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1、第二課時(shí) 離子【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道原子核外電子是分層排布的,分層的簡單規(guī)律。 2.探究分析NaCl的形成過程,了解離子的形成及離子的帶電情況,初步認(rèn)識(shí)離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。 3.觀察l20號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,歸納原子最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)的關(guān)系?!菊n前預(yù)習(xí)】1構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 、 。2原子的結(jié)構(gòu)是怎樣的?為什么整個(gè)原子不顯電性。3敘述原子和分子、原子和元素的聯(lián)系與區(qū)別?!菊n堂探究】自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本54頁圖文,思考完成下列問題。1科學(xué)家是怎樣定義電子層的?利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意繪畫并與同桌交流:(1)氫原子結(jié)構(gòu)圖 (2)氧原子結(jié)構(gòu)圖(含有8個(gè)電子的氧原子中,這8個(gè)電子究竟怎樣繞核外高速
2、運(yùn)動(dòng)呢?)2用原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地表示原子的結(jié)構(gòu)。觀察課本表3-12中一些原子結(jié)構(gòu)示意圖,你能說出其中每一部分代表的內(nèi)容嗎?閱讀課本55頁最后一段內(nèi)容思考交流(列表比較)元素的最外層電子數(shù)與元素的性質(zhì)元素種類最外層電子數(shù)得失電子趨勢化學(xué)性質(zhì)金屬元素非金屬元素稀有氣體元素離子的形成交流學(xué)習(xí)閱讀課本55頁圖文,試著解釋食鹽的主要成分氯化鈉是怎樣形成的。(提供信息:鈉和氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖)通過觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖,討論:要趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的鈉原子和氯原子該如何變化來達(dá)到穩(wěn)定呢?達(dá)成共識(shí)后由兩名同學(xué)上臺(tái)表演氯化鈉的形成過程。)自主學(xué)習(xí)什么叫離子?什么叫陽離子,什么叫陰離子?試著畫出鎂離子和氧離子的離
3、子結(jié)構(gòu)示意圖。比較原子和離子的本質(zhì)區(qū)別。交流討論試一試,用圖表的形式歸納出:元素、原子、分子、離子、單質(zhì)、化合物之間的關(guān)系。你的收獲有效訓(xùn)練1原子失去最外層電子或在最外層得到電子后,不發(fā)生變化的是( )(1) 元素種類 (2)化學(xué)性質(zhì) (3)相對(duì)原子質(zhì)量 (4)原子的電性 (5)原子核 (6)電子層數(shù) (7)最外層電子數(shù)A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6)(8) C.(2)(5) D.(1)(5)2. (2012年山東青島)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( )A B C D3根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是( )A表示的是三個(gè)原子 B表示的元素是非金屬元素C表示的
4、是陽離子 D表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似4. (2012年貴州安順)1原子得到或失去電子后形成離子某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為當(dāng)a=_時(shí)該粒子是原子、當(dāng)a=8時(shí),該粒子屬于_(選填“陽離子、陰離子、原子”); 【課后提升】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中118號(hào)元素原子核外電子排布,對(duì)它進(jìn)行研究:(1)第11號(hào)元素名稱是 ,它屬于元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易電子,它的離子符號(hào)為 。(2)從上表中我還可以探究出以下規(guī)律:原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于 、等于 。(3)研究表明:從第二周期從3號(hào)9號(hào)元素的原子核外電層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11號(hào)17號(hào)元素原子半徑的變化規(guī)律是 。標(biāo)準(zhǔn)答
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