七年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案

1、七年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞1閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。錢塘逢康元龍（明）謝肇淛黃梅細(xì)雨暗江關(guān)，我入西吳君欲還。馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山。（1）請(qǐng)賞析首句中 “暗 ”字的表達(dá)效果。（2 ）岑參的逢入京使中也寫到 “馬上相逢 ”，與本詩(shī)的 “馬上相逢 ”所流露出來(lái)的感情有 何不同？【答案】 （ 1） “暗 ”字形象地描繪出了黃梅時(shí)節(jié)，錢塘細(xì)雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托 出詩(shī)人與友人依依惜別的感傷情緒。（2）本詩(shī)的 “馬上相逢 ”表現(xiàn)了詩(shī)人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見(jiàn)面就要分別的愁緒。岑 詩(shī)的 “馬上相逢 ”寫詩(shī)人在奔赴邊塞途中偶遇返京的使者，勾

2、起他的思鄉(xiāng)之情，也暗含了詩(shī) 人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟?！窘馕觥?【分析】（ 1） “黃梅細(xì)雨暗江關(guān) ”的意思是 “陰暗底晦的連陰雨天，讓整個(gè)杭州城 像黑夜一樣暗淡 ”。 用 “暗 ”字，形象傳神地描繪出黃梅時(shí)節(jié)，杭州城細(xì)雨紛飛暗淡凄迷的景 象，渲染了一種低回迷茫的離別氛圍，也給全詩(shī)蒙上一層依依惜別的感傷色彩。（ 2）結(jié)合兩詩(shī)的情感寫出不同。 “馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山。 ”的意思 “馬上就要 相逢了我們要盡情的大醉一場(chǎng)，明天早上各奔東西，又不知要分離多遠(yuǎn) 何日才能見(jiàn)面 ”。 “馬上相逢 ”表現(xiàn)了詩(shī)人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見(jiàn)面就要分別的愁緒。岑參與友人于 馬上相逢，行色匆匆，只有就幾句

3、話時(shí)間罷了，就是這一點(diǎn)的時(shí)間，作者就托他捎個(gè)口信 回家，這種行為真切的表現(xiàn)了作者的思念家鄉(xiāng)之情。故答案為： “暗”字形象地描繪出了黃梅時(shí)節(jié)，錢塘細(xì)雨紛飛，凄迷暗淡的景象，襯托出 詩(shī)人與友人依依惜別的感傷情緒。 本詩(shī)的 “馬上相逢 ”表現(xiàn)了詩(shī)人他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之情以及剛見(jiàn)面就要分別的愁緒。岑詩(shī)的 “馬上相逢 ”寫詩(shī)人在奔赴邊塞途中偶遇返京的使者，勾起他的思鄉(xiāng)之情，也暗含了詩(shī)人 渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查考生詩(shī)歌鑒賞的能力。解答此題關(guān)鍵在于讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容 和詩(shī)人的情感，解答時(shí)要理解詩(shī)句的意思，結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容和詩(shī)歌展示的背景進(jìn)行分析。本題考查詩(shī)人情感的理解。考生要結(jié)合詩(shī)歌的

4、內(nèi)容、寫作的背景、詩(shī)人的人生經(jīng)歷等進(jìn) 行綜合的理解，感悟詩(shī)人的情感。2詩(shī)歌鑒賞登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1）這首詩(shī)中浮云這一意象指的是什么（2）王安石登飛來(lái)峰中 ， 兩句詩(shī)與蘇軾題西林壁中不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似。（3）詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?【答案】 （ 1）指困難、挫折、障礙等。（2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （3）只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒 【解析】 【分析】（ 1）本題考查詩(shī)意的理解。 “不畏浮云遮望眼 ”的意思是不怕層層浮云遮 住我

