)。9 ）集體向刖跳練習(xí)。10 分小組練習(xí)。11 兩人合作比賽跳。12 教師巡視，糾正錯(cuò)誤。要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形-一散點(diǎn)（三）、結(jié)束部分1 .集體放松2 .教師講評小結(jié)3 .下課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題跳過去鉆回來跳繩課時(shí)劃分

20、1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第7課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能使學(xué)生初步掌握幾種跳、鉆的方法。過程方法通過跳繩練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高一分鐘跳繩的能 力。培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。情感態(tài)度 價(jià)值觀使學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操1-4節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)反應(yīng)快速教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作流暢教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)（2）師生問好（3）宣布本課內(nèi)容與要求2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分一、跳過去鉆回來1

21、 .由教師動(dòng)作示范結(jié)合語言講解，再進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)與連貫動(dòng)作練習(xí)2 .指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3 .認(rèn)真跟隨老師，聽從老師口令4 .仔細(xì)觀察老師動(dòng)作5 .認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)6 .分組比賽要求：反應(yīng)快速組織：四路縱隊(duì)二、跳繩7 ）教師小范講解動(dòng)作要領(lǐng)。8 ）原地?zé)o繩練習(xí)。9 ）集體1分鐘練習(xí)。10 分小組練習(xí)。11 教師巡視，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形-一散點(diǎn)（三）結(jié)束部分1 .集體放松2 .教師講評小結(jié)3 .下課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題2分鐘25米往返跑投籃課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第8課時(shí)

22、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過練習(xí)讓學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)體育活動(dòng)興趣、愛好和堅(jiān)持體育活動(dòng)的好習(xí)慣。過程方法通過情境教學(xué)，增強(qiáng)在奔跑中主動(dòng)參與學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛煉的意識(shí)和能 力，加深學(xué)生動(dòng)作的印象。能使85%勺學(xué)生能夠正確做出單手肩上投籃動(dòng)作，加強(qiáng)籃情感態(tài)度 價(jià)值觀鐳過教孥謹(jǐn)立和諧的人際關(guān)系，尊重和關(guān)心他人，和良好的相互合作精神、個(gè)人和集 體的和諧關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生的耐久跑能力教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：抬肘、伸臂、壓腕教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)（2）師生問好、（3）宣布本課內(nèi)容與要求2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）美節(jié)操

23、要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分一、2分鐘25米往返跑1 .由教師示范講解：在快速跑中快速轉(zhuǎn)身2 .指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)3 .認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)4 .分組比賽要求：反應(yīng)快速組織：四路縱隊(duì)二、投籃5 ）教師小范講解動(dòng)作要領(lǐng)：抬肘、伸臂、壓腕。6 ）原地徒手練習(xí)。7 ）分小組練習(xí)。8 ）教師巡視，糾正錯(cuò)誤要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形（三）結(jié)束部分1 .集體放松2 .教師講評小結(jié)3 .下課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題各種姿勢起跑蹲踞式起跑課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第9課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能

24、通過各種形式的自然姿勢的起跑，使學(xué)生初步掌3各種姿勢的上跑方法， 培養(yǎng)正確自然跑的身體姿勢，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑過程方法界78t5%的同學(xué)知道蹲踞式起跑的知識(shí)和動(dòng)作要求、能初步做出起跑的動(dòng) 作。了解蹲踞式起跑的每個(gè)環(huán)節(jié)及要領(lǐng)，能按要求進(jìn)行練習(xí)。情感態(tài)度 價(jià)值觀能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)， 表現(xiàn)出積極的態(tài)度和濃厚的興趣；能感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)了解蹲踞式起跑動(dòng)作，能做到聽口令快速起動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)如何做到蹬地啟力。教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)（2）師生問好（3）宣布本課內(nèi)容與要求（4）安排見習(xí)生

