中小學語文古詩詞鑒賞答題模板

1、學習資源中小學語文古詩詞閱讀萬能答題模板修辭手法1 .本詩在表達感情時主要運用了什么修辭（表現）手法？試結合全詩作簡要賞析。2 .詩的第X句/X聯運用了什么表現（修辭）手法？有何作用？試結合全詩作簡要賞析。先答出具體運用的某修辭手法，再答該修辭的作用術語+詩句內容，最后點出運用該修辭所表達的詩人的情感。本詩（或第X句或第X聯）運用了的修辭手法，（該修辭的作用術語）地寫出了（詩句解說），表達了詩人的情感?！竟健勘憩F手法賞析的表述：具體手法+作用術語+詩句內容+表達情感描寫手法1 .這首詩的細節(jié)描寫很成功，試結合詩句作簡要簡要析學習資源2 .這首詩在景物描寫上有何特色和作用？3 .這首詩在描寫方

2、面有何特色？先找準描寫的特色（細節(jié)描寫、白描、正面與側面描寫；景物描寫的特色還須考慮動靜、虛實、上下、遠近、高低等順序）；后相關詩句簡要解說；再作用分析（1）本詩在描寫上成功地運用了描寫，寫出了（詩句解說），烘托了詩人的感情。（2）本詩在景物描寫上的特色是，這樣的描寫使景物（答作用，如動靜結合，虛實相生），同時渲染了的氣氛，表達出詩人的感情?！竟健客鲜闱榉绞? .詩歌在抒情方式上有何特點？請結合詩句作簡要賞析。2 .這首詩詩人是怎樣抒發(fā)感情的？請結合詩句作簡要賞析。3 .第X句值得玩味，請從情與景的角度作簡要賞析學習資源先確定詩是直接抒情還是間接抒情；若是間抒，則再確定具體又是哪一種；后結

3、合詩句簡要解說所寫內容和所抒感情；最后點明這種抒情方式的作用，要用到術語，如含蓄蘊藉、淋漓盡致等。這首詩運用了的抒情方式，全詩主要寫了一（內容），抒發(fā)了的感情，這種方式使詩人情感的抒發(fā)顯得（用術語）【公式】抒發(fā)情感的理解的表述：通過什么（表達技巧間接考查點）+抒發(fā)（寄寓、揭露）什么感情?！菊f明】此公式是對未知情感的分析。思想感情1 .本詩表達了詩人怎樣的思想感情？2 .這首詩的主旨是什么？先感悟這首詩是樂詩還是哀詩;學習資源再結合詩句內容分析樂或哀的原因；最后確定具體的感情是什么。這首詩通過對的描寫，展現了一幅的畫面，表達了詩人的思想感情?！竟健吭娫~感情分析題的表述：詩詞感情（作者心情）+理

4、由（能說明該感情的意象間接考查點+表現這種感情的動詞、形容詞或名詞）【說明】此公式是對已知情感的分析。觀點品評你是否同意某人對這首詩的評價？為什么？請結合詩句說說你的理由。弄清品評的角度（內容形式？整體局部？表現手法？）；讀詩和某人的評價；研讀詩作，形成自己的看法；學習資源結合原詩句具體分析你觀點的依據。（1）同意。理由是：（結合詩句具體分析）（2）不同意。理由是：（結合詩句具體分析）【公式】詞語在詩句中含義、詩歌意象分析的表述：解釋該字詞在詩句中的含義（表層含義）+該字詞描述的景象+該字句表達的情感或意境。煉字（動詞）分析題的表述：詞語含義+手法+該字與詩題的關系+表達效果或作用。比較鑒賞1

5、 .這兩首詩都寫到了，各有什么寓意？2 .這兩首詩表達的思想感情有何異同？3 .這兩首詩分別采用了什么表現方法？先明確比較角度，找準兩者之間的異同點；后寫出異同之處并結合詩句具體分析研究；最后指明不同之處在各自詩中的作用學習資源兩首詩都，都表達了詩人一（寫出共同點）；不同之處是：第一首（寫出不同點及其表達作用），第二首（寫出不同點及其表達作用）【公式】這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法+寫出了（意象）的（某某）特點+表現了（突出了）（某某）思想、感情+起到了（某某）表達作用。意象賞析1 .詩中運用了哪些意象？結合全詩分析意象在全詩中的作用。2 .結合詩歌分析某一意象在兩首詩中的作

6、用是否相同。找準意象，然后加以描述；概括意象特點及作用；分析揭示意象中蘊含的詩人的情感。本詩用的意象，渲染了的氛圍（術語概括作用）地表現了詩人的感情?！竟健吭~語在詩句中含義、詩歌意象分析的表述：解釋該字詞在詩句中的含義（表層含義）+該字詞描述的景象+該字句表達的情學習資源感或意境。意境品味1 .這首詩營造了一種怎樣的意境，有什么作用？2 .這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？解說相關詩句；概括意境特點及作用；分析意境中蘊含的詩人的情感。這首詩描繪了一幅的畫面，營造了一種的氛圍（意境）表現了詩人的感情?！竟健吭姼枰饩车捏w味的表述：描繪詩詞中展現的圖景畫面+主觀感受（營造的氛

7、圍特點）+交融的感情學習資源字詞推敲1 .這首詩中某個字，你認為用得好不好？2 .同一詩句在不同版本中某個字不同，你認為寫得好不好？為何？3 .某聯或某句子中最生動傳神的是什么字？為什么？4 .品味作品某字，并加以簡要分析。準確解釋該字在詩句中的意思；結合所在詩句分析該字的表達作用；明確答題方向：A有無修辭或描寫手法，若有則指出其作用；B對相關意象或意境的作用，C對詩人感情表達的作用。X一字在詩句中的意思是一，它運用了的修辭，寫出了的景象，表達了詩人的思想感情?！竟健繜捵郑▌釉~）分析題的表述：詞語含義+手法+該字與詩題的關系+表達效果或作用學習資源詩眼賞析1 .這首詩的詩眼是什么？為什么？2

8、 .某聯或某句子中最生動傳神的是什么字？為什么？3 .有人說某字是全詩的詩眼，你同意嗎？說說你理由。準確找到詩眼字或詩句；結合所在詩句分析詩眼的表達作用；明確答題方向：A該詩眼有無修辭或描寫手法，若有則指出其作用；B對相關意象或意境的作用，C對詩人感情表達的作用。詩眼“X”在詩句中的意思是一，它運用了的修辭，寫出了的景象,表達了詩人的思想感情。【公式】煉字（動詞）分析題的表述：詞語含義+手法+該字與詩題的關系+表達效果或作用學習資源語言風格1 .請分析這首詩的語言風格。2 .這首詩在語言上有何特色？先用若干形容詞準確概括詩歌的語言特色；如：清新自然、樸實無華、委婉含蓄、簡練生動、明白曉暢用有關詩句具體分析這種特色及效果；寫出這樣的語言表達了詩人怎樣的感情。本詩在語言上（寫出特色或風格），通過對的描寫，寫出了（主要內容），表達了詩人的思想感情。【公式】詩詞風格賞析題的表述：（按層次順序解答）表達方式+語言特點+意境體味及效果人物形象1、你從詩中看到了一