5、那遠(yuǎn)眺的視野。這里的浮云可以理解為一些消極的詞語(yǔ)，如挫折、磨難、艱辛等。 （2）本題在默寫的時(shí)候注意要寫好每一個(gè)漢字，不能寫錯(cuò)別字。（3）本題考查詩(shī)歌所蘊(yùn)含的哲理，這首詩(shī)與一般的登高詩(shī)不同。這首詩(shī)沒(méi)有過(guò)多的寫眼 前之景，只寫了塔高，重點(diǎn)是寫自己登臨高處的感受，寄寓 “站得高才能望得遠(yuǎn) ”的哲理。 這與王之渙詩(shī) “欲窮千里目，更上一層樓 ”相似。前者表現(xiàn)一個(gè)政治變革家撥云見(jiàn)日、高瞻 遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概，后者表現(xiàn)要想取得更好的成績(jī)，需要更加的努力的互勉或自 勵(lì)之意。故答案為：（ 1）指困難、挫折、障礙等。 （2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （3）只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前

6、的困難嚇倒?！军c(diǎn)評(píng)】（ 1）本題考查對(duì) “浮云”意象的理解。所謂 “意象 ”簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，可以說(shuō)就是主觀的 “意”和客觀的 “象 ”的結(jié)合，也就是融入詩(shī)人思想感情的 “物”。（2）本題考查學(xué)生的古詩(shī)詞背誦能力。在背誦詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫 錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。對(duì)于結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容填寫詩(shī)句，學(xué)生要多了解詩(shī)詞 的寫作背景及作者的思想感情，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確默寫。（ 3）本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，把握詩(shī)歌主旨的基本能力。解答時(shí)要結(jié)合生活實(shí)際分 析，重點(diǎn)理解，準(zhǔn)確把握即可。3閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（1

7、）下列對(duì)詩(shī)句品析有誤的一項(xiàng)是（）A. 兩個(gè) “籠”字連用，將 “煙”月“”水“”沙“”等景物和諧融為一體，營(yíng)造出一種冷寂的氛圍。B. “猶 ”字微妙地把歷史、現(xiàn)實(shí)和想象中的未來(lái)串成一線，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)世風(fēng) 的憤恨。C. 這首詩(shī)作者的目的是指責(zé)歌女，只知道享樂(lè)，不關(guān)心國(guó)家，沒(méi)有憂患意識(shí)，作者深表憤 怒之情。D. 本詩(shī)融記敘、描寫、抒情于一體，既傳達(dá)出作者目前的所處之地，又表達(dá)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí) 的不滿。（2）請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪 “煙籠寒水月籠沙 ”這句詩(shī)所體現(xiàn)的畫面?！敬鸢浮?（ 1）C（2）秦淮河上秋水蕩漾，淡淡的水煙和溶溶的月光籠罩著秦淮河冷冷的流水和江邊的河 岸?！窘馕觥?【分析

8、】（ 1） ABD 正確。 C 對(duì)詩(shī)句品析有誤。 “這首詩(shī)作者的目的是指責(zé)歌女 錯(cuò)。作者通過(guò)也泊秦淮，聽(tīng)到酒店歌女在陳后主時(shí)流行的歌曲，不僅觸景生情，感慨萬(wàn) 端，借此詩(shī)抒發(fā)心中對(duì)時(shí)局的憂憤，表達(dá)了對(duì)晚唐政治的不滿和對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂。（2）這句詩(shī)描寫的景物有：煙霧、江水、月亮、沙灘，既然題目要求描繪畫面，就要在 頭腦中把這些意象想象成畫面，并用恰當(dāng)、優(yōu)美、形象、生動(dòng)的語(yǔ)言把它描繪出來(lái)。此題 要把淮河秋水蕩漾、水煙和月光籠罩流水與河岸的景象描繪出來(lái)，也就是一定要把一幅朦 朧冷清的水色夜景描述出來(lái)。故答案為： C 秦淮河上秋水蕩漾，淡淡的水煙和溶溶的月光籠罩著秦淮河冷冷的流水和江邊的河岸。 【點(diǎn)評(píng)】 本

