《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓(xùn)第二講_第1頁(yè)
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓(xùn)第二講_第2頁(yè)
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓(xùn)第二講_第3頁(yè)
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓(xùn)第二講_第4頁(yè)
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓(xùn)第二講_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第第二二講講 職業(yè)興趣職業(yè)興趣 興趣的定義: 興趣是一種帶有情感色彩的認(rèn)識(shí)傾向,它以認(rèn)識(shí)和探索某種事物的需要為基礎(chǔ),是推動(dòng)一個(gè)人去認(rèn)識(shí)事物、探求事物的一種重要?jiǎng)訖C(jī),是一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活中最活躍的因素。是價(jià)值觀的體現(xiàn)。興趣的特征 1、情感傾向:主觀性 2、認(rèn)知與探索事物為需求:未知的 3、心理動(dòng)機(jī):可強(qiáng)化和弱化、可調(diào)控 4、職業(yè)興趣與興趣的層次有關(guān)興趣的層次 因?yàn)槁殬I(yè)需要大量的知識(shí)與技能(長(zhǎng)久興趣的結(jié)果),所以至少到自覺(jué)興趣才能成為短期職業(yè)轉(zhuǎn)換的目標(biāo)(職業(yè)興趣),由此也可見(jiàn)興趣管理對(duì)于職業(yè)的重要性。吃唱歌旅游工作感官興趣吃貨麥霸羨慕者羨慕者自覺(jué)興趣美食者票友旅游

2、愛(ài)好者學(xué)習(xí)者志趣飲食評(píng)論家歌手旅游家立志者觀看視頻資料:看看周一上班時(shí)的熊樣,再看看周五下班時(shí)的鳥(niǎo)樣.flv I深思冥想的島嶼A美麗浪漫的島嶼C現(xiàn)代、井然的島嶼E顯赫富庶的島嶼S友善親切的島嶼R自然原始的島嶼R 自然原始的島嶼島上的自然生態(tài)保持的很好,有各種野生動(dòng)物。居民以手工見(jiàn)長(zhǎng),自己種植花果蔬菜、修繕?lè)课?、打造器物、制作工具,喜歡戶外運(yùn)動(dòng)I 深思冥想的島嶼有多處天文館、科技博物館及圖書(shū)館。居民喜好觀察學(xué)習(xí),崇尚和追求真知。常有機(jī)會(huì)和來(lái)自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。A 美麗浪漫的島嶼充滿了美術(shù)館、音樂(lè)廳,街頭雕塑和街邊藝人,彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂(lè)與

3、繪畫(huà)。許多文藝界的朋友都喜歡來(lái)這個(gè)地方找尋靈感。C 現(xiàn)代、井然的島嶼島上建筑十分現(xiàn)代化,是進(jìn)步的都市形態(tài),以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見(jiàn)長(zhǎng)。島民個(gè)性冷靜保守,處事有條不紊,善于組織規(guī)劃,細(xì)心高效。E 顯赫富庶的島嶼居民善于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和貿(mào)易,能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,處處是高級(jí)飯店、俱樂(lè)部、高爾夫球場(chǎng)。往來(lái)者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。S 友善親切的島嶼居民個(gè)性溫和、友善、樂(lè)于助人,社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),人們重視互助合作,重視教育,關(guān)懷他人,充滿人文氣息。R技能型人(doer)的特點(diǎn)喜歡具體的任務(wù)機(jī)械、動(dòng)手能力強(qiáng)喜歡做體力工作、戶外活動(dòng)更喜歡與物打交道技術(shù)性行業(yè)工作人員工

4、程師I研究型人(thinker)的特點(diǎn)喜歡探索和理解事物愛(ài)分析的有智慧的獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室研究員科學(xué)家A藝術(shù)型人(creator)的特點(diǎn)喜歡自我表達(dá)富有想象力、創(chuàng)造力追求美喜歡多樣性與變化性作家藝術(shù)家S社會(huì)型人(helper)的特點(diǎn)對(duì)人感興趣良好的人際交往技能服務(wù)他人幫助別人解決問(wèn)題教師護(hù)士E企業(yè)型人(persuader)的特點(diǎn)向人推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)影響有抱負(fù),雄心勃勃言語(yǔ)說(shuō)服能力強(qiáng)銷(xiāo)售、管理人員、政治家C事務(wù)型人(organizer)的特點(diǎn)喜歡有條理、程序化的工作愿意聽(tīng)從指示有組織有計(jì)劃細(xì)致、準(zhǔn)確會(huì)計(jì)文秘霍蘭德(Holland)的類(lèi)型論 物以類(lèi)聚,人以群分:職業(yè)興趣的物以類(lèi)聚,人

