青春的腳步 青春的氣息說(shuō)課

1、2010.11.21青春的腳步青春的腳步 青春的氣息青春的氣息 魯教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)第五單元魯教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)第五單元說(shuō)課流程：青春的腳步說(shuō)課流程：青春的腳步 青春的氣息青春的氣息說(shuō)說(shuō) 教教 材材1說(shuō)說(shuō) 教教 法法2說(shuō)說(shuō) 學(xué)學(xué) 法法3 說(shuō)教學(xué)程序說(shuō)教學(xué)程序4教材設(shè)計(jì)意圖教材設(shè)計(jì)意圖落實(shí)課標(biāo)要求落實(shí)課標(biāo)要求明確教育目標(biāo)明確教育目標(biāo)說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程認(rèn)清重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)清重點(diǎn)難點(diǎn)說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教法說(shuō)教法說(shuō)教材說(shuō)教材教材設(shè)計(jì)意圖教材設(shè)計(jì)意圖落實(shí)課標(biāo)要求落實(shí)課標(biāo)要求學(xué)生進(jìn)入青春期，生理變化迅速，學(xué)生進(jìn)入青春期，生理變化迅速，但是沒(méi)有心理準(zhǔn)備

2、但是沒(méi)有心理準(zhǔn)備。一一1.1悅納自己的生理變化，促進(jìn)悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展。青春期出現(xiàn)三大心理矛盾，青春期出現(xiàn)三大心理矛盾，影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展和正常的學(xué)習(xí)生活。和正常的學(xué)習(xí)生活。二二2.1知道青春期心理衛(wèi)生常知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。青春期學(xué)生心理萌發(fā)了異性青春期學(xué)生心理萌發(fā)了異性吸引，但缺乏必要的認(rèn)識(shí)，吸引，但缺乏必要的認(rèn)識(shí)，不能把握好與異性交往的分不能把握好與異性交往的分寸，影響了學(xué)習(xí)和生活。寸，影響了學(xué)習(xí)和生活。三三1.3正確認(rèn)識(shí)異

3、性之間的情感、正確認(rèn)識(shí)異性之間的情感、交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆浇煌c友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往式與異性交往。知識(shí)知識(shí) 目標(biāo)目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)情感態(tài)度情感態(tài)度與價(jià)值觀與價(jià)值觀l了解青少年青春了解青少年青春期的生理變化和期的生理變化和心理變化。心理變化。l知道青春期心理知道青春期心理衛(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)。l知道與異性同學(xué)知道與異性同學(xué)交往的基本方式交往的基本方式和方法。和方法。l體察自己青春期的體察自己青春期的生理變化，發(fā)展自我生理變化，發(fā)展自我觀察、體驗(yàn)的能力。觀察、體驗(yàn)的能力。l提高對(duì)青春期煩惱提高對(duì)青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對(duì)的自我調(diào)適能力和對(duì)心理沖動(dòng)的自我控制心理沖動(dòng)的自我控制能力

4、。能力。l增強(qiáng)與異性同學(xué)的增強(qiáng)與異性同學(xué)的交往和溝通能力。交往和溝通能力。l以積極的心態(tài)接納青以積極的心態(tài)接納青春期的生理變化，促進(jìn)春期的生理變化，促進(jìn)心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。l克服青春期的煩惱，克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)，愉快、安全的度過(guò)青春愉快、安全的度過(guò)青春期。期。l以良好的心態(tài)、恰當(dāng)以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，的方式與異性同學(xué)交往，發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教法說(shuō)教法說(shuō)教材說(shuō)教材說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教法說(shuō)教法說(shuō)教材說(shuō)教材青春期青春期的煩惱的煩惱相關(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí)

5、缺失缺失思維活躍思維活躍 善于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)過(guò)渡階段過(guò)渡階段易于引導(dǎo)易于引導(dǎo)對(duì)象：初一學(xué)生對(duì)象：初一學(xué)生年齡：年齡：1214歲歲說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)教法情境設(shè)置情境設(shè)置視頻展示視頻展示推薦知識(shí)推薦知識(shí)分組討論分組討論充實(shí)知識(shí)充實(shí)知識(shí)自我觀察自我觀察教法與學(xué)法分析教法與學(xué)法分析說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)學(xué)法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)教法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入導(dǎo)入師生師生交流交流總結(jié)總結(jié)觀點(diǎn)觀點(diǎn)課堂課堂鞏固鞏固師生師生交流交流導(dǎo)入導(dǎo)入 由春節(jié)走親戚由春節(jié)走親戚課題課題人們說(shuō)我長(zhǎng)大了人們說(shuō)我長(zhǎng)大了長(zhǎng)大的表現(xiàn)？長(zhǎng)大的表現(xiàn)？生理方面生理方面 心理方面心理方面生理變化的主要表現(xiàn)？生理變化的主要表現(xiàn)？1、2、3。1、不適應(yīng)變化、不適應(yīng)變化舉例：青春痘舉例：青春痘 胡須胡須等等2、不滿意變化、不滿意變化舉例：身高舉例：身高 相貌等相貌等3、有效途徑、有效途徑內(nèi)外兼修內(nèi)外兼修課堂課堂鞏固鞏固總結(jié)總結(jié)觀點(diǎn)觀點(diǎn)學(xué)生根據(jù)與老師的交流