人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試題

1、 三年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題 姓名： 班別： 成績(jī)： 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） jn xn x wàn lián shí bn po chuítóusàngqì( ) ( ) ( ) ( ) ( )pn mìn yóu piào jn zhn liáng shung qin h wàn huàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 辨字組詞。（10分） 搖（ ） 億（ ） 異（ ） 村（ ） 坊（ ）遙（ ） 憶（ ） 導(dǎo)（ ） 材（ ） 訪（ ）3、 填

2、上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（8分）匆匆地（ ） 拼命地（ ） 悄悄地（ ）仔細(xì)地（ ）輕輕地（ ） 快活地（ ） 好奇地（ ）認(rèn)真地（ ） 四、 照樣子，也寫(xiě)幾個(gè)顏色的詞語(yǔ)。（4分） 例： 黃 金黃 杏黃 橙黃 鵝黃 五、填空。（6分） 天對(duì)（ ） 山花對(duì)（ ） 鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)（ ） 山清對(duì)（ ） 秋月白，（ ）。 雨中山果落，（ ）。 六、按要求填空。（3分）1、 我們放飛了風(fēng)箏。改為“被”字句： 改為“把”字句： 2、 五顏六色的紅旗迎風(fēng)招展。（修改病句） 7、 請(qǐng)你默寫(xiě)古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)并填空，注意別寫(xiě)錯(cuò)別字。（8分） ， 。 ， 。 這首詩(shī)是 朝詩(shī)人 寫(xiě)的。它描寫(xiě)了 季的景色，表達(dá)了作者 的思想感情。八、 閱讀

3、。（共21分，閱讀一11分，閱讀二10分） （一） 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子（象 像）一把把小扇（shn shàn ）子，扇( shn shàn )哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一（枚枚 張張）郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像是金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 1、在文段中把不正確的讀音或詞語(yǔ)用“”劃掉。（2分） 2、這段話(huà)寫(xiě)了秋天的雨有 。（2分） 3、秋天的

4、雨把五彩繽紛的顏色給了（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。（5分） 4、這段話(huà)中主要運(yùn)用了 、 的修辭手法。（2分） （二） 借釘錘 這天下午，不到半小時(shí)，路路的臉就紅了三次。 教室里掛黑板的釘子掉了，同學(xué)們想自己釘上，可是沒(méi)有釘錘，路路想起了傳達(dá)室陳爺爺那里有，就跑去借。 路路猛地推開(kāi)傳達(dá)室的門(mén)，大喊：“喂，釘錘呢？”陳爺爺正在看報(bào)紙，從老花眼鏡上看了她一眼，雪白的胡子動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)理她。路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)借來(lái)，陳爺爺不理我?！?維維拉著路路的手，說(shuō)：“走，咱們?cè)偃ソ枰淮??！弊叩絺鬟_(dá)室門(mén)口，維維敲敲門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)陳爺爺答了話(huà)，才走進(jìn)傳達(dá)室，說(shuō)：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用用，行嗎？”陳爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)工具箱，把釘錘遞給維維。維維說(shuō)：“謝謝您！”這時(shí)，路路躲在維維身后，陳爺爺看了她一眼，她羞愧地低下了頭，臉紅得像紅布。 后來(lái)，路路去傳達(dá)室還釘錘，也學(xué)著維維的樣子，有禮貌地把釘錘還給了爺爺，陳爺爺高興地捋著胡子，說(shuō)：“這才是好孩子！” 路路揚(yáng)起臉笑了，臉紅得像一朵花。 1、短文主要寫(xiě)了 。（2分） 2、用“ ”畫(huà)出文中三次描寫(xiě)路路臉紅的句子，并填空。（6分） 路路第一次臉紅是因?yàn)?； 第二次是因?yàn)?； 第三次是因