深圳高中高一語文期考試題及答案

1、深圳*高中2013 2014學(xué)年第二學(xué)期期末考試試題年級：高科目：語文（實驗、榮譽體系）命題人：宋羅 考試時長：120分鐘審題人：聲卷面總分：100分注意事項：1.答案寫在答題卡指定的位置上，寫在試題卷上無效。2 .選擇題作答必須用2B鉛筆填涂，修改時用橡皮擦干凈。3 .主觀題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆，答案不要超出答題框。一、語言基礎(chǔ)知識。（本大題6小題，每小題2分，共12分）1 .下列各組詞語中加點的字，每對讀音全都相同的一組是（2分）A.仲量/芍酒你然/ .媚豁然開朗/豁出生命B.困準(zhǔn)/刁準(zhǔn)則查/網(wǎng)儻不脛而走/涇渭分明C.回軍/回冕分另“分量嬌生慣養(yǎng)/矯揉造作D.噫亮/官僚國粹/憔悴

2、迥然不同/目光炯炯2 .【答案】D【解析】本題考查對現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的識記，能力層級為A。A. g u/ g u wW w u, hu o/hu oB. n cn/ n m, di co/ t i, j ing/ j mgC. gu cn/ gu f 亭/ f en, ji 9/ jidoD. li ao/ li do, cu / cu i, jirg/ ji g2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（2分）禮上往來A.扭捏竣工綿里針B.脈搏干癟執(zhí)牛耳相形見細(xì)C.安祥光牒黃粱夢破釜沉舟D.妝飾佳獎露馬腳墨守成規(guī)2.【答案】B【解析】A.禮尚往來。C安詳，光碟。D裝飾，嘉:獎。3.填入卜列句

3、中的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（1）魯迅那一篇篇如匕首投槍般的雜文至今仍顯露著 的思想光芒。（2）這一地區(qū)曾一度山洪 ,造成公路被毀、交通中斷。（3）人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物，是在實驗室里 而成的。A.鋒利爆發(fā)配置B.犀利暴發(fā)配制C.鋒利暴發(fā)配置D.犀利爆發(fā)配制3 .【答案】B【解析】本題重點考查考生正確辨析和使用詞語的能力，能力層級為D級。本題目中各組詞語區(qū)分度并不大，旨在引導(dǎo)學(xué)生去查字典、培養(yǎng)學(xué)生對漢語詞語來源、意義與發(fā)展等進行探究分析的 習(xí)慣。犀利：堅固銳利。又形容語言、文辭、感覺、目光等的尖銳鋒利。鋒利：指鋒刃尖而快，也指言論、文筆尖刻有力。爆發(fā)：火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，向四

4、外迸出。通過外部沖突的形式而發(fā)生重大變化。（力量情緒等）忽然發(fā)作，（事情）突然發(fā)生。暴發(fā)：突然發(fā)財或得勢，突然發(fā)作（山洪暴發(fā)）。配制：把兩種以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造。為配合主體而制作（配襯飾物）。配置：配備布置。4 .下列加點成語，使用正確的一項是（2分）A.隨著手機市場的快速發(fā)展，手機型號更新日益加快，具有更多新功能的手機產(chǎn)品登堂入室.。B.父母教育小孩子不要隨意揀別人丟棄的東西，防止被人敲詐。對于這種讓孩子路不恭厚.的做法我不敢茍同，因為這會讓孩子從小就心靈冷漠。C.假如每個人都能見賢思齊,，以人之長補己之短， 那么我們每天都會有進步，生活也會因此變得更美好。D.隨著氣溫的

5、日漸升高， 冷品店的生意越來越好。 放學(xué)后很多同學(xué)先沖到冷品店，點一個冰淇淋，然后坐在空調(diào)下大快朵頤地吃起來。5 .【答案】C【解析】本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，能力層級為D級。A堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進入內(nèi)室。比喻學(xué)問或技能從淺到深，達到很高的水平。論語先進：“由也升堂矣，未入于室也?！贝颂帉ο笥缅e。B遺：失物。路上沒有人把別人丟失的東西撿走。形容社會風(fēng)氣好。 韓非子外儲說左上：“國無盜賊，道不拾遺?！贝颂幉缓险Z境。C賢：德才兼?zhèn)涞娜?；齊：相等。見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。論語里仁：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！盌 朵頤：鼓動腮頰，即大吃大嚼。痛痛