25、2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）美節(jié)操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分一、各種姿勢起跑1.由教師示范二種姿勢：全蹲、俯臥、背向2.指導(dǎo)學(xué)生嘗試練習(xí)3分組比賽要求：反應(yīng)快速組織：四路縱隊(duì)二、蹲踞式起跑1）教師示范講解分節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)： A階段：各就各位姿勢，第二階段： 預(yù)備姿勢，第三階段：鳴哨。2）原地聽教師口令分階段練習(xí)。3）分小組練習(xí)。4）教師巡視，糾正錯(cuò)誤5）集體聽口令練習(xí)比賽。6）總結(jié)：比較，與前面的三種方法比較，得出蹲踞式起跑的優(yōu)勢。要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊(duì)形（三）結(jié)束部分1 .集體放松2 .教師講評小結(jié)3 .下課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體

26、育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題行進(jìn)間高抬腿跑仰臥起坐課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第10課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過練習(xí)局用腿跑練習(xí)，友展字生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提身奔跑速度。通過仰料起 坐練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腰腹力量。過程方法在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。情感態(tài)度 價(jià)值觀學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)大腿高抬，前腳掌著地教學(xué)難點(diǎn)控制好頻率與步幅教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)（2）師生問好（3）宣布本課內(nèi)容與要求（4）安排見習(xí)生2 .準(zhǔn)備活動(dòng)

27、：1 1）慢跑操場兩圈（2）徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分1.行進(jìn)間高抬跑1）教師鏡面示范原地高抬跑的完整動(dòng)作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2）學(xué)生根據(jù)教師的擊掌速度練習(xí)。3）學(xué)生兩人一組練習(xí)動(dòng)作；4）相互指導(dǎo)動(dòng)作；5）教師巡回糾正錯(cuò)誤6）對于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的動(dòng)作重點(diǎn)講解7）教師示范行進(jìn)間高抬腿跑的動(dòng)作要領(lǐng)8）學(xué)生練習(xí)9）講評，糾正錯(cuò)誤，指導(dǎo)注意步頻和步幅的關(guān)系要求：大腿高抬，頻率快組織：成廣播體操隊(duì)形2.仰臥起坐：1）集體按口令兩人一組練習(xí)。2） 1分鐘時(shí)間練習(xí)。3）講評要求：動(dòng)作正確組織：廣播體操隊(duì)形（三）結(jié)束

28、部分1 .集體放松2 .教師講評小結(jié)3 .下課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題一分鐘投籃運(yùn)球接力課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第11課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過練習(xí)讓學(xué)生王動(dòng)參與，塔喬體育牯動(dòng)興趣、發(fā)好和亞持體育牯動(dòng)日勺好習(xí)慣。過程方法通過情境教學(xué)，增強(qiáng)在運(yùn)球過程中主動(dòng)參與學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛煉的意識(shí) 和能力，加深學(xué)生動(dòng)作的印象。能使85%勺學(xué)生能夠正確做出單手肩上投籃動(dòng)作，加情感態(tài)度 價(jià)值觀逃避我常建燮相諧的天際天系，尊重和天心他人，和艮好的相互合作精神、個(gè)人和集 體的和諧關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生的控球能力教學(xué)難點(diǎn)抬肘、伸臂

29、、壓腕教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)。（2）師生問好。（3）宣布木課內(nèi)容與要求。2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）玩球要求：認(rèn)真積極，全心投入。組織：四列橫隊(duì)。（二）基本部分一、一分鐘投籃1 .由教帥示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：抬肘、伸臂、壓腕。2 .指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)。3 .認(rèn)真按要求練習(xí)，分組練習(xí)。4 .巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。要求：看準(zhǔn)籃球，投準(zhǔn)。組織：四路縱隊(duì)。二、運(yùn)球接力5 ）教帥示范講解游戲方法規(guī)則。6 ）學(xué)生分小組練習(xí)。7 ）學(xué)生比賽。8 ）講評要求：動(dòng)作到位，積極練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)。（三）結(jié)束部分1 .集體放松

30、。2 .教師講評小結(jié)。3 .下課。課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第 單元（章）單元（章）名稱、課題行進(jìn)間高抬腿跑跳繩課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第12課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過練習(xí)局抬腿跑練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提局奔跑速度。通過仰臥起 坐練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腰腹力量。過程方法在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。情感態(tài)度 價(jià)值觀學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)大腿高抬，前加?掌著地教學(xué)難點(diǎn)控制好頻率與步幅教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）

