任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文擬題開頭結(jié)尾技巧課件

1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文擬題、開頭和結(jié)尾技巧例談精彩議論從題始 鳳頭豹尾顯奇功01任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文擬題技巧適當(dāng)修辭點(diǎn)染用詞規(guī)范鮮明語言簡潔明確緊扣材料主旨材 料 作 文的 （ 含 任務(wù) 驅(qū) 動(dòng) 型作 文 ） 擬題原則添加標(biāo)題 某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開設(shè)了暖聞專欄。編輯部收到三則新聞： 一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。 一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見了一面。添加標(biāo)題 某地舉辦珍品畫展，一位男孩在

2、探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損壞了一幅珍貴名畫。主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。 從以上新聞中選擇一則刊登在暖聞專欄上，你認(rèn)為哪一則更合適？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。請給下面的材料作文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題添加標(biāo)題不忘初心要求低了啥都好態(tài)度世界在于人心金錢與道德心靈的庇護(hù)莫忘初衷真英雄親情父與子人間處處有花季一分鐘休息心有明火抬頭看看畫社會(huì)正能量論新聞含義添加標(biāo)題我們需要溫暖且有良好道德的社會(huì)當(dāng)我在選擇“暖聞”時(shí)我在想什么？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間請給下面的材料作文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題這些標(biāo)題好不好？這些標(biāo)題好不

3、好？立意不準(zhǔn)，題目不清立意不準(zhǔn)，題目不清題目冗長，拖拉費(fèi)解題目冗長，拖拉費(fèi)解添加標(biāo)題誠信為本 溫暖你我讓寬容呵護(hù)溫暖親情最暖有溫度的油條小人物 大溫暖溫暖的“油條哥”溫暖之行，造就溫暖之心請給下面的材料作文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題這些標(biāo)題好不好？準(zhǔn)確恰當(dāng)，符合要求準(zhǔn)確恰當(dāng)，符合要求任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文擬寫標(biāo)題方法舉隅1.用材料中的關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點(diǎn)作為標(biāo)題關(guān)鍵詞句往往是材料的“文眼”,蘊(yùn)含著材料的主旨,扣住了關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點(diǎn)也就抓住了作文的寫作重點(diǎn)。若用材料中的關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點(diǎn)做文章的標(biāo)題,則會(huì)使文章標(biāo)題醒目有力,既能體現(xiàn)材料的內(nèi)涵,防止偏題,又可使閱卷老師明悉作文的觀點(diǎn)。比如2017年高考全國卷1優(yōu)秀作文的

4、標(biāo)題“高鐵和大熊貓世界了解中國的兩張名片”“苦辣酸甜神州味,生旦凈末華夏情”,這兩個(gè)標(biāo)題選用了材料中的關(guān)鍵詞,從而亮明了文章的觀點(diǎn),醒目有力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文擬寫標(biāo)題方法舉隅2.化用俗語、流行語、成語或詩詞名句等作為標(biāo)題標(biāo)題化用俗語、流行語、歌曲名、影視劇名、廣告語等,會(huì)顯得通俗易懂, 自然親切,極易引發(fā)讀者的想象;化用人們熟知的名言警句、詩詞歌賦中的名句、成語等,既典雅工麗,詞約意豐,又使得文章顯示出文化底蘊(yùn)。前者如“送人玫瑰,手有余香” (化用民間諺語)、“愛在心頭口難開” (化用流行歌曲名)、“不要讓精神斷層”（嫁接地理術(shù)語)等;后者有“小人之心何以度君子之腹” (化用成語)、“別人的風(fēng)景

5、你的夢” (化用詩句)、“海棠依舊綠肥紅瘦.” 化用古典詩詞)等。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文擬寫標(biāo)題方法舉隅3.巧用修辭,生動(dòng)形象有的標(biāo)題運(yùn)用修辭手法,顯得既簡明生動(dòng),又新穎別致,對讀者極富吸引力。如“生命不是永遠(yuǎn)張開的弓”(比喻)、“樹的嘆息” (擬人)、“向生命致敬,為人性喝彩”(對偶)、“我是誰?我是我”(設(shè)問)、“人生多彩,多彩人生” (頂真)等。4.經(jīng)典改編式優(yōu)秀的文學(xué)作品可以給我們留下深刻的印象,而聰明的考生也正是借用對文學(xué)經(jīng)典作品的改編讓自己的文章給人留下難忘的印象?？兹笘|南飛)新傳這樣的題目,別出心裁,改編原著,以全新的面貌詮釋了“水的靈動(dòng),山的沉穩(wěn)”這一話題。又如琵琶行之父母有情一文中,

