2008年新課標(biāo)江蘇版九年級(jí)上冊(cè)第三次月考

1、2008 年新課標(biāo)江蘇版九年級(jí)上冊(cè)第三次月考 語(yǔ)文試題 一、基礎(chǔ)知識(shí)。（3838 分） 1 1 .根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)字注音。 （4 4 分） li do li do （）廓 雋永（） qiqi ?。ǎ┱\(chéng) 鏗鏘（） 2 2下列詞語(yǔ)中共有 4 4 個(gè)錯(cuò)別字，一一找出打“X” ，然后按順序改正在田字格里。 （4 4 分，書(shū) 寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀可另加 1 1 分） 流線形 煙銷云冃攵 循序漸進(jìn) 蜂擁而上 虔誠(chéng) 叱咤風(fēng)云 成群結(jié)隊(duì) 大聲急呼 冷峻 危言聳聽(tīng) 金壁輝煌 張皇失措 : 亠亠1JL_ : 亠 L 3 3選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確.的一項(xiàng)（3 3 分） A A .她無(wú)微不至地關(guān)心

2、著那位老人，穿什么？喜歡吃什么？點(diǎn)滴小事她都沒(méi)有忽視過(guò)。 B.B. 白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ 不，歌未免太鏗鏘了。 C.C. 她把借來(lái)的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門(mén)板上、桌子上。 （兩張課桌拼 起來(lái)，就是一張床） D.D. 我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。 ”這兩句的好處。 4 4指出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ 3 3 分） A A報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇.。 B.B. 有人說(shuō)：“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高?！边@真是舍本逐末.的說(shuō)法。 C.C. 他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃.，決心大干一場(chǎng)。 D.D. 這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見(jiàn)解十分深刻，的

3、確不同凡響 。 5.5. 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ 3 3 分） A A .在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。 B.B. 宋楚瑜強(qiáng)調(diào)，“臺(tái)獨(dú)”是一條走不通的死路，從來(lái)不是親民黨和臺(tái)灣應(yīng)該有的選頊。 C.C. 這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一同去，這樣你就不會(huì)太緊張了。 D.D. 我們廠生產(chǎn)的新款玩具汽車是按一級(jí)方程式賽車的外形縮小 3030 倍制成的，受到了眾 多車迷的喜愛(ài)。 6.6. 下面的句子可以組成一個(gè)語(yǔ)段， 句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3 3 分） 丁玲也深有體會(huì)地說(shuō)： 讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切 的味道” 各種書(shū)籍，不論

4、是政治理論、文學(xué)名著、詩(shī)詞歌賦，還是自然科學(xué)，只要去讀，都會(huì) 是一種愉悅。 讀書(shū)是一種享受。 休閑享受是各種各樣的，有人喜歡享受睡眠，有人喜歡享受踏青，有人喜歡享受網(wǎng)絡(luò)， 而讀書(shū)應(yīng)該也可以是一種非常好的休閑方式。 陸游有詩(shī)云：“官身常欠讀書(shū)債，祿米不供沽酒資。剩喜今朝寂無(wú)事，焚香閑看玉溪 詩(shī)。 A A. B B . C C. D D . 7.7. 默寫(xiě)出下列名句的上句或下句。 （4 4 分） （1 1） 業(yè)精于勤， _ ;行成于思， _ 。 （2 2） 衣帶漸寬終不悔， _ 。 （3 3） 眾里尋他千百度， _ 。 &“風(fēng)暴使樹(shù)木深深扎根”這句話不僅說(shuō)明了一種自然現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻

5、的道理。請(qǐng) 根據(jù)下面的要求答題。（5分） （1 1） 請(qǐng)說(shuō)出這句話中蘊(yùn)含的道理。 （2 2 分） （2 2） 請(qǐng)舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例來(lái)證明這個(gè)道理。 （3 3 分） 9 9仿寫(xiě)。（3 3 分） 例句：人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。 仿句： _ 1010. 20052005 年 5 5 月 9 9 日美國(guó)新聞周刊以“中國(guó)的世紀(jì)”做封面的報(bào)道，下面是這篇報(bào)道的部 分內(nèi)容。讀后請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題。 （6 6 分） 改革開(kāi)放的 2525 年以來(lái)，中國(guó)成功地讓超過(guò) 3 3 億以上的中國(guó)人民脫離了貧窮。 去年美國(guó)最大的超市，就是沃爾瑪，它是對(duì)美國(guó)貢獻(xiàn) 2 2 % GDPGDP 的一個(gè)