6、快快地大吃一頓。此處語義重復(fù)。6 .下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（2分）A. 一代又一代儒家學(xué)者以“返本開新”為宗旨，不斷對論語進行創(chuàng)造性地詮釋，由此形成 了中國思想史上的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。B.作為一個全新的、相對成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。C.警察反復(fù)觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。D.雖然有些謠言可以忽略，在實際生活中人們也是這樣對待大多數(shù)謠言的，但是有些超越了界 線的t言，會危害社會，甚至損害他人，因此需要使用法律追責(zé)。5 .【答案】A【解析】考查對語病的辨析，能

7、力層級為E。B語序不當(dāng)，“不僅”放“電子商務(wù)”后邊。 C “兩個目擊者提供的彈殼”歧義， “兩個”可指目 擊者，可指彈殼。D不合邏輯，“會危害社會，甚至損害他人”應(yīng)為“會損害他人，甚至危害社會” 6.把下面句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）但是唐詩和宋詞無論從形式還是內(nèi)容上都有很大的區(qū)別，甚至是很大的鴻溝。不僅如此，隱藏在內(nèi)容背后的，更是兩代文人不同的體驗與追求。唐詩所書寫的對象要寬廣一些，也更清新一些。宋詞的詞人們則反復(fù)呻吟著相同的主題和情調(diào)。唐詩和宋詞常常被人們提到一起，人們把它們當(dāng)作中國詩歌的最高成就。唐詩格式整齊，要求較高；宋詞又叫長短句，按照一定音樂譜曲填詞。A.B.

8、 C. D.6 .【答案】D【解析】本題考查語言銜接連貫，能力層級為E。第 4句總起句，放在開頭。第 1句轉(zhuǎn)折，分析 二者不同。第5句談的是二者形式的區(qū)別，緊承第 1句。第3句談二者內(nèi)容白區(qū)別。第 2句在此 基礎(chǔ)上遞進一層關(guān)系。二、閱讀下面的文言文，完成 711小題。（710小題每題2分，第11小題6分，共14分）薛居正，字子平，開封浚儀人。父仁謙，周太子賓客。居正少好學(xué)，有大志。清泰初，舉進 士不第，為遣愁文 口自解，寓意倜儻，識者以為有公輔之量。逾年，登第。漢乾祐初，史弘肇領(lǐng)侍衛(wèi)親軍，威權(quán)震主，殘忍自恣，無敢忤口意者。其部下吏告民犯鹽禁， 法當(dāng)死。獄將決，居正疑其不實，召詰之，乃吏與民有私

9、憾，因誣之，逮吏鞫之，具伏抵法。弘肇雖怒甚，亦無以屈。周廣_順初迂比部員處郎領(lǐng)三司推官施知制造周也征兗州迅居正叢杠以力加都官郎中。顯德三年，遷左諫議大夫，擢任判館事。六年，使滄州定民租。未幾，以材干聞于 朝，擢刑部侍郎。宋初，遷戶部侍郎。建隆三年，入為樞密直學(xué)士，權(quán)知貢舉。初平湖湘，以居正知朗州。會 亡卒數(shù)千人聚山澤為盜，監(jiān)軍使疑城中僧千余人皆其黨，議欲盡捕誅之。居正以計緩其事，因率 眾剪滅群寇，擒賊帥汪端，詰之，僧皆不預(yù) ，賴以全活。乾德初，加兵部侍郎。車駕將親征太原，大發(fā)民饋運。時河南府饑，逃亡者四萬家，上憂之， 命居正馳傳招集，旬.間民盡復(fù)業(yè)。開寶八年二月，上謂居正等日：“年谷方登，庶物

10、豐盛，若非上天垂祐，何以及斯。所宜共思濟物，或有闕政，當(dāng)與振舉，以成朕志?！本诱纫嫘拚?，以副上意焉。太平興國六年，口服丹砂遇毒，方奏事，覺疾作，遽出。至殿門外，飲水升余，堂吏掖歸中 書，已不能言，但指龐間儲水器。左右取水至，不能飲，輿歸私第卒，年七十。居正氣貌瑰偉，飲酒至數(shù)斗不亂。性孝行純，居家儉約。為相任寬簡，不好苛察，士君子以 此多之。自參政至為相，凡十八年，恩遇始終不替。（選自宋史薛居正傳，有刪改） 【注】鞫：審問。7 .對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （2分）A.史弘肇領(lǐng)侍衛(wèi)親軍領(lǐng)：統(tǒng)率8 .僧皆不預(yù)，賴以全活預(yù)：參與C.旬間民盡復(fù)業(yè)旬：十天D.土君子以此多之多：多數(shù)8.