5、以群分:職業(yè)興趣的6 6種類(lèi)型種類(lèi)型個(gè)人興趣類(lèi)型:個(gè)人興趣類(lèi)型:“霍蘭德代碼霍蘭德代碼”工作環(huán)境可以同樣分類(lèi)工作環(huán)境可以同樣分類(lèi)霍蘭德類(lèi)型論的關(guān)鍵點(diǎn):霍蘭德類(lèi)型論的關(guān)鍵點(diǎn): * *六角型模型六角型模型 * *匹匹 配配增加職業(yè)滿意度、帶來(lái)職業(yè)成就感和提高增加職業(yè)滿意度、帶來(lái)職業(yè)成就感和提高職業(yè)穩(wěn)定性職業(yè)穩(wěn)定性RICAES霍蘭德職業(yè)興趣的霍蘭德職業(yè)興趣的6 6種類(lèi)型的種類(lèi)型的特點(diǎn)特點(diǎn)R R(技能型)事物具體細(xì)節(jié)、沉默、實(shí)際效果、實(shí)在(技能型)事物具體細(xì)節(jié)、沉默、實(shí)際效果、實(shí)在I I(研究型)強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、理論性、對(duì)未來(lái)的發(fā)展(研究型)強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、理論性、對(duì)未來(lái)的發(fā)展A A(藝術(shù)型)獨(dú)立性、新奇性、

6、創(chuàng)意、自由(藝術(shù)型)獨(dú)立性、新奇性、創(chuàng)意、自由S S(社會(huì)型)和諧、助人、更注重情感性、不功利(社會(huì)型)和諧、助人、更注重情感性、不功利E E(企業(yè)型)利益性、效益、權(quán)威、成就感、容易影響他人(企業(yè)型)利益性、效益、權(quán)威、成就感、容易影響他人C C(事務(wù)型)按部就班,條例的穩(wěn)定、規(guī)矩(事務(wù)型)按部就班,條例的穩(wěn)定、規(guī)矩RICAES觀看視頻資料:陳渝競(jìng)選視頻.avi課后練習(xí)(守則第7、8、9頁(yè)) 完成學(xué)生手冊(cè)上的興趣探索練習(xí)BREAK BREAK 確定自己的霍蘭德代碼來(lái)源霍蘭德結(jié)果(例)興趣島S量表測(cè)評(píng)SIA(得分前三位)自我體驗(yàn)SAI最后結(jié)果SAI注意:(1)霍蘭德代碼是人格傾向,不是能力。(

7、2)代碼會(huì)因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)提升而改變。(3)別讓選擇代替努力,選對(duì)代碼只代表參加對(duì)了比賽。六角型模型六角型模型RICAESRICAESDataPeopleThingIdea常見(jiàn)企業(yè)的職業(yè)分布圖管理管理銷(xiāo)售銷(xiāo)售市場(chǎng)市場(chǎng)行政行政財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)HRHR技術(shù)技術(shù)客服客服生產(chǎn)生產(chǎn)研究研究專(zhuān)家專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)你能夠把對(duì)應(yīng)的職位放在合適的角上嗎?你能夠把對(duì)應(yīng)的職位放在合適的角上嗎?(可以放在中間,或者多個(gè)位置)(可以放在中間,或者多個(gè)位置)30PeopleThingDataIdea31管理領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)生產(chǎn)物流行政財(cái)務(wù)HR專(zhuān)家研究專(zhuān)業(yè)服務(wù)客服銷(xiāo)售市場(chǎng)ThingPeopleIdeaDataThing(事)People(人)Data(具體)Idea(抽象)科學(xué)家社會(huì)學(xué)家高管心理咨詢培訓(xùn)師HRD律師市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)醫(yī)生教師設(shè)計(jì)師工程師公務(wù)員行政助理工程師作家客服銷(xiāo)售財(cái)務(wù)廣告創(chuàng)意公關(guān)經(jīng)理管理咨詢職業(yè)咨詢產(chǎn)品經(jīng)理法務(wù)財(cái)務(wù)總監(jiān)技術(shù)專(zhuān)家項(xiàng)目經(jīng)理技術(shù)咨詢?nèi)肆Y源Thing(事)People(人)Data(具體)助理工程師Idea(抽象)科學(xué)家社會(huì)學(xué)家高管心理咨詢培訓(xùn)師HRD律師市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)醫(yī)生教師設(shè)計(jì)師工程師公務(wù)員行政作家客服銷(xiāo)售財(cái)務(wù)廣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論