31、體育委員整隊(duì)；（2）師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容與要求；（4）安排見習(xí)生。2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）慢跑操場兩圈。（2）徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿。要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分1 .行進(jìn)間高抬跑。1）教師鏡面示范原地高抬跑的完整動(dòng)作，提示大腿高抬，前腳掌著地；2）學(xué)生根據(jù)教師的擊掌速度練習(xí)。3）學(xué)生兩人一組練習(xí)動(dòng)作；4）相互指導(dǎo)動(dòng)作；5）教師巡回糾正錯(cuò)誤。6）對于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的動(dòng)作重點(diǎn)講解。7）教師示范行進(jìn)間高抬腿跑的動(dòng)作要領(lǐng)。8）學(xué)生練習(xí)。9）講評，糾正錯(cuò)誤，指導(dǎo)注意步頻和步幅的關(guān)系。要求：大腿高抬，頻率快組織：成廣播體操隊(duì)形2 .跳繩

32、：1）集體按口令兩人一組練習(xí)。2） 1分鐘時(shí)間練習(xí)。3）講評要求：動(dòng)作正確組織：廣播體操隊(duì)形（三）結(jié)束部分1.集體放松；2.教師講評小結(jié)；3.下課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題快速跑接力仰臥起坐課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第13課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過練習(xí)快速跑練習(xí)，友展字生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提圖奔皿電度。油過仰料起坐 練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腰腹力量，提高一分鐘的數(shù)量。過程方法在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。情感態(tài)度 價(jià)值觀學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)快速啟動(dòng)，快速轉(zhuǎn)體教學(xué)難點(diǎn)

33、明白頻率與步幅對于速度的關(guān)系教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)；（2）師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容與要求。2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）慢跑操場兩圈。（2）徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、壓腿。要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)（二）基本部分1.快速跑接力1）教師講解示范游戲的方法，規(guī)則以及注意事項(xiàng)。2）學(xué)生練習(xí)，比賽。3）講評，提問：步頻和步幅與速度之間有什么關(guān)系？4）指名回答。要求：啟動(dòng)速度快，轉(zhuǎn)體快組織：四列橫隊(duì)2.仰臥起坐：1）集體按口令兩人一組練習(xí)。2） 1分鐘時(shí)間練習(xí)。3）講

34、評。要求：動(dòng)作正確組織：廣播體操隊(duì)形（三）結(jié)束部分1.集體放松；2.教師講評小結(jié)；3.下課。課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題跳繩仰臥起坐課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第14課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能進(jìn)一步事保仰料起坐中胴卜時(shí)肩育地，起米后的觸膝，皆鄢小蜀地目勺動(dòng)林要領(lǐng)，提局動(dòng)作的準(zhǔn)確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)完成30個(gè)仰臥起坐的完整動(dòng)作。過程方法通過練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生一分鐘之內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù)，掌握正確的跳繩的方法。情感態(tài)度 價(jià)值觀通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生枳極參加活動(dòng)，逋過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信心，提身克服困難的能 力。

35、教學(xué)重點(diǎn)肩著地，肘觸膝，臀不離地教學(xué)難點(diǎn)提高腰腹力量教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)；（2）師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容與要求。2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）游戲：大魚網(wǎng)。（2）徒手操。要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：散點(diǎn)。（二）基本部分1.跳繩1）教師講解鏡面上范跳繩的動(dòng)作；2）學(xué)生自主練習(xí)。3） 一分鐘練習(xí)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4）講評；要求：動(dòng)作正確，速度快組織：成廣播體操隊(duì)形；2.仰臥起坐：1）講解動(dòng)作要領(lǐng)。2）學(xué)生自主練習(xí)。3） 1分鐘練習(xí)。4）講評。要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地組織：四列橫隊(duì)（三）結(jié)束部分1.