11、填入句子中“口”中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）舉進士不第，為遣愁文口自解，寓意倜儻威權(quán)震主，殘忍自恣，無敢忤口意者口服丹砂遇毒，方奏事，覺疾作，遽出A.以B.以C.且D.且9.下列文句中,其之其之因 而 而 因斷句正確的一項是（2分）A. B. C. D.周廣順/初遷比部員外郎 周廣順初/遷比部員外郎 周廣順初/遷比部員外郎 周廣順/初遷比部員外郎/領(lǐng)三司推官旋知/制誥周祖/征兗州詔居正從行/以勞加都官郎中 /領(lǐng)三司推官旋知/制誥周祖征兗州/詔居正從行以勞/加都官郎中 /領(lǐng)三司推官/旋知制誥/周祖征兗州/詔居正從行/以勞加都官郎中 /領(lǐng)三司推官旋知制/誥周祖征兗州/詔居正從行以勞/加都官郎中

12、10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（2分）A.薛居正年輕的時候就喜歡學(xué)習(xí)并有大志向，但是他初試科舉未第，一年后，才登進士第。B.薛居正為官主持正義，在面對史弘肇的部下官吏誣陷百姓時，他能逮捕那官吏秉公執(zhí)法。C.皇上認(rèn)為國家五谷豐登是上天庇佑的結(jié)果，這實際上是在批評薛居正等臣子為官不夠清廉。D.薛居正形貌魁偉品行淳正。他為官寬緩為政簡潔，他的為官行政之道今天仍有借鑒的意義。11.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）未幾，以材干聞于朝，擢刑部侍郎。 （3分）左右取水至，不能飲，輿歸私第卒，年七十。（3分）7. D .（形容詞活用為動詞，稱贊、贊美）8. A.（為遣愁文以.自解。以：

13、連詞，表目的，“來，用來”。無敢忤其.意者。其：代詞， “他的”。因服丹砂遇毒。因：介詞，“因為”）9. C .（原文標(biāo)點：周廣順初，遷比部員外郎，領(lǐng)三司推官，旋知制誥。周祖征兗州，詔居正從 行，以勞加都官郎中。）10. C .（并非批評，而是勸勉。“清廉”屬無中生有，應(yīng)為“勤勉”）11. 不久，他因為才干揚名朝廷（或“在朝廷上聞名”），被提升為刑部侍郎。（“擢”，提拔，1分；被動，1分；句子大意，1分）左右的侍從把水拿來， 他（薛居正）已經(jīng)不能喝了，被用車送回自己的府第就去世了， 享年 七十歲。（“不能飲”，省略句，補出主語，1分；“輿”，名詞用作狀語，用車，1分；句子大 意，1分）【參考譯

14、文】薛居正，字子平，開封浚儀人。他的父親薛仁謙任后周太子賓客。居正年輕時好學(xué)，有遠(yuǎn)大志向。清泰初年，參加進士考試未被錄取， 寫了一篇遣愁文來自我解嘲，文章寓意不同尋常, 了解的人認(rèn)為他有公輔大臣的器量。一年后，登進士第。后漢乾祐初年，史弘肇統(tǒng)率侍衛(wèi)親軍，威權(quán)震動皇上，為人殘忍放縱自傲，沒有人敢忤逆他 的意愿。他的部下官吏控告老百姓違犯鹽禁，論法當(dāng)死。案件將要判決，薛居正懷疑其罪不實，召來百姓訊問他們，原來是官吏與百姓有私怨，于是誣告百姓，逮捕那個官吏來訊問，他供認(rèn)不 諱，受到了處罰。史弘肇雖然很惱怒，也沒有辦法救助。后周廣順初年，遷升為比部員外郎，統(tǒng) 領(lǐng)三司推官，不久任知制誥。周太祖征伐兗州，

