2018-2019學年第二單元勻變速直線運動的研究訓練卷（一）教師版

1、.陜西省寶雞中學此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2019-2019學年高一上學期第二單元訓練卷物 理 一本卷須知：1答題前，先將自己的姓名準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試完畢后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一單項選擇題1將一質(zhì)點從靜止開場做勻加速直線運動的總時間分成相等的三段，按從開場到最后的順序

2、，那么質(zhì)點經(jīng)過這三段時間內(nèi)的平均速度之比是 A1:4:9 B1:3:5 C1: 2: 3 D1: 2+1: 3+ 2【答案】B【解析】質(zhì)點從靜止開場做勻加速直線運動，設(shè)每段時間為T，那么有：第一個T末的速度為：v1=aT； 第二個T末的速度為：v2=a2T；第三個T末的速度為：v3=a3T ，由勻變速直線運動的推論v=v1+v22，可知v1=aT2，v2=aT+2aT2，v3=2aT+3aT2，可得這三段時間內(nèi)的平均速度之比是1：3：5，應選B。2圖所示的四個圖象中，描繪物體做勻加速直線運動的是 A BC D【答案】B【解析】A、圖像中速度沒有發(fā)生變化，所以此圖像表示物體做勻速直線運

3、動，故A錯誤；B、在v-t圖像中，斜率表示加速度，由圖像可以看出加速度是一恒定的值，所以物體做勻加速直線運動，故B正確C、圖像中物體的位置沒有發(fā)生過變化，所以代表物體處于靜止狀態(tài)，故C錯誤；D、在x-t圖像中斜率表示速度的大小，所以C表示物體做勻速直線運動，故D錯誤；綜上所述此題答案是：B3物體沿一直線運動，以下說法正確的選項是A只要物體在每秒內(nèi)通過的位移相等，物體就一定做勻速直線運動B假設(shè)物體在不相等的時間里通過的位移也不相等，那么物體不可能做勻速直線運動C假設(shè)物體在不相等的時間里通過的位移都相等，那么物體不可能做勻速直線運動D物體的位移圖象是一直線，那么物體一定做勻速直線運動【答案】C【解

4、析】A假如物體在前0.5s的位移是1m，后0.5s的位移是2m，這一秒內(nèi)的位移是3m，物體在下一秒內(nèi)的前0.5s內(nèi)的位移是2m，后0.5s內(nèi)的位移是1m，這一秒內(nèi)的位移是3m，這兩秒內(nèi)的位移相等，但是不屬于勻速直線運動，A錯誤B比方物體在3s內(nèi)的位移是3m，在5m內(nèi)的位移是5m，那么物體可能做勻速直線運動，B錯C根據(jù)勻速直線運動的定義：物體在任意相等的時間內(nèi)走過的位移是相等的可知假設(shè)物體在不相等的時間里通過的位移都相等，那么物體不可能做勻速直線運動，C正確D假設(shè)物體的位移圖像是一條平行于x軸的直線時，物體處于靜止狀態(tài)，所以D錯誤4AB兩個物體在程度面上沿同一直線運動，它們的vt 圖象如下圖在t

5、=0時刻，B在A的前面，兩物體相距9m，B物體在滑動摩擦力作用下做減速運動的加速度大小為2m/s2，那么A物體追上B物體所用時間是A3s B5s C7.5s D8.5s【答案】D【解析】B減速到零所需的時間：t0=0-v0a=-10-2s=5s，B減速到零經(jīng)歷的位移xB=0-v022a=-100-4m=25m，此時A的位移xA=vAt0=4×5m=20m，因為xB+dxA，所以B停頓時，A還未追上B，那么繼續(xù)追及的時間t'=xB+d-xAvA=25+9-204s=3.5s，可知追及的時間t總=t+t'=5+3.5s=8.5s，選D.5在用打點計時器測速度“實驗中，以下

6、說法正確的選項是A電火花計時器使用6V以下的交流電源B電磁打點計時器使用6V以下的直流電源C紙帶上點跡密集的地方說明物體的速度較小D紙帶上點跡密集的地方說明相鄰點間的時間較短【答案】C【解析】A、B、電火花計時器使用220V的交流電源，電磁打點計時器使用6V以下的交流電源，故AB錯誤 C、D、相鄰計時點的時間間隔相等，點跡密集的地方，相鄰計時點的間隔 小，所以物體運動的速度比較小，故C正確，D錯誤應選：C6物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們總結(jié)出了許多物理學方法，如理想實驗法控制變量法等。以下關(guān)于物理學研究方法的表達不正確的選項是  A根據(jù)速度的定義式v=xt ，當t 趨近于零時，就可以表示

7、物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法B在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法C在實驗探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法D推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法【答案】B【解析】A、根據(jù)速度的定義式v=xt ，當t 趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法,故A對；B、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了理想化物理模型法,不是假設(shè)法,故B錯誤.C、在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,因為三量之間互相都有關(guān)系,故應采用控制變量法;所以C選