6、首富的公司。在 它 6 0006 000 多個(gè)供應(yīng)商里面有 5 0005 000 多個(gè)來(lái)自于中國(guó)，占所有供應(yīng)商的 8080%。 現(xiàn)在美國(guó)人學(xué)中文急切的程度超過(guò)學(xué)法文。 以往我們講電影是美國(guó)文化的代表， 但是現(xiàn)在中國(guó)的電影和明星卻向美國(guó)輸出， 在大 陸有張藝謀，在臺(tái)灣有李安，章子怡更是大家所認(rèn)識(shí)。 探 1515 年以前，美國(guó)認(rèn)為浦東的開(kāi)發(fā)是不可能的事，但是現(xiàn)在卻是亞洲金融的中心。 歐美的經(jīng)濟(jì)學(xué)者都認(rèn)為， 以這種干勁和快速發(fā)展的程度， 中國(guó)經(jīng)濟(jì)的實(shí)力在 20152015 年將 超過(guò)日本，而且在 20392039 年會(huì)超越美國(guó)。 （1 1） 這篇報(bào)道中的這些數(shù)據(jù)和事實(shí)都說(shuō)明什么 ？（不超過(guò) 2525

7、 字） （2 2） 為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，作為一名中學(xué)生你該做些什么？請(qǐng)把你的想法寫(xiě)出 來(lái)。 、閱讀理解。（4242 分） （一）一個(gè)深夜的記憶 月光流進(jìn)門(mén)檻我以為是陽(yáng)光開(kāi)門(mén)， 還是深夜不久，有風(fēng)從北邊來(lái)仿佛吹動(dòng)了月亮 的弓弦于是我聽(tīng)見(jiàn)了黎明的音響河岸被山影壓著有星流過(guò)曠野去我感覺(jué)到， 萬(wàn)物還 在沉睡只有我是最初醒來(lái)的人 1111 詩(shī)歌善用虛實(shí)并用的手法。從詩(shī)中找出一處虛寫(xiě)句，寫(xiě)在下面的橫線上。 （2 2 分） 1212 詩(shī)歌的語(yǔ)言具有側(cè)面暗示的特點(diǎn)，你認(rèn)為詩(shī)中哪些語(yǔ)句暗示了詩(shī)歌的主旨 ？（ 3 3 分） 13.13. 說(shuō)說(shuō)下面形象的深刻含義。 （2 2 分） 深夜： _ 黎明： _ 14

8、.14. 指出下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。 （2 2 分） 月光流進(jìn)門(mén)檻： _ 15.15. 全詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情 ？（ 3 3 分） （二）魅力 魅力，即對(duì)人的吸引力。文章有魅力，人們就喜歡看。人有魅力，別人就想親近，就想 與之交往。 人的魅力有三個(gè)層次。 一是容貌、儀表的魅力。人長(zhǎng)得美，打扮得體，別人就愛(ài)多看一眼，在街上行走，有人 想靠得近一點(diǎn)，或者 回頭率”高。漂亮不完全等于美，美的內(nèi)涵要豐富一些。有的人漂亮， 還濃妝艷服，并不一定美，總覺(jué)得差點(diǎn)什么。差什么呢 ？風(fēng)度。風(fēng)度是打扮不出來(lái)的。 二是人格、道德修養(yǎng)的魅力。有些人長(zhǎng)得不算漂亮，也不一定有權(quán)有勢(shì)，也不一定著書(shū) 立說(shuō).但別人愛(ài)接

