九年級(jí)上學(xué)期 化學(xué)輔導(dǎo)講義解析版

1、2019年上學(xué)期化學(xué)第一單元輔導(dǎo)講義 評(píng)卷人 得 分 一填空題（共28小題）1酒精：無(wú)色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；能溶解碘等物質(zhì)；易燃燒；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；燃燒生成水和二氧化碳根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有 （填序號(hào)，下同）；化學(xué)性質(zhì)有 ；酒精發(fā)生的物理變化有 ；發(fā)生的化學(xué)變化有 2取用小顆粒或粉末狀藥品應(yīng)用 ，操作時(shí)讓試管 ，用 小心地送到試管底部取用塊狀固體可用 夾取3某同學(xué)給試管里的液體加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請(qǐng)分析造成破裂的可能原因（至少兩點(diǎn)）（1） ；（2） 4給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的 部分，因?yàn)檫@部分溫度 ；用托盤(pán)天平

2、稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在右盤(pán)；加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼，砝碼要用 夾??；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用 撲蓋5給試管里藥品加熱時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行 ，然后對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱，給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng) 傾斜；給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管口向上傾斜一定角度（約45），同時(shí)注意試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的 ，加熱時(shí)切不可讓試管口 6閱讀下列信息，回答問(wèn)題信息一：2019年3月29日，京滬高速公路淮安斷發(fā)生貨車(chē)相撞事件，引發(fā)液氯泄漏，造成29人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失1700余萬(wàn)元，周?chē)鷶?shù)萬(wàn)群眾緊急疏散撤離的重大安全事故已知氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體

3、，同溫同壓下同體積的氯氣密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有 （2）據(jù)報(bào)道：氯氣罐內(nèi)為液氯（Cl2），因氯氣罐泄漏處置不當(dāng)會(huì)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆?變化信息二：據(jù)報(bào)道，福建省日前對(duì)查獲的一批假冒偽劣商品進(jìn)行了“綠色銷(xiāo)毀”所謂“綠色銷(xiāo)毀”是指改變以往對(duì)假冒偽劣商品澆上汽油焚燒的做法，而代之以碾壓、化漿、回收再利用的銷(xiāo)毀辦法，你認(rèn)為這樣做的好處是 7石蠟熔化屬于 變化，石蠟燃燒是 變化，燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙是 ；熄滅后產(chǎn)生的白煙是 8根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分下列各組物質(zhì)寫(xiě)出根據(jù)什么性質(zhì)區(qū)分該組物質(zhì)，并寫(xiě)出該

4、性質(zhì)的類(lèi)別（物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)）物質(zhì)根據(jù)性質(zhì)方法與結(jié)論性質(zhì)類(lèi)別鎂條與銅絲 水與澄清石灰水 9某同學(xué)用食鹽水進(jìn)行選種實(shí)驗(yàn)，需要用50mL水，他先用量筒量出所需的水，倒入一個(gè)燒杯中，然后用托盤(pán)天平稱(chēng)出20g食鹽備用當(dāng)他把稻種放入水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)大部分種子沉入水中，少量干癟的種子漂浮在水面上，取出漂浮的種子后，他向水中逐漸加入食鹽，并用玻璃棒攪拌加快溶解，隨著食鹽的不斷溶解，又有一些種子浮起來(lái)了（1）量50mL水時(shí)，應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是 A.50mL B.10mL C.100mL D任意選用（2）若面對(duì)刻度，用俯視的方法所需的體積的水，水的實(shí)際體積 50mL（3）隨著食鹽的溶解，有一些種子又浮起來(lái)，其原因

5、是 ，請(qǐng)你結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，食鹽選種的優(yōu)點(diǎn)是 10物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：物理變化沒(méi)有 生成，化學(xué)變化有 生成11有一種氣體叫做硫化氫（H2S），有關(guān)它的描述中：硫化氫是無(wú)色氣體；硫化氫有臭雞蛋氣味；硫化氫的密度比空氣大 硫化氫能在空氣空中燃燒生成二氧化硫和水則屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是 （填序號(hào)），屬于化學(xué)性質(zhì)的是 12自從非典型肺炎在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)以來(lái)，一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家請(qǐng)閱讀下面材料，并回答相關(guān)問(wèn)題：消毒劑化學(xué)式性質(zhì)和用途備注過(guò)氧乙酸CH3COOOH過(guò)氧乙酸易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物是醋酸和氧氣過(guò)氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物、病毒和細(xì)菌

6、等醋酸對(duì)皮膚有腐蝕性雙氧水H2O2過(guò)氧化氫俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液體，容易分解，其分解產(chǎn)物是水和氧氣雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力 （1）對(duì)“非典”患者的用品、住過(guò)的房間消毒，應(yīng)用的消毒劑為 （2）外傷患者的傷口消毒，選用更合適的消毒劑為 ，理由是 （3）如果兩瓶消毒劑的標(biāo)簽都沒(méi)有了，你如何用化學(xué)方法去檢驗(yàn)此消毒劑是雙氧水還是過(guò)氧乙酸？13如果要稱(chēng)取10.6g的藥品，稱(chēng)量的步驟應(yīng)該是： ；在稱(chēng)量時(shí)，如果把砝碼和藥品放反了，稱(chēng)得的實(shí)際質(zhì)量為 14物質(zhì)的物理性質(zhì)主要包括： 等方面15在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果 錯(cuò)誤操作 不良后果滴管取液后平放或倒置 傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向