6、運(yùn)用白居易琵琶行中對于音樂描寫的詩句與父母對“我”的教育一一對應(yīng),述說了自己對父母的感激之情。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文擬寫標(biāo)題方法舉隅5.妙用術(shù)語 擬題時(shí)巧用人們熟悉的行業(yè)術(shù)語,往往給人耳目一新的感覺。而且,術(shù)語本身就有一定的含義,能使閱卷人更容易掌握你的用意所在。如訪談手記。 6.巧用詞語擬題時(shí)可以充分地利用、挖掘生活語言,利用相似詞語的顛倒、諧音、形近等特點(diǎn)產(chǎn)生的獨(dú)特魅力使標(biāo)題靚麗起來。如明日非明日“書”寫人生。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文擬寫標(biāo)題方法舉隅7.設(shè)置懸念 懸念就是疑團(tuán),俗稱為“賣關(guān)子”,其效果就是產(chǎn)生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。如其實(shí),還好。 8.模仿時(shí)尚 模仿當(dāng)前流行的詞語作題目,能一

7、下子拉近與讀者的距離,使讀者有一種親近感而產(chǎn)生閱讀興趣。如35度關(guān)懷“秒懂”的對話。添加標(biāo)題 南京市一對母子在乘坐地鐵時(shí),孩子因身體不適在車廂內(nèi)吐了一地,母親立即用紙巾將車廂清理干凈,這件事被網(wǎng)友發(fā)到微博上。眾人點(diǎn)贊,認(rèn)為這位母親給孩子做了最好的榜樣,該家長注重公共文明、注重日常小節(jié)的舉動(dòng),是對孩子的最好教育。但眾人過分熱情的點(diǎn)贊也讓一部分人擔(dān)心:這種泛濫而廉價(jià)的“謬賞主義”會(huì)拉低社會(huì)的道德底線。添加標(biāo)題【我的擬題】點(diǎn)贊與謬賞(并列詞語);是誰讓美德低俗化?(懸念法);將文明行為置頂(術(shù)語);傳遞好“善”的種子(比喻)。擬 題 練 習(xí)添加標(biāo)題去年,北京某中學(xué)學(xué)生用手機(jī)拍攝了一輛占用非機(jī)動(dòng)車道的

8、私家車。結(jié)果遭到私家車上的四人下車“圍攻”。這四個(gè)人一直在質(zhì)問學(xué)生為什么要拍照,其中一女子不停地說:“你有什么權(quán)力啊,讀書讀傻了吧!”該事件引發(fā)了網(wǎng)友熱議,有網(wǎng)友極力為該生點(diǎn)贊,有網(wǎng)友認(rèn)為學(xué)生應(yīng)專心學(xué)習(xí),也有網(wǎng)友雖贊同這種勇氣,卻不支持他的這種做法。添加標(biāo)題【我的擬題】懲治違規(guī),人人有責(zé)(化用);恰同學(xué)少年(引用);書生意氣,擔(dān)當(dāng)精神(對偶);道德“逆生長”(術(shù)語)。擬 題 練 習(xí)02任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭技巧古人云,起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹。 好的開頭是成功的一半,要扣題、簡潔、精美;要像鳳頭一樣俊美、鮮明、精彩;具“新奇短趣”的特點(diǎn)?？荚囍?，為了讓閱卷者盡快地看出這是在任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的范疇里寫，所以

