大象版(2017)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題電與我們的生活(含答案)_第1頁(yè)
大象版(2017)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題電與我們的生活(含答案)_第2頁(yè)
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1、大象版(2017)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題電與我們的生活(含答案)學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_考號(hào):_一、選擇題1發(fā)現(xiàn)有人觸電后,我們小學(xué)生正確的做法是()。A把觸電人拉離電源B大聲呼叫“有人觸電了!”尋求幫助C趕快用剪刀剪斷電源線2下列做法錯(cuò)誤的是()。A發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即切斷電源B在電線附近放風(fēng)箏C發(fā)現(xiàn)電線有破損及時(shí)更換3下列電器使用的是交流電()。A手電筒B手機(jī)C冰箱4下圖能用開(kāi)關(guān)控制電路的是()。ABC5電磁爐、電視機(jī)等電器的電源插頭都有橡膠外皮,其作用是()。A隔熱B防滑C阻止導(dǎo)電6造成酸雨的主要原因是()。A一氧化碳B二氧化硫C氧氣D二氧化碳7下列連接方式能讓小燈泡發(fā)光的是()

2、。ABC8要想知道電路哪里出了故障,小明組裝了一個(gè)如下圖所示的電路檢測(cè)器,和一般電路相比()。A完全不一樣B電路檢測(cè)器不需要開(kāi)關(guān)C電路檢測(cè)器不要燈泡二、填空題9電是一種能量形式,可以轉(zhuǎn)化成熱、光、聲音等。將電能轉(zhuǎn)化成熱的是_,將電能轉(zhuǎn)化成光的是_,將電能轉(zhuǎn)化成聲音的是_。(填“音響”或“電飯鍋”或“電燈”)10如果把電源的兩極直接用導(dǎo)線連在一起就會(huì)造成_,由_、_、_組成的閉合回路就叫電路。11點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)中,用到的器材有_、_、_。12電視機(jī)、( )等電器用的電是發(fā)電廠提供的交流電,手機(jī)、手電筒等用的電是( )提供的( )。13下圖科學(xué)小組正在研究電路。從圖中可知,_、_、用電器和_是構(gòu)

3、成電路的必要元件。三、判斷題14公路邊有電線斷落在地上了,我們可以靠近去觀察一下。( )15我們生活中的電可以分為直流電和交流電。( )16電器開(kāi)關(guān)的手接觸的部分通常是用導(dǎo)體材料做的。( )17純凈水是絕緣體。( )18導(dǎo)線的兩端可以直接連接起來(lái),這樣使用起來(lái)方便。( )四、簡(jiǎn)答題19安全用電應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?(至少寫出5點(diǎn))20在日常生活中,我們應(yīng)該怎么注意用電安全?(列舉三例)五、綜合題21為緩解城市道路高峰期的交通壓力,紅綠燈通常實(shí)施人工控制(圖1)。紅綠燈亮的順序是:紅綠黃紅綠黃請(qǐng)你用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線,在圖3中設(shè)計(jì)電路,實(shí)現(xiàn)路邊紅綠燈的功能。(提示:可參考圖2的簡(jiǎn)單電路。圖中“”為接線柱,電池正、負(fù)極導(dǎo)線已部分畫出。)圖1圖2圖3試卷第3頁(yè),共3頁(yè)參考答案:1B2B3C4A5C6B7C8B9 電飯鍋 電燈 音響10 短路 電源 導(dǎo)線 燈泡11 電源(電池) 小燈泡 電線12 電冰箱 電池 直流電13 開(kāi)關(guān) 電源 導(dǎo)線141516171819安全用電的方法:1不用濕手觸摸開(kāi)關(guān),不用濕布擦拭正在使用的用電器;2三孔插座應(yīng)接地,帶金屬外殼的用電器用三腳插頭;3不要在電線上晾衣物,不在高壓線附近放風(fēng)箏;4不能用其它的金屬絲來(lái)代替保險(xiǎn)絲;5搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān) 。20(1)不要在電線上晾曬衣服;(2)不要在高壓線下放風(fēng)箏、玩游戲、釣魚等;(3)不要用濕毛巾

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