7、著手心 向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶 用量筒量取10mL水，仰視凹掖面的最處低 16給試管內(nèi)的液體物質(zhì)加熱時(shí)的注意事項(xiàng)是：（1）試管夾夾在 （2）試管內(nèi)液體體積 （3）試管口不能 （4）加熱時(shí)首先 17簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果（1）滴管取用試劑后平放或倒置 （2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心 （3）被加熱的儀器外壁有水 18肖紅同學(xué)取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄：觀(guān)察木炭的顏色、狀態(tài)：為黑色固體；另取一塊體積相同的煤塊，比較它們的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)煤塊的質(zhì)量大；點(diǎn)燃木炭，木炭燃燒；把木炭砸碎；把木炭放入水中，浮于水面上（1）上述各項(xiàng)描述中，屬于物理變化的

8、是 ，屬于化學(xué)變化的是 （填序號(hào)）（2）由此推知木炭的物理性質(zhì)有 （用文字?jǐn)⑹觯峦?，化學(xué)性質(zhì)有 （3）由此可知木炭的用途有 19玻璃儀器只要表面無(wú)污物，就說(shuō)明已經(jīng)干凈了 （判斷對(duì)錯(cuò)）20使用托盤(pán)天平進(jìn)行稱(chēng)量時(shí)，在稱(chēng)量前要檢查 ；稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)將稱(chēng)量物放在 盤(pán)，砝碼放在 盤(pán)，添加砝碼的一般順序是 ；稱(chēng)量完畢后，整理天平的操作是 某同學(xué)在稱(chēng)量12g碳酸氫銨時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏此時(shí)該同學(xué)應(yīng)進(jìn)行的操作是 21下面是某一學(xué)習(xí)小組針對(duì)科學(xué)探究提出的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)將下列問(wèn)題補(bǔ)充完整（1）“呼出的氣體是什么？“屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)（2）“呼出的氣體中含有水蒸氣“屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)（3）“呼出的氣體中可能有水

9、蒸氣“屬于科學(xué)探究的 環(huán)節(jié)（4）對(duì)著干冷的玻璃片哈氣，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧，這屬于實(shí)驗(yàn)探究中的 環(huán)節(jié)（5）“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既操作簡(jiǎn)單，又現(xiàn)象明顯“，某同學(xué)的這句話(huà)屬于科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)22酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，并能夠溶解碘等多種物質(zhì)酒精易燃燒，可做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒生成水和二氧化碳根據(jù)上述可歸納出：酒精的物理性質(zhì)有 ，化學(xué)性質(zhì)有 ，酒精發(fā)生的物理變化是 ，化學(xué)變化是 23化學(xué)變化通常伴隨的現(xiàn)象有 、 、 、 、 等有了這些現(xiàn)象物質(zhì)（ 填“一定”或“不一定”）發(fā)生化學(xué)變化，發(fā)生化學(xué)變化時(shí)， （填“一

10、定”或“不一定”）產(chǎn)生這些現(xiàn)象24在試管中加入3塊石灰石，操作方法是： ，用膠頭滴管向此試管中加入2毫升稀鹽酸，觀(guān)察到得現(xiàn)象是 再將一只燃著的木條伸入試管口又能觀(guān)察到得現(xiàn)象是 由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芴岢瞿男┗瘜W(xué)方面的問(wèn)題（答出兩條即可）（1） （2） 25將“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”名詞填在下列橫線(xiàn)上碳酸氫銨是一種白色固體 ，加熱碳酸氫銨能生成氨氣（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O） ，氨氣是無(wú)色有刺激性氣味的氣體 ，加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠 ，二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 ，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁 26實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取20mL的蒸餾

11、水，應(yīng)該選擇 mL的量筒量液時(shí)，量筒必須 ，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的 保持水平27下列描述中， 是化學(xué)變化， 是物理性質(zhì)（填代號(hào)）A碳酸氫氨受熱易分解 B氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 C用砂紙將鐵片打磨光亮D濕衣服晾干 E雙氧水制取氧氣 F活性炭吸附冰箱里的異味G鮮牛奶久置后變味 H鐵在潮濕的空氣中容易生銹 I泥水久置會(huì)變清澈J紙張?jiān)诳諝庵袆×胰紵?K氣球爆炸28蠟燭受熱熔化是 變化，因?yàn)?蠟燭燃燒是 變化，因?yàn)?評(píng)卷人 得 分 二實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）29小華同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰”，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程的設(shè)計(jì)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，還要回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)問(wèn)題

12、【提出問(wèn)題】用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰？【做出猜測(cè)】你的猜測(cè)是： 【活動(dòng)過(guò)程和記錄】取三支試管，各加入5ml水將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱；第三支試管的底部放在外焰部分加熱記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時(shí)所需時(shí)間（假設(shè)以上情況中試管不會(huì)破例）：第種情況第種情況第種情況所需時(shí)間（秒）87s54s25s結(jié)論 【問(wèn)題和討論】上述實(shí)驗(yàn)三支試管中，各加入5mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行嗎？為什么？ 若不用以上探究方法，你認(rèn)為還可以有其它方法嗎？若有，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述操作過(guò)程及現(xiàn)象結(jié)論 30一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小兵忘記將酒精燈燈帽蓋上