9、第一段寫啥，是有講究的。第一段可以提到材料，但不是泛泛而提，也不是簡單概括，而是定向引述，也就是只引述與任務(wù)有關(guān)的部分，然后對定向部分加以評述，并在第一段就表明自己態(tài)度，讓閱卷者很明顯地看出這篇對任務(wù)指令是有明顯關(guān)涉的，有別于以往的新材料作文。 北京衛(wèi)視我是演說家第三季的一期節(jié)目中，公關(guān)男陳抒澤就當(dāng)年加州被槍殺中國留學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)暴民貼上各種“富二代活該寶馬男”的標(biāo)簽事件進(jìn)行正名，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)“鍵盤俠”很多都是抱著不負(fù)責(zé)任的態(tài)度無理取鬧，惡意揣測，甚至肆意誹謗。有人認(rèn)為，自由必須要限定在一定的規(guī)矩之中才能體現(xiàn)其益處，我們應(yīng)注意自己在網(wǎng)絡(luò)上的言論影響，限制網(wǎng)民不加思考和調(diào)查的自由表達(dá)，禁止誹謗和傳播謠言

10、；有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)言論自由是時(shí)代發(fā)展、民主進(jìn)步的集中體現(xiàn)，不應(yīng)外力干預(yù)；也有人認(rèn)為 那么關(guān)于網(wǎng)絡(luò)言論自由，你有怎樣的看法和評價(jià)？定向引述+定向部分加以評述+表明自己態(tài)度 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭的基本要求 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭方法舉隅一、開篇點(diǎn)題,單刀直入 這種開頭, 節(jié)省文字可以旗幟鮮明地亮出觀點(diǎn),以統(tǒng)攝全篇,收到言簡意賅的表達(dá)效果。 形式：引材料+分析現(xiàn)象+列觀點(diǎn)（反之亦可） 引材料：語言準(zhǔn)確簡練 析現(xiàn)象：邏輯客觀公正 列觀點(diǎn)：觀點(diǎn)明確深刻 讓網(wǎng)絡(luò)文明根植在我們心間 我是演說家節(jié)目中的一位挑戰(zhàn)者認(rèn)為網(wǎng)民中的很多人都不辯事實(shí)，惡意揣測誹謗他人，（引材料）在我們盲目而自以為正直的揣測誹謗和謾罵中，又有多少

11、人在惡毒的語言下像加州被槍殺中國留學(xué)生的家人那樣心靈受到傷害、生活受到影響呢？（析現(xiàn)象）網(wǎng)上交流需要文明的支撐。（列觀點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭方法舉隅一、開篇點(diǎn)題,單刀直入 這種開頭, 節(jié)省文字可以旗幟鮮明地亮出觀點(diǎn),以統(tǒng)攝全篇,收到言簡意賅的表達(dá)效果。 形式：引材料+分析現(xiàn)象+列觀點(diǎn)（反之亦可） 引材料：語言準(zhǔn)確簡練 析現(xiàn)象：邏輯客觀公正 列觀點(diǎn)：觀點(diǎn)明確深刻 讓正義之光重獲新生 謾罵、誹謗、謠言接著轉(zhuǎn)發(fā)，隨波逐謾罵、誹謗、謠言接著轉(zhuǎn)發(fā)，隨波逐流，無關(guān)自我無關(guān)對錯(cuò)，就算在一名中國流，無關(guān)自我無關(guān)對錯(cuò)，就算在一名中國男子在加州被殺這樣血淋淋的慘案面前，男子在加州被殺這樣血淋淋的慘案面前，有的還只

12、是嘲諷和揣測。有的還只是嘲諷和揣測。（引材料）（引材料）網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的言行自由在無形中放任的思行，腐蝕著的言行自由在無形中放任的思行，腐蝕著人心，人心，（析現(xiàn)象）（析現(xiàn)象）沒有規(guī)矩不成方圓，加沒有規(guī)矩不成方圓，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，予死者公道、讀者強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，予死者公道、讀者藍(lán)天藍(lán)天, ,讓讓正義之光重獲新生。正義之光重獲新生。（列列觀點(diǎn)）觀點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭方法舉隅二、引用名言警句，生活中的美好的事物引入，緊扣中心 這種開頭就是在文章的開頭結(jié)合文章的論點(diǎn)或論題引用名言警句,這樣不僅激發(fā)閱讀興趣,使文章富有哲理,同時(shí)也增強(qiáng)說服力和論述的權(quán)威性。 形式：引名言(能夠論證觀點(diǎn)) +析現(xiàn)象+列觀點(diǎn)謠言止于智