9、題考查賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。詩(shī)歌的語(yǔ)言具有凝練、含蓄等特點(diǎn)。鑒賞詩(shī)歌 的語(yǔ)言，就是品讀詩(shī)歌的語(yǔ)言意蘊(yùn)，體味詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。古詩(shī)詞語(yǔ)言鑒賞部 分所包含的內(nèi)容較多，主要涉及遣詞造句、語(yǔ)體色彩、語(yǔ)言風(fēng)格等方面。從考查的方向來(lái) 看，主要包括三個(gè)方面： 品評(píng)古詩(shī)中的煉字藝術(shù)或 “詩(shī)眼 ”， 結(jié)合詞語(yǔ)對(duì)詩(shī)中名句的含 意、色彩、情味以及表達(dá)效果的理解分析， 總體上對(duì)古詩(shī)語(yǔ)言特色、風(fēng)格的概括評(píng)析。 回答該題，要放在語(yǔ)句中，結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容評(píng)析，說(shuō)出運(yùn)用效果。本題考查描繪詩(shī)句景象的能力。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，有很多寫景的詩(shī)句都給人以美的 享受。解答這樣的題，首先要分析詩(shī)句中的意象和意境，并在頭腦里想象這樣的

10、意境，然 后再結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行描繪。描繪的語(yǔ)言一定要恰當(dāng)、優(yōu)美、生動(dòng)、形象，給人以美的享受。4閱讀下面的宋詞，完成下列小題。蝶戀花 柳永 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。 擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。江城子 ·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎， 看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望， 射天狼。（ 1）蝶戀花和江城子 ·密州出獵中，各有一個(gè)字很好地體現(xiàn)了作者的情感基調(diào)， 它們分別是： “”和 “”。

11、（2）下列對(duì)兩首詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 柳詞抒寫兒女之情，蘇詞抒寫家國(guó)天下的抱負(fù)。B. 柳詞借景抒情，蘇詞多用典故。C. 柳詞委婉含蓄，蘇詞豪放激越。D. 柳詞結(jié)尾出現(xiàn)名句，蘇詞通篇是名句?！敬鸢浮?（ 1）愁；狂（2）D【解析】 【分析】（ 1）江城子 密州出獵這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個(gè) “狂 字貫穿全篇。蝶戀花是宋代詞人柳永的作品。此詞緊扣一個(gè) “愁 ”字，上片寫登高望遠(yuǎn) 所引起的無(wú)盡離愁，以迷離的景物描寫渲染出凄楚悲涼的氣氛；下片寫主人公為消釋離愁 決意痛飲狂歌，但強(qiáng)顏為歡終覺(jué)無(wú)味，最后以健筆寫柔情，自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦憔悴。（2） D.兩首詞的名句都出現(xiàn)在最后，

12、蝶戀花“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 ”。江城子 密州出獵 “會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 ”。故選 D。故答案為： 愁；狂； D【點(diǎn)評(píng)】 本題考查文眼的理解，考生要整體感知詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的情感，結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行 分析理解。本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析?？忌w感知文章，理解內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)辨析， 判斷正誤?！緟⒖甲g文】蝶戀花 我佇立在高樓上，細(xì)細(xì)春風(fēng)迎面吹來(lái)，極目遠(yuǎn)望，不盡的愁思，黯黯然彌漫天際。夕陽(yáng) 斜照，草色蒙蒙，誰(shuí)能理解我默默憑倚欄桿的心意？本想盡情放縱喝個(gè)一醉方休。當(dāng)在歌聲中舉起酒杯時(shí)，才感到勉強(qiáng)求樂(lè)反而毫無(wú)興味。 我日漸消瘦也不覺(jué)得懊悔，為了你我情愿一身憔悴。江城子 ·

13、密州出獵 我姑且抒發(fā)一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹。隨從的將士們頭戴 華美艷麗的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩蕩蕩的大部隊(duì)像疾風(fēng)一樣，席卷平坦的山岡。 為報(bào)答全城的百姓都來(lái)追隨我，我一定要像孫權(quán)一樣射殺一頭老虎給大家看看。喝酒喝到正高興時(shí)，我的胸懷更加開闊，我的膽氣更加張揚(yáng)。即使頭發(fā)微白，又有什么 關(guān)系呢？朝廷什么時(shí)候才能派人拿著符節(jié)來(lái)密州赦免我的罪呢？那時(shí)我定當(dāng)拉開弓箭，使 之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來(lái)。5閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面小題竹里館 王維 獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 深林人不知，明月來(lái)相照。（1）下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 此