13、，第二天再去點(diǎn)怎么也點(diǎn)不著，這是怎么回事呢？小兵想探個(gè)究竟，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：檢查燈內(nèi)是否還有足量酒精，發(fā)現(xiàn)酒精量充足；將燈內(nèi)酒精倒出少量點(diǎn)燃，能很好地燃燒；將從燈頭燈芯處擠出的液體，用燃著的火柴去點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)擠出的液體不能燃燒；將燈帽蓋好放置幾個(gè)小時(shí)后或直接在燈頭上滴幾滴酒精再去點(diǎn)時(shí)，酒精燈能正常燃燒（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 （2）小兵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 （3）實(shí)驗(yàn)擠出的液體不能燃燒的原因是 （4）實(shí)驗(yàn)中將燈帽蓋好放置幾個(gè)小時(shí)，再點(diǎn)，為什么能復(fù)燃？ 31簡(jiǎn)要回答實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)時(shí)，是由于什么不當(dāng)操作引起了題中說(shuō)明的不良后果：（1）點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，燈內(nèi)有足量酒精，但不著火 ；（2）熄滅酒精燈時(shí)，

14、燈內(nèi)、外酒精一起燃燒 32根據(jù)如圖回答問(wèn)題：總結(jié)用試管給液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)：（1）其中操作正確的是 （2）總結(jié)用試管給液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng) （3）結(jié)合如圖，與（1）答案比較，如果是用試管給固體加熱，你覺(jué)得應(yīng)該有哪些注意事項(xiàng)？ 33給試管中液體加熱時(shí)，液體不能超過(guò)試管容積的 ；不指明用量時(shí)，固體應(yīng)取用 酒精燈打翻起火，處理方法是 評(píng)卷人 得 分 三推斷題（共1小題）34看圖回答問(wèn)題：（1）上面的實(shí)驗(yàn)操作圖，正確的是 （填字母）（2）指出上圖中兩個(gè)不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果（3）請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例，任舉兩例不正確的實(shí)驗(yàn)操作，并指出可能造成的后果： ； （如圖錯(cuò)誤示例除外） 評(píng)卷人 得 分

15、 四解答題（共16小題）35如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空：（1）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ；（2）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 36某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.5 g食鹽他把食鹽放在右盤(pán)上稱(chēng)量，用了10g砝碼和0.5g游碼你認(rèn)為他的操作正確嗎？如果不正確，則他稱(chēng)量的食鹽的實(shí)際質(zhì)量是多少？怎樣補(bǔ)救？37動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，你能說(shuō)出兩種區(qū)別鹽水和酒精的方法嗎？38取5毫升水并加熱至沸騰，需要用哪些化學(xué)儀器（標(biāo)明主要儀器的規(guī)格）？39學(xué)生甲用天平稱(chēng)取氯化鈉20g，學(xué)生乙發(fā)現(xiàn)他用的砝碼生銹了，告訴甲稱(chēng)量不準(zhǔn)確，試判斷甲稱(chēng)取的氯化鈉 20g（大于、小于或等于），理由是 40自從非典

16、型肺炎在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)以來(lái)，一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家請(qǐng)閱讀下面材料，并回答相關(guān)問(wèn)題：消毒劑化學(xué)式性質(zhì)和用途備注過(guò)氧乙酸CH3COOOH過(guò)氧乙酸易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物是醋酸和氧氣過(guò)氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物、病毒和細(xì)菌等醋酸對(duì)皮膚有腐蝕性雙氧水H2O2過(guò)氧化氫俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液體，容易分解，其分解產(chǎn)物是水和氧氣雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力 （1）對(duì)“非典”患者的用品、住過(guò)的房間消毒，應(yīng)用的消毒劑為 （2）外傷患者的傷口消毒，選用更合適的消毒劑為 ，理由是 （3）如果兩瓶消毒劑的標(biāo)簽都沒(méi)有了，你如何用化學(xué)方法去檢驗(yàn)此消毒劑是雙氧水還是過(guò)氧乙酸？ 41下列給出

17、的儀器中：試管 燒杯 燒瓶 蒸發(fā)皿集氣瓶 量筒 漏斗 試劑瓶 燃燒匙（1）不允許用酒精燈加熱的是 （2）可用作給固體加熱的是 （3）可用作給液體加熱的是 （4）加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)的是 42規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用 （10mL或者20mL）的量筒（2）熄滅燃燒的酒精燈，應(yīng)用 蓋滅（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入（4）實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，就應(yīng)該取最少量，即液體用 mL，固體只要蓋滿(mǎn) （5）洗滌玻璃儀器時(shí)，若內(nèi)壁附著的水既不 也不 ，則表示儀器已經(jīng)洗滌干凈43酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器

