2020年高考語文小說閱讀高頻題型：主要人物的作用學生版

1、考點突破備戰(zhàn)高考小說閱讀必考題型之主要人物的作用必備知識【題目設定方式】(1)小說中塑造某某人物對小說主題有何作用？(2)你認為作者塑造的人物形象有怎樣的社會意義？請結合文章內容分析。(3)請簡要分析某一人物形象的藝術價值。【解題思路展示】(1)結構作用(對情節(jié)發(fā)展的作用)分析主要人物的性格特點，考慮其對情節(jié)的推進作用。人物性格發(fā)生了變化，情節(jié)是否發(fā)生了變化。(2)內容作用A對主題的作用：分析人物形象的典型性，考慮對文章主題的作用，也就是作者塑造人物的用意：反映社會現(xiàn)實和寄托情感。B對社會生活的作用：也就是分析人物形象的社會意義，結合社會現(xiàn)實深切理解人物對當代社會的思想指導等方面的作用，以及分

2、析人物形象的藝術價值給人們帶來的某種啟示，這也是作品的真正寫作意圖。經(jīng)典例題一、(2015高考浙江卷)閱讀下文，回答問題。撿爛紙的老頭汪曾祺烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還叫他烤肉劉。這是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實惠。賣大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點是黃炯羊肉，也就是塊兒來錢一小碗，在后面彳得了，用臉盆端出來，倒在幾個深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉、干炸丸子，它似蜜主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉；賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅

3、香撲鼻，很誘人?？救鈩⒌馁I賣不錯，一到飯口，尤其是中午，人總是滿的。附近有幾個小工廠，廠里沒有食堂，烤肉劉就是精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考他們的食堂。工人們都正在壯年，能吃，餡餅至少得來五個（半斤），一瓶啤酒，二兩白的。女工們則多半是拿一個飯盒來，買餡餅，或炒。豆腐、花卷，帶到車間里去吃。有一些退休的職工，不愛吃家里的飯，愛上烤肉劉來吃“野食”，愛吃什么要點兒什么。有一個文質彬彬的主兒，原來當會計，他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說定，每天兩塊錢的“挑費”都扔在這兒。有一個煤站的副經(jīng)理，現(xiàn)在也還參加勞動，手指甲縫都是黑的，他在烤肉劉吃了十來年了。他來了，沒座位，服務員即刻從后面把他們自己

4、坐的凳子提出一張來，把他安排在一個在兄里。有炮肉，他總是來一盤炮肉，住燒餅，二兩酒。給他炮的這一盤肉，夠別人白兩盤，因為烤肉劉指著他保證用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動客人，東北的、山西的、保定的、石家莊的。大包小包，五顏六色。男人用手指甲剔牙，女人敞開懷喂奶。有一個人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認識他，是個撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色，好像是淺黃的。說不清有多大歲數(shù)，六十幾？七十幾？一嘴牙七長八短，殘缺不全。你吃點兒軟和的花卷、面條，不好么？不，他總是要三個燒餅，歪著腦袋努力地啃嚙。燒餅吃完，站起身子

5、，找一個別人用過的碗（他可不在乎這個），自言自語：“跟他們尋一口面湯?！焙攘嗣鏈骸盎匾?！”沒人理他，因為不知道他是向誰說的。一天，他和幾個小伙子一桌。一個小伙子看了他一眼，跟同伴小聲說了句什么，他多了心：“你說誰哪？”小伙子沒有理他，他放下燒餅，跑到店堂當間：“出來！出來！”這是要打架。北京人過去打架，都到當街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買賣。“出來！出來！”是叫陣。沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架？這么個糟老頭子？這老頭可真是糟。從里糟到外。這幾個小伙子，隨便哪一個，出去一拳準把他揍趴下。小伙子們看看他，不理他。這么個糟老頭子想打架，是真的嗎？他會打架嗎？年輕的時候打過

6、架嗎？看樣子，他沒打過架，他哪里是耍胳膊的人哪！他這是干什么？虛張聲勢？也說不上，無聲勢可言。沒有人把他當一回事。沒人理他，他悻悻地回到座位上，把沒吃完的燒餅很費勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復下來一一本來也沒有多大情緒?！案麄儗た跍?。”喝了兩口面湯：“回見！”有幾天沒看見撿.爛紙的老頭了，聽煤站的副經(jīng)理說，他死了。死后，在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。他攢下這些錢干什么？【注】挑費：京津冀方言，指家庭日常生活里的開支。你認為作者刻畫“撿爛紙的老頭”這一人物有什么用意？精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考二、（2014高考浙江卷）閱讀下面的文字，完成下題。走眼王偉鋒老街兩邊