14、詩(shī)作于王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)期，寫山林幽居情趣，屬閑情偶者。B. 前兩句寫詩(shī)人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯 聲。C. 后兩句運(yùn)用了擬人化的手法，把傾酒眷銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示 出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。D. 四句詩(shī)的用字造語(yǔ)氣勢(shì)磅礴，妙諦自成，境界自出，蘊(yùn)含著一種特殊的藝術(shù)魅力。（2）下列詩(shī)句中，和本詩(shī)表達(dá)的情感截然不同一項(xiàng)是（）A. 返景入深林，復(fù)照青苔上。B. 明月松間照，清泉石上流。C. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。D. 澗戶寂無(wú)人，紛紛開且落?！敬鸢浮?（ 1）D（2）C【解析】 【分析】（ 1）D 錯(cuò)誤，此詩(shī)的用字造語(yǔ)并非氣勢(shì)磅礴。

15、（2）C 錯(cuò)誤，此句出自木蘭詩(shī)，描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面：在 夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著刁斗的打更聲，寒光映照著身上冰冷的鎧甲。故答案為： D； C【點(diǎn)評(píng)】 本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的賞析和辨析的能力。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解 詩(shī)歌的內(nèi)容、把握詩(shī)人的思想情感，注意詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，結(jié)合對(duì) 詩(shī)歌的理解進(jìn)行判斷辨析。本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的情感的理解和辨析，要求考生讀懂詩(shī)歌，正確理解詩(shī)人的思想情 感。6閱讀下面這首古詩(shī)，完成下列小題。田園樂(lè)唐王維萋萋春草秋綠，落落 長(zhǎng)松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠 。（注） 落落：松高大的樣子。 衣冠：士大夫的穿戴。（ 1）三、四兩

16、句展現(xiàn)了 、兒童不認(rèn)識(shí)官員衣冠等畫面，描繪了一種閑適恬淡、的田園生活。（2）第二句中的 “夏寒 ”一詞，看似意料之外，卻在情理之中，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?（ 1）牛羊無(wú)人看管（牛羊自己回村子）；淳樸自然（2 ）夏天并不寒冷，說(shuō) “夏寒 ”令人意外； “夏寒 ”意為松樹蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感， 表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中?！窘馕觥?【分析】（ 1）牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠：傍晚牛羊自在地回歸村頭巷中，村 里的兒童不認(rèn)識(shí)官家的服裝。第四句描繪的是兒童不認(rèn)識(shí)官員衣冠的畫面，而第三句展現(xiàn) 的是牛羊自回村子的畫面。牛羊自己回村子看出這里民風(fēng)淳樸，百姓相處和睦，整體氛圍 是閑適的，而兒童

17、不認(rèn)識(shí)官員的衣冠，看出這里的人都不追求名利，性格淳樸，追求自 然。故描繪了閑適恬淡、淳樸自然的田園生活。（2）萋萋春草秋綠，落落長(zhǎng)松夏寒：無(wú)論是春天秋季草木都很茂盛，夏季里高大的松樹也 帶來(lái)陰涼。 “夏寒”和“長(zhǎng)松 ”聯(lián)系在一起，指高大的松樹遮天蔽日，遮住陽(yáng)光，形成綠蔭， 給人陰涼的感覺(jué)。草木茂盛，綠樹成蔭，整體的氛圍是清幽美好的，故情理之中。故答案為： 牛羊無(wú)人看管（牛羊自己回村子） ； 淳樸自然 夏天并不寒冷，說(shuō) “夏寒 ”令人意外； “夏寒 ”意為松樹蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表 現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查畫面概括。在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的聯(lián)想和想象，充實(shí)