18、，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究（1）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l2s后取出，觀(guān)察到位于外焰的部分明顯碳化由上述現(xiàn)象得出績(jī)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是 （2）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如表火焰層平均溫度/乙丙焰心432598內(nèi)焰666783外焰520667（3）由表得出結(jié)論： （填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高（4）造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可） ， 44家中的碗或杯子洗干凈的標(biāo)志是 45小明用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.1克物質(zhì)（1克以下用游碼），稱(chēng)量后發(fā)現(xiàn)誤將砝

19、碼和稱(chēng)量物的位置方反了，此時(shí)他能得到該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量嗎？如果能，他得到的結(jié)果是多少？請(qǐng)你試試看由此你能總結(jié)出使用托盤(pán)天平的哪些經(jīng)驗(yàn)？46國(guó)慶時(shí)，天安門(mén)前有許多彩色氣球用你所學(xué)下列氣體的化學(xué)性質(zhì)及下表中提供的數(shù)據(jù)分析，充灌氣球最好選用的氣體是 ，理由是： 氣體名稱(chēng)氫氣氦氣氮?dú)庋鯕饪諝饷芏?gL10.0890.1791.251.4291.29447某同學(xué)欲探究：“用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰”請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程的設(shè)計(jì)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，以及回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題（1）提出問(wèn)題：你的猜想是 （2）作出猜想：你的猜想是 （3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和記錄：取出三支試管，各加入3mL的水其中一

20、支試管的底部放在火焰上方3cm處將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱第三支試管的底部放在外焰部分加熱記錄上述情況下將水加熱至沸騰時(shí)所需時(shí)間如下：情況1情況2情況3所需時(shí)間87s54s25s結(jié)論（4）問(wèn)題與討論：在上述實(shí)驗(yàn)的三支試管中，各加入3mL水，即水量相同，若不相同行嗎？為什么？若不用以上探究方法，你認(rèn)為還可以用其他方法嗎？如有，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述操作過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論48煤氣廚房中常用的一種物質(zhì)是許多城市居民家用的一種主要燃料為了更多地了解煤氣，某校903班琦琦同學(xué)上網(wǎng)查詢(xún)了下面一段材料：煤氣是一種重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體；它極難溶于水；1升一氧化碳約重1.

21、25g；一氧化碳燃燒放出大量熱量，燃燒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；在冶金工業(yè)上，通常在高溫下用一氧化碳與鐵的氧化物（如氧化鐵或四氧化三鐵）反應(yīng)生成鐵和能使澄清石灰水變渾濁的氣體一氧化碳燃燒后產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)質(zhì)上是該氣體與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和難溶于水的碳酸鈣的緣故但一氧化碳是造成空氣污染的一種主要?dú)怏w；它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的物質(zhì)，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧而發(fā)生煤氣中毒；日常生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)硫醇等，當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，人們就可以從嗅到硫醇等物質(zhì)的氣味覺(jué)察到煤氣的泄漏，以便及時(shí)采取措施閱讀

22、上面材料后，你發(fā)現(xiàn)一氧化碳具有哪些物理性質(zhì)？一氧化碳具有哪些化學(xué)性質(zhì)？49填寫(xiě)下列空白（1）藥品的取用規(guī)則：一實(shí)驗(yàn)室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性，所以取用藥品時(shí)要做到“三不”，即不能用手 ；不要把 ；不得 二注意節(jié)約藥品，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品，若未說(shuō)明用量時(shí)，應(yīng)取用 ，即液體取 ，固體 三要做到實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能 ，也不要 ，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入內(nèi) （2）從細(xì)口瓶里傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要 ；標(biāo)簽須向著手心的原因是 （3）把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器 ，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器 50小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管底部

23、有裂紋，請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因（答出兩點(diǎn)即可）（1） （2） （3） （4） 2019年上學(xué)期化學(xué)第一單元輔導(dǎo)講義參考答案與試題解析一填空題（共28小題）1酒精：無(wú)色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；能溶解碘等物質(zhì)；易燃燒；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；燃燒生成水和二氧化碳根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有（填序號(hào)，下同）；化學(xué)性質(zhì)有；酒精發(fā)生的物理變化有；發(fā)生的化學(xué)變化有【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)

24、的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)和變化，性質(zhì)是特性，變化是過(guò)程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會(huì)、可以”等【解答】解：無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體、易揮發(fā)、能與水以任何比例互溶，能溶解碘等物質(zhì)均不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，均屬于物理性質(zhì)易燃燒，需要通過(guò)鎂燃燒這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化的過(guò)程中只是汽油的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化燃燒生成水和二氧化碳的過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故答案為：，【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，充分理解兩種變化和兩種性質(zhì)的概念與區(qū)別是正確解題的關(guān)鍵2取用小顆?；蚍勰钏幤窇?yīng)用藥匙或紙槽，操作時(shí)讓試管橫

25、放，用用藥匙或紙槽將粉末狀藥品或小顆粒小心地送到試管底部取用塊狀固體可用鑷子夾取【分析】根據(jù)固體藥品取用原則進(jìn)行分析【解答】解：塊狀藥品或金屬顆粒的取用，取用時(shí)可以用藥匙，或者用鑷子夾取具體的操作是：先把容器橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來(lái)，使藥品滑落到試管底部，以免打破容器用藥匙或紙槽將粉末狀藥品或小顆粒送到試管底部，再把試管豎起，使藥品全部落到試管底，防止藥品沾在試管壁；故填：藥匙或紙槽；橫放；用藥匙或紙槽將粉末狀藥品或小顆粒；鑷子【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范3某同學(xué)給試管里的液體加熱，實(shí)驗(yàn)

