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1、部編版六年級下冊道德與法治第四單元讓世界更美好測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列說法正確的是( )。A.世界性國際組織的成員限定于特定范圍B.區(qū)域性國際組織的成員來自全球各地C.世界性國際組織的成員來自全球各地2.( )提出了“日心說”,在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義。A.哥白尼B.布魯諾C.伽利略3.從國際組織的類型角度看,歐洲聯(lián)盟屬于( )。 世界性國際組織 區(qū)域性國際組織一般性國際組織 專門性國際組織A. B. &
2、#160; C. D.4.如今,航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到( )等國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。(1)廣播電視(2)氣象預(yù)報(bào)(3)導(dǎo)航定位(4)環(huán)境監(jiān)測(5)國土普查(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(3)(4) (5)D.以上都選5.維護(hù)世界和平是全人類的責(zé)任,為捍衛(wèi)和平我們應(yīng)該( )。A.強(qiáng)權(quán)政治,搞對外擴(kuò)張B.珍愛生命,反對恐怖主義6.下列不屬于中國同周邊國家和平共處、共同發(fā)展原則的是( )。A.睦鄰B.把自己的意志
3、強(qiáng)加于人C.富鄰二.填空題(共6題,共26分)1.( )建設(shè)是推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺。2.中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國,在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有( )話語權(quán)。3.中華人民共和國公民在法律面前( )。國家尊重和保障( )。4.多姿多彩的世界,激發(fā)著人類無窮的( )。5.平等友善可以傳遞( ),在溫暖的友善傳遞中,我們相互理解,相互尊重,
4、我們的社會將( )。6.聯(lián)合國是當(dāng)代最具( )、( )和( )的政府間國際組織,在維護(hù)世界( )、促進(jìn)全球( )、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著( )的作用。三.判斷題(共6題,共12分)1.“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。”是毛澤東提出的。小學(xué)生從小就要樹立面向世界的雄心壯志。( )2.現(xiàn)代
5、科學(xué)證明,太陽是宇宙的中心。( )3.古代航海家的航行沒有任何的意義。( )4.只要戰(zhàn)爭不在我們國家,我們就沒必要關(guān)心。( )5.尊重他人是道德要求,不是法律要求。( )6.國家之間要尊重別國的文化、制度和價(jià)值觀。( )四.連線題(共1題,共10分)1.請把以下國際組織的標(biāo)識圖片與其名稱連在一起。 東南亞國家聯(lián)盟 世界貿(mào)易組織 國際奧林匹克委員會 聯(lián)合國五.簡答題(共7題,共42分)1.中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由哪些軍種組成?2.你知
6、道周恩來同志提出的和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容有哪些?請寫下來。3.下圖是什么旗幟,請你簡單介紹一下。4.人們在享受科學(xué)技術(shù)成果的同時(shí),也遇到許多新的煩惱。如何減少科技帶來的煩惱?5.結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)對人們的工作、生活產(chǎn)生了哪些影響?(不少于3條)6.我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力?7.為什么要成立國際組織?參考答案一.選擇題1.C 2.A3.A 4.D 5.B6.B 二.填空題1.一帶一路2.關(guān)鍵3.一律平等;人權(quán)4.夢想5.正能量;更加美好6.普遍性;代表性;權(quán)威性;和平;發(fā)展;無可替代三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.四.連線題1.如圖:五.簡答題1.中國人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊(duì)組成。2.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。3.這是聯(lián)合國旗幟。旗幟的底色為淺藍(lán)色,正中是一個(gè)白色的聯(lián)合國徽記。聯(lián)合國徽記是一個(gè)從北極俯瞰的世界地圖,周圍是兩枝對稱的橄欖枝。4.讓科技更好地為人類服務(wù),不僅需要科學(xué)家的道德自律,還需要通過法律約束共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。5.(1)移動支付;(2)智能分揀機(jī)器人分揀包裹;(3)遠(yuǎn)程教育等。6.
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