生物體的結(jié)構(gòu)層次綜合復(fù)習(xí)

1、一、選擇題1、對(duì)光后，在目鏡中看到的視野應(yīng)該是(    )    A白亮的   B有直射陽光的   C暗灰色的   D黑暗的2、觀察下圖，若要使圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是(    ) A右上       B右下       C左    

2、60;  D左下3、小明在顯微鏡下觀察玻片時(shí)，在視野中看到有一黑點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)都沒有發(fā)生移位，因此可以斷定黑點(diǎn)最可能是在(    )A反光鏡上     B目鏡上     C物鏡上    D裝片上4、（圖3.1）為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（     ）  低倍鏡換成了高倍鏡

3、 玻片向右下移動(dòng)了 玻片向左上移動(dòng)了 把大光圈換成了小光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋   A       B       C        D5、制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A自來水、生理鹽水、稀碘液 B生理鹽水、自來水、稀碘液C純凈水、生理鹽水、稀碘液 D稀碘液、生理鹽水、純凈水6、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：蓋上蓋玻片

4、 在載玻片中央滴一滴生理鹽水  用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下   把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 滴加碘液染色  A、B、C、D、7、顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為5×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比，發(fā)生的變化：A、大小是原來的1/2倍，細(xì)胞數(shù)目增多     B、大小是原來的1/2倍，細(xì)胞數(shù)目減少   C、大小是原來的2倍，細(xì)胞數(shù)目增多

5、60;  D、大小是原來的2倍，細(xì)胞數(shù)目減少                                9、利用顯微鏡觀察變形蟲的運(yùn)動(dòng)方式時(shí)，視野中變形蟲伸出偽足向左上方緩慢運(yùn)動(dòng)，觀察一段時(shí)間后，要使變形蟲仍在視野中央。載玻片的移動(dòng)方向?yàn)?#160;  A. 右下

6、B. 右上方C. 左上    D. 左下方10、用顯微鏡觀察下列細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞壁和液泡。這種細(xì)胞肯定不是(    )A洋蔥表皮細(xì)胞  B蘋果的果肉細(xì)胞C黑藻葉片細(xì)胞   D口腔上皮細(xì)胞11、切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水，這些汁水是西瓜細(xì)胞的：A、細(xì)胞質(zhì)  B、液泡  C、細(xì)胞液 D、細(xì)胞核12、鼠婦、老鼠、袋鼠，雖然它們的個(gè)體差異很大，但是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞13、杜鵑與杜鵑鳥共有的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞核 

7、    B細(xì)胞壁   C液泡    D葉綠體14、圖為濟(jì)寧市2009年生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理(     )低倍鏡換成了高倍鏡 玻片向右下移動(dòng)了 玻片向左上移動(dòng)了 把大光圈換成了小光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋A B C   D15、細(xì)胞生活的每時(shí)每刻，都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A細(xì)胞的生活不需要物質(zhì)和能量B細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出C克隆羊的故事說明遺傳物質(zhì)主

8、要存在于細(xì)胞質(zhì)中D細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目不相同16、在克隆羊“多莉”培育過程中，若A是供去核卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的“多莉”羊像(     )  AA母羊    BB母羊    CC母羊        DA母羊和B母羊17、下列關(guān)于人體細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中。錯(cuò)誤的是A 人和動(dòng)物生命活動(dòng)的基本單位都是細(xì)胞     &

9、#160;     B 細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都沒有葉綠體、細(xì)胞壁和液泡C  與呼吸作用有關(guān)的線粒體主要分布于細(xì)胞核中    D  遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中18、下列是對(duì)細(xì)胞組織有關(guān)知識(shí)的敘述，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是A細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核B植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器C植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂分化形成的D西瓜蔬菜細(xì)胞質(zhì)中有液泡，所以不能放入冰箱急凍室保鮮19、果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過三次分裂后，形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)和新細(xì)胞的個(gè)數(shù)分別是（）A1對(duì)、3個(gè)

10、60;   B2對(duì)、6個(gè)    C4對(duì)、8個(gè)    D1對(duì)、6個(gè)20、打開小學(xué)畢業(yè)影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，長高了許多，你知道其中的緣故嗎？（）A細(xì)胞生長的結(jié)果   B細(xì)胞分裂的結(jié)果C細(xì)胞分化的結(jié)果   D細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果21、植物細(xì)胞在生長過程中液泡的變化是（）A數(shù)目減少，體積變大 B數(shù)目增多，體積變大C數(shù)目減少，體積減少  D數(shù)目減少，體積減少22、以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是A.細(xì)胞的生長B.細(xì)胞的衰老 C.細(xì)胞的分裂

