2020屆崇明初三語文二模含答案

1、2020年上海市崇明區(qū)初三二模語文試卷（滿分：150分考試時間：100分鐘）一、文言詩文閱讀（40分）（一）默寫（16分）1 .欲把西湖比西子，。（蘇軾飲湖上初晴后雨）2 .,芳草萋姜鸚鵡洲。（崔穎黃鶴樓）3 .,人皆有之，賢者能勿喪耳。（孟子魚我所欲也»）4 .香遠益清，可遠觀而不可褻玩焉。（周敦頤愛蓮說»）5 .當(dāng)你在為理想而奮斗的過程中屢遭挫折時，你可以用柳永的蝶戀花中的“"一句來勸勉自己堅持下去。（二）閱讀（甲）（乙）詩文。完成6-9題（12分）（甲）水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲

2、乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒.起舞弄清影，何似在人間。公眾號：語文教與學(xué)轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.但愿人長久，千里共嬋娟。（乙）醉翁亭記（節(jié)選）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。公眾號：語文教與學(xué)已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人

3、之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。6 .（甲）（乙）兩篇詩文的作者分別是同為（朝代）的蘇軾和。（2分）7 .用現(xiàn)代漢語翻譯（乙）文中的畫線句（3分）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。8 .下列對詩文中的“醉”理解不正確的一項是（）（3分）A.都通過“醉”遮掩深藏于內(nèi)心的郁憤。B.都借助“醉”表達了自己的精神追求。C. “醉”后的反應(yīng)都表現(xiàn)在行為舉止夸張。D. “醉”的背后都暗含了現(xiàn)實中的不如意。9.上面的詩文都圍繞一個中心字展開。（甲）詩緊緊圍繞一個“”字，展現(xiàn)了自己復(fù)雜的內(nèi)心世界；（乙）文緊扣一個“樂”字，表達了作者

4、的思想情感。（4分）（三）閱讀下文，完成10-13題（12分）湯敦甫在京師，乘車過宣武門大街，有賣菜翁弛擔(dān)坐，御者誤觸之，菜傾于地。翁捽其御者，詈且毆，索償菜值。公啟簾問曰：“值幾何？我償汝。”翁言錢一貫，公揣囊中已空，命同來家中取錢。翁不肯曰：“償則此地償耳?！惫珵橹?。適南城兵馬司指揮至,起居已，曰：“此小人，由某攜回重懲可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公謂指揮曰：“無庸，假貫錢足矣?！敝笓]如數(shù)與之。翁叩謝去。公仍停轡，與指揮言良久，意翁行已遠，乃別指揮，叱馭去。公眾號：語文教與學(xué)注釋：捽（zu6）:揪。詈（li）:罵。起居：問安。10 .解釋下列句中加點詞（4分）（1）平車過宣武門大街（）（

5、2）假貫錢足矣（）11 .下列對畫線句的理解，正確的一項是（）（2分）A.湯敦甫因為身上沒錢無法賠償老翁而感到困窘急迫。B.湯敦甫因為賣菜翁咄咄逼人的態(tài)度而感到困窘急迫。C.湯敦甫以為身上沒錢無法賠償老翁而感到困窘急迫。D.湯敦甫被那個賣菜翁咄咄逼人的態(tài)度逼得困窘急迫。12 .賣菜翁對湯敦甫的態(tài)度經(jīng)歷了（）一哀求（）的過程。（2分）13 .湯敦甫與指揮言談良久方才離去，其用意是,可見他具有的品性。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）閱讀下文，完成14-18題（18分）時間覺：神奇的第六感人類有哪些感覺呢？你可能會說出5種：視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺?？墒悄阒绬?？還有一些感覺存在于我們的身

6、體和意識之內(nèi)，時刻影響著我們，但我們卻不熟悉。讓我們看一個簡單的例子：有一位傘兵，從幾千米高空的飛機上跳出機艙，像一塊沉重的石頭飛速地往地面墜落。在距地面只有200米時，才打開降落傘，安全地降落到地面。如果再遲23秒鐘開傘的話，那可就來不及了，他會摔得粉身碎骨、那么，是什么使他在關(guān)鍵時刻，及時打開降落傘呢？這就是人類的第六感覺一一時間覺?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，每個人的時間覺都會有差異。當(dāng)你問旁邊的幾個人：“現(xiàn)在幾點了？”可能得到不同的回答：“快到6點了。”“大概過6點了?！薄?點鐘了吧？”因為他們都沒帶表、對時間沒有充分的自信，所以都用了不確定的口氣。就是同一個人，他的時間覺的準(zhǔn)確程度，在不同的時候，也