9、近他，向他討見(jiàn)識(shí)，請(qǐng)求他的幫助。他不一定顯山露水，也不一定諂媚， 也不籠絡(luò)，但就是有凝聚力。找找原因，就是他的人格，他的道德修養(yǎng)的魅力。人的第一要 義，是真誠(chéng)。這是一切偷奸?；⑷鞘巧?、玩弄權(quán)術(shù)的人所不理解的，也是無(wú)法企及的。 三是思想的魅力。有的人為享受而活著，也有的人為思想而活著。當(dāng)然他活著也得吃飯 穿衣。一切實(shí)踐，一切活動(dòng)，都是他思維的材料。他在不停地思考，思想有時(shí)如電石火花， 稍縱即逝，他努力捕捉，惟恐它溜走了。一種思想，如一把利劍，能斬亂麻，能開(kāi)混沌，甚 至能照亮黑夜。能成體系者，就是家了。思想家也不是神，也會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤的思想家仍 是思想家，他的思想貯存在他的著作、他的言論里，

10、仍是這個(gè)世界的精神財(cái)富。思想的魅力 是人的最高層次的魅力。它高于人格、道德修養(yǎng)的魅力，更高于容貌、儀表的魅力，它不僅 有吸引力、凝聚力，而且有影響力。平常說(shuō)，某某有頭腦，大抵是說(shuō)他有思想。做個(gè)有思想 的人吧！大而言之，時(shí)代呼喚思想家！ 16.16. 人的魅力有哪三個(gè)層次？ （ 3 3 分） 17.17. 文章的中心論點(diǎn)是什么？ （ 2 2 分） 18.18. _ 文章主要使用了 的論證方法。（1 1 分） 1919有一句話叫做“人因可愛(ài)而美麗” 。讀了本文后，你對(duì)這句話有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（ 3 3 分） 2020你認(rèn)為自己的魅力如何 ? ?你準(zhǔn)備怎樣使自己更有魅力 ? ?（4 4 分） 212

11、1請(qǐng)仿照下面的例句，另選內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)句子。 （2 2 分 ） 例句：一種思想，如一把利劍，能斬亂麻，能開(kāi)混沌，甚至能照亮黑夜。 （三）書(shū)的征服（節(jié)選） 假若這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū)，會(huì)是一種什么樣子呢？ 精神失去了陽(yáng)光， 思想無(wú)法傳播， 知識(shí)不能保存， 語(yǔ)言失去意義， 人們的生活殘缺不全， 生命將變得無(wú)法忍受 書(shū)有說(shuō)不盡的好處。 正因?yàn)槿绱耍?書(shū)才有強(qiáng)大的征服性和侵略性。 我怕搬家就是怕搬書(shū)， 所謂搬家主要就是搬書(shū)。 每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書(shū)。 逢年 過(guò)節(jié)， 把屋子收拾利索， 長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月， 短了不消幾天， 屋子里又亂了， 主要是書(shū)在亂， 到處是書(shū)堆。外出總?cè)滩蛔∫鋾?shū)店

12、，逛書(shū)店就不可能不買書(shū)。新書(shū)、準(zhǔn)備要看的書(shū)、看了 一半的書(shū)、寫(xiě)作正用得著的書(shū)、有保存價(jià)值的書(shū)，占據(jù)了我的房子的絕大部分空間，而且還 不斷擴(kuò)展， 每時(shí)每刻都在蠶食供我存身的那塊空間。 這不是侵略是什么？我舒舒服服、 自得 其樂(lè)地接受這種侵略和征服。 書(shū)不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書(shū)征服，而沒(méi)有征 服書(shū)，充其量也只能算個(gè)書(shū)蟲(chóng)子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如 馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書(shū)也將失去其魅力和價(jià)值。 會(huì)讀書(shū)的人都懂得征服書(shū)。 學(xué)生們有這樣的體會(huì)： 一冊(cè)很厚的新書(shū)， 會(huì)愈讀愈薄， 到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾 道題了。這叫吃透了，掌握了

