臺(tái)南縣 新民 國(guó)民 小學(xué)二年級(jí) 本土語(yǔ)言 領(lǐng)域課程計(jì)畫表

1、臺(tái)南縣 新民 國(guó)民 小 學(xué) 二 年級(jí) 本土語(yǔ)言 領(lǐng)域課程計(jì)畫表單元名稱單元學(xué)習(xí)目標(biāo)節(jié)數(shù)能力指標(biāo)（融入重大議題、學(xué)校特色）評(píng)量方式教材來(lái)源備註一、來(lái)食好食物1.豆菜認(rèn)識(shí)常見蔬菜。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己

2、的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-5 由系列的觀測(cè)資料，說(shuō)出一個(gè)變動(dòng)的事件。8-1-3 選定某一植物，做持續(xù)性的觀察、並學(xué)習(xí)登錄其間發(fā)生的大事件。察覺植物會(huì)成長(zhǎng)，察覺不同植物各具特徵，可資辨認(rèn)。注意到植物生長(zhǎng)需要土地、陽(yáng)光及水分等良好的環(huán)境。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。家政教育1-1-1 認(rèn)識(shí)常見的食物。口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲表演律動(dòng)表演觀察評(píng)量真平版教科書第四冊(cè)主題一第一課一、來(lái)食好食物1.豆菜學(xué)會(huì)常見蔬菜的閩南語(yǔ)說(shuō)法。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)

3、聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-5-4 能在聆聽時(shí)凝視說(shuō)話者。生活 7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-4 比較圖樣或?qū)嵨?，辨識(shí)相異處，說(shuō)出共同處。綜合3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的

4、規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。家政教育1-1-1 認(rèn)識(shí)常見的食物?？谡Z(yǔ)評(píng)量團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊(cè)主題一第一課一、來(lái)食好食物1.豆菜能辨別蔬菜，並明瞭多吃蔬菜的益處。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。健體2-1-4 辨識(shí)食物的安全性，並選擇健康的營(yíng)養(yǎng)餐點(diǎn)。生活7-1-10 嘗試由別人對(duì)事物特

5、徵的描述，知曉事物。綜合3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。家政教育1-1-1 認(rèn)識(shí)常見的食物。1-1-2 察覺食物與人體的關(guān)係?？谡Z(yǔ)評(píng)量聽力測(cè)驗(yàn)團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊(cè)主題一第一課一、來(lái)食好食物2.灶跤認(rèn)識(shí)各種廚房用具。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複

6、述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 1-1-13 能主動(dòng)從生活中或校外生活中學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)的一般生活詞彙。2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-5-4 能在聆聽時(shí)凝視說(shuō)話者。生活7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。8-1-6 認(rèn)識(shí)與使用日常生活家用產(chǎn)品。9-1-9 學(xué)習(xí)操作各種簡(jiǎn)單儀器。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z(yǔ)評(píng)

7、量朗誦評(píng)量真平版教科書第四冊(cè)主題一第二課一、來(lái)食好食物2.灶跤學(xué)會(huì)各種廚房用具的閩南語(yǔ)說(shuō)法。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。2-1-11 能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-7-4 能有條理的掌握

8、聆聽到的內(nèi)容。生活4-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)活動(dòng)，感受創(chuàng)作的喜樂與滿足。4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。8-1-6 認(rèn)識(shí)與使用日常生活家用產(chǎn)品。9-1-9 學(xué)習(xí)操作各種簡(jiǎn)單儀器。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和 感受，不受性別的限制。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z(yǔ)評(píng)量繪畫評(píng)量聽力測(cè)驗(yàn)真平版教科書第四冊(cè)主題一第二課一、來(lái)食好食物2.灶跤知道各種廚房用具的功能與用途。1閩南語(yǔ)文1-1

9、-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。2-1-23 能在運(yùn)用閩南語(yǔ)從事語(yǔ)文表達(dá)之前，先進(jìn)行思考。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-5-4 能在聆聽時(shí)凝視說(shuō)話者。生活7-1-10 嘗試由別人對(duì)事物特徵的描述，知曉事物。綜合3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則

10、，並實(shí)踐民主法治的精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z(yǔ)評(píng)量聽力測(cè)驗(yàn)團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊(cè)主題一第二課二、利便的生活3.大象認(rèn)識(shí)各種日常用品。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說(shuō)的語(yǔ)言。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 1-1-13 能主動(dòng)從生活中或校外生活中學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)的一般生活詞彙。2

11、-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。8-1-6 認(rèn)識(shí)與使用日常生活家用產(chǎn)品。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演真平版教科書第四冊(cè)主題二第三課二、利便的生活3.大象學(xué)會(huì)各種日常用品的閩南語(yǔ)說(shuō)法。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2

12、能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。2-1-17 能運(yùn)用閩南語(yǔ)與兄弟姊妹或同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-5-4 能在聆聽時(shí)凝視說(shuō)話者。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。綜合3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義

13、，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品。口語(yǔ)評(píng)量團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊(cè)主題二第三課二、利便的生活3.大象明白日常用品的正確用途。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2

