《通往廣場的路不止一條》教學(xué)課件

1、 、認(rèn)識本課生字，借助工具書理解詞語的意思。 、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 、能聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實際，體會“通往廣場的路不止一條”的深刻含義。 自學(xué)提示（一）；自學(xué)提示（一）； 1、自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。、自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。 2、畫出生字生詞，查字典或聯(lián)系、畫出生字生詞，查字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。上下文理解詞語的意思。 3、思考；課文的主要內(nèi)容是什么？、思考；課文的主要內(nèi)容是什么？詞語過關(guān)素凈素凈 訂購訂購 告辭告辭 挑撥挑撥 如期如期 開幕開幕 星羅棋布星羅棋布 垂頭喪氣垂頭喪氣絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕 與眾不同與眾不同大喜過望大喜過望 受用不盡受用不盡 tiotio

2、tiotio挑水挑水快速的瀏覽課文，想一想課文的主快速的瀏覽課文，想一想課文的主要內(nèi)容是什么？要內(nèi)容是什么？ 默讀課文，想想作者遇到默讀課文，想想作者遇到了哪些困難？怎樣克服困難的？了哪些困難？怎樣克服困難的？在書中畫一畫。在書中畫一畫。 自學(xué)提示（二）自學(xué)提示（二） 通往廣場的路不止一條。通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。生活也是這樣。 假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試的地的話，就可以走另一條路試試！試！”合作交流 “通往廣場的路不止一條。生活也通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達(dá)到目

3、的地的話，就可以走另一條達(dá)到目的地的話，就可以走另一條路試試！路試試！”中的中的“路路”分別指的是分別指的是什么？并聯(lián)系生活實際談?wù)勀銓@什么？并聯(lián)系生活實際談?wù)勀銓@句話的理解句話的理解。道路、道路、馬路馬路人生人生之路之路人生人生之路之路達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測l詞語填空星羅（星羅（ ）布）布 垂頭（垂頭（ ）氣）氣（ ）不絕）不絕 （ ）不同不同（ ）過望）過望 （ ）不盡不盡 棋棋喪喪絡(luò)繹絡(luò)繹與與 眾眾大大 喜喜受受 用用二。讀一讀，連一連。二。讀一讀，連一連?？v橫交錯的縱橫交錯的 湖面湖面心靈手巧的心靈手巧的 街道街道與眾不同的與眾不同的 婦女婦女銀光閃閃的銀光閃閃的 展覽展覽 垂頭喪氣的垂

4、頭喪氣的 操縱操縱源源不斷的源源不斷的 訂貨訂貨絡(luò)繹不絕的絡(luò)繹不絕的 流出流出小心翼翼的小心翼翼的 告辭告辭根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)；根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)； 1、下面對課文內(nèi)容表述有誤的一項是：（、下面對課文內(nèi)容表述有誤的一項是：（ ） A、父親的教導(dǎo)給了我一把開啟心靈的鑰匙。、父親的教導(dǎo)給了我一把開啟心靈的鑰匙。 B、在兩次身陷困境的情況下，父親幫我找到、在兩次身陷困境的情況下，父親幫我找到了出路。了出路。 C、頑強的意志可以幫人克服許多困難，找到、頑強的意志可以幫人克服許多困難，找到出路。出路。 D、成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成、成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近。功就會離你越來越近。2、父親的、父親的“ ”，讓，讓“我我”取取 得了成功。我還可以用得了成功。我還可以用“ 這句諺語來表述。這句諺語來表述。 以后的生活中我們也應(yīng)記住以后的生活中我