13、者 俗話說良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，（俗語引入）在科技如此發(fā)達(dá)的今天，大家可以在網(wǎng)絡(luò)上處理信息、進(jìn)行評論，甚至可以不負(fù)責(zé)任的無理取鬧、惡意揣測、肆意誹謗，（概述材料）這真的是民主進(jìn)步的集中體現(xiàn)嗎？網(wǎng)絡(luò)“鍵盤俠”對被槍殺中國留學(xué)生的誹謗和公關(guān)男陳某的議論告訴我們（發(fā)表看法）謠言止于智者。（表明觀點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭方法舉隅二、引用名言警句，生活中的美好的事物引入，緊扣中心 這種開頭就是在文章的開頭結(jié)合文章的論點(diǎn)或論題引用名言警句,這樣不僅激發(fā)閱讀興趣,使文章富有哲理,同時(shí)也增強(qiáng)說服力和論述的權(quán)威性。 形式：引名言(能夠論證觀點(diǎn)) +析現(xiàn)象+列觀點(diǎn)請別用“鍵盤”傷害心靈 語言是個(gè)神奇的東西

14、，它可以筑起一座城堡，也可以摧毀一座心墻。（引入）有多少人隱匿在屏幕后，手持語言的長矛刺向一個(gè)個(gè)弱小的心靈，他們大多是以最壞的惡意、最大的負(fù)能量去抨擊他人。（概述材料）如著名電視劇演員喬任梁便因此患上抑郁癥，用自殺逃避了一切，（發(fā)表看法）所以可以不愛，請別傷害?。ū砻饔^點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭方法舉隅二、引用名言警句，生活中的美好的事物引入，緊扣中心 這種開頭就是在文章的開頭結(jié)合文章的論點(diǎn)或論題引用名言警句,這樣不僅激發(fā)閱讀興趣,使文章富有哲理,同時(shí)也增強(qiáng)說服力和論述的權(quán)威性。 形式：引名言(能夠論證觀點(diǎn)) +析現(xiàn)象+列觀點(diǎn)自由并非無度 自由是什么？你可以保持“去留無意，漫隨天外云卷云舒”的沉默

15、，也可以用思辨的態(tài)度去追求真正的結(jié)果，所有的選擇由你來定，可你也要為自己的所作所為負(fù)責(zé)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，（由自由引入）在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界往往可以反射出人的善與惡、好與壞、黑與白，（聯(lián)系材料）言論自由也需要有度可行。（表明觀點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭方法舉隅三、排比鋪陳、隱喻題旨 運(yùn)用排比句式對描寫主題進(jìn)行渲染（可使用與主題相關(guān)的事件，也可使用主題的關(guān)鍵詞或設(shè)喻）, 能達(dá)到宣泄情緒或者營造氣氛的寫作效果。將心比心，理智發(fā)言 有人說言論正如肆意生長的荊棘，自由自在，便能開出嬌艷的花朵；有人說，言論正如精心打理的果樹，多方修剪才能長出累累的果實(shí)。（比喻）而我要說：在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中做一個(gè)滿懷惡意的“鍵

16、盤俠”固然快活，可一時(shí)的沖動(dòng)會(huì)為你的人生德行結(jié)出無盡的惡果。所以在網(wǎng)絡(luò)上，（聯(lián)系材料）人也得將心比心，理智發(fā)言。（提出觀點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文開頭方法舉隅三、排比鋪陳、隱喻題旨 運(yùn)用排比句式對描寫主題進(jìn)行渲染（可使用與主題相關(guān)的事件，也可使用主題的關(guān)鍵詞或設(shè)喻）, 能達(dá)到宣泄情緒或者營造氣氛的寫作效果。規(guī)則之中的自由 民主，從來都是被贊揚(yáng)的存在；自由，向來為人們所渴望；言語，一直都是我們表達(dá)自己的最有效方法。（排比開頭）網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的今天，言論的自由似乎一直被擴(kuò)大，而層出不窮的“鍵盤俠”，也讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò)一次次變?yōu)閭说睦?。（析現(xiàn)象）我們的言論自由應(yīng)該是限定在一定規(guī)矩之中的。（引觀點(diǎn)）添加標(biāo)題