13、，征服了知識(shí)。 讀其他的書(shū)也一樣。 即便先被書(shū)征服， 最后還要反過(guò)來(lái)把書(shū)征服。 書(shū)能夠給人提供多種 選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書(shū)里有各種各樣的人生，使我們生活在自己 選擇的時(shí)代里。 在自己的生命之外， 還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生， 可以擁有多種人 生經(jīng)歷。每看一本書(shū)就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。 讀書(shū)需要選擇。 如果不善選擇， 一生什么事都不干， 光讀別人的書(shū)也讀不完。 那又有什 么意義呢？讀，失去了意義；書(shū)，也失去了存在的價(jià)值。 我的辦法是，翻遍了所有能接觸的書(shū)，因?yàn)椴挥H自翻一翻就不知好壞，難以取舍。然后 把那些沒(méi)有什么價(jià)值的書(shū)扔掉這種價(jià)值

14、的評(píng)定是沒(méi)有什么統(tǒng)一的唯一的標(biāo)準(zhǔn)的， 可根據(jù) 自己的需要視具體情況而定。 一本書(shū)就像一根繩子， 只有當(dāng)它跟系著或捆著的東西發(fā)生關(guān)系 時(shí)，它才有意義。同是一本書(shū)，對(duì)有的人毫無(wú)價(jià)值，對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)不定就有點(diǎn)用處。 讀書(shū)的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、 仔細(xì)品味的一類書(shū)上。 這類書(shū)能滿足精神需要， 激發(fā) 你的才智， 幫助你完善自己。 你要征服的也是這樣的書(shū)。 多好的書(shū)也不是供香客朝拜的祀奉 物。 還有一些是供人消遣、娛樂(lè)的書(shū)，可在沉悶無(wú)聊的旅途上，在緊張疲勞之后，在工作之 余，以及在睡不著覺(jué)的時(shí)候去讀， 而不必用正規(guī)的時(shí)間。 我現(xiàn)在真感到時(shí)間寶貴， 浪費(fèi)不起， 好像一天不再有 2424 小時(shí)。只剩下 20

15、20 小時(shí)或 1818 小時(shí)，其余時(shí)間被電視和其他一些不用動(dòng)腦子的 活動(dòng)占去了。我的窗臺(tái)上和寫(xiě)字臺(tái)周圍書(shū)刊堆得過(guò)高了， 就反省自己是不是讀書(shū)的時(shí)間減少 了，于是拼上幾個(gè)晚上，把功課補(bǔ)齊。 當(dāng)然，還有一部大書(shū)，每個(gè)人都需要終生不懈地精讀粗讀苦讀喜讀， 它就是生活這部活 書(shū)。讀它不能代替讀印刷的書(shū)；讀印刷的書(shū)也不能代替讀它。 22.22. 作者說(shuō)，書(shū)有“征服性和侵略性”。書(shū)的“征服性”和“侵略性”表現(xiàn)在哪些方面？（ 3 3 分） 23.23. 作者主張要“征服書(shū)”，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，概括出幾種“征服書(shū)”的方法。 （4 4 分） 2424第 1010 段中寫(xiě)道“你要征服的也是這樣的書(shū)” 。這樣的書(shū)有哪

16、些作用 ？（4 4 分） 2525.說(shuō)說(shuō)下面句子在文中的含義。 （4 4 分） （1 1） 把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。 （2 2） 多好的書(shū)也不是供香客朝拜的祀奉物。 三、作文。（2020 分） 從下面兩題中任選一題作文。 （1 1） 把握是力量和信心的表現(xiàn)。你多一分努力，就會(huì)多一分成功的把握。把握又是一 種積極的行為。你把握住今天，就會(huì)擁有燦爛的明天；你把握住自我，就擁有美好的人生。 人生時(shí)時(shí)處處需要把握。請(qǐng)以“把握”為話題，自擬題目寫(xiě)一篇文章。 （2 2） 20052005 年，感動(dòng)中國(guó)在全國(guó)尋找曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)你我的人。與此同時(shí)，許多素不相識(shí) 的人們?yōu)椤案袆?dòng)中國(guó)”的人獻(xiàn)出了自己的感動(dòng)。 “感動(dòng)中國(guó) 20042004 年十大年度人物”揭