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1、“旺仔牛奶旺仔牛奶” 廣告分析廣告分析目錄廣告要素廣告要素及其心理及其心理效應(yīng)效應(yīng)分析分析其他理論其他理論分析分析評價評價一一二二三三目錄廣告要素廣告要素及其心理及其心理效應(yīng)效應(yīng)分析分析其他理論其他理論分析分析評價評價一一二二三三一、評價一、評價廣告有趣、幽默整支廣告充滿童趣代言人可愛,容易讓人印象深刻123目錄廣告要素廣告要素及其心理及其心理效應(yīng)效應(yīng)分析分析其他理論其他理論分析分析評價評價一一二二三三二、二、廣告廣告要素及其心理效應(yīng)要素及其心理效應(yīng)分析分析 畫面畫面 語言語言 音樂音樂 顏色顏色 人物模特人物模特 廣告大小廣告大小畫面畫面 場景簡單=家+活潑可愛的小正太+旺仔牛奶突出了小正太

2、和旺仔牛奶,吸引突出了小正太和旺仔牛奶,吸引和維持受眾的注意力和維持受眾的注意力畫面畫面強化受眾對言語信息的理解和記憶p廣告詞與畫面中小正太同時呈現(xiàn),受眾會產(chǎn)生聯(lián)想記憶;p雙重編碼,記憶效果好。畫面畫面強化受眾對言語信息的理解和記憶p廣告詞與畫面中小正太同時呈現(xiàn),受眾會產(chǎn)生聯(lián)想記憶;p雙重編碼,記憶效果好。畫面畫面邊緣說服有吸引力的人物、配上悅耳的音樂,讓受眾將對這些邊緣線索產(chǎn)生的情感或態(tài)度直接遷移到廣告品牌畫面畫面廣告視覺表現(xiàn)原則關(guān)鍵畫面保持至少2秒鐘:商標(biāo)、主要信息點出現(xiàn)旺仔牛奶的畫面多達9次以上,幾乎貫穿于整支廣告語言語言 標(biāo)題 直接標(biāo)題語言語言 廣告詞: 哎!這是什么啊?哇!是旺仔牛奶

3、耶在看我 還在看我!怎么一直在看我啊再看我?!再看我就把你喝掉!哇!受不了啦?。ü緡9緡#┒?!真的很好喝哦! 又再看我啦,旺仔牛奶!(哈哈哈?。V告詞配上畫面,讓人覺得很有趣,體現(xiàn)了小孩的天真可愛。告訴觀眾味道很好語言語言 廣告詞 簡單,發(fā)自內(nèi)心的,是從小孩子(不會說謊的形象)口里說出來的,更加可信語言語言 模仿廣告詞:班上流行說,你以為你是旺仔牛奶啊,再看,再看就把你喝掉!音樂音樂p背景音樂p音效 很像在動畫片里出現(xiàn)的音樂,俏皮歡快,比較吸引小朋友-加強廣告信息的記憶,輔助畫面和廣告詞塑造出俏皮歡樂的氣氛。 小正太喝牛奶時,發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音,大口大口喝才會發(fā)出這種聲音,說明這個旺仔牛奶

4、好喝啊!顏色顏色旺仔牛奶的旺仔牛奶的包裝包裝: 顏色以紅色為主,衣服以藍色和黃色為輔。場景場景: 黃色為主,小正太穿著藍白條紋衫,紅色背帶褲,戴著紅黃綠藍混色帽子,主要顏色都有紅黃藍。-因為旺仔牛奶的包裝及旺仔形象也是紅黃藍,這就加深了我們的記憶,強調(diào)了產(chǎn)品和宣傳內(nèi)容的特定部位。顏色顏色旺仔牛奶的旺仔牛奶的包裝包裝:場景場景:場景有大片黃色,營造了一種溫馨和明亮的感覺,旺仔牛奶包裝以紅色為主,喜慶歡樂的感覺,讓受眾增加了對這個產(chǎn)品的好感。人物模特人物模特運用人物模特人物特征與商品協(xié)調(diào)小正太跟旺仔很像,契合廣告主題;小正太圓頭圓腦,笑得很開心旺仔形象-頭大大圓圓的,咧開嘴笑(聯(lián)想記憶)人物模特人

5、物模特運用人物模特盡量表演,讓人物模特說話 表情動作雖然有點夸張,但是凸顯了小孩子可愛的萌萌的形象,讓人喜愛;人物模特人物模特運用人物模特服飾符合身份-色彩豐富,穿著潮流,反戴帽子,凸顯小正太鬼馬俏皮的形象;廣告大小廣告大小 這個廣告剛好30秒,比15秒廣告更有效,而且,其他經(jīng)典旺仔牛奶廣告也幾乎是30秒的。目錄廣告要素廣告要素及其心理及其心理效應(yīng)效應(yīng)分析分析其他理論其他理論分析分析評價評價一一二二三三三、其他理論分析三、其他理論分析1注意理論分析2廣告說服與人的需要和動機3廣告受眾心理注意理論分析注意理論分析 增加廣告趣味性-小正太說旺仔牛奶上的娃娃一直在看著他,其實是小正太因為想喝旺仔牛奶而一直盯著它看; 合理運用各個色彩-對其產(chǎn)品發(fā)揮了傳達、識別和象征作用,容易辨別廣告說服與人的需要和動機廣告說服與人的需要和動機 需要:小正太受不了美味的誘惑了,然后大口大口地喝,滿足生理需要-喝 動機:求樂動機-喝了之后“哈哈哈”大笑,小朋友看到之后會想:我喝了之后是不是也會這樣開心?。〉徒槿肱c積極動機的策略:將產(chǎn)品形象與美好的事物聯(lián)系起來。廣告受眾心理廣告受眾心理 模仿心理(求同心理):好想跟這個可愛的小弟弟喝

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