五年級(jí)第四單元試卷

1、學(xué)區(qū) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 利通十一小五年級(jí)語(yǔ)文第四單元考測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 得分：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。d l lng sòng huàn f yùn niàng sù mù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Xuán l xun huá páo xiào zhn guì shung jiá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。沒(méi)（ ）打（ ） （ ）心（ ）氣 怡然（ ）（ ） （ ）絲（ ）縷 （ ）山（ ）水 欣喜（ ）（ ）

2、三、按要求完成。（6分）1、描寫誠(chéng)實(shí)守信的名言警句兩句：-   2、頌揚(yáng)英雄氣概和革命精神的詞語(yǔ)四個(gè)：-   3、寫兩句孔子的名言警句：- 四、用修改符號(hào)改正句子中的錯(cuò)別字。1.東東不聲不響地走進(jìn)屋里，放下書包，座在椅子上，搭拉著腦袋，沒(méi)精打彩的。2.她聽(tīng)到了森林的宣嘩、大海的泡哮、小鳥的嗚唱、牧童的笛聲。 五、仿照例子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。1.如果你不遵守諾言，就會(huì)失去別人對(duì)你的信任。 如果就2. 即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，也不能驕傲自滿。 即使也六、填空（4分）在語(yǔ)文四五單元的課文中，你最喜歡的人物是（）（1分）理由是（）（2分） 七、閱讀短文，然后按要求做。在繁華的巴黎

3、大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)斑白，雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見(jiàn)！”不用說(shuō)，他是為生活所迫才這樣做的。街上過(guò)往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。這天中午，法國(guó)著名詩(shī)人讓·彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字，問(wèn)盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”“唉！”那盲老人嘆息著回答，“我，我什么也沒(méi)有得到。”說(shuō)著，臉上的神情非常悲傷。讓·彼浩勒聽(tīng)了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離

4、去了。晚上，讓·彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里，問(wèn)那個(gè)盲老人下午的收入情況，那盲人笑著對(duì)詩(shī)人說(shuō)：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”讓·彼浩勒聽(tīng)了，也摸著胡子滿意地笑了?！按禾斓搅?，可是我什么也看不見(jiàn)！”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語(yǔ)，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人，一生里連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？1、給短文加一個(gè)合適的題目： （1分） 2、抄寫出描寫老人外貌的詞語(yǔ)： 再寫出兩個(gè)描寫人物外貌的四字詞語(yǔ)： (3分) 3、用一對(duì)反義詞寫出老人前后心情變化的詞語(yǔ)：（ ）（ ）（1分） 4、用“ ”畫出前面行人表現(xiàn)的句子。用“ ”畫出后面行人表現(xiàn)的句子。有這樣大的變化原因是： （4分）5、這篇文章寫了 （2分）6、這篇文章讓你感受到了 （2分）7、短文中加“ ”的句子是一個(gè)感嘆句。改變成陳述句 （1分）九、習(xí)作。人們常說(shuō)“一諾重千金”，意思是說(shuō)履行諾言的價(jià)值比金錢還貴重。這次習(xí)作，就讓我們寫一件自