15、命令薛正居跟從前往，因為功勞加任都官郎中。 顯德三年，遷升為左諫議大夫，被提拔為判館事。六年，出使滄州核定民租。不久，他因為才干 揚名朝廷，被提升為刑部侍郎。宋朝初年，薛居正升任戶部侍郎。建隆三年，到朝廷任樞密直學(xué)士，臨時代理貢舉。湖湘剛平定，朝廷任命薛居正出任朗州知州。正遇逃兵數(shù)千人聚結(jié)山澤為盜，監(jiān)軍懷疑城中僧侶一千多人都是盜賊的同伙，商議準(zhǔn)備全部捕殺。薛居正用計延緩那件事，于是率軍隊消滅群寇，擒俘盜 賊主帥汪端，訊問他，得知僧侶們都沒有參與，僧侶們得以保全性命。乾德初年，薛居正加任兵部侍郎。皇帝將要親自征伐太原，大量發(fā)動百姓運送糧草。當(dāng)時河 南府鬧饑荒，逃亡的有四萬家，皇上為此感到憂慮，命

16、令薛居正乘驛馬招集百姓，十天內(nèi)百姓都 恢復(fù)生業(yè)。開寶八年二月，皇上對居正等人說：“年歲豐登，萬物豐盛，如果不是上天保佑，哪里能這樣。你們應(yīng)當(dāng)一起想著利眾濟人的事情，如果政事有閃失，應(yīng)當(dāng)予以拯救，來實現(xiàn)我的志 向?！毖诱热擞l(fā)勤修政事，來達成皇上的意愿。太平興國六年，薛居正因為服用丹砂中毒，正在上奏事情，發(fā)覺疾病發(fā)作，立即出來。走到 宮殿門外，喝了一升多的水，宮堂中的官吏攙扶著他回到中書省時，他已經(jīng)不能說話，僅指著里 屋盛水的容器。左右的侍從把水拿來，他已經(jīng)不能喝了，被用車送回自己的府第就去世了，享年 七十歲。薛居正氣質(zhì)高貴容貌俊美，喝酒到幾斗都不會胡亂行事。他性情孝順，行為純正，持家講究

17、節(jié)儉。擔(dān)任宰相為政寬仁儉樸，不喜歡苛求細(xì)察，士大夫因此都稱贊他。他從擔(dān)任參知政事到擔(dān) 任宰相，總共十八年，皇上給他的恩遇始終沒有改變。三、本大題3小題，共14分。閱讀下面這首小令，回答問題。（共6分）雙調(diào)沉醉東風(fēng)秋景元盧摯掛絕壁松枯倒倚，落殘霞孤鷲齊飛。四圍不盡山，一望無窮水。散西風(fēng)滿天秋意。夜靜云帆 月影低，載我在瀟湘畫里?！咀ⅰ繛t湘畫里：宋代畫家宋迪曾畫過八幅瀟湘山水圖，世稱瀟湘八景。歷代題詠者不少。瀟、湘，湖南境內(nèi)的 兩大水名。湘水流至零陵縣和瀟水合流，世稱瀟湘。這里極言瀟湘兩岸的風(fēng)景如畫。（3分）12. 這首小令前兩句描寫的是什么時間的景色？請描述一下這個畫面。12 .【參考答案】黃昏

18、。（1分）彎曲的枯松倒掛在懸崖絕壁上，殘留的片片晚霞和孤零的野鴨在 天上一齊飄飛。（2分）13.這首小令表達了詩人怎樣的情思？請作簡析。（3分）13 .【參考答案】表達了詩人悠閑寧靜而略帶蕭瑟的情思。(1分)詩人運用借景抒情的手法，前五句寫黃昏之景，后兩句寫靜夜之景，通過秋天景物的描寫表達情感。(2分)14 .名句填空。(每空1分，共8分)(1)鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍， 。(荀子勸學(xué))(2) ，師不必賢于弟子。(韓愈師說)(3)吾嘗終日而思矣， 。(荀子勸學(xué))(4)謹(jǐn)庠序之教， ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。 (孟子)(5) ,依依墟里煙。(陶淵明歸園田居)(6)總角之宴， 。信誓旦旦，不思其