8、項是正確的;D、在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法.所以D選項是正確的;此題選不正確的，應選B.7做勻變速直線運動的物體位移隨時間的變化規(guī)律為x=24t-32t2  m，根據(jù)這一關(guān)系式可以知道，物體速度為零的時刻是     A24 s B16 s C8 s D1.5 s【答案】C【解析】比照公式s=v0t+12at2可得v0=24m/s，a=-3m/s2，故物體速度為零時t=243=8s ，故C對；ABD錯 .應選C8將一物體豎直上拋，一段時間后物體又

9、落回拋出點。不計空氣阻力，那么在這段時間內(nèi)，物體速度的大小隨時間變化的圖像為 A BC D【答案】B【解析】物體在上升過程中速度越來越小，但加速度不變，而在下落過程速度逐漸增大，加速度不變，由于加速度不變，所以在v-t圖像中斜率不變，故B正確；ACD錯；應選B9如下圖，某人站在樓房頂層從O點豎直向上拋出一個小球，上升最大高度為20m，然后落回到拋出點O下方25m的B點，那么小球在這個過程中通過的路程和位移分別為規(guī)定豎直向上為正方向A25 m，25 m B65 m，25 mC25 m，25 m D65 m，25 m【答案】D【解析】物體上升20m，又下降25m到達0點下方5m的B點，路程s=20

10、+45m=65m初位置到末位置的間隔 為5m，方向豎直向下，所以位移為x=-25m應選：D10某同學身高8m,在運動會上他參加跳高比賽，起跳后身體橫著越過了8m高的橫桿，據(jù)此可估算出他起跳高時豎直向上的速度大約為     A 2m/s      B4m/s     C6m/s    D8m/s【答案】B【解析】運發(fā)動是站著起跳,橫著過桿,所以豎直方向的位移應該是重心上升的高度,不是1.8m,而是0.9m左右豎直上升階段:由:v

11、2-v02=2gh 得:v0=184m/s ,故B正確；ACD錯，應選B11一只氣球以10 m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球6 m處有一小石子以20 m/s的初速度豎直上拋，假設(shè)g取10 m/s2，不計空氣阻力，那么以下說法正確的選項是A石子能追上氣球，且在拋出后1 s時追上氣球B石子能追上氣球，且在拋出后1.5 s時追上氣球C石子能追上氣球，假如追上時不會發(fā)生碰撞且保持原運動狀態(tài)，石子能和氣球相遇2次D石子追不上氣球【答案】D【解析】設(shè)石子經(jīng)過時間t后速度與氣球相等，那么t=v-g=1s，此時間內(nèi)氣球上升的位移由x=vt=10m，石子上升的位移為由x=v0t+12at2=15m

12、因為15-10m=5m6m，所以石子一定追不上氣球，D正確12一質(zhì)點做速度逐漸增大的勻加速直線運動，在時間間隔t內(nèi)位移為s，速度變成原來的3倍。該質(zhì)點的加速度為Ast2 B3s2t2 C4st2 D8st2【答案】A【解析】物體的速度變?yōu)樵瓉淼?倍，即v3v0，由sv0vt和av-v0t 得ast2 ，故A對，BCD錯；應選A13質(zhì)量為m的小球由空中A點無初速度自由下落，加速度大小為g ；在t 秒末使其加速度大小變?yōu)閍 方向豎直向上，再經(jīng)過t 秒小球又回到A點不計空氣阻力且小球從未落地，那么以下說法中正確的選項是：       

13、60;    Aa=4gB返回到A點的速率2atC自由下落t 秒時小球的速率為atD小球下落的最大高度29at2【答案】D【解析】A、ts末的速度v=gt，下降的高度h=12gt2，再經(jīng)過ts，位移x=vt-12at2，因為x=-h，解得a=3g，故A錯誤B、返回A點的速度v=v-at=gt-3gt=-2gt，負號表示方向，故B錯誤C、自由下落ts時小球的速度v=gt，故C錯誤D、自由下落的高度h=12gt2，勻減速下降的高度h'=v22a=g2t26g=16gt2，那么小球下落的最大高度H=12gt2+16gt2=23gt2=29at2 ，故D正確應選D

14、.14如圖表示某物體的vt圖象，從圖象可知OA段的加速度是_m/s2，BC段的加速度是_m/s2，CD段的加速度是_m/s2，物體在這14s內(nèi)運動的總位移是_m【答案】1; -2; -0.5; 24;【解析】OA段的加速度a1=44m/s2=1m/s2；BC段的加速度a2=0-42m/s2=-2m/s2；CD段的加速度a3=-24m/s2=-0.5m/s2；物體在14s內(nèi)的總位移為圖象與時間軸圍成的面積，故位移為：12×4+10×4-12×4×2=24m；二實驗題15在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律實驗中。1某同學采用如圖甲所示的裝置進展實驗，_選填“需要

