一去二三里優(yōu)秀教學設計教案

1、.一去二三里優(yōu)秀教學設計教案文章:本文章的主要內容是關于一去二三里優(yōu)秀教學設計教案，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！一、教材簡析這是一首瑯瑯上口，充滿兒童情趣的古代童謠，它向我們呈現(xiàn)了一幅郊外的美景：在不遠的地方，有個小山村，炊煙裊裊，住著幾戶人家。山里幾座亭臺錯落第排列著，樹上、路邊盛開著各種美麗的花。非常富有詩情畫意。二、教學目的-一去二三里優(yōu)秀教學設計教案1、認識“一、去、十二個生字；會寫“一、二、三三個字，認識筆畫“一，能正確流利地朗讀兒歌。2、利用情景圖識字，念兒童歌謠中識字，把識字和數(shù)學課中數(shù)的認識結合起來。并引導學生在生活中運用。3、讓兒童喜歡這童謠，樂意朗讀，初步感受童謠中所表現(xiàn)的

2、風光美。三、教學重難點認識生字，正確書寫“一、二、三。理解這首詩表達的意境，體會小山村的優(yōu)美和生活的快樂。四、教學策略1、讓學生反復接觸漢字，創(chuàng)設情景，配以生動的圖畫，激發(fā)學生的識字興趣，喜歡識字，有主動識字的愿望。2、文中出現(xiàn)的常用漢字。小朋友已在生活中認識了。老師在教學中要拓展識字的形式，加強寫字指導，通過朗讀培養(yǎng)學生的情趣。五、教學準備生字卡片、掛圖、錄音磁帶。六、教學時間：二教時。第一教時-一去二三里優(yōu)秀教學設計教案一、創(chuàng)設情景，導入新課1、談話：小朋友真能干，開學到如今已會背好多兒歌，誰來背幾首？2、復習漢語拼音創(chuàng)設情景：拼音王國里的拼音朋友多想跟我們一起去念兒歌。你們看，他們已在城

3、門口等著了，他們是誰，跟他們打聲招呼吧！ai iuan uning er zhi sichi yiwu jiazuohua城門一 城門二 城門三漢語拼音朋友能幫我們識字、讀書，是我們的好幫手。二、聽讀童謠、學習漢字。1、放錄音?一去二三里?，要求聽仔細，說說聽到了什么？給學生的大腦進展強烈刺激，培養(yǎng)學生聽的習慣，進步聽的才能。2、這首兒童歌謠很？跟小朋友們見面。自由讀?一去二三里?要求：用手指著讀，不認識字的請教拼音朋友，也可以問同學、老師。念準前后鼻韻母，平翹舌音。3、小組間互問，幫助糾正。4、反響：指名讀一句、兩句都可以隨機教學“去、里舉例理解“一里的路程。用“去說句話。在生活體驗中識字。

4、5、分開拼音朋友讀。6、質疑：仔細看這首詩，你發(fā)現(xiàn)了什么？培養(yǎng)問題意識，學會提出問題，解決問題。7、出示生字卡片認識語文數(shù)字娃娃。拼讀。說說怎樣記住它們。重點指導：“八“四，激發(fā)學生想像：見到“八字；會想到什么。編個故事記住“四8、游戲：“數(shù)學數(shù)字寶寶和“語文數(shù)字娃娃找朋友。讓學生上臺在黑板上寫出數(shù)學數(shù)字寶寶，指名把語文數(shù)字娃娃的卡片貼在對應處。9、再讀練讀兒歌再一次讓學生與漢字見面。10、出示掛圖，看圖說話，理解“亭臺、煙村帶著學生感受圖畫的意境美，激發(fā)學生美的情感體驗。11、指導有感情地朗讀。12、指導有感情地誦讀。三、實際運用，穩(wěn)固漢字。1、創(chuàng)設情景：小朋友真能干！看，誰來了？原來是郵遞

5、員阿姨給大家送信來了。要求：把語文數(shù)字小卡片貼在圖下方?？茨囊唤M貼得又對又快。并讀好圖下方的一句話：小組合作，評比冠軍2、交流3、編兒歌。四、課外拓展，感受漢字的妙用。1、玩拍手游戲。2、聽含有數(shù)字的成語和古詩。3、小結：小朋友，別看簡單的幾個數(shù)字，可我們的學習、生活離不開它們。課后，可以在書上，教室里，超市，自己家去尋找“語文數(shù)字娃娃4、在?數(shù)鴨去?歌曲中完畢教學。第二教時一、召開漢字數(shù)字娃娃聚集會聯(lián)歡會擺出學生找的資料，玩逛“超市游戲。二、指導書寫1、認識田字格。a激趣：小朋友，我們知道了四線三格是拼音的家，那生字寶寶的家在哪里呢？出示放大的田字格b理解田字格的作用、及橫中線、豎中線、小格

6、。c拍手歌：田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線，豎中線，各個方位記心上。2、欣賞已寫好字的田字格，感受漢字的美。3、指導書寫“一a認識筆畫“一較長叫長橫b觀察所在位置。c書寫要領：起筆重，向右行筆，略向上斜，收筆稍頓。d學生描一個，寫一個。師巡視。4、同上指導二、三。特別注意：橫的長短變化。5、開展書寫比賽，當小老師評一評。七、鏈接資料1、我知道，我會連一月一日國慶節(jié)三月八日勞動節(jié)五月一日老師節(jié)六月一日元旦五月四日婦女節(jié)九月十日兒童節(jié)十月一日青年節(jié)一去二三里優(yōu)秀教學設計教案2、玩拍手游戲根據(jù)教學時間定你拍一，我拍一，媽媽在家織毛衣。你拍二，我拍二，王小二后山斗敵人。你拍三，我拍三，三毛漂泊記。你拍四，我拍四，四只青蛙蹦蹦跳。你拍五，我拍五，參見五娘娘。你拍六，我拍六，六個包子六個角。你拍七，我拍七，七仙女下凡到人間