26、結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請(qǐng)分析造成破裂的可能原因（至少兩點(diǎn)）（1）試管底部與燈芯接觸；（2）試管外壁還有水珠【分析】根據(jù)玻璃儀器受熱不均勻時(shí)易炸裂進(jìn)行分析【解答】解：對(duì)試管里液體加熱時(shí)，試管破裂，說(shuō)明試管受熱不均勻，造成的原因可能有：（1）試管底部與燈芯接觸；（2）試管外壁還有水珠；（3）沒(méi)有先進(jìn)行預(yù)熱；（4）試管直立加熱沒(méi)有傾斜；（5）加熱后試管放入冷水中故答案為：（1）試管底部與燈芯接觸；（2）試管外壁還有水珠【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范4給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分，因?yàn)檫@部分溫度最高；用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)把

27、砝碼放在右盤(pán)；加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼，砝碼要用鑷子夾取；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋【分析】根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；托盤(pán)天平的使用方法進(jìn)行分析【解答】解：給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分，因?yàn)檫@部分溫度最高；用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在右盤(pán)；加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼，砝碼要用鑷子夾?。辉趯?shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋故答案為：外焰；最高；鑷子；濕抹布【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵5給試管里藥品

28、加熱時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱，給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜；給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管口向上傾斜一定角度（約45），同時(shí)注意試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的，加熱時(shí)切不可讓試管口朝向自己或他人【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷【解答】解：先使試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)試管里的液體部位加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管；給試管里的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)向下傾斜；給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的，試管與桌面夾角約45°；為了避免液體沸騰時(shí)噴出傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著自己或他人故答案為：預(yù)熱；向下；朝向自己或他人【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了

29、解給試管中的液體加熱的方法是正確解答本題的關(guān)鍵6閱讀下列信息，回答問(wèn)題信息一：2019年3月29日，京滬高速公路淮安斷發(fā)生貨車(chē)相撞事件，引發(fā)液氯泄漏，造成29人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失1700余萬(wàn)元，周?chē)鷶?shù)萬(wàn)群眾緊急疏散撤離的重大安全事故已知氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下同體積的氯氣密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水（2）據(jù)報(bào)道：氯氣罐內(nèi)為液氯（Cl2），因氯氣罐泄漏處置不當(dāng)會(huì)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆谖锢碜兓?/p>

30、信息二：據(jù)報(bào)道，福建省日前對(duì)查獲的一批假冒偽劣商品進(jìn)行了“綠色銷(xiāo)毀”所謂“綠色銷(xiāo)毀”是指改變以往對(duì)假冒偽劣商品澆上汽油焚燒的做法，而代之以碾壓、化漿、回收再利用的銷(xiāo)毀辦法，你認(rèn)為這樣做的好處是防止燃燒產(chǎn)生有害氣體和煙塵污染空氣；回收利用，節(jié)約資源【分析】信息一：（1）物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)物理性質(zhì)主要包括：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等（2）由物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析判斷信息二：根據(jù)“綠色銷(xiāo)毀”與對(duì)假冒偽劣商品潑上汽油焚燒相比較而獲得這樣做的好處【解答】解：信息一：（1）氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，這些描

31、述的都是氯氣的物理性質(zhì)故答案為：氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水（2）液氯揮發(fā)，由液體變成氣體，體積急劇膨脹，在有限度的空間內(nèi)發(fā)生爆炸，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化故答案為：物理信息二：對(duì)假冒偽劣商品潑上汽油焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體污染空氣，“綠色銷(xiāo)毀”是指以碾壓、化漿，回收再利用的銷(xiāo)毀方法，既沒(méi)有造成污染，又回收利用節(jié)約了原料，所以這樣做的好處是避免對(duì)環(huán)境的污染，又可以充分利用資源故答案為：防止燃燒產(chǎn)生有害氣體和煙塵污染空氣；回收利用，節(jié)約資源【點(diǎn)評(píng)】本題屬于新信息試題，考查同學(xué)們信息讀取、處理能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力7石蠟熔化屬于物理變化，石蠟燃燒是化學(xué)

32、變化，燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙是炭黑；熄滅后產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸汽【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化石蠟燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙是炭黑；熄滅后產(chǎn)生的白煙石蠟蒸汽故填：物理；化學(xué)；炭黑；石蠟蒸汽【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化8根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)區(qū)分下列各組物質(zhì)寫(xiě)出根據(jù)什么性質(zhì)區(qū)分該組物質(zhì)，并寫(xiě)出該性質(zhì)的類(lèi)別（物理性質(zhì)或