19、反。(氓)(7) ,擊空明兮溯流光。(蘇軾赤壁賦)(8) ,此時無聲勝有聲。 (白居易琵琶行)14 .【答案】(1)金石可鏤(2)是故弟子不必不如師(3)不如須臾之所學(xué)也(4)申之以孝悌之義(5)曖曖遠(yuǎn)人村(6)言笑晏晏(7)桂棹兮蘭槳(8)別有幽愁暗恨生四、文學(xué)類文本閱讀。(共15分)閱讀下面的文字，完成 15-17小題。父子之間的怯意韓羽我怕父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著， 于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡了一聲有時卻是另一副樣子，比如去下地，他在前邊頭也不回地說：“唱一個我聽聽。我在后邊就模仿著戲臺上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來。他說：“瞎胡唱，別唱了。

20、我說：“你唱一個?！彼饋恚骸拔也辉?，咳咳咳咳，老王爺，咳咳咳咳”也是隨唱隨編，瞎胡唱，越唱越帶勁兒。我家有個大茶壺，下地回來，泡上壺茶，父親高興了，還逼我喝。說“逼”，是因為我喜歡喝涼水，不喜歡喝茶?！斑^來，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍??！”我們倆常常一起去看廟。“看廟”二字，說句文詞，是父親杜撰的?？磸R就是去看廟里的壁畫，是讓我開闊眼界，是培養(yǎng)我畫畫的一種方式，這很有點像現(xiàn)在的參觀美術(shù)展覽館或畫廊。 我父親本是老農(nóng)民，竟與文人想到了一起。吃過早飯，父親將糞筐往肩上一背，抄起糞叉說： “走，看廟去?！蹦赣H說：“今天不拉土 了？”父親說：“回來再說。我們就在這“回來再說”的空當(dāng)里看了

21、許多廟。廟有大有小，有遠(yuǎn) 有近。近則三五里，遠(yuǎn)則十幾里。一去一回就是幾十里。全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。父親對廟里的壁畫還加以評論。他指著八仙過海的海水說：“你看這水，漣漣地像是在顫動。”又用手摸著墻說：“這墻是平的，你再遠(yuǎn)看，不是坑坑洼洼地凸起來了嗎？”其實現(xiàn)在 看來，稀松得很，無非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯覺。父親最佩服的是八破圖，破扇子、破信封、破書本、破眼鏡盒他像在集市上買糧食時將糧食粒捻來捻去還嚼一嚼那樣仔 細(xì)，貓著腰將那畫上的破信封的一角又摸又摳，遠(yuǎn)瞧瞧，近瞅瞅，長嘆一口氣說：“像真燒焦了一樣?！彼恢更c，我也驚嘆起來。最后，總是照例的一句話：“使勁兒看，好好記住?！蔽?/p>

22、12歲那年考上初中，學(xué)校在聊城，離家15公里多。過了正月十五，要開學(xué)了。吃過早飯上路，父親背上糞筐跟我走了出來，雖沒說話，我知道他是送我。一直走出10公里開外看見聊城古樓了，他說：“快了，你走吧。”這時曠野無人，惟有寒風(fēng)積雪，一抹虛白的陽光和遠(yuǎn)處的 幾聲雞啼。望著逐漸遠(yuǎn)去的、背著糞筐的父親的身影，我只想反身向他追去。再以后，我參加了工作，按家鄉(xiāng)人的看法，凡是吃公家飯的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十幾年，大約是 1960年，父親到天津看我來了。我說：“今天咱們上街吃一頓狗不理包子，再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽?！彼麊柺裁词敲佬g(shù)展覽，我覺得一兩句話說不清，我提起以前 的事：“我小時候你不是常領(lǐng)我

23、去看廟嗎？和看廟差不多。”剛走過勸業(yè)場，我一回頭，見他正彎腰從地上撿煙頭，我嚷了一聲：“扔了！你也不嫌臟?！彼s緊扔了煙頭，眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然，是什么使父親對我有了怯意？我反而 愿意再看到小時候父親扇我巴掌時那瞪圓了的眼?！咀ⅰ宽n羽，山東聊城人，1931年生，1948年參加工作。先后從事美術(shù)編輯、創(chuàng)作、教學(xué)工作?，F(xiàn)為中國美術(shù) 家協(xié)會理事、中國美術(shù)家協(xié)會河北分會名譽主席。15 .文中刻畫了一個什么樣的父親形象。（4分）16 .第一自然段描寫“我怕父親”的細(xì)節(jié)在文中有什么作用？ （5分）17 .文章末尾寫道“我反而愿意再看到小時候父親扇我巴掌時那瞪圓了的眼”，請結(jié)合本文主旨分析我產(chǎn)