18、畫面內(nèi) 容。本題考查詞語(yǔ)賞析。首先理解詩(shī)句，然后理解詞義。7閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題霽雪戎昱風(fēng)卷寒云暮雪晴，江煙洗盡柳條輕。檐前數(shù)片無(wú)人掃，又得書窗一夜明。（1）詩(shī)歌第三四兩句中體現(xiàn)雪之殘存不多的詞語(yǔ)是哪兩個(gè)？（2）“江煙洗盡柳條輕 ”這句詩(shī)中的 “洗”字和 “輕”字，用得極為準(zhǔn)確，請(qǐng)你加以分析。 【答案】 （1）“數(shù)片 ”和“一夜明”。（2）“洗”字表現(xiàn)大風(fēng)將江面上的云煙霧氣一掃而空，江面纖塵不染的景象?！拜p ”字表現(xiàn)大風(fēng)吹落了柳枝上的積雪，使柳枝的擺動(dòng)顯得特別輕盈的情景?！窘馕觥?【分析】（ 1）考查對(duì)文章所表現(xiàn)的重要內(nèi)容的詞語(yǔ)的提取能力?？蓮摹伴芮皵?shù)片無(wú)人掃 ”中提取 “數(shù)片”，從“又得書窗一

19、夜明 ”中提取 “一夜明 ”作為答案。讀懂詩(shī)句內(nèi)容是作 答的關(guān)鍵。（2）考查賞析煉字功夫。 “風(fēng)卷殘?jiān)颇貉┣?；江煙洗盡柳條輕。 ”洗“”字， “輕”字，用得極 為準(zhǔn)確。原來(lái)江面上霰雪紛紛，白霧蒸騰；現(xiàn)在一下廓清，纖塵不染，仿佛洗過(guò)的一般。 原來(lái)柳枝低垂，沒(méi)精打彩，不勝積雪之重壓；如今一旦卸下重負(fù)，感到特別輕松，顯得特 別輕盈。如此一來(lái)，雪的世界當(dāng)然已不復(fù)存在，只留下一些殘余的蹤跡了。這么紛繁的意 象，僅用了七個(gè)字，真是精煉至極。故答案為：（ 1）“數(shù)片 ”和“一夜明 ”。（2）“洗”字表現(xiàn)大風(fēng)將江面上的云煙霧氣一掃而空，江面纖塵不染的景象?！拜p ”字表現(xiàn)大風(fēng)吹落了柳枝上的積雪，使柳枝的擺動(dòng)顯得

20、特別輕盈的情景?！军c(diǎn)評(píng)】品味關(guān)鍵字詞是詩(shī)歌考查的主要內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩(shī)中的意思，體會(huì)該字 詞在詩(shī)中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感。8閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照?！咀g文】獨(dú)自一人坐在幽深的竹林里，一邊彈琴一邊發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。在這幽深的竹林 里，無(wú)人陪伴，唯有明月似解人意，來(lái)相照映?！咀髡吆?jiǎn)介】王維（約 701 761），字摩詰，祖籍太原祁縣（今山西祁縣），唐代詩(shī)人、 畫家，官至尚書右丞，故世稱王右丞。其詩(shī)、畫成就都很高，蘇東坡贊他 “味摩詰之詩(shī)，詩(shī) 中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī) ”。尤以山水詩(shī)成就為最，與孟浩然合稱 “王孟 ”。晚年無(wú)

21、心 仕途，專誠(chéng)奉佛，被稱為 “詩(shī)佛 ”。著有王右丞集?！局黝}思想】全詩(shī)描繪出一幅月夜竹林彈琴吟詠圖，表現(xiàn)出一種悠然閑適的心境和自得其 樂(lè)的情趣。（1）“獨(dú)坐幽篁里 ”的“幽”，“深林人不知 ”中的 “深”，渲染了怎樣的境界？ （2）詩(shī)人獨(dú)自在竹林里做了哪些事情？從中可以看出詩(shī)人怎樣的性情？ （3）這首詩(shī)借助景物描寫，傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？【答案】 （1）“幽 ”深“”等字的運(yùn)用，渲染了一種幽靜、雅致的境界。（2）獨(dú)坐、彈琴和長(zhǎng)嘯。高雅閑適、超凡脫俗的性情。（3）寧?kù)o、淡泊的心情?！窘馕觥?【分析】（ 1）本題考查學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵字詞體會(huì)詩(shī)歌意境的能力。解答時(shí)，要在把 握詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵字