15、或“不需要平衡摩擦力，_選填“需要或“不需要測量小車的質(zhì)量。2該同學在研究小車運動時打出了一條紙帶，如圖乙所示。在紙帶上，連續(xù)5個點為一個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間的間隔 見下表，并畫出對應的圖線其中橫坐標數(shù)值表示第幾個0.1 s，縱坐標對應的該0.1 s內(nèi)物體的位移如圖丙所示。那么小車的速度隨時間_選填“是或“不是均勻變化；整個過程中小車的平均加速度為_ m/s2。保存兩位有效數(shù)字圖丙【答案】不需要 不需要 是 0.951.1m/s2【解析】1因為是探究速度與時間的關(guān)系直接利用紙帶上的數(shù)據(jù)計算，和質(zhì)量及合外力沒有關(guān)系，所以采用如圖甲所示的裝置進展試驗,不需要平衡摩擦力,不需要測量小車的質(zhì)量.

16、2畫出對應的圖線其中橫坐標數(shù)值表示第幾個0.1s,縱坐標對應的該0.1s內(nèi)物體的位移如圖丙所示.根據(jù)速度等于位移與時間的比值,所以該圖象實際就是每個0.1內(nèi)平均速度與時間的關(guān)系圖象.因為該圖象是傾斜的直線,所以小車的速度隨時間是均勻變化.根據(jù)加速度定義式得a=vt=x60.1-x10.10.5=0.646-0.1450.5=1.0m/s2 0.951.1m/s2因此，此題正確答案是:1不需要,不需要.2是；0.951.1m/s2.16圖甲為“研究勻變速直線運動的實驗裝置示意圖。1請寫出圖中兩個實驗器材名稱：_，_；2圖乙為實驗中得到的紙帶的一部分，那么OD間的間隔 為_cm；3圖丙是根據(jù)實驗數(shù)

17、據(jù)繪出的s-t2圖線s為各計數(shù)點至同一起點的間隔 ，斜率表示_，其大小為_m/s2保存三位有效數(shù)字?！敬鸢浮考垘?； 打點計時器； 1.20； 12a 0.476；【解析】1圖中兩個實驗器材名稱是：小車，打點計時器；2最小刻度是毫米的刻度尺讀數(shù)要估讀到最小刻度的下一位，故拿零來補充估測值位置所以O(shè)D間的間隔 為1.20cm3由公式S=12at2知圖象的斜率表示12a，即加速度的二分之一； k=12a=2.8-00.06-0×10-2m/s2=0.467 m/s217在做“研究勻變速直線運動的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，如下圖，并在其上取了ABCDEFG等7個計數(shù)點，每

18、相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出打點計時器接頻率為f=50Hz的交流電源1每兩個相鄰的計數(shù)點的時間間隔為_s，打點計時器使用的是_選填“交流或“直流電源2打下E點時紙帶的速度vE=_用題中給定字母表示；3假設(shè)測得d6=65.00cm，d3=19.00cm，物體的加速度a=_m/s2；4假如當時電網(wǎng)中交變電流的頻率f50Hz，但當時做實驗的同學并不知道，那么測得的加速度值比真實值_選填“偏大或“偏小【答案】0.1； 交流； d5-d310f ； 3.0； 偏??；【解析】1每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為5T=0.1s打點計時器使用的是交流電源。2

19、利用勻變速直線運動的推論得：vE=d5-d310T3根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可得a=xDG-xAD(3×5T)2=(d6-d3)-d3(3×0.1)2=3.00m/s24假如在某次實驗中，交流電的頻率51Hz，f50Hz，那么實際打點周期變小，根據(jù)運動學公式x=at2得：真實的加速度值就會偏大，所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏小。三解答題18甲乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時駛向同一目的，甲車在前一半時間內(nèi)以速度v1做勻速直線運動，后一半時間內(nèi)以速度v2做勻速直線運動；乙車在前一半路程中以速度v1做勻速直線運動，后一半路程中以速度v2做勻速直線運動v1

20、v2，1通過公式推導判斷是哪輛車先到達目的？2假設(shè)v1=4m/s，v2=6m/s，懇求出兩次運動全程的平均速度各為多少?！敬鸢浮?甲車先到25m/s ，4.8m/s【解析】對甲車：設(shè)用時為t，那么前一半時間內(nèi)的位移為x1v1×t2 ，后一半時間內(nèi)的位移為x2v2×t2 那么甲車的平均速度為v=x1+x2t=v1+v22  對乙車：設(shè)整段位移為x，那么前一半位移用時為t1x2v1 后一半位移用時為t2x2v2 那么乙的平均速度為v'=xt1+t2=xx2v1+x2v2=2v1v2v1+v2 因為v-v'>0 ，所以甲用時間比較短，所以甲先到。2假設(shè)v1=4m/s，v2=6m/s，那么v=x1+x2t=v1+v22=5m/s v&#