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文檔簡介
1、扶手扶手雙杠雙杠鐵軌鐵軌平行線平行線n在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。 不相交的直線就是平行線嗎?不相交的直線就是平行線嗎?平行線平行線n在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。 n 在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi), ,兩條直線的位置關(guān)系是平行或相交兩條直線的位置關(guān)系是平行或相交找一找,圖中有哪些平行線?找一找,圖中有哪些平行線?平行線的畫法平行線的畫法n他能在方格紙畫出平行線嗎?有幾種畫法?他能在方格紙畫出平行線嗎?有幾種畫法?n n 他能借助三角尺畫出平行線嗎?他能借助三角尺畫出平行線嗎? (一落,二
2、靠,三移,四畫一落,二靠,三移,四畫)平行線的表示平行線的表示n通常,我們用通常,我們用“表示平行。表示平行。BADCmn如圖,直線如圖,直線AB與直線與直線CD平行,記作平行,記作ABCD。假設(shè)用假設(shè)用m、n表示這兩條直線,那么表示這兩條直線,那么m與與n平行記作平行記作mn。性質(zhì)性質(zhì)1 1: 經(jīng)過直線經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只需外一點(diǎn),有且只需一條直線與這條直一條直線與這條直線平行。線平行。 平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)2 2: 假設(shè)兩條假設(shè)兩條直線都與第三條直直線都與第三條直線平行,那么這兩線平行,那么這兩條直線相互平行。條直線相互平行。 知識要點(diǎn)知識要點(diǎn)垂線的多種畫法;垂線的多種畫法;
3、垂直的根本性質(zhì);垂直的根本性質(zhì);點(diǎn)到直線的間隔。點(diǎn)到直線的間隔。垂直定義;垂直定義; 垂直的表示方法;垂直的表示方法; 假設(shè)兩條直線相交成直角,假設(shè)兩條直線相交成直角,那么這兩條直線相互垂直那么這兩條直線相互垂直.lm 兩條線段垂直是指這兩條線段兩條線段垂直是指這兩條線段所在的直線垂直。所在的直線垂直。 假設(shè)直線假設(shè)直線ABAB與直線與直線CDCD垂直,垂直, 假設(shè)用假設(shè)用l l、m m表示這兩條直線,表示這兩條直線,那么直線那么直線l l與直線與直線m m垂直,垂直,那么可記作:那么可記作:ABCDABCD或或CDABCDAB可記作:可記作:lmlm或或m lm lABCDO把相互垂直的兩條
4、直線的交點(diǎn)叫做垂足。把相互垂直的兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。 如圖中的如圖中的O點(diǎn)。點(diǎn)。lm垂直的表示法垂線的畫法垂線的畫法n他能在方格紙畫出垂線嗎?有幾種畫法?他能在方格紙畫出垂線嗎?有幾種畫法?n n 他能借助三角尺畫出垂線嗎?他能借助三角尺畫出垂線嗎? (一落,二靠,三移,四畫一落,二靠,三移,四畫)如如 : 用三角尺可以這樣畫用三角尺可以這樣畫用直尺在方格紙上畫出相互垂直的兩條直線用直尺在方格紙上畫出相互垂直的兩條直線垂線的性質(zhì)垂線的性質(zhì)性質(zhì):平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只需一條直線與知直線垂直。性質(zhì):平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只需一條直線與知直線垂直。點(diǎn)到直線的間隔點(diǎn)到直線的間隔lA. . .B練習(xí):練習(xí)
5、:1.1.在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系 2.2.以下說法正確的選項(xiàng)是以下說法正確的選項(xiàng)是 A.A.在同一平面內(nèi),兩條不平行的線段必相交在同一平面內(nèi),兩條不平行的線段必相交B.B.在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段是平行線在同一平面內(nèi),不相交的兩條線段是平行線C.C.兩條射線或線段平行,是指它們所在的直線平行兩條射線或線段平行,是指它們所在的直線平行3.3.在同一平面內(nèi)有三條直線,假設(shè)有且只需兩條平行,在同一平面內(nèi)有三條直線,假設(shè)有且只需兩條平行,那么,這三條直線的交點(diǎn)數(shù)為那么,這三條直線的交點(diǎn)數(shù)為A.0A.0個(gè)個(gè) B.1B.1個(gè)個(gè) C.2C.2個(gè)個(gè) D.3D.3個(gè)個(gè)4.4.三條直線三條直線ABAB,CDCD,EFEF,假設(shè),假設(shè)AB/EFAB/EF,CD/EFCD/EF,那么,那么 / / ,理由是,理由是思索:找出圖中相互垂直的線段思索:找出圖中相互垂直的線段ABCDEAC BC,AC CE,AC BE A
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