17、 近日，一張安徽桐城交警開出的“空白罰單”在網(wǎng)絡(luò)熱傳。收到此張罰單的是一名外地車主，起因是在六尺巷違章停車。罰單上并沒有填寫扣分與罰款，而是交警手寫的警告：“前面有停車場，下次注意?！睋?jù)了解，這張“空白罰單”實(shí)際上是桐城市交警大隊(duì)在優(yōu)化執(zhí)法舉措后的一種針對外地車首次、輕微違章行為的“口頭警告”。對此有人為交警的“人性化執(zhí)法”點(diǎn)贊，甚至稱其為“最美罰單”；有人認(rèn)為這種有選擇性地執(zhí)法會(huì)有傷執(zhí)法的公平與公正；還有人認(rèn)為要做到真正的人性化，就應(yīng)該提前設(shè)置路線、停車場等標(biāo)牌。 請根據(jù)你對材料的理解，任選一個(gè)角度，寫一段開頭。添加標(biāo)題暖心的罰單，真心的包容 人生在世，孰能無過？每個(gè)人在世上都無法做到十全十

18、美，寬容是陽光，它能照亮人在冬日里的寒光；寬容是清泉，能讓人一飲而盡，感受它的甘甜；寬容是和煦的春風(fēng)，照亮人的傷痕。（排比、比喻引入）執(zhí)法部門開出一張“空白罰單”去寬容別人，這正是我們今天所學(xué)習(xí)的，人無完人，只有這樣，（聯(lián)系材料）社會(huì)才能向前看，向前發(fā)展。（提出觀點(diǎn)）開 頭 練 習(xí)添加標(biāo)題 近日，一張安徽桐城交警開出的“空白罰單”在網(wǎng)絡(luò)熱傳。收到此張罰單的是一名外地車主，起因是在六尺巷違章停車。罰單上并沒有填寫扣分與罰款，而是交警手寫的警告：“前面有停車場，下次注意。”據(jù)了解，這張“空白罰單”實(shí)際上是桐城市交警大隊(duì)在優(yōu)化執(zhí)法舉措后的一種針對外地車首次、輕微違章行為的“口頭警告”。對此有人為交警

19、的“人性化執(zhí)法”點(diǎn)贊，甚至稱其為“最美罰單”；有人認(rèn)為這種有選擇性地執(zhí)法會(huì)有傷執(zhí)法的公平與公正；還有人認(rèn)為要做到真正的人性化，就應(yīng)該提前設(shè)置路線、停車場等標(biāo)牌。 請根據(jù)你對材料的理解，任選一個(gè)角度，寫一段開頭。添加標(biāo)題人性執(zhí)法，多一份善意體諒 古人云：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，（名言引入）桐城交警開出的空白罰單上沒有扣分與罰款，取而代之的是一句警告語。（概述材料）這“空白罰單”正是人性化執(zhí)法的具體表現(xiàn)，為外地違章車主敲響警鐘，罰單上寫下的是警告，承載的卻是人性的善意。（發(fā)表看法）人性執(zhí)法，少一些謾罵，多一些體諒。（提出觀點(diǎn)）開 頭 練 習(xí)添加標(biāo)題 近日，一張安徽桐城交警開出的“空白罰單”在網(wǎng)絡(luò)熱

20、傳。收到此張罰單的是一名外地車主，起因是在六尺巷違章停車。罰單上并沒有填寫扣分與罰款，而是交警手寫的警告：“前面有停車場，下次注意?！睋?jù)了解，這張“空白罰單”實(shí)際上是桐城市交警大隊(duì)在優(yōu)化執(zhí)法舉措后的一種針對外地車首次、輕微違章行為的“口頭警告”。對此有人為交警的“人性化執(zhí)法”點(diǎn)贊，甚至稱其為“最美罰單”；有人認(rèn)為這種有選擇性地執(zhí)法會(huì)有傷執(zhí)法的公平與公正；還有人認(rèn)為要做到真正的人性化，就應(yīng)該提前設(shè)置路線、停車場等標(biāo)牌。 請根據(jù)你對材料的理解，任選一個(gè)角度，寫一段開頭。添加標(biāo)題剛中帶柔，治世之本 窮則變，變則通，通則久。（名言引入）嚴(yán)苛，一向是法律的代名詞，可我認(rèn)為剛中帶柔才是治世之根本。（提出觀