7、會不一樣。當(dāng)你回憶過去一段的平淡的日子時，由于記憶不深，你會覺得那段日子過得很快。相反，如果你想起了一段緊張的經(jīng)歷，比如是困在電梯里等待救援，因為印象深刻，歷歷在目，就會覺得那段時光是很漫長難忘的。公眾號：語文教與學(xué)時間覺還受到情緒的影響，我們在快樂的時候，會感到時間過得飛快。而當(dāng)痛苦時，日子就會變得很難熬。還有，你要趕到某地辦件急事，一路上你一定會覺得汽車開得太慢，并不停地看手表，感到時間走得太快。時間覺屬于生物鐘的范疇。但令人吃驚的是，它在很大程度上是后天形成的。人剛生下來時，沒有一秒鐘、一分鐘、一小時之類的時間概念。在日常生活中，人們逐漸接受和適應(yīng)了這些時間概念，并學(xué)會運用。在國外，時間

8、覺已被心理學(xué)家用來解決一些實際問題。針對學(xué)生在進入枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)科目時，容易產(chǎn)生厭煩、疲勞、“度日如年”的感覺，科學(xué)家就采取改變外部刺激的方法，來調(diào)整時間覺。如把房間色調(diào)布置得明快悅目，播放輕松悠揚的音樂一一使人們產(chǎn)生一種時間很容易過去的錯覺，避免了厭倦感的產(chǎn)生，大大提高了學(xué)習(xí)效率。精神病患者喪失了對外界的感覺能力，無法對寒暑交替、晝夜輪回進行判斷，專家就用恢復(fù)時間覺的方法來對他們進行治療。當(dāng)病人的時間覺正常之后，其他方面的功能就可能發(fā)生連鎖反應(yīng)，恢復(fù)到正常人的狀態(tài)。不過，到現(xiàn)在為止，時間覺仍是一種神秘復(fù)雜的生理現(xiàn)象。只有我們徹底揭開了人體生物鐘的秘密，才能讓時間覺更好地為人類服務(wù)。14 .

9、本文第段運用了的說明方法，其作用是。（3分）15 .本文第段、第段能否調(diào)換順序？為什么？（4分）16 .本文圍繞“時間覺”介紹了、等內(nèi)容。（4分）17 .下列關(guān)于時間覺說法正確的一項是（）（3分）A.時間覺確實存在于身體和意識之內(nèi)。B.恢復(fù)時間覺就能夠治愈精神病患者。C.時間覺是在后天生活中逐漸形成的。D.時間覺只能從心理學(xué)方面為人服務(wù)。18 .濰縣署中寄舍弟墨第一書一文中寫到“東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀阿房宮賦至四鼓，老吏苦之，坡灑然不倦?！闭垙臅r間覺角度分析“老吏苦之”和“東坡灑然不倦”的原因。（4分）（二）閱讀下文，完成19-23題（20分）中等生劉繼榮女兒的班里總共有五十個人，而每

10、次考試，女兒都排名中間，成了名副其實的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個神童呢說：“因為你不是神父啊?！闭煞驘o言以對，我不禁笑出聲來。中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆.十二歲的女兒在眾人的催促下，大大方方地說，“我想做媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺上看星星?！庇H友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為尷尬。回家后，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”其

11、實，我們也動過很多腦筋.為提高她的學(xué)習(xí)成績，請家教，報輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個班趕到另一個班。沒多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的狼苗助長活動，恢復(fù)了女兒正常的作息時間。我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語y1ngying,這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個細心的小管家。回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，

12、剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。公眾號：語文教與學(xué)期中考試后，我接到了女兒班主任的電話、得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題“你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請說出理由?！背畠褐?，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。丈夫感嘆道：我這個女兒，雖說成績一般，可為人實在很優(yōu)秀啊?！蔽议_玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了?！闭诳棁淼呐畠?，歪著頭想了想，認真地告訴我說：“老師曾講過一句格言，當(dāng)

13、英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌?！彪S后她輕輕地說："媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！蔽颐偷匾徽穑卮蛄恐?。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點點的花蕾。我的心,竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。19 .根據(jù)拼音寫漢字：一路上笑語yIngying（2分）20 .女兒的幾番言行，讓作為家長的“我”和丈夫?qū)Α爸械壬钡膽B(tài)度有了明顯的變化，閱讀文章，完成下面的表格。（6分）事件背景女兒的表現(xiàn)家長的態(tài)度中秋節(jié)