14、-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。2-1-13 能初步運(yùn)用閩南語(yǔ)介紹或描述各種人時(shí)地事物。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-7-4 能有條理的掌握聆聽到的內(nèi)容。生活7-1-9 學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的語(yǔ)彙，來(lái)表達(dá)所觀察到的事物。7-1-10 嘗試由別人對(duì)事物特徵的描述，知曉事物。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z(yǔ)評(píng)量聽力測(cè)驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)真平版教科書第四冊(cè)主題二第三課二、利便的生活4.高鐵認(rèn)識(shí)各種不同的交通工具。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-

15、1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。家政教育3-1

16、-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演真平版教科書第四冊(cè)主題二第四課二、利便的生活4.高鐵學(xué)會(huì)各種交通工具的閩南語(yǔ)說(shuō)法。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-

17、1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-10 嘗試由別人對(duì)事物特徵的描述，知曉事物。綜合3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量聽力測(cè)驗(yàn)團(tuán)體遊戲繪畫評(píng)量真平版教科書第四冊(cè)主題二第四課二、利便的生活4.高鐵明白各種交通工具的功能。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4

18、 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說(shuō)的語(yǔ)言。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-5-4 能在聆聽時(shí)凝視說(shuō)話者。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。綜合3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的

19、精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識(shí)食衣住行育樂日常生活的工具與用品。口語(yǔ)評(píng)量歌曲演唱團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊(cè)主題二第四課三、大自然的聲音5.西北雨認(rèn)識(shí)各種天氣。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說(shuō)的語(yǔ)言。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽 的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-2-1 能

20、自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。8-1-1 運(yùn)用五官觀察自然現(xiàn)象，察覺各種自然現(xiàn)象的狀態(tài)與狀態(tài)變化，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)彙來(lái)描述所見所聞。運(yùn)用現(xiàn)成的表格、圖表來(lái)表達(dá)觀察的資料。環(huán)境教育4-1-1 能以清楚的言語(yǔ)與文字，適切描述自己的自然體驗(yàn)與感覺。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制?？谡Z(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量律動(dòng)表演真平版教科書第四冊(cè)主題三第五課三、大自然的聲音5.西北雨學(xué)會(huì)各種天氣的閩南語(yǔ)說(shuō)法。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、

21、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-7-4 能有條理的掌握聆聽到的內(nèi)容。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。8-1-4 觀察現(xiàn)象的改變，察覺現(xiàn)象的改變必有其原因。9-1-1 能依自己所觀察到的現(xiàn)象說(shuō)出來(lái)。綜合3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。環(huán)境教育4-1-1 能以清楚的言語(yǔ)與文字，適切描述自己的自然體驗(yàn)與感覺。性別平等教育2-

22、1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神?？谡Z(yǔ)評(píng)量團(tuán)體遊戲聽力測(cè)驗(yàn)真平版教科書第四冊(cè)主題三第五課三、大自然的聲音5.西北雨能觀察天氣，並知道各種天氣的形成原因。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說(shuō)的語(yǔ)言。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己 或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。2-1-13 能初步運(yùn)用閩南語(yǔ)介紹或描述各種人時(shí)地事物。2-1-20 建立學(xué)習(xí)閩

23、南語(yǔ)口頭表達(dá)的興趣。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-5-4 能在聆聽時(shí)凝視說(shuō)話者。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動(dòng)覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-10 嘗試由別人對(duì)事物特徵的描述，知曉事物。8-1-1 運(yùn)用五官觀察自然現(xiàn)象，察覺各種自然現(xiàn)象的狀態(tài)與狀態(tài)變化，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)彙來(lái)描述所見所聞。運(yùn)用現(xiàn)成的表格、圖表來(lái)表達(dá)觀察的資料。8-1-4 觀察現(xiàn)象的改變，察覺現(xiàn)象的改變必有其原因。9-1-1 能依自己所觀察到的現(xiàn)象說(shuō)出來(lái)。環(huán)境教育4-1-1 能以清楚的言語(yǔ)與文字，適切描述自己的自然體驗(yàn)與感覺。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制?？谡Z(yǔ)評(píng)量繪畫評(píng)量真平版教科書第四冊(cè)主題

24、三第五課俗諺認(rèn)識(shí)並了解臺(tái)灣俗諺。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-16 透過(guò)閩南語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)閩南文化。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。綜合3-1-2 體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的成員。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體

25、的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神。口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊(cè)俗諺傳統(tǒng)唸謠搖囡仔歌學(xué)會(huì)吟唱傳統(tǒng)唸謠，並了解媽媽愛護(hù)子女的心情。1閩南語(yǔ)文1-1-1培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽的基本能力。2-1-7學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-20 建立學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)口頭表達(dá)的興趣。國(guó)語(yǔ)文B-1-1-5-5 能注意聆聽而不插嘴。生活2-1-2 描述自己身心的變化與成長(zhǎng)。健康與體育1-1-1 知道並描述對(duì)於出生、成長(zhǎng)、老化及死亡的概念與感覺。1-1-2 觀察並比較不同人生階段的異同。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實(shí)踐民主法治的精神?？谡Z(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量律動(dòng)表演團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊(cè)傳統(tǒng)唸謠搖囡仔歌謎猜培養(yǎng)想像力，並能運(yùn)用閩南語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)答。1閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語(yǔ)口