33、化學(xué)性質(zhì)）物質(zhì)根據(jù)性質(zhì)方法與結(jié)論性質(zhì)類(lèi)別鎂條與銅絲顏色不同紫紅色的為銅絲，銀白色的為鎂條物理性質(zhì)水與澄清石灰水通入二氧化碳現(xiàn)象不同用玻璃管向清液中吹入二氧化碳?xì)怏w，變渾濁者為石灰水化學(xué)性質(zhì)【分析】對(duì)比分析位置的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的特定分析回答物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)【解答】解：（1）根據(jù)鎂條和銅絲的物理性質(zhì)差異進(jìn)行解答，鎂條是銀白色，銅絲是紅色的，故可以看顏色區(qū)分，（2）水和澄清的石灰水：二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水，從而使澄清的石灰水溶液變渾濁，因此吹入二氧化碳可區(qū)分水和澄清的石灰水故答案為

34、：顏色不同紫紅色的為銅絲，銀白色的為鎂條物理性質(zhì)通入二氧化碳現(xiàn)象不同用玻璃管向清液中吹入二氧化碳?xì)怏w，變渾濁者為石灰水化學(xué)性質(zhì)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，物質(zhì)鑒別時(shí)要借助差異性較大的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行9某同學(xué)用食鹽水進(jìn)行選種實(shí)驗(yàn)，需要用50mL水，他先用量筒量出所需的水，倒入一個(gè)燒杯中，然后用托盤(pán)天平稱(chēng)出20g食鹽備用當(dāng)他把稻種放入水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)大部分種子沉入水中，少量干癟的種子漂浮在水面上，取出漂浮的種子后，他向水中逐漸加入食鹽，并用玻璃棒攪拌加快溶解，隨著食鹽的不斷溶解，又有一些種子浮起來(lái)了（1）量50mL水時(shí)，應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是AA.50mL B.10mL C.100mL D任意選

35、用（2）若面對(duì)刻度，用俯視的方法所需的體積的水，水的實(shí)際體積小于50mL（3）隨著食鹽的溶解，有一些種子又浮起來(lái)，其原因是隨著食鹽的溶解，食鹽水的密度增大，一些密度小于食鹽水的種子就浮上來(lái)，請(qǐng)你結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，食鹽選種的優(yōu)點(diǎn)是一定濃度的氯化鈉溶液小于好種子的密度，大于癟種子密度，將種子放入NaCl溶液中，漂浮的是癟種子，下沉的是好種子【分析】（1）從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程（2）根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)的要求，視線(xiàn)要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小；俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大（3）氯化鈉水溶液密度比水的大，一定濃度的氯化鈉溶液小于好種

36、子的密度，大于癟種子密度，便自然區(qū)分【解答】解：（1）選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒量50mL水時(shí)，應(yīng)選擇量50mL的量筒（2）若面對(duì)刻度，用俯視的方法量取觀(guān)察量筒量取所需的水的體積，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于50mL（3）隨著食鹽的溶解，食鹽水的密度增大，一些密度小于食鹽水的種子就浮上來(lái)，食鹽水選種的優(yōu)點(diǎn)，是一定濃度的氯化鈉溶液小于好種子的密度，大于癟種子密度，將種子放入NaCl溶液中，漂浮的是癟種子，下沉的是好種子故答案為：（1）A；（2）小于；（3）隨著食鹽的溶解，食鹽水的密度增大，一些密度小于食鹽水的種子就浮上來(lái)；一定濃度的氯化鈉溶液小于好種子的密度，大于

37、癟種子密度，將種子放入NaCl溶液中，漂浮的是癟種子，下沉的是好種子【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握氯化鈉的性質(zhì)與用途、量筒的使用方法與注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵10物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成故填：新物質(zhì)；新物質(zhì)【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化

38、11有一種氣體叫做硫化氫（H2S），有關(guān)它的描述中：硫化氫是無(wú)色氣體；硫化氫有臭雞蛋氣味；硫化氫的密度比空氣大 硫化氫能在空氣空中燃燒生成二氧化硫和水則屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是（填序號(hào)），屬于化學(xué)性質(zhì)的是【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析即可得出硫化氫的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【解答】解：硫化氫是無(wú)色氣體；硫化氫有臭雞蛋氣味；硫化氫的密度比空氣大 等都不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，都屬于物理性質(zhì)硫化氫能在空氣空中燃燒生成二氧化硫和水，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)故填：；【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)如果不需

39、要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)12自從非典型肺炎在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)以來(lái)，一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家請(qǐng)閱讀下面材料，并回答相關(guān)問(wèn)題：消毒劑化學(xué)式性質(zhì)和用途備注過(guò)氧乙酸CH3COOOH過(guò)氧乙酸易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物是醋酸和氧氣過(guò)氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物、病毒和細(xì)菌等醋酸對(duì)皮膚有腐蝕性雙氧水H2O2過(guò)氧化氫俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液體，容易分解，其分解產(chǎn)物是水和氧氣雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力 （1）對(duì)“非典”患者的用品、住過(guò)的房間消毒，應(yīng)用的消毒劑為過(guò)氧乙酸（2）外傷患者的傷口消毒，選用更合適的消毒劑為雙氧水，理由是因?yàn)殡p氧水有消毒殺菌作用，且分解產(chǎn)物是水