14、，親友團聚，孩子們暢談理想女兒坦言只想成才-個好媽媽(1)周末，與同事全家結(jié)伴郊游(2)驕傲(3)女兒認真地告訴我只想成才-個普通人(4)21.第段從記敘順序上屬于,其作用是（4分）22 .請從語言表現(xiàn)力的角度簡要分析第段劃線句（4分）23 .下列對文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.文章的標(biāo)題“中等生”貫穿全文，是文章的線索。B.本文反映了當(dāng)前社會在孩子教育問題上的現(xiàn)狀。C.本文警示家長要更多地關(guān)心自己孩子的心理健康。D.本文揭示了教育的本質(zhì)是要培養(yǎng)孩子健全的人格。三、綜合運用（12分）（一）閱讀材料，完成24-26題（12分）疫情期間，媒體上涌現(xiàn)了一些創(chuàng)新的語言表達方式，引發(fā)了大眾的熱切

15、關(guān)注。材料一：援鄂醫(yī)療隊代號采用“省市簡稱+諧音”的方式，既保留了原有詞語的意義，又體現(xiàn)出各省市對湖北人民的深情。如廣東、山西等省以“粵來越好"，"竭晉全力”為代號表達了對湖北人民早日戰(zhàn)勝疫情的衷心祝愿，而上海、浙江等省市則以“_你平安”“風(fēng)擋雨”為代號，顯示了與湖北人民共同抗擊疫情的決心。材料二：1月31日，人民日報微博、微信先后推出一組攜各省特色美食給“武漢熱干面”加油的海報。隨后，網(wǎng)絡(luò)上大量出現(xiàn)了xx地特色美食“給熱干面加油”的留言，一時間成為了最暖心的抗疫口號。公眾號：語文教與學(xué)材料三：此次中國對外物資援助的標(biāo)語突破常規(guī)形式，帶有明顯的古詩詞韻味以及隱喻聯(lián)想的特征，

16、展現(xiàn)出有文化、有溫度、有力量的傳播意境。24.閱讀材料一、二，完成下列題目（5分）（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)淖?。?分）“"風(fēng)擋雨“"你平安（2）下列對“給熱干面加油”引發(fā)全民共鳴的原因分析，不正確的一項是（）（3分）A.內(nèi)容接地氣，易于大眾理解和接受B.借美食之名加油，能緩和緊張氛圍C.采用娛樂化方式，使大眾樂在其中D.美食組合，表現(xiàn)全國人民團結(jié)一心25 .“鐵桿朋友”本意為關(guān)系極其密切的朋友。3月22日，塞爾維亞駐華大使館發(fā)布一條微博，誤將中國鐵桿朋友譯為“鐵板朋友”。旋即發(fā)現(xiàn)錯誤并改正，并留言“期待疫情結(jié)束那一天，可以用塞爾維亞的鐵板烤肉招待大家。”對

17、此，不少網(wǎng)友留言表示“鐵板朋友可以有！”公眾號：語文教與學(xué)請結(jié)合材料內(nèi)容，談一談“鐵板朋友”可行的理由。（5分）（1）26 .下列詩詞，不宜作為援外標(biāo)語的兩項是和（2分）A.青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。B.會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。C.千里同好，堅于金石。D.西程十萬里，與君同舟行。E.浮云游子意，落日故人情。四、作文（60分）27.題目：我們在一起要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。崇明區(qū)中考語文質(zhì)量抽查試卷參考答案一、文言文（40分）（一）默寫（16分）（錯字、漏字、添字，每字扣1分，扣完為止）1 .淡妝濃抹總相宜（3分）2 .晴川歷歷漢陽樹

18、（3分）3 .非獨賢者有是心也（3分）4 .亭亭凈植（3分）5 .衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴（每句2分，共4分）（二）課內(nèi)文言詩文（12分）6 .北宋；歐陽修（每格1分，共2分）7 .人們知道跟隨太守游山而快樂，卻不懂得太守是把眾人的快樂作為快樂。（3分）8 .C（3分）9 .月（2分）與民同樂（2分）（三）課外文言文（12分）10 .（1）坐（車）（2分）（2）借（2分）11 .A（2分）12 .憤怒（1分）感謝（1分）13 .擔(dān)心指揮事后再去找買菜翁的麻煩（2分）寬容厚道（2分）二、現(xiàn)代文（38分）公眾號：語文教與學(xué)（一）時間覺（18分）14 .舉例子（1分）具體說明了時間覺存在于我們的身體和意識之內(nèi)（2分）。15 .不能（1分）。第3段主要寫了每個人的時間覺都會有差異（1分），第4段主要寫了同一個人在不同的時候時間覺的準(zhǔn)確程度也有不同（1分）。第4段是在第3段基礎(chǔ)上進一步體現(xiàn)這種差異，兩段間存在遞進關(guān)系（1分）。16 .個體差異、影響因素、形成原因、實際運用（每格1分，共4分）17 .A（3分）18 .時間覺受情緒的影響（2分）。東坡讀阿房宮賦讀得暢快，所以感覺時