22、詞體會(huì)詩(shī)歌意境。通過(guò)分析可知，這首詩(shī)中的 “幽 ”和 “深”渲染了一種幽靜、雅致的境界。（2）此題考查學(xué)生把握詩(shī)歌內(nèi)容和體會(huì)作者情感的能力。答題時(shí)首先要把握詩(shī)歌內(nèi)容，根 據(jù)詩(shī)中 “彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 ”可知詩(shī)人獨(dú)自在竹林里做了獨(dú)坐、彈琴和長(zhǎng)嘯這些事，體現(xiàn)了詩(shī)人高 雅閑適、超凡脫俗的性情。（3）本題考查體會(huì)詩(shī)人情感的能力。根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容可知：前兩句體現(xiàn)出詩(shī)人高雅閑淡、超 拔脫俗的氣質(zhì)。后兩句使用了擬人化的手法，把一輪明月當(dāng)成知己朋友來(lái)寫，與自然景致 融為一體。整首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o的心情和高雅的情趣。故答案為：（ 1）“幽 ”深“”等字的運(yùn)用，渲染了一種幽靜、雅致的境界。 （2）獨(dú)坐、彈琴和長(zhǎng)嘯。高雅閑

23、適、超凡脫俗的性情。（3）寧?kù)o、淡泊的心情。 【點(diǎn)評(píng)】在做體會(huì)詩(shī)人思想感情的題目時(shí)，一定要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景、作者所處的時(shí)代 及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解，同時(shí)，要還聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)分析。9閱讀詩(shī)歌，完成下列小題。望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（ 1）對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A. 這首詩(shī)是杜甫青年時(shí)代的作品，字里行間洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣。B. “齊魯青未了 ”是作者近望泰山，寫出了泰山的雄偉高大和歷史悠久。C. “決眥 ”寫出詩(shī)人想把一切看個(gè)明白，睜大眼睛張望，眼眶好似決裂。D. 尾聯(lián)表現(xiàn)出詩(shī)人不怕困難、

24、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。（2） “陰陽(yáng)割昏曉 ”一句突出了泰山怎樣的特點(diǎn)？【答案】 （ 1）B（2）高大巍峨（或遮天蔽日）【解析】 【分析】（ 1）B 項(xiàng)“作者近望泰山”對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確。 “齊魯青未了”不是 近望泰山，而是遠(yuǎn)望泰山。（2）“陰陽(yáng)割昏曉”：南山北山陰陽(yáng)分解，晨昏不同。這是寫泰山兩面的光明與陰暗的反 差大。山前向日的一面為 “陽(yáng)”，山后背日的一面為 “陰”（山南水北為 “陽(yáng)”，山北水南為 陰），由于山高，天色的一昏一曉被割于山的陰、陽(yáng)面，所以說(shuō) “割昏曉”。這本是十分正 常的自然現(xiàn)象，可詩(shī)人妙筆生花，用一個(gè) “割”字，則寫出了高大的泰山一種主宰的力量， 這力量不

25、是別的，泰山以其高度將山南山北的陽(yáng)光割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天 蔽日的形象。故答案為： B高大巍峨（或遮天蔽日）【點(diǎn)評(píng)】 本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解，注意通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意，揣摩選項(xiàng)正誤。 本題考查詩(shī)句內(nèi)容的理解，首先明確句意，然后抓住“割 昏曉”明確高大巍峨的特點(diǎn)。10詩(shī)歌賞析絕句漫興九首（其七）唐杜甫糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢。筍根雉子無(wú)人見(jiàn)，沙上鳧雛傍母 。（1）詩(shī)中展現(xiàn)的是一幅 （填季節(jié)）風(fēng)景圖，從 這一景物可以看出。（2）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)淖痔钊朐?shī)歌結(jié)尾“處”，并簡(jiǎn)述理由。A眠 B憩 C玩我選（ ），理由： 【答案】 （1）初夏（夏季）；楊花（或荷葉）（2）選 A