7、，一溜兒開有十多家古玩店?！罢鋵汖S”的門店在老街的最里面。老板姓趙，做這一行已經(jīng)有20多年了。趙老板內行，眼力好。據(jù)說，好東西只要打他眼前一過，沒有看走眼的。一次,老街有家店收了一件鈞瓷，吃不準貨色。半條街的人都看過了，但誰也不敢拍板下結論。店主親自出馬，恭恭敬敬地請趙老板賞臉，過去給看一眼。趙老板熱心，當即過去，反復把玩了，淡淡地說：“收著?！钡曛餍闹幸幌?，禁不住顫聲問：“能收？”趙老板朗聲道：“能收！”后來，那件鈞瓷出手，價錢竟然翻了10倍。自此，趙老板聲名日隆。但是，新近開張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個邪。李老板的店原本開在省城，不知怎么一時興起，在小鎮(zhèn)開了一家分店。他初來乍到，想干

8、一件露臉的事，好在老街盡快站穩(wěn)腳跟。這天，“珍寶齋”來了個外鄉(xiāng)人?？创虬纾袷锹潆y之人。一進店，那人便掏出一個精巧的盒子，說盤纏兒不夠了，身上有塊玉，想換倆錢花?；镉嫶蜷_盒子，一看，心里一驚，趕忙一溜小跑，把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請了過來。趙老板拿過那盒子，看了一下玉，又蓋上盒子，端詳良久，問賣家：“想淘換多少錢？”賣家說：“少說也得這個數(shù)?！闭f著，伸出五根手指。趙老板不語，站起身來，踱了幾步，站定，對著賣家伸出了三根手指。賣家搖搖頭，固執(zhí)地伸出五根手指，神色凝重地說：“這可是家傳的寶貝，低于這個數(shù)，免談?！薄笆樟恕＝o客人添茶?！壁w老板微微皺了皺眉頭，不動聲色地吩咐道。客人走后，趙老板

9、拿了盒子，低聲囑咐了伙計幾句，然后不緊不慢地踱著方步，回后院品茶去了。賣家出了古玩街，在鎮(zhèn)上拐了幾個彎，又勾回頭，一閃身進了“云芳齋”的后院?；镉嬤h遠地看得仔細，回來向趙老板匯報。趙老板低頭沉思良久，嘆了口氣，說：“這個李老板，不怎么地道??！”隔天，李老板和街上的幾個店主來到“珍寶齋”，進門便嚷：“聽說貴店新近收了件好東西，拿出來，讓大家開開眼！”趙老板拱手道：“小玩意兒而已，不值一提?！币娳w老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大聲嚷嚷：“趙老板，您不讓我們開眼，莫非您這一次走了眼，收了個扔貨？”趙老板干咳一下，默不作聲。李老板愈發(fā)得意起來：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的趙老板，也有看走眼的

10、時候?！边@可關系到“珍寶齋”的聲譽，連伙計都急了，趙老板依舊笑而不答。精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考李老板恣意取笑一番之后，領著一群人得意洋洋而去?；镉媽嵲谌滩蛔×?，說：“老板，您怎么一句話也不說??？莫非咱們真的著了人家的道，收了個鷹品？”趙老板粲然一笑，說：“玉的確不怎么樣，但盒子實實在在是個好東西。上等的古檀香木，名家雕刻的紋飾。彳說，究竟是誰走眼了？”伙計明白過來，心里那塊石頭終于落了地。他不解地問：“既然如此，你為何不說，羞辱李老板一番呢？以其人之道，還治其人之身！”趙老板長嘆一聲，說：“都在這個圈子里混飯吃，得饒人處，且饒人吧！”一個月后，“珍寶齋”做成了一筆買賣，一個雕工精良的古

11、檀香木盒子賣了個好價錢，整條老街都轟動了。不久，老街的人發(fā)現(xiàn)，“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面轉給了一個本地人。（本文有刪改）結合趙老板這一人物形象分析作品主旨。（5分）實戰(zhàn)過關一、閱讀下面的文字，完成14題。提琴保瓊斯美國從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨那把琴靜靜地平臥其中?！艾F(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴。”他語調莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從