21、點(diǎn)）今日，桐城交警便采取了變通的方法，他們對外地首次輕微違章車輛，給予口頭警告，這種做法不僅使人們心中一暖，同時(shí)也在無形中讓違章車輛車主懂得守紀(jì)停車。（聯(lián)系材料）這種人性化執(zhí)法便是那剛中以柔，所以，我要為他們點(diǎn)贊。（表明態(tài)度）開 頭 練 習(xí)03任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文結(jié)尾技巧古人云,結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。 作品的結(jié)尾又要起到進(jìn)一步明確和深化主題思想的作用，充分顯示出作品的結(jié)尾又要起到進(jìn)一步明確和深化主題思想的作用，充分顯示出作者立言的本意。作者立言的本意。 很多時(shí)候，作文閱卷，就是一次相親，追求的是一見鐘情的即視感，最好是一顧傾城，再顧傾國，三顧傾天下。如何在30秒之內(nèi)征服閱卷老師？如何讓閱卷老師三顧

22、傾天下？作文的結(jié)尾是一道重要的“工序”，它除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心之外，還得受“開頭”的制約。寫得不好，會(huì)使文章結(jié)構(gòu)松弛，黯然失色；寫得好，文章會(huì)渾然天成，大添異彩，真可謂“回眸一笑百媚生”。這一笑，可使人駐足，令人心動(dòng)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文結(jié)尾方法舉隅一、首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整 這種結(jié)尾的方式,常常是文章的結(jié)尾既呼應(yīng)了文章的開頭,又不是簡單的重復(fù)。使用這種方式收束全文,能產(chǎn)生首尾圓合、渾然一體的藝術(shù)效果,喚起讀者心中的美感。該爭才爭，爭應(yīng)有度 （開頭）2016年1月，一位記者問鋼琴大師格拉芙曼，造訪中國將近四十次后，對中國朋友有沒有特別想說的話。格拉芙曼說，“我覺得中國人太強(qiáng)調(diào)競爭，尤其要爭第一，

23、而且在日常生活中就不自覺地強(qiáng)調(diào)這種觀念?！?（結(jié)尾）愿幾年以后格拉芙曼來到中國，他會(huì)說：“中國人已經(jīng)擺脫了那種潛意識(shí)里的盲目無度，學(xué)會(huì)了淡定從容，該爭才爭，爭亦有度了！”任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文結(jié)尾方法舉隅二、引用佳句，多姿多彩 結(jié)尾引用名言名句、歌詞，使得文章的主題得到升華，作者的情感彰顯無疑，給人“余音繞梁，三日不絕”之感。正義不可滅，公道在人心 阿拉伯諺語說：“對正義事業(yè)保持沉默，等于為非正義事業(yè)呼喊?！闭x公道是應(yīng)該弘揚(yáng)的價(jià)值觀，弘揚(yáng)正義，主持公道，是一個(gè)正常國家文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，是一個(gè)健康社會(huì)應(yīng)有的文明氣度，是一個(gè)公民必備的精神氣質(zhì)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文結(jié)尾方法舉隅三、畫龍點(diǎn)睛，卒章顯志 這種方式即在