24、生這種意愿的原因。（6分）文學(xué)類文本閱讀答案15 .父親是一個疼愛兒子、關(guān)心兒子教育、對兒子嚴(yán)厲、樂觀開朗、富有生活情趣、熱愛民間藝 術(shù)、在文化人面前自卑的農(nóng)民形象。（“農(nóng)民形象” 1分，其他特點任答對 3點，言之成理即可）16 .“我怕父親”的細(xì)節(jié)照應(yīng)了文章題目，反襯了父親對我的愛。（2分）為下文寫父親對我的愛和怕的故事情節(jié)作鋪墊。（2分）塑造了嚴(yán)厲的父親形象。（1分）或答：為文章奠定了 “怕”（無 奈、傷感）的感情基調(diào)（1分）17 . （1）因為父親眼神帶有惶惑和懼意的眼神使我凄然；（1分）（2）我從父親對我的怯意中看到了一一父子之間存在著感情的隔膜，父親在文化人面前的 自感卑微的心理；（

25、2分）（3）我希望父子之間不要因為生活環(huán)境、年齡、社會地位等條件的變化而造成父子感情的疏遠(yuǎn)；（2分）（4）我渴望回歸到原初的父子那種自然的、淳樸的親情關(guān)系。（1分）五、科學(xué)思維與語言。（5分）18 .閱讀下列文字，依據(jù)要求作答。20XX年元旦晚上，新聞聯(lián)播在播報結(jié)尾時說：“人們說2013就是愛你一生，2014是愛你一世，新聞聯(lián)播和你一起，傳承一生一世的愛和正能量。”央視新聞官方微博引用了這幾句話，并說“你沒聽錯， 20XX年第一期的新聞聯(lián)播就是 這樣結(jié)尾，新年新氣象，新聞聯(lián)播祝所有小伙伴新年快樂！”隨后，網(wǎng)友紛紛發(fā)表評論說：“我聽到的時候還以為是誰在模仿主播聲音呢，以為穿越了， 原來是真的呀。

26、” “別鬧，我和我的小伙伴們都驚呆了?！?“我聽到了的，有點吃驚，接著就是 感覺溫暖，好有愛?！毙侣劼?lián)播這幾句話被網(wǎng)友稱為“賣萌”。這個小小的賣萌為什么能引起大大的反響？請寫出相關(guān)理由，要求至少使用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)在 100字以內(nèi)。18 .新聞聯(lián)播一直以居高臨下的姿態(tài)、鏗鏘高亢的語調(diào)、一板一眼的程式和遼闊宏大的敘事出現(xiàn) 在觀眾眼前，卻鮮有觀眾喜聞樂見的“小清新”、“小賣萌”之類的情況出現(xiàn)。這次“賣萌”顯 得接地氣、有活力、有親和力，這種小變化怎能不掀起巨大的波瀾？（理由 2分，修辭1分，字 數(shù)1分，表達1分）六、作文。（共40分）19 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一項調(diào)查顯示，70%勺中

27、國人日均休閑時間少于 3小時，還有8%勺受訪者表示幾乎沒有休閑時間。高度發(fā)達的物質(zhì)文明讓我們的生活新意不斷，但忙碌過后常有空虛感襲來，原來我們“丟”的不是生活，而是“生活的情調(diào)”要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。參照廣東省高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。等級評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)谷一等（25-21 ）二等（20-16 ）三等（15-11 ）四等（10-0）符合題意符合題意基本符合題意偏離題意基25中心矢出中心明確中心基本明確中心不明或立思小當(dāng)?shù)AA內(nèi)容充實內(nèi)谷較充實內(nèi)容單薄沒有什么內(nèi)容等感情真摯感情真實感情基本真實感情虛假級表，大一等（25-21 ）二等（20-16 ）三等（15-11 ）四等（10-0）50符合文體要求 1符合文體要求基本符合文體要求不符合文體要求分25結(jié)構(gòu)嚴(yán)