12、意大利帶來的。我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當父親頭一次告訴母親這個計劃時，他心里異常興奮?！拔腋嬖V你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了。精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考“可如果是抵押貸款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肷晕⒅v幾句。”舅舅說。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！薄芭叮~克

13、！”母親很吃驚?！拔铱刹辉改敲醋?，邁克?！备赣H說道?！叭绻阙s快的話，”邁克舅舅告訴他,“你可以在老埃雷特關店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語調卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過了一陣子父親從前門進來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀?jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三

14、條馬路到埃雷特那家店去就行了?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾?！薄耙粋€很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學里念書的費用?！蹦枪P貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅濡然長逝，于是他的小提琴便傳給了我。“他們難道沒有讓你們勤工儉學的方案嗎？”一天晚上，父親問我。我告訴他確實有。“我想那樣最好。”他突然說道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元，應該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的?！蹦赣H確實是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父

15、母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了。”“可這是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我說。精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考“不錯，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標記可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋?，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾？恩格勒的女兒？”“是的?！蔽液喍痰鼗卮鸬?。當然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼?！扒倌?/p>

16、？”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭?！霸跇巧衔业囊孪淅?，”我告訴她，“我想把它放到學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H高興起來，顯得很滿意。“此外，”我繼續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”“是這樣，瑪麗，是這樣的。“父親一面回答，一面避開了我的目光。請概括“我”（小瑪麗）這一形象的主要性格特點及其在小說中的作用。（5分）二、閱讀下文，回答問題孝心司玉笙第一次配了這輛公車，他就想回老家看看父母。老家離縣城不遠，是黃河故道上的一個小村莊，幾十戶人

17、家。父母大半輩子就在這故道上種糧扒食、栽藕撈魚，整天一身塵土兩腿泥。上學時他就想，等以后有了條件，一定將二老接到身邊，讓老人家好好享享清福-一父母養(yǎng)育之恩，當兒女的一生一世也報不完哪！大學畢業(yè)后在縣政府謀到一份不錯的工作，幾年后就當上了科級干部，結婚生子，還有了一套面積不小的房子。搬進新居，他就想把大和娘接來一起住-一“大”是這一帶鄉(xiāng)下延續(xù)了千年的對父親的稱謂。大和娘來了。進了屋，二老的眼睛瞪得老大，坐不敢坐，腳不知道往哪兒放。愛人熱情地邀老人幾個房間都看了一遍。娘驚嘆道，乖乖兒，你這不是到天堂了么？愛人說，比你兒強的人太多了一一我們才只有這一套房子！大聽了，直咳嗽，像是被啥嗆住了，唇上的胡子

18、抖著。用手一抹，咳嗽算是止住了，胡子卻還在抖動。精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考他知道大的脾氣，就岔開話頭，說，您二老就住下吧，房間也早收拾好了，想吃啥給您弄啥，中不？不中，不中，你娘和俺離不開家。這不就是家嗎？這不是家，是館堂，俺這身子咋也不能落這兒。愛人說，聽老的，聽老的。就這樣，父母來了，看看就走，從不在城里過夜。就在昨天，他被補選為主抓科技的副縣長，當天就給他配了這輛車。車雖然舊，可車況不霜,適于下鄉(xiāng)。于是，他第一個想到的就是回老家看看。車行不到半個小時就到莊里了。一進這熟悉的農家院，只見老爹擺弄著一根繩子，卻不見娘，就問，大,我媽哩？父親額上的筋繃緊了，說，啥時喊起媽來了，俺只知道你

19、有個娘。喊啥不一樣？父親說，你也喊俺爸吧一一燒死你啦！大，我不是那個意思。父親看看他，問，你是咋回來的？他指指院外的小車，抑制不住內心的激動，說，坐它回來的！父親說，小兒，俺也想坐坐車，很多年沒坐過了。大，上車！俺不坐它一一坐不慣。怎么啦？俺坐慣了土車子一一這洋玩意略臟。還是這車舒坦。小兒，身子是舒坦了，心里可生賴了那你想坐啥車？大朝院子的一角努努嘴，喏！那里放著一輛老式手推車，旁邊還有一只羊?？吹竭@輛車板都開了縫的舊物，他就想起了上大學前的那些日日夜夜一一就是靠這輛車，父母風里來雨里去，頂起了家里的一片天。視線里，父親蒼老的背影和那些歲月留下的畫面疊合在一起：大不止一次坐過這車，他也不止一次

