幼兒園園長(zhǎng)及教師職責(zé)

1、幼兒園園長(zhǎng)以及教師的職責(zé)一、幼兒園園長(zhǎng)，助理、財(cái)務(wù)、醫(yī)生、教師代表，保育班長(zhǎng)共同組成幼兒園園務(wù)會(huì)小組。二、園務(wù)會(huì)議由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加，園長(zhǎng)主持會(huì)議。一般每月召開(kāi)一次會(huì)議遇重大問(wèn)題時(shí)可臨時(shí)召開(kāi)。三、園務(wù)會(huì)議的中心工作是對(duì)園的計(jì)劃內(nèi)、總結(jié)、財(cái)務(wù)預(yù)決算方案進(jìn)行起草、討論、修改和落實(shí)。對(duì)幼兒園的規(guī)章制度建立、修改、廢除；對(duì)設(shè)計(jì)全園工作的重要問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行審議。四、園務(wù)會(huì)做為幼兒園的核心組織，同時(shí)負(fù)責(zé)檢查知道 評(píng)估教職工的工作狀況，每月集中評(píng)定當(dāng)月獎(jiǎng)懲情況, 評(píng)定績(jī)效獎(jiǎng)金；學(xué)期末對(duì)學(xué)期整體工作狀況進(jìn)行總結(jié)、考核和平定，平定學(xué)期獎(jiǎng)金；年末對(duì)各崗位成員進(jìn)行崗位考核和評(píng)議，評(píng)定年終獎(jiǎng)金。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會(huì)議

2、制度一、每學(xué)期初根據(jù)幼兒園實(shí)際情況制定各部門(mén)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)有關(guān)文章，提高教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、組織教師努力學(xué)習(xí)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)和安排教師參加各種培訓(xùn)、進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。三、各辦公室訂閱各種報(bào)紙、雜志兩份以上，要求教工結(jié)合形勢(shì)，學(xué)習(xí)時(shí)事，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，每天至少看一份報(bào)紙。關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真閱讀校內(nèi)報(bào)刊、通訊及有關(guān)文件。四、單周組織政治學(xué)習(xí)，雙周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（全園按各職能部門(mén)進(jìn)行），學(xué)期初、學(xué)期末組織全體教工會(huì)議集中學(xué)習(xí)，以提高教職工的素質(zhì)。五、要求教工積極主動(dòng)地參加校內(nèi)、園內(nèi)應(yīng)參加的各種會(huì)議，做到不遲到、不早退。學(xué)

3、習(xí)、開(kāi)會(huì)時(shí)帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，積極發(fā)言，做到人到、心到、口到。學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)時(shí)不做與學(xué)習(xí)、會(huì)議無(wú)關(guān)的事。教職工培訓(xùn)制度為了不斷提高教職工的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的內(nèi)部實(shí)力，特實(shí)行對(duì)全園教職工 的培訓(xùn)制度。一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì) 教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修。二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教職工，要帶徒 弟，傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語(yǔ)、聲樂(lè)、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評(píng) 比。三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家、或同行來(lái)園講學(xué)、交流，每 學(xué)期組織一次全園性外出參觀，并不同需要、送派教師到各地學(xué)習(xí)。四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地

4、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲取新 的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。辦公（包括考勤、值班等）制度一、考勤請(qǐng)假制度1 、全體教職工實(shí)行嚴(yán)格坐班制，按規(guī)定時(shí)間上、下班，上班實(shí)行翻牌。2、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、幼兒部及年級(jí)組、教研組召開(kāi)的各類(lèi)會(huì)議和活動(dòng)（包括周一早晨的 升旗儀式，教工工會(huì)、教研組活動(dòng)等等）。3、教職工因病、因事不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園（包括各類(lèi)活動(dòng)），都必須辦理正式請(qǐng)假手續(xù)。4、請(qǐng)假必須先填寫(xiě)請(qǐng)假條、病假除具有醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室主治醫(yī)師的建議病休的簽條 外，同時(shí)必須填寫(xiě)請(qǐng)假條，請(qǐng)假條由本人填寫(xiě)，負(fù)責(zé)考核職責(zé)的各級(jí)負(fù)責(zé)人簽署。如 遇急事、急病不能事先填寫(xiě)請(qǐng)假條，事后兩天內(nèi)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦。請(qǐng)假一天扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金 和本天