26、；“眠”字押韻，能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的 生活情趣?！窘馕觥?【分析】（ 1）“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢”是寫漫天飛舞的楊花撒落在小徑上，好像鋪上了一層白氈；而溪水中片片青綠的荷葉點(diǎn)染其間，又好像層疊在水面上的 圓圓青錢。由漫天飛舞的楊花以及點(diǎn)綴在溪上的嫩荷可知，此詩(shī)表現(xiàn)的季節(jié)是初夏。（ 2）這是一首絕句，要求押韻，故排除B；詩(shī)中展現(xiàn)了一幅美麗的初夏風(fēng)景圖，結(jié)合“筍根雉子無(wú)人見(jiàn)”可知，表現(xiàn)的是一種恬淡、靜謐的意境，所以此句應(yīng)是寫小鳧雛偎依在母鳧 身邊的親密和安然，而 “眠”字更符合此意境。故選 A。故答案為： 初夏（夏季）；楊花（或荷葉）選 A；“眠”字押

27、韻，能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生 活情趣?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查詩(shī)歌的鑒賞。難度不大，考生只要讀懂詩(shī)歌，稍加分析就能得出答案。標(biāo)題考查詩(shī)歌押韻特點(diǎn)的理解?？疾榈氖窃?shī)歌的基本知識(shí)，考生要注意平時(shí)對(duì)詩(shī)歌知識(shí) 的積累，并且要靈活運(yùn)用，闡述理由要結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。11閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。（ 1）下列對(duì)詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A. 首聯(lián) “莫笑”二字，表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)家淳樸厚道民風(fēng)的贊賞。B. 頷聯(lián)寫詩(shī)人困頓之后的豁然開朗，

28、道出了事物消長(zhǎng)變化的哲理。C. 頸聯(lián)描寫 “春社 ”的祭祀活動(dòng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)土風(fēng)俗的喜愛(ài)。D. 全詩(shī)緊扣 “疑”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來(lái)敘述。（2）尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？【答案】 （ 1）D（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛(ài)（向往）之情?！窘馕觥?【分析】（ 1）從詩(shī)體上看，這是一首七言律詩(shī)，全詩(shī)緊扣一個(gè)“游 ”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來(lái)敘述。故選 D。（2） “從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門”：今后若有機(jī)會(huì)乘月明之夜外出閑游的話，我會(huì)拄著拐杖隨時(shí)前來(lái)敲門敘談。這是全詩(shī)的總結(jié)，也是漫游山村心情的表述。游村的感受 如何呢？山村的迷人景色、村俗的樸實(shí)淳美，這些

29、都給詩(shī)人留下美好而難忘的印象。表達(dá) 了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的田園生活的向往之情。故答案為： D； 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛(ài)（向往）之情?！军c(diǎn)評(píng)】 解答此類題關(guān)鍵要準(zhǔn)確理解詩(shī)歌內(nèi)容，能讀懂詩(shī)句，從整體上把握詩(shī)歌大意， 理解詩(shī)人寄予的情感并能從詩(shī)歌表現(xiàn)手法、語(yǔ)言運(yùn)用、煉字、煉句的角度進(jìn)行賞析點(diǎn)評(píng)。 游山西村全詩(shī)緊扣一個(gè) “游 ”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來(lái)敘述。而不是緊扣 “疑 字。 體會(huì)詩(shī)詞情感的方法： 結(jié)合作者的生活背景，窺測(cè)詩(shī)詞的情感； 分析詩(shī)眼，透視 詩(shī)詞的情感； 解讀意象，挖掘詩(shī)詞的情感； 借助典故，探尋詩(shī)詞的情感。通過(guò)詩(shī)中 的典故可以看出，作者委婉含蓄地表達(dá)了想做官而沒(méi)人引薦的苦衷，表達(dá)出希望能夠出 仕，一展才華的愿望。本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的田園生活的向往之情。12閱讀下面文章，完成各題。喜晴范成大）窗間梅熟落蒂，