36、集體放松。2.教師講評小結(jié)。3.下課。課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題投擲仰臥起坐課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第15課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能進(jìn)一步事保仰料起坐中胴卜時(shí)肩育地，起米后的觸膝，皆鄢小蜀地目勺動(dòng)林要領(lǐng)，提局動(dòng)作的準(zhǔn)確性，提高身體的腰腹力量。使80%勺學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)完成 30個(gè)仰臥起 坐的完整動(dòng)作。過程方法通過練習(xí)，便學(xué)生初步掌握雙腳同時(shí)跳過墊子日勺動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)一步提身學(xué)生日勺跳趺能 力，發(fā)展腿部力量。情感態(tài)度 價(jià)值觀通過練習(xí)，培赤學(xué)生枳極參加沽動(dòng)，迪過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)自信心，提身克服困難的能 力。教學(xué)重點(diǎn)雙腳跳過墊子

37、教學(xué)難點(diǎn)蹬地有力，屈膝緩沖教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)；（2）師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容與要求2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）徒手操（2）游戲：左躲右閃要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：散點(diǎn)（二）基本部分1.雙腳跳過墊子：1）教師講解鏡面示范雙腳跳過墊子動(dòng)作；2）學(xué)生自主練習(xí)。3）集體練習(xí)比賽4）講評；要求：動(dòng)作正確，雙腳同時(shí)起跳 組織：四路縱隊(duì)；2.仰臥起坐：1）講解動(dòng)作要領(lǐng)2）學(xué)生自主練習(xí)3） 1分鐘練習(xí)4）講評要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地組織：四列橫隊(duì)跳繩（三）結(jié)束部分1.集體放松；2.教師講評小結(jié)；3.下

38、課課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題原地側(cè)向投擲前滾翻課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第16課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過練習(xí)，便 90%勺字生初步早械原地側(cè)向我擲輕物引域，轉(zhuǎn)體，6速度臂的動(dòng)作 要領(lǐng)，提高投擲的遠(yuǎn)度，培養(yǎng)正確的投擲動(dòng)作。過程方法通過教學(xué)使80%的學(xué)生掌握前滾翻中一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像圓球的動(dòng)作要領(lǐng)， 發(fā)展學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)。情感態(tài)度 價(jià)值觀逋過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生展不自我和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)雙手胸前投籃時(shí)以及前滾翻時(shí)動(dòng)作正確。教學(xué)難點(diǎn)身體依次著墊，滾動(dòng)圓滑教法教師師范、學(xué)生練習(xí)學(xué)法教師師范

39、、學(xué)生練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)札記（一）準(zhǔn)備部分1 .課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)；（2）師生問好；（3）宣布本課內(nèi)容與要求2 .準(zhǔn)備活動(dòng)：（1）徒手操。（2）游戲：木頭人。要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：散點(diǎn)（二）基本部分1.原地側(cè)向投擲。1）指名講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。2）學(xué)生徒手練習(xí)。3）分小組練習(xí)。4）講評。要求：快速揮臂，掌握動(dòng)作順序組織：四列橫隊(duì)2.前滾翻1）教師邊講解邊示范前滾翻的動(dòng)作；教授口訣：一蹲二撐三低頭，團(tuán)身 滾動(dòng)像圓球。2）學(xué)生邊喊口令邊自主練習(xí)。3）集體練習(xí)。4）講評。要求：一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像圓球組織：成廣播體操隊(duì)形；（三）結(jié)束部分1.集體放松；2.教師講評小結(jié)；3.下課。課后 反思教導(dǎo)處（教研組）簽閱年 月 日六年級體育學(xué)科下冊第一單元（章）單元（章）名稱、課題雙人連續(xù)前滾翻 30米往返接力課時(shí)劃分1課時(shí)教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)總備課數(shù)第17課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過數(shù)字使 80%-90%的字生事強(qiáng)的儂翻十一鱷二摩二低頭，團(tuán)身儂總像國域的動(dòng)作 要領(lǐng)，能獨(dú)立完成一個(gè)完整的前滾翻動(dòng)作。75%的學(xué)生能獨(dú)立完成連續(xù)