條據課件 (2)

1、應用文條 據* 學習目標學習目標1. 任務導入任務導入2. 知識探究知識探究3. 寫作范式寫作范式4. 練習鞏固練習鞏固5. 效果測評效果測評6.課程目錄課程目錄*學習目標學習目標了解條據的概念、特點及分了解條據的概念、特點及分類；類；掌握條據的寫作格式，能寫掌握條據的寫作格式，能寫作常用的條據。作常用的條據。* 李明畢業(yè)在即，已找好了就業(yè)單李明畢業(yè)在即，已找好了就業(yè)單位，單位要求他現在就到崗見習，位，單位要求他現在就到崗見習，但學校還有兩門課程未修完，他需但學校還有兩門課程未修完，他需要向學校教務處遞交一份請假條。要向學校教務處遞交一份請假條。 請你試以他的名義擬寫一份既能說明情況又不違反校

2、規(guī)的請假條。任務導入任務導入*條據的概念條據的概念 條據是單位或個人之間為說明涉及錢財、物品或某種情況而留下的作為憑證或作為憑證或告知的告知的字條字條。 人們在社會交往中，常常需要寫一個字條給對方（個人或單位）作為收、領、發(fā)、收、領、發(fā)、借、還物的憑證借、還物的憑證，這種憑證就叫條據。知識探究知識探究*憑證類憑證類條據常見的憑證類條據有借條、收常見的憑證類條據有借條、收條、領條、欠條、代收條等，條、領條、欠條、代收條等，用來作為借、收、領、欠等的用來作為借、收、領、欠等的憑證憑證知識探究知識探究條條 據據 的的 種種 類類告知類告知類條據條據告知類的條據有請假條、留言告知類的條據有請假條、留言

3、條、便條等條、便條等12單據單據法律效率法律效率便條便條*你知道你知道借條借條嗎？嗎？ 定義：借到個人或借到個人或單位的錢物時所寫單位的錢物時所寫的條據，是一種的條據，是一種非非正式契約正式契約，通常在，通常在歸還了錢物后，由歸還了錢物后，由立據者收回或當場立據者收回或當場銷毀。銷毀。 知識探究知識探究*借借 條條 今借到李葛寧先生人民幣伍仟今借到李葛寧先生人民幣伍仟捌佰元整，捌佰元整，20112011年年5 5月月1 1日歸還。日歸還。 借款人：王英借款人：王英 20112011年年3 3月月1 1日日寫作范式寫作范式*借條寫作格式借條寫作格式1 1、標題：、標題：借條借條2 2、標明條據的

4、性質：、標明條據的性質：在第一行的開頭寫明在第一行的開頭寫明“今借今借到到”，如果是替別人代借，應在，如果是替別人代借，應在“借借”前加前加“代代”字。字。3 3、正文：、正文：寫明寫明被借單位的名稱或個人姓名被借單位的名稱或個人姓名、借款借款數額或物品名稱及數量數額或物品名稱及數量、歸還的具體期限歸還的具體期限。正文正文之后可以加之后可以加“此據此據”二字。二字。4 4、落款：、落款：署名和日期。署名和日期。注意：如是單位，除蓋公章外，還應寫明經辦人注意：如是單位，除蓋公章外，還應寫明經辦人姓名。姓名。* 數字用大寫漢字：數字用大寫漢字：零、壹、貳、叁、肆、零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌

5、、玖、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億；拾、佰、仟、萬、億；元、角后面要加元、角后面要加“整整”字。字。提醒*改錯練習 借 條 今借到李先生人民幣5000元，本月底如數還清。此據。 借款人：鄧力（蓋章） 寫真名，用寫真名，用全稱全稱加漢字加漢字大寫大寫缺成文日期，如缺成文日期，如20102010年年3 3月月2 2日日* 借條 今借到18寸康佳彩電1臺，DVD1臺，一周后歸還。此據。 借物人：XX 09.5.11、被借單位或個人未交代。2、DVD未說明品牌。3、物品數量未大寫。4、“一周后”是不確指的時間。5、日期寫作不規(guī)范。* 情境：情境：李四因購房需要，向張三借錢李四因購房需要，向張