40、，對(duì)傷口無(wú)刺激作用（3）如果兩瓶消毒劑的標(biāo)簽都沒(méi)有了，你如何用化學(xué)方法去檢驗(yàn)此消毒劑是雙氧水還是過(guò)氧乙酸？取少量的樣品，加入少量的水稀釋后，取少量稀釋后的液體，分別向其中加入少量紫色石蕊試液，觀(guān)察是否變紅【分析】（1）根據(jù)雙氧水和過(guò)氧乙酸的性質(zhì)及用途來(lái)解答；（2）根據(jù)過(guò)氧乙酸的備注及分解的產(chǎn)物來(lái)解答；（3）根據(jù)過(guò)氧乙酸和過(guò)氧化氫的性質(zhì)和分解后的產(chǎn)物解答【解答】解：（1）雙氧水能夠消毒殺菌，而過(guò)氧乙酸除了能夠消毒殺菌能力，還可以殺滅各種微生物、病毒、細(xì)菌等；（2）雙氧水的分解得到是水和氧氣，過(guò)氧乙酸的分解得到的是醋酸和氧氣，醋酸對(duì)皮膚有腐蝕性；（3）過(guò)氧乙酸分解產(chǎn)物是醋酸，醋酸能夠使紫色石蕊試液

41、變紅，而雙氧水只產(chǎn)生水和氧氣，所以只要把石蕊試液滴入反應(yīng)后的產(chǎn)物即可以鑒別；故答案為：（1）過(guò)氧乙酸；（2）雙氧水；因?yàn)殡p氧水有消毒殺菌作用，且分解產(chǎn)物是水，對(duì)傷口無(wú)刺激作用；（3）取少量的樣品，加入少量的水稀釋后，取少量稀釋后的液體，分別向其中加入少量紫色石蕊試液，觀(guān)察是否變紅【點(diǎn)評(píng)】能夠從題給的信息中獲取對(duì)解題有幫助的信息，然后利用獲取的信息結(jié)合具體的問(wèn)題進(jìn)行分析解答；這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要著重培養(yǎng)的能力13如果要稱(chēng)取10.6g的藥品，稱(chēng)量的步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平至平衡，向天平的左右兩盤(pán)上各放一張大小相同的紙片，將10g的砝碼放在右盤(pán)上，將游碼撥至0.6g刻度處，然后向左邊托盤(pán)添加藥品至天平平衡

42、；在稱(chēng)量時(shí)，如果把砝碼和藥品放反了，稱(chēng)得的實(shí)際質(zhì)量為9.4g【分析】根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算【解答】解：如果要稱(chēng)取10.6g的藥品，稱(chēng)量的步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平至平衡，向天平的左右兩盤(pán)上各放一張大小相同的紙片，將10g的砝碼放在右盤(pán)上，將游碼撥至0.6g刻度處，然后向左邊托盤(pán)添加藥品至天平平衡某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，將樣品與砝碼的位置放反了，待平衡時(shí)稱(chēng)得樣品的質(zhì)量為10.6g，則他用的是10g的砝碼和0.6g的游碼；由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量

43、+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=10.0g0.6g=9.4g故答案為：調(diào)節(jié)天平至平衡，向天平的左右兩盤(pán)上各放一張大小相同的紙片，將10g的砝碼放在右盤(pán)上，將游碼撥至0.6g刻度處，然后向左邊托盤(pán)添加藥品至天平平衡；9.4g【點(diǎn)評(píng)】托盤(pán)天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，明確使用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定量的藥品質(zhì)量藥品時(shí)注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵14物質(zhì)的物理性質(zhì)主要包括：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等方面【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)【解答】解：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就

44、表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等故答案為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)（答案合理即可）【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的物理性質(zhì)包括的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題正確正確的判斷15在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果 錯(cuò)誤操作 不良后果滴管取液后平放或倒置液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心殘液流下，腐蝕標(biāo)簽向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精引起火災(zāi)實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶污染試劑瓶?jī)?nèi)的試劑用量筒量取10mL水，仰視凹掖面的最處低讀數(shù)偏小【分析】根據(jù)滴管的使用注意事

45、項(xiàng)、取用液體藥品的注意事項(xiàng)、酒精燈的使用方法、實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則、量筒量取液體體積的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析【解答】解：滴管取液后不能平放或倒置，否則試劑流到膠帽后，會(huì)腐蝕膠帽；傾倒液體時(shí)，如果標(biāo)簽沒(méi)向著手心，殘液流下來(lái)接觸標(biāo)簽后，會(huì)腐蝕標(biāo)簽；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精容易引起火災(zāi)；實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不能放回原瓶，否則會(huì)污染試劑瓶中的試劑；量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，仰視凹掖面的最處低容易造成讀數(shù)偏小故答案為：液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽；殘液流下，腐蝕標(biāo)簽；引起火災(zāi)；污染試劑瓶?jī)?nèi)的試劑；讀數(shù)偏小【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