11、        D.細(xì)胞的分化23、植物細(xì)胞分裂的順序是（）細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜產(chǎn)生新的細(xì)胞壁A B C D24、如圖2，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（     ）A. B.C.  D.25、從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯(cuò)誤的是(     )    

12、;  A表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化      B大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成      C人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織   D細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變26、如圖中，你認(rèn)為屬于輸導(dǎo)組織的是(     )27、當(dāng)剝?nèi)ラ僮悠ず?，看到的白色網(wǎng)狀筋絡(luò)，從組織的角度看，它們屬于（）A營養(yǎng)組織 B分生組織 C保護(hù)組織 D輸導(dǎo)組織28、依據(jù)下圖中四種結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（   ）A圖示、分別是植物細(xì)胞

13、、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖B圖示生物營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)C圖也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核D與的主要區(qū)別是有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等29、 下列不屬于單細(xì)胞生物的是(    ) A. 油菜 B. 水綿   C. 草履蟲    D. 變形蟲 30、下列關(guān)于噬菌體的描述，不正確的是（   ）A能夠繁殖后B必須寄生在人的活細(xì)胞里C離開了活細(xì)胞就會(huì)變成結(jié)晶體，失去生命活動(dòng) D個(gè)體微小，只能用納米表示31、下列幾種生物，具有細(xì)胞

14、結(jié)構(gòu)的是（   ）A     B     C     D32、被子植物和裸子植物不相同的特征是(     )A植物體內(nèi)有導(dǎo)管B植物體都適應(yīng)陸地生活C果皮保護(hù)著種子D都靠種子進(jìn)行繁殖33、馬鈴薯的塊莖能夠“出芽”，這種芽能發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式屬于(     )A出芽生殖 B營養(yǎng)生殖 C分裂生殖 D斷裂生殖34、下列屬于生物學(xué)意義上種子的是(   

15、;  )A玉米粒   B大豆粒   C葵花子   D小麥粒35、將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是(     )A只有紅色 B只有黃色C橙色 D有黃色又有紅色36、被子植物個(gè)體發(fā)育的順序是(     )A受精卵胚乳植株   B受精卵胚植株C胚胚乳植株   D胚乳胚植株37、植物的果實(shí)、果皮、胚、胚乳、種皮、種子分別由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？(  

16、   )受精卵  受精極核  子房壁  子房  胚珠  珠被A   B C D38、農(nóng)民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這與下列哪種生物的繁殖方式相同(     )A小麥種子發(fā)芽 B黃豆發(fā)豆芽C扦插的柳枝發(fā)芽   D蠶豆種子發(fā)芽評(píng)卷人得分二、綜合題（每空？ 分，共？ 分）39、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖：（1）填出下列番號(hào)所示的名稱：2   59 11（2）顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)使對(duì)準(zhǔn)通光孔（3）取鏡時(shí)，應(yīng)一手握住，另一手托?。?）圖

17、中的13是調(diào)節(jié)它能使物像更加（5）對(duì)光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是A、白亮的 B、灰暗的 C、黑暗的 D、淡藍(lán)色的40、如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_；（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)開具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于_；（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_；（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于_中參考答案一、選擇題1、A 2、B 3、C 4、B 5、C 6、D 7、D 8、C 9、C 10、D 11

18、、C 12、D 13、A 14、B 15、B 16、B 17、C 18、B 19、C 20、D 21、A 22、D 23、B 24、A 25、D 26、B 27、D 28、B 29、A 30、B 31、B 32、D 33、B 34、B 35、B 36、B 37、C 38、C 二、綜合題39、（1）鏡筒；載物臺(tái)；反光鏡；鏡柱（2）轉(zhuǎn)換器；低倍物鏡（3）鏡臂；鏡座（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；清晰（5）A40、（1）細(xì)胞壁；（2）細(xì)胞膜；（3）2細(xì)胞核；（4）線粒體；（5）7液泡5、在某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來越快，雄鷹的視覺也越來越敏銳。該現(xiàn)象說明    A.生存是生物進(jìn)化的根本原因    B.自然選擇在野兔和鷹的進(jìn)化中沒發(fā)揮作用    C:一種生物的進(jìn)化與周圍生物沒有關(guān)系    D.野免和鷹