6、三借錢10萬萬元，約定借期一年，月利率佰分之貳元，約定借期一年，月利率佰分之貳（2%），借款到期時本息一并付清。借款），借款到期時本息一并付清。借款日期為二零一六年八月二十號。保證人為日期為二零一六年八月二十號。保證人為王五，保證方式為連帶責任。王五，保證方式為連帶責任。請你為李四寫張請你為李四寫張借條借條。*借條借條 今李四（身份證號：今李四（身份證號： ）向張三（身份證號：）向張三（身份證號： ）借款借到現金人民幣拾萬元整（￥借款借到現金人民幣拾萬元整（￥100000100000元）。借期元）。借期一年，為二零一六年八月二十日至二零一七年八月二一年，為二零一六年八月二十日至二零一七年八月二

7、十日，月利率佰分之貳（十日，月利率佰分之貳（2%2%），借款到期時本息一并），借款到期時本息一并付清。此據。付清。此據。 王五（身份證號：王五（身份證號： ）愿為上述借款承擔保證責）愿為上述借款承擔保證責任，保證方式為連帶保證。任，保證方式為連帶保證。借款人：（本人簽字，按手?。┙杩钊耍海ū救撕炞?，按手?。┥矸葑C號碼：身份證號碼：聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：借款日期：二借款日期：二0 0一六年八月二十日一六年八月二十日保證人：（本人簽字，按手印）保證人：（本人簽字，按手?。┍ＷC日期：保證日期： 年年 月月 日日 * 案例：王某父子向朋友張宗祥借款案例：王某父子向朋友張宗祥借款2020萬元，并萬元，并打

8、下借條，約定一年后歸還欠款及利息。想不到王打下借條，約定一年后歸還欠款及利息。想不到王某父子在借條署名時玩了個花招，故意將某父子在借條署名時玩了個花招，故意將“張宗祥張宗祥”寫成寫成“張宗樣張宗樣”。張宗祥當時也沒有注意。到還款。張宗祥當時也沒有注意。到還款期后，張宗祥找到二人催要借款，誰知二人卻以借期后，張宗祥找到二人催要借款，誰知二人卻以借條名字不是張宗祥為由不愿歸還。無奈之下，張宗條名字不是張宗祥為由不愿歸還。無奈之下，張宗祥將王氏父子告到法院。盡管法院支持了張的主張，祥將王氏父子告到法院。盡管法院支持了張的主張，但張也因在接借條時的不注意付出了很大代價。但張也因在接借條時的不注意付出了

9、很大代價。*欠條 欠條是借了個人或公家的財物，歸還了欠條是借了個人或公家的財物，歸還了一部分，還有部分拖欠，對拖欠部分所寫的條據；一部分，還有部分拖欠，對拖欠部分所寫的條據；或是借了個人或公家的錢物，或是借了個人或公家的錢物，事后補寫事后補寫的條據。的條據。 欠條的寫法與借條基本相同。欠條的寫法與借條基本相同。 知識探究知識探究* 欠 條 原借杜小強同志人民幣叁佰元整，已還壹佰元整，尚欠貳佰元整，兩月內還清，即2009年7月1日之前還清。此據。 xxx 2009年5月1日 欠 條 暫欠學校膳食科伙食費貳佰元整，定于2009年11月20日之前送還。此據。 XX班 XXX 2009年10月10日*