20、用這車拉過大！精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考走唄！父親一聲喚，他便不由得應了一聲，好嘲！車把已掉轉過來，那只羊也被拴在車后。大，咱上哪兒去？找你娘去。俺娘在哪兒？在東地摘豆角兒。他兩手抓起車把，看大坐牢穩(wěn)了，弓背拉車往外走。剛出院子，司機見狀慌得趕緊開門下車，一溜風跑過來。大爺，你咋能叫縣長拉車！他不是縣長，是俺兒！我來,我來！司機要奪車把。你上車里坐著去，我和俺大拉拉呱兒。司機搖搖頭，翻翻眼皮站定了。出了莊，田野吹來的風好爽。車后的羊不住地哮哮叫。越走,他的步子越輕快。莊里人見了,熱情地與這爺兒倆打招呼。打罷招呼，扭臉笑去了。父親說，小兒，只要你回家，見人該喊啥喊啥，可別裝大一一騾子馬大了

21、值錢，人大了不值錢一一你就是當了市里、省里的官兒，也別忘了你是從這莊里走出去的，你可別忘了你是誰！他說，大，我知道了。接著又說，大，我想和你商量個事兒。小兒，啥事？我想這車該換了，換一輛電動三輪也好。父親說，想著哩，是該換了一一這事你不用操心。有俺和你娘哩他停下腳步，回頭看看大，眼里亮晶晶地閃著什么。咋不走了？他強壓淚水，聲音哽咽地說，大,我這當兒的都不知道該怎么孝敬您您才舒心。小兒，百姓是父母，你把百姓白事辦好，就是對大和娘的最大孝敬！大，兒記住了！（選自第六屆小小說金麻雀獎獲獎作品，漓江出版社）問題：小說中父親形象有怎樣的特點？作者塑造這一形象有何用意？請結合全文簡要分析。精選資源戰(zhàn)勝高考

22、考點突破備戰(zhàn)高考三、閱讀下文，回答問題。陸地上的船長謝志強早晨，太陽剛剛升起，他便站在曬谷場上，一只手叉在腰間，一只手一揮，像一個指揮千軍萬馬的將軍，他喊：起錨，出航！爹嘆了一口氣說，瘋子的船又出海了。我好奇地看著他。我沒見過海，沒見過航船。他迎著照進山坳里的陽光，穿著整齊的制服，很威武.,很氣派。陽光勾勒出他的剪影。曬谷場周圍是一塊塊水田，綠瑩瑩的，連向山嶺。接著，他開始踱步。我觀察了好些天，他從曬谷場的東頭慢慢地走向西頭，沉思的樣子。我發(fā)現(xiàn)，他絕不多走一步，接近曬谷場的邊緣，他又折回身，繼續(xù)走。他的皮膚黝黑，不是山民那種黑，是海風吹出的黑，爹告訴我。我想象大海無遮無攔的陽光。他走得那么準確

23、。爹說他那條船跟曬谷場差不多大。那么大一條船，我想，一個移動的曬谷場，周圍的綠田不是像平靜的海水嗎？爹說，別去打擾他，可憐的船長。一個失卻了船的船長。我對他生出敬意，他的身材魁偉，把那一身制服撐得板板直直，好像掛在衣架上邊那樣。太陽在不知不覺地升起，有一竿子高了，他仍重復著踱步一一那是他在甲板上散步。我希望他腳下的曬谷場能夠航行。他踱步的時候，曬谷場仿佛在飄移。他的制服衣襟在山風里獵獵抖動?？墒牵礻幭聛砹?，不知哪里鉆出來了烏云，發(fā)酵.似的膨脹，遮住了太陽。他停下腳步，四處張望，甚至，雙手圈成兩個圈，罩在眼眉前。爹說那是他的望遠鏡。爹示意我們一一村里的幾個小伙子都來了，他們想嚷嚷一一不要出聲。

24、其實，我真想趕過去，登上他的船。他舉起雙臂，說,全體注意，風暴來啦，各就各位，保持航速！我們樂了。他焦躁不安地跑起來，跑到船頭一一曬谷場的東首，用腳踢踢攤在地上的稻谷，.說趕快采取措施，海水漫進艙里了。他開始尋找什么，大概是桶之類的東西，舀海水。他忙乎著踢稻谷，金色的稻谷飛起。我的娘撩起圍裙揉在手里，對我爹說，你去勸勸他，這樣糟蹋糧食。精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考他喊：快，水泵，都躲起來干嗎！他四顧著，像是尋找想象中的船員。我們沉不住氣了，真想趕過去幫他一把。他沖著我們喊：膽小鬼，你們丟下船逃走呀！你們過來，我命令你們過來。大?？绅埐涣四銈?！我瞧了一眼爹。爹低聲說，別過去，他瘋病發(fā)了，發(fā)過

