語文教案-五年級作文第八單元＂描寫場景寫梗概＂教學(xué)設(shè)計

1、五年級作文第八單元"描寫場景寫梗概"教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)水平訓(xùn)練目標(biāo):內(nèi)容具體，語句通順；留心周圍事物，樂于書面表達，加強習(xí)作自信；觀察景物特點，準(zhǔn)確生動地寫下見聞、感受，或者選擇寫一篇文章或影視作品的梗概”中選擇一個角度實行寫作、培養(yǎng)細心觀察的習(xí)慣，能抓住場景特點實行描寫。、積累語言，加強書面語言的表達水平和按一定順序把場景寫具體、寫清楚。情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)對生活的熱愛，表達真情實感；激活思維，動腦筋思考。課前準(zhǔn)備教學(xué)重點、指導(dǎo)寫場景作文，注意把場景寫具體、寫清楚。、指導(dǎo)寫故事梗概，注意主要內(nèi)容突出，語言簡練。課前準(zhǔn)備、電影掛圖。、錄像短片。、小人書。4收集觀看革命影視作品。

2、教學(xué)過程（一）回憶單元課文內(nèi)容，選擇習(xí)作項目1、回憶本單元課文中的一些寫作方法:、能夠使用開國大典中描寫場面的方法，選擇一個場景，按時間順序?qū)懴聛?師生共同回憶記憶深刻的場景，要緊密結(jié)合學(xué)校生活或者社會生活。要將場面描寫得真實、具體、清楚。、能夠借鑒人物描寫的方法，寫一個性格突出的人:說說你要寫誰的什么性格。他有哪些最能表現(xiàn)他性格的事例。要通過人物的語言、動作、神態(tài)、心理描寫等，將人物的性格寫生動。、把你你看到的或聽到的一部影視作品或者一本書，用寫梗概的方法用文字介紹給大家:（二）寫場景習(xí)作指導(dǎo)一、營造氣氛，激發(fā)興趣，1、開啟學(xué)生記憶之門，引發(fā)學(xué)生思維。2、交流評議，整理思路師:運動聲上的龍騰

3、虎躍，夜晚街頭的霓虹閃爍，游樂場里的歡聲笑語，以及集市里的討價還價，這些都是同學(xué)們熟悉的場景。還有哪些場景呢？奇石園游覽的場面課外活動的場面藝術(shù)節(jié)歌唱會陽光長跑勞動實踐串珠制作2、激發(fā)學(xué)生表達欲望，把學(xué)生帶入場景的氛圍中。活動過程:學(xué)生回憶記憶中曾吸引過自己的場面，然后把它介紹給大家，力求讓別的同學(xué)聽了介紹后被吸引，激發(fā)起表達的欲望。二、進入場景訓(xùn)練教學(xué)(一)、品讀精彩文段，探討寫作方法回憶本單元課文中的一些寫作方法，如開國大典中，把開國大典的過程和場景寫得很清楚選擇一個場景，按時間順序?qū)懴聛韆師生共同回憶印象深刻的場景，要緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)校生活或社會生活b要將場面描寫得真實、具體、清楚閱讀精

4、彩的場景描寫，讓學(xué)生領(lǐng)悟語言文字的魅力，并在品讀、感受、欣賞的過程中，探討寫作方法，提煉表達技巧。(二)、引導(dǎo)觀察場面1、多媒體展示幾個精彩場景；學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中熟悉的親自經(jīng)歷的場景。拔河場面、集市上討價還價的場面、奇石園游覽的場面趕廟會的場面藝術(shù)節(jié)歌唱會勞動實踐串珠制作師結(jié):觀察是寫場景的前提，學(xué)生只有會用眼觀察，才能捕捉住場景特點，才能發(fā)現(xiàn)場景中最動人心的一幕，才能有話可寫。2、學(xué)生選出最喜歡的場景，探討寫作方法技巧，3、小組交流用語言描述，同學(xué)互評。第一:選出描述最精彩的同學(xué)，說說他的描述好在哪里第二:學(xué)生小組探討，描寫場景的各種方法第三:師生共同交流總結(jié)4、指導(dǎo)場景寫法、寫場景:選的場

5、景要比較熟悉。按方位或時間順序?qū)懽?。把場景寫具體、寫清楚:人物衣著、神態(tài)、動作、語言。觀眾的表現(xiàn)?！拔摇钡男那椤＃ㄈ懝８帕?xí)作指導(dǎo)1、師質(zhì)疑:你看過哪些革命題材的影視作品？主要講了誰的什么事？哪些給你留下深刻印象？你能談?wù)勛约旱母邢雴?？作品的名稱。主要講的是誰，講的是什么事？有那些印象深刻的情節(jié)。還能夠講自己的感受。2、形成表格式的讀書筆記:影視作品名稱作品年代:。作品的主要人物:。作品的主要內(nèi)容:。印象深刻的情節(jié):。自己的真切感受:。3、指導(dǎo)如何寫梗概選自己比較熟悉的書、文章或影視作品。梗概的語言要簡練。主要人物的主要事例要突出，不重要的可一筆帶過，或甚至不提。（四）當(dāng)堂習(xí)作，相互評改1、

6、選擇典型習(xí)作，（如場面選擇定位不清楚，觀察場面不細致，沒有抓住景物特點，內(nèi)容不具體，語句不通順）引導(dǎo)評價，相機指導(dǎo)、提高。2、佳作欣賞，評議修改3、評選“最佳創(chuàng)意獎”、“最美語言獎”，選出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇，獲獎同學(xué)朗讀自己的佳作。4、小組內(nèi)自評自賞，互評互賞，從是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄耍Z句通順連貫、譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確，是否表達清楚了場景特點等方面實行評議，引導(dǎo)學(xué)生對所評習(xí)作修改補充。3、“文章不厭百回改”，然后在小組內(nèi)自批自改或互批互改，然后把自己修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出情來。（五）謄寫作文各自把修改后的習(xí)作工整地抄在習(xí)作本上。附錄革命影視作品片名關(guān)于毛澤東的影視片：開國大典、大決戰(zhàn)、中國出了個毛澤東、西安事變、四渡赤水、開國大典、重慶談判、毛澤東的故事中國命運的決戰(zhàn)、大戰(zhàn)寧滬杭、肝膽相照、