《同步檢測》word版

1、.同步檢測一、積累與運(yùn)用1給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。憂 郁（ ） 佇 立（ ） 萋 萋（ ） kuài zhì（ ） 污rn（ ） 延 綿（ ） 幽 jì（ ）yùn含（ ） 涉 足（ ） 瞬 息（ ） 2下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項是（ ）A黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。 涉足：趟過水進(jìn)入某種環(huán)境。B但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。 延綿：延續(xù)不斷。C一切都是瞬息，一切都將會過去。 瞬息：一眨眼一呼吸的短時間。D心兒永遠(yuǎn)向往著未來。 向往：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。3給詩句選擇適當(dāng)?shù)脑~語。（1）

2、我流過一座森林，/柔波便_（A蕩蕩地 B輕輕地）/把那些碧翠的葉影兒，/_（A紡織成 B裁剪成）你裙裳。（2）我在那路口久久_（A站立 B佇立），/我向著一條路_（A極目 B放眼）望去，/直到它消失在叢林深處。4填空（1）假如生活欺騙了你作者是 國詩人，史稱“ ”，他的詩歌代表作有 等。假如生活欺騙了你闡明了一種人生態(tài)度。（2）未選擇的路作者是 國詩人 ，他常被稱為“ ”，著名詩作有 等。5按要求默寫。（1）寫出假如生活欺騙了你一詩中，表達(dá)了詩人對美好未來的熱烈向往與追求、勇于面對現(xiàn)實、擁抱苦難的詩句。（2）寫出未選擇的路一詩中表現(xiàn)了“我”對已選擇的路的無怨無悔的詩句。6體會詩人在詩句“啊，留

3、下一條路等改日再見！/但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返”中所表達(dá)的思想感情。7判斷正誤。（1）普希金，俄國詩人。代表作有自由頌、致大海、致恰達(dá)耶夫。 （ ）（2）假如生活欺騙了你表現(xiàn)了詩人在惡劣的處境下，仍沒有喪失希望與斗志，執(zhí)著地追求理想，相信光明必將到來。 ( )（3）弗羅斯特，英國詩人。主要作品有波士頓以北、西去的溪流、見證樹。( )（4）未選擇的路實際上寫的是人生之路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個人往往只能走一條路。人生道路的選擇帶有偶然性。 ( ) “一片森林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條”其中破折號的作用是（） A聲音延長B解釋說明 C意思遞進(jìn)D意思轉(zhuǎn)折二

4、、閱讀與鑒賞（一）課內(nèi)閱讀未選擇的路弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這兩條小路上，很少留下旅人的足跡。雖然那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生的道路。9結(jié)合句子的內(nèi)容解釋第1、2節(jié)中兩個加點(diǎn)的詞。涉足： 萋萋： 10用“”在詩句中標(biāo)出第3、4節(jié)詩的節(jié)奏。11詩

5、歌中的“路”象征了什么？12你怎樣理解這首詩的主題？（二）課外閱讀盼 望艾 青一個海員說，他喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花一個海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩一個盼望出發(fā) 一個盼望到達(dá)13詩歌各從什么角度描寫起錨和拋錨時的情景? 14通過描寫起錨和拋錨時的情景，表現(xiàn)了海員怎樣的思想感情?15詩歌富有象征意義，你認(rèn)為“起錨”和“拋錨”象征什么？16寫出本詩中蘊(yùn)含的哲理。三、綜合性學(xué)習(xí)17觀看下面一幅漫畫，按要求答題。（1）用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題的標(biāo)題（不超過6字）。（2）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。四、寫作訓(xùn)練18請選擇這兩首詩中任意一首，試著寫一

6、篇讀后感。400字左右。參考答案1yù zhù q 膾炙 染 mián 寂 蘊(yùn) shè shùn 2A 3(1) A B (2) B A4(1)俄 普希金“俄羅斯文學(xué)之父”自由頌致大海致恰達(dá)耶夫積極樂觀 (2)美，弗羅斯特，“交替性的詩人”白樺樹修墻5(1)一切都是瞬息，一切都將會過去，/而那過去了的，就會成為親切的懷戀。(2) “它荒草萋萋，十分幽寂，/顯得更誘人，更美麗；”“而我選擇了人跡更少的一條，/從此決定了我一生的道路?！?說明詩人的這種選擇是理智的，他對后果有清醒的認(rèn)識和充分的思想準(zhǔn)備，只因有了這樣慎重的考慮，才會避免日后的后悔。7

7、（1） （2） （3） （4）8D9涉足：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。 萋萋：形容草長得茂盛的樣子。10雖然那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生的道路。11“路”象征著人生的選擇。12提示：詩人通過敘述對森林中兩條路的選擇，說明了在人生道路上有許多重大的選擇，一旦確定了要走的道路，就會決定一生的命運(yùn)。13詩歌分別從視覺和聽覺的角度描寫起錨和拋錨時美麗的情景 14表現(xiàn)了海員對航海事業(yè)的無限熱愛 15起錨，象征著新的工作開始了，人們盼望著去建立新的業(yè)績；拋錨，是一天工作結(jié)束了，人們?nèi)〉昧诉@次航行的勝利16每個人都有自己的人生航程，要樂觀自信地不懈追求 17（1）答案示例：望而卻