25、一陣就會好轉呢。我真想過去支援他，他需要幫手。我見他像熱鍋上的螞蟻那樣，在曬谷場上瘋狂地奔跑。我真不忍他那么孤獨，可能我們過去，能夠安慰他一一他是我們家族中唯,一見過大世面的人物了，我曾替我這個二叔自豪，可是，他回來的時候，人家指著腦袋說他受了刺激。他終于停下來，哭腔哭調地說：沉了，沉了，我們的航船，沉了，你們都逃吧，鯊魚不會放過你們。據(jù)爹說，他那條船，在一場海上風暴里行了一天一夜，最后，接近了一個無名小島，觸了礁。太陽鉆出烏云。他的聲音低下來，喃喃地說沉了，沉了。似乎在念咒語，我看著環(huán)繞著小山村的山嶺，好似曬谷場在下沉、下沉一。他走出曬谷場，朝我們走來一一登上小島。他的神色又恢復了正常，像經(jīng)

26、歷了一場海上風暴，現(xiàn)在，他的表情呆滯、淡漠。他根本沒看我們一眼，似乎我們不存在，他穿過我們，徑直地走進他的屋子。我們踏上了他的航船一一曬谷場，整平了一踢亂的稻谷，我學著他的樣子，在場上走，想體驗當船長的感受。這是我出生以來看慣了的小山村一一曬谷場，可是，剛才那場“沉船”的風暴就發(fā)生在這兒。大海無情，我想著遙遠的大.海，我長大了一定要去見識大海?。ㄓ袆h改）你認為作者塑造的“瘋子船長”的形象有怎樣的社會意義？請結合文章內容分析。四、除夕夜里的流浪漢蒼蒼松柏燈光點亮了小鎮(zhèn)，鞭炮聲在除夕夜里迭起。窗內，人們圍坐推杯笑語；屋外，夜里寒風刺骨，偶有煙花起落。小男孩隔著霧氣迷蒙的窗戶，覷見了一條熟悉的人影，

27、又是那個流浪漢！他正在除夕的夜色中流浪！小男孩始見那個流浪漢是在春天。那時的流浪漢干瘦，腰板還是直挺的，肩上指著根系了兩袋垃圾的扁擔，身上裹著披散斑駁的棉襖，頂著髯髭結塊的及肩散發(fā)，走近了閑坐著的人們。如果不是那一對灰蒙蒙的眼仁久久還會一轉動，那扁擔上的就不止是兩袋垃圾了?！昂?，老頭要錢抽煙不？”小男孩循聲看去，一個中年男人叫住了流浪漢，“我拿錢給你去買煙抽，要不精選資源戰(zhàn)勝高考考點突破備戰(zhàn)高考要？”中年男人臉上泛起笑容?！澳憬o我煙抽嘛?！绷骼藵h停在中年男人身邊，像小孩索要糖果似的看著他。中年男人稍稍離了離了流浪漢，繼而笑道：“我這兒有五角和一塊，你看哪張買得煙，說對咯，就拿錢給你買煙抽。”圍

28、坐的人聞言大都忍著笑?！拔也粫缘茫粔K買得煙抽不嘛?！绷骼藵h問。中年男人幾乎遏制不住大笑：“一塊囊個（怎么）買得到煙抽，五角要比一塊大得多咯嘛，你真勒是撿渣渣（垃圾）腦殼撿搭鐵（蠢笨）咯！”流浪漢聞言憨笑，說：“他們都說我憨，你給我五角，買煙抽嘛?！薄敖o你給你，快去買煙，不耽誤你撿渣渣咯，你一天工務繁忙得很?！敝心昴腥怂阉饕魂噥G給了流浪漢，或許這是他第一次笑著給別人錢。流浪漢接過錢像孩童接過久望的糖果，嘴里嘟嚷著：“謝謝咯，謝謝咯，買煙抽”然后笑著漸漸走遠?！澳隳覀€騙人家憨包哦！”圍坐的一個婦女眼角堆著笑意道。“哪點騙了嘛，說給錢就給他錢！不是騙嘛！”春風吹散了笑趣，拂過流浪漢漸漸遠去的樂滋滋的背影，卻也吹皺了小男