24、結(jié)尾處總結(jié)全文的基本內(nèi)容，用簡要的幾句話對內(nèi)容進(jìn)行合攏、收束；或者在文章的結(jié)尾處點(diǎn)明題旨，通常稱作卒章顯志（收筆歸旨、畫龍點(diǎn)睛）。這種常見方法總結(jié)了全文，點(diǎn)明了文章的中心。兼濟(jì)天下,不負(fù)青春 祖國培養(yǎng)了我們,故鄉(xiāng)期盼著我們,為了這份沉甸甸的恩情,我們責(zé)無旁貸。我們無疑趕上了一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折時(shí)代,能否向歷史交出一份滿意的答卷,能否賦予我們各自的青春以深刻的價(jià)值,是我們需要正視的嚴(yán)肅的人生課題。我們將繩武前賢,自強(qiáng)不息,為中華民族的偉大復(fù)興做出最大的努力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文結(jié)尾方法舉隅四、言為心聲,呼喚號(hào)召考場作文講究情感真摯,要寫出自己對真善美的呼喚,對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己,還可以在文

25、章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,號(hào)召大家一起去追尋真善美,一起去鞭撻假惡丑。維護(hù)正義，讓社會(huì)充滿正氣 生活中存在著是是非非，我們要像熱心市民那樣認(rèn)清是非，辨別是非，按正確的認(rèn)識(shí)去行動(dòng)。在面對是非時(shí)，保持清醒和獨(dú)立；在面對“權(quán)勢”時(shí)，能不委曲求全；在利益沖突時(shí)，勇于主持公道。正義就是要尊重人權(quán)，當(dāng)不正義的事情發(fā)生在我們身上，我們能夠奮起抗?fàn)帲豢吹讲徽x的事情發(fā)生在他人身上，我們能夠聲援、救助。 讓我們每一個(gè)人在心中根植正義，堅(jiān)持正義，維護(hù)正義，讓社會(huì)充滿正氣！任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文結(jié)尾方法舉隅五、巧妙發(fā)問,引人深思一篇好的文章做到言有盡而意無窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下

26、無窮的韻味?？膳碌牟晃拿?我們的國家人特別多，尤其是公共場合。如果沒有良好的秩序與環(huán)境，如果沒有正確的公共衛(wèi)生意識(shí)，文明從何談起？如今，我們的國家發(fā)展了，人們的生活富裕了，建設(shè)和諧文明的小康社會(huì)已成為中國人的追求與夢想。而文明需要從我做起，精心培育出健康的土壤。那就讓我們攜手共進(jìn)，一起創(chuàng)建美麗的家園吧！添加標(biāo)題 大學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門外有個(gè)鳥窩，和朋友架了個(gè)梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一段時(shí)間后把鳥的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒想到有人愿意出價(jià)買鳥，兩人因此獲利1200多元，后來他們又掏了4只。原來，他們掏的這種鳥叫燕隼，是國家二級保護(hù)動(dòng)物。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，分別被

27、判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)了爭議。 小閆父親：兒子對小動(dòng)物特別喜歡，在我們心里，農(nóng)村孩子逮鳥抓魚不用管，沒想到會(huì)被判得這么重。熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。法律專家：知不知道燕隼是二級保護(hù)動(dòng)物，以及知不知道因此受到嚴(yán)懲，這叫法律認(rèn)識(shí)，法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不免責(zé)的，理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。 對于以上事情，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。添加標(biāo)題法律至上 我想，政治凋敝不可怕，文明式微亦不可懼，只要我們像康德一般心懷道德律令，社會(huì)便不會(huì)有太多的怨念之聲，取而代之的，是有如普羅旺斯的薰衣草花田，其芬芳氤氳你我。結(jié) 尾 練 習(xí)添加標(biāo)題 大學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自

28、家大門外有個(gè)鳥窩，和朋友架了個(gè)梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一段時(shí)間后把鳥的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒想到有人愿意出價(jià)買鳥，兩人因此獲利1200多元，后來他們又掏了4只。原來，他們掏的這種鳥叫燕隼，是國家二級保護(hù)動(dòng)物。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)了爭議。 小閆父親：兒子對小動(dòng)物特別喜歡，在我們心里，農(nóng)村孩子逮鳥抓魚不用管，沒想到會(huì)被判得這么重。熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。法律專家：知不知道燕隼是二級保護(hù)動(dòng)物，以及知不知道因此受到嚴(yán)懲，這叫法律認(rèn)識(shí)，法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不免責(zé)的，理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。 對于以上事情，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。添加標(biāo)題法律人情