10、你知道嗎？ 下面這些場合應該使用欠條而不是借條！下面這些場合應該使用欠條而不是借條！1、借了單位或個人的錢物，到時不能歸還或不能全部歸還時，用欠條。2、購買物品時，不能支付或不能全部支付錢額時，用欠條。3、借了單位或個人的錢物，當時沒有寫借據，需要事后補寫時，用欠條。*請假條 請假條，是請求領導或老師或其它，準假請假條，是請求領導或老師或其它，準假不參加某項工作、學習、活動等的文書。不參加某項工作、學習、活動等的文書。 請假條因為請假的原因，一般分為請假條因為請假的原因，一般分為請病假請病假和請事假和請事假兩種。兩種。 知識探究知識探究*寫作范式寫作范式請請 假假 條條 高老師：高老師： 今天

11、早晨我發(fā)燒咳嗽，上午去省醫(yī)今天早晨我發(fā)燒咳嗽，上午去省醫(yī)院看病，診斷為重感冒，醫(yī)生建議臥床院看病，診斷為重感冒，醫(yī)生建議臥床休息，特請假兩天，請予批準。休息，特請假兩天，請予批準。 附醫(yī)院證明。附醫(yī)院證明。 趙趙 倩倩 20112011年年3 3月月2 2日日* 【簡析簡析】這是一則告知類的條據。內這是一則告知類的條據。內容是請假，容是請假，標題標題居中寫居中寫“請假條請假條”即可。即可。在標題下的一行在標題下的一行頂格頂格寫寫受文者姓名和稱受文者姓名和稱謂謂。本文是。本文是“高老師高老師”。正文先寫。正文先寫請假原請假原因因，得了重感冒，醫(yī)生建議休息；寫明，得了重感冒，醫(yī)生建議休息；寫明請假

12、起止時間請假起止時間，這個非常重要，必須重，這個非常重要，必須重點提出，明確；最后還附有點提出，明確；最后還附有醫(yī)院證明醫(yī)院證明。這則請假條寫得合情合理，語言簡潔明這則請假條寫得合情合理，語言簡潔明了，符合條據的寫作要求。了，符合條據的寫作要求。寫作范式寫作范式*標題 寫明“請假條”，在文的正中間。 稱謂 頂格寫明向誰請假，即單位有關部門或領導。 正文 陳述請假理由，請假起止日期等有關情況。結尾處常用“請批準”、“請予批準”等習慣用語。 禮貌用語 一般使用“此致”、“敬禮”，也有省略不用的?！按酥隆笨諆筛駥?，“敬禮”另起一行頂格寫。 署名、日期 寫明請假人姓名、日期。寫作范式寫作范式*條據的寫

13、作格式條據的寫作格式 條據的結構一般由標題、正文、尾語和落款4部分組成。 1 1 標題標題 一般是條據的細化分類名稱，如“領條”、“收條”、“借條”、“欠條”、“請假條”等，寫在條據上方中間的部位，字體稍大些。知識總結知識總結* 2 2 正文正文 （1）一般用“今收到”、“今領到”、“今借到”等開頭，然后寫清對方（單位或個人）的名稱以及標的物件的名稱、數量和金額等。（2）數字要大寫，末位數字后面常常加上“整”字以示嚴謹。（3）如果需要改動，應在改動的地方加蓋圖章，以示負責。 知識總結知識總結* 3 3 結尾結尾 憑證類的條據的尾語一般寫“此據”“此憑”、“立此為憑”等，以示慎重。 告知類條據的尾語由于內容不同，人物身份不同，所使用的尾語也不盡相同，如：專此布達，此托，為感、為謝、為盼、此致敬禮等，以示謙遜、期盼、謝忱、尊敬等心情。知識總結知識總結* 4 4 落款落款 位置在條據的右下方，由經手人署名和標明立據的時間。 知識總結知識總結*123一 條 一 事態(tài) 度 認 真語 言 簡 練 明 確知識探究知識探究條據的寫作要求條據的寫作要求*條據的注意事項條據的注意事項1 1、條據一般屬于說明性文體范圍，其四、條據一般屬于說明性文體范圍，其四項要素，即寫給誰，什么事，誰寫的，項要素，即寫給誰，什么事，誰寫的，什么時間寫的，要