2020年人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元試題基礎(chǔ)訓(xùn)練（35分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）t?o y a nm?n ji ej?g ji e p i r u()()()()z o y mg ji e me nyou y u p i qi()()()()2.下面讀音和字形全對(duì)的一組是（）（2分）A.欺侮（r啼哭（t）即將 B.屏息(bn。*C.供應(yīng)(gmg)D.盡管(jn)*犬吠（f勒窺伺*可惡（w。 跌倒折斷（sh。 嚴(yán)厲 *從容不破引吭大叫揚(yáng)常而去如怨如訴3.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換畫(huà)線的部分。（11分）（）條（）理（）息（不（）其（）（）武（）視 左（）右（）威 生氣（）（）不（）無(wú)（）無(wú)（）（1）我

2、們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩，以后便將飯罐和水盆放在（2）春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，田野里顯出一片牛命力旺盛的景象（3）它屏住呼吸、聚精會(huì)神地看、一連就是幾個(gè)鐘頭。4.下面各組句子中加點(diǎn)字詞的意思相同的一組是 （）（2分）A.它是那么生氣 勃勃，天真可愛(ài)！他這樣做我很生氣。B.貓的性格實(shí)在有些古怪。他不是故意的，請(qǐng)不要怪 他。C.它非把老鼠等出來(lái)不可！如果你非要去，我也不攔你。5 寫(xiě)出下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。 (6 分 )(1) 到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。 ()(2) 每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。 ()

3、(3) 它們 ( 貓 ) 的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。 ()(4) 那只調(diào)皮的小猴子一會(huì)兒跳上假山，一會(huì)兒搶奪桃子，一會(huì)兒又爬上老猴子的背。 ()(5) 這樣一只母雞難道不偉大嗎？ ()(6) 你看白鵝的姿態(tài)，像一個(gè)高傲的動(dòng)物嗎？誰(shuí)看了都說(shuō)像。()6 按要求寫(xiě)句子。 (6 分 )(1) 因此鵝吃飯時(shí)， 非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！ ( 換一種說(shuō)法，句子的意思不變)(2) 白鵝有些調(diào)皮。主人很喜歡白鵝。 (用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)(3) 老師看到了孩子們幸福的笑臉和歡快的歌聲。 ( 修改病句 )二、綜合展示（5 分 ）7 中華人民共和國(guó)反虐待動(dòng)物法 （ 專家建議稿） 規(guī)

4、定：違法食用犬、 貓或者銷售犬、 貓肉將對(duì)個(gè)人處5000元以下罰款并處15 日（3 分）8 讀句子，并運(yùn)用（2 分 ）干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的這句話采用了反語(yǔ)，我也會(huì)運(yùn)用反語(yǔ)寫(xiě)句子三、課本直通（8 分 ）9 根據(jù)課文內(nèi)容填空（1） “貓的性格實(shí)在有些古怪” “古怪”主要表現(xiàn)在； 它有時(shí)老實(shí)，有時(shí) ，有時(shí)又 ；高興時(shí) ，不高興時(shí)， ；有時(shí) ，有時(shí)又膽?。?） 母雞以作者的 變化為線索，由“ ”到“ ” ，前后形成鮮明的對(duì)比四、閱讀檢測(cè) （27 分 ）（一）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我： 養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看（ken k守門(mén)戶。后來(lái)我看到（果然

5、必 然 竟然）如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝（果然 必然 竟然）厲聲叫囂； 甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速， 有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模 （m6 m大樣的，頗像京 劇里的凈角（ji o jue）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不 相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。10 .用“”劃掉加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音和括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（5分）11 .選文從鵝的 J 口 的個(gè)方面描寫(xiě)了鵝的高傲。（2分）12 .用“''畫(huà)出選文中的一個(gè)比喻句。（1分）13 .用“”畫(huà)出表現(xiàn)鵝“也能看守門(mén)戶”的句子。（1分）14

6、.這兩個(gè)自然段主要運(yùn)用對(duì)比的方法。第自然段將鵝的 勺3的作對(duì)比，表現(xiàn)鵝的叫聲 的特點(diǎn)。第自然段用鴨的 : 來(lái)顯示鵝的 的大家風(fēng)范。（7分）（二）野鴨一天，我在小山上漫步，忽然看見(jiàn)一束枯草旁邊躺著一只野鴨。 起初，我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺(jué)，藏在這兒的，我就用手杖撥 了它一下，想叫它站起來(lái)，可是它一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，便俯下身細(xì)看， 這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái)，一條腿微伸向后面，在它的腿跟前有兩個(gè)蛋，我便把這只死鴨提起來(lái)。果然，在它身子底下有一個(gè)巢，里面有十一個(gè)蛋，連同外面兩個(gè)，一共十三個(gè)。我將它仔仔細(xì)細(xì)地審視了一

7、番， 沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象， 但是我還是毫不遲疑地得出了這個(gè)結(jié)論： 它是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。我望著這只野鴨， 思緒久久不能平靜 。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛(ài)啊！可怕的暴風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂荒涼的小山， 凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。 而這只可憐的野鴨卻不顧這一切， 竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子， 直到筋疲力盡， 再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。太陽(yáng)已經(jīng)落下去了， 蒼茫的暮色漸漸隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。 我用一張大紙把它們包起來(lái)， 在地上挖了一個(gè)小小的墳， 將它們母子放進(jìn)去，用泥土把它們埋起來(lái)。我把它們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。15請(qǐng)寫(xiě)出與“平靜”意思相近的兩個(gè)帶有“靜”字的詞語(yǔ)。（1 分）16根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充下列短語(yǔ)。（2 分）（） 的暮色（） 的寒風(fēng)（） 的野鴨（） 的小山17 “而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)”“這一切”指的是什么？“敵人”指的是誰(shuí)？ （3 分 ）18作者為什么認(rèn)為它是為了保護(hù)自己的孩子而凍死的？（2 分 ）1