46、的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵16給試管內(nèi)的液體物質(zhì)加熱時(shí)的注意事項(xiàng)是：（1）試管夾夾在試管的中上部（2）試管內(nèi)液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一（3）試管口不能朝著有人的地方（4）加熱時(shí)首先進(jìn)行預(yù)熱【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部、試管中的液體取用量不能超過(guò)試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈45度角分析、為防止試管受熱不均勻，應(yīng)首先進(jìn)行預(yù)熱【解答】解：給試管中的液體加熱時(shí)試管夾要夾在試管的中上部、試管中的液體取用量不能超過(guò)試管容積的三分之一、試管口不能朝著有人的地方、試管與桌面呈45度角，為防止試管受熱不均勻，應(yīng)首先進(jìn)行預(yù)熱故答案為：（1）試管

47、的中上部；（2）不能超過(guò)試管容積的三分之一；（3）朝著有人的地方；（4）進(jìn)行預(yù)熱【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范，給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)要準(zhǔn)確17簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果（1）滴管取用試劑后平放或倒置腐蝕膠帽（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心標(biāo)簽被腐蝕（3）被加熱的儀器外壁有水試管炸裂【分析】（1）取用試劑后的滴管不能平放或倒置，以免藥液流入膠頭造成膠頭腐蝕（2）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)標(biāo)簽要向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽（3）加熱玻璃儀器時(shí)如外壁有水，會(huì)造成試管受熱不均勻【解答】解：（1）滴管取用試劑

48、后平放或倒置，液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽（3）被加熱的儀器外壁有水，可能會(huì)造成試管炸裂；應(yīng)在加熱前應(yīng)擦干，以防試管受熱不均勻而造成試管炸裂故答案為：（1）腐蝕膠帽等；（2）標(biāo)簽被腐蝕；（3）試管炸裂【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵18肖紅同學(xué)取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄：觀(guān)察木炭的顏色、狀態(tài)：為黑色固體；另取一塊體積相同的煤塊，比較它們的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)煤塊的質(zhì)量大；點(diǎn)燃木炭，木炭燃燒；把木炭砸碎；把木炭放入水中，浮于水面上（1）

49、上述各項(xiàng)描述中，屬于物理變化的是，屬于化學(xué)變化的是（填序號(hào)）（2）由此推知木炭的物理性質(zhì)有黑色固體、密度比煤和水的密度?。ㄓ梦淖?jǐn)⑹?，下同），化學(xué)性質(zhì)有木炭具有可燃性（3）由此可知木炭的用途有作燃料【分析】根據(jù)變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成可以判斷物質(zhì)發(fā)生變化的類(lèi)型，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)可以判斷物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【解答】解：（1）把木炭砸碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化木炭燃燒有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化故填：；（2）物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、密度等性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)木炭能夠燃燒需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)故填：黑色固

50、體、密度比煤和水的密度小；木炭具有可燃性（3）木炭能燃燒，可作燃料，故填：作燃料【點(diǎn)評(píng)】變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)19玻璃儀器只要表面無(wú)污物，就說(shuō)明已經(jīng)干凈了錯(cuò)誤（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】根據(jù)玻璃儀器洗凈的標(biāo)志進(jìn)行解答【解答】解：玻璃儀器的洗滌，就是對(duì)玻璃儀器上殘留的污物進(jìn)行清洗；洗凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下；故答案為：錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵2

51、0使用托盤(pán)天平進(jìn)行稱(chēng)量時(shí)，在稱(chēng)量前要檢查天平是否平衡；稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)將稱(chēng)量物放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，添加砝碼的一般順序是由大到??；稱(chēng)量完畢后，整理天平的操作是把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處某同學(xué)在稱(chēng)量12g碳酸氫銨時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏此時(shí)該同學(xué)應(yīng)進(jìn)行的操作是減少碳酸氫銨【分析】根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法及注意事項(xiàng)分析【解答】解：使用托盤(pán)天平進(jìn)行稱(chēng)量時(shí)，在稱(chēng)量前要檢查天平是否平衡；稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)將稱(chēng)量物放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，添加砝碼的一般順序是由大到??；稱(chēng)量完畢后，整理天平的操作是把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處某同學(xué)在稱(chēng)量12g碳酸氫銨時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏此時(shí)該同學(xué)應(yīng)進(jìn)行的操作是減少碳酸氫銨故答案為：

52、天平是否平衡；左；右；由大到??；把砝碼放回砝碼盒中，把游碼移回零處；減少碳酸氫銨【點(diǎn)評(píng)】本題考查了天平的使用方法，題目難度不大，天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，包括不要超過(guò)天平的最大稱(chēng)量、如何放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處、左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼、向右移動(dòng)游碼的作用、怎樣讀數(shù)等21下面是某一學(xué)習(xí)小組針對(duì)科學(xué)探究提出的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)將下列問(wèn)題補(bǔ)充完整（1）“呼出的氣體是什么？“屬于科學(xué)探究中的提出問(wèn)題環(huán)節(jié)（2）“呼出的氣體中含有水蒸氣“屬于科學(xué)探究中的獲得結(jié)論環(huán)節(jié)（3）“呼出的氣體中可能有水蒸氣“屬于科學(xué)探究的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)（4）對(duì)著干冷的玻璃片哈氣，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧，這屬于實(shí)驗(yàn)探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié)（5）“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既操作簡(jiǎn)單，又現(xiàn)象明顯“，某同學(xué)的這句話(huà)屬于科學(xué)探究中的反思與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)【分析】根據(jù)科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有：提出問(wèn)題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)解釋