5、的工資。5、教職工請(qǐng)假需要按審批程序及權(quán)限執(zhí)行。二、值班制度1 、節(jié)假日值班（包括平時(shí)值夜班），值班人員必須準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無(wú)故缺席、遲到或早退崗位，提高警惕、堅(jiān)守崗位、多次巡邏、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，若一般情況必須在值班簿上書(shū)寫(xiě)清楚。2、做好晚托工作，要保證幼兒安全，保證幼兒情系穩(wěn)定。對(duì)個(gè)別特別晚未離園幼兒，做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。3、值班時(shí)由于特殊情況調(diào)班，必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。4、值班時(shí)間要做好報(bào)刊、雜志保管工作，并做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪記錄。5、送校車(chē)教師要將幼兒送至家長(zhǎng)手中，不能讓幼兒自己回家，不準(zhǔn)讓他人帶回家。教研、科研制度一、每學(xué)期根據(jù)本園實(shí)際情況確定教研工作重點(diǎn)，制訂教科研

6、計(jì)劃和研究專(zhuān)題，教師要根據(jù)本班實(shí)際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專(zhuān)題，期末進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)。二、班級(jí)及年級(jí)組的教師的教研活動(dòng)以解決日常教學(xué)中存在的問(wèn)題為優(yōu)先，并重視教研活動(dòng)的資料收集，避免以經(jīng)驗(yàn)或日常概念代替科學(xué)概念。三、全體教師都要參加教研活動(dòng)，保證每學(xué)期活動(dòng)5-8 次。時(shí)間為每月最后一周周四或周五下午。四、每學(xué)期組織教師互相觀摩各班的半日活動(dòng)、環(huán)境布置等，并做好記錄和評(píng) 價(jià)。五、積極認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做到不遲到、不早退，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假，做好教研材料準(zhǔn)備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。備課、聽(tīng)課制度一、各年級(jí)組每周二下午集中備課，討論、研究及交流前一教學(xué)階段的問(wèn)題，下一主題開(kāi)始前兩周研究制

7、定下一教學(xué)階段的計(jì)劃，由教學(xué)助理及教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各班再根據(jù)本班孩子發(fā)展實(shí)際制定詳細(xì)教學(xué)活動(dòng)推行計(jì)劃，有班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。二、每個(gè)班主題結(jié)束后，以年紀(jì)為單位，由級(jí)長(zhǎng)組織進(jìn)班，聽(tīng)取班級(jí)教師一做主題小結(jié)匯報(bào)。三、每周五前要制定并張貼下周的周計(jì)劃，安排好下周教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)教案由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)檢查，每周末由園長(zhǎng)或助理隨機(jī)抽查1 2 人的周教育活動(dòng)計(jì)劃及教育活動(dòng)計(jì)劃，每日活動(dòng)后要及時(shí)作好教育活動(dòng)效果分析。四、教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀察日記，并撰寫(xiě)教師成長(zhǎng)日記，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)審閱，園長(zhǎng)或教學(xué)助理隨機(jī)在電腦中抽查。五、提倡教師間互相觀摩、聽(tīng)課，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每月要到本年級(jí)、本教研組各班聽(tīng)課一次；教師間每學(xué)期聽(tīng)課

8、不得少5 次 （大型活動(dòng)觀摩課除外）；園長(zhǎng)、教學(xué)助理經(jīng)常下班聽(tīng)課。所有人員均做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)交流。六有條件的情況下、采取錄象分析的方法，通過(guò)閉路電視系統(tǒng)，將教師教學(xué)活動(dòng)自然狀態(tài)隨機(jī)拍攝下來(lái)，利用集體備課時(shí)間共同分析、評(píng)價(jià)。交接班制度一、為保證教養(yǎng)工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須做好交接班工作。建立每月一次班會(huì)制度，經(jīng)常交流、研究本班情況，采取切實(shí)可行、有效的措施，搞好保教工作。二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做 好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題應(yīng)做妥善處理，如需要遺留下未解決的問(wèn)題，應(yīng)向接 班老師做好口頭、書(shū)面交代，以免發(fā)生意外。三、接班老師應(yīng)及時(shí)、仔細(xì)查看交接班記錄本，掌握上班幼兒情況，對(duì)遺留問(wèn)題 作好妥善安排處理。如交接手續(xù)不清所引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。四、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交辦公室，平時(shí)要隨時(shí)抽查。教職工考核評(píng)比制度為了公正、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)每一位員工，以保證學(xué)校各項(xiàng)教職工管理?xiàng)l例的正 常運(yùn)作，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，特建立以下考核評(píng)比制度：一、先進(jìn)年級(jí)組、行政后勤部門(mén)評(píng)