小學(xué)語文選擇題及病句修改專題復(fù)習(xí)

1、詞語. 土冬一、讀音1. 加點字注音正確的一項是（）A膝蓋（x i ） 草叢（cg）膽怯（qie） 解剖（pcu）B腦髓（su i ） 驀地（m 6 ）強(qiáng)迫（qi ong）訂正（d ing）C瞥見（pi e ） 處決（ch d ）執(zhí)拗（nig 分泌（m i ）D一幅（fu） 翹首（qi do）魁梧（w ） 瓦楞（l eng）錯選答案： D錯選原因： 這里有兩個不好掌握的音， 一個是 “瓦楞” 的“楞” ， 另一個是 “訂正” 的“訂” ， 把“訂”誤讀為“ding”，正確讀音是“ding”。把“楞”誤讀為“l(fā)出g”，正確讀音是 “l(fā)eng”。正確答案： B2. 加點字注音錯誤的一項是（ ）A惟

2、妙惟肖（xico）坦蕩如砥（di）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zh3）稱心如意（ch出）B妄自菲?。╞6）潛移默化（qiS）轍亂旗靡（mi）挑撥離間 （jim）C裝模作樣（m6）峰回路轉(zhuǎn)（zhu由）沁人心脾（q in）赫赫有名（he）D曲徑通幽（qu）上竄下跳（cum）隨聲附和（he）萬籟俱寂（ld）錯選答案： D錯選原因：“裝模作樣”的“模”的讀音是“ mu'； “上竄下跳”的“竄”的讀音是“ cud n”。正確答案： C3.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（A差使（ch a）顛簸（b 6 ）懦弱（nu 6 ）隨聲附和（he）B蹣跚（pen）不屑（xi 6 ）熱忱（ch en）惟妙惟肖（xiao）C

3、脈絡(luò)（m d） 狹隘（a i） 混濁（h m） 相形見細(xì)（ch立）D粘貼（zh m） 執(zhí)拗（ni d ） 恣肆（z i ）銳不可當(dāng)（d eng）錯選答案：A錯選原因：“顛簸”的“簸”的讀音是“ bo：不是“ bo”?！盎鞚帷钡摹盎臁弊肿x“ hm”。正確答案：C小結(jié)：容易讀錯的字音多為（ 1 ）多音字，如： “處決、訂正、間隙、強(qiáng)迫、中看、潛移默化、字帖、挑撥離間、隨聲附和”等；（ 2）易讀錯的字，如“卑劣、訂正、逮捕、一幅、根莖、剔除、弦樂、銳不可當(dāng)、膝蓋、腦髓、噴香、脊梁”等； （ 3）生僻的字，如“驀地、永垂不朽、觥籌交錯、瓦楞、顛簸”等。二、字形1 . 字形有誤的一組是（）A 鄙薄修葺畸

4、形竹篾B 闊綽倦怠顴骨游弋C 隔閡滑稽瑣屑忌諱D 害臊溝壑懇荒無賴錯選答案： A 或 C錯選原因：主要是沒有掌握詞的意思，不了解形聲字。 “懇荒”的“懇”應(yīng)寫為“墾” 。同 學(xué)們誤認(rèn)為“竹篾”的“篾”和“隔閡”的“閡”是錯誤的。正確答案： D2 .下列語句中沒有錯別字的一項是（A 不論學(xué)習(xí)哪種知識，都應(yīng)該辯偽去妄，掌握事物的真諦。B 模擬體育加試，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯覀儜?yīng)再接再勵，攀登高峰。C 北京辦奧運(yùn)既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全齊美。D 工匠們就地取材，建造了世界上最早的獨拱石橋趙州橋。錯選答案：C或B錯選原因：選錯的原因是不知道“再接再勵” 的“勵”應(yīng)寫成“厲” ； “兩

5、全齊美”的“齊”應(yīng)寫成“其” 。正確答案： D小結(jié)：字形容易判斷錯誤的原因一是形近字，如“辨識、辨論” ， “懇切、開墾”等。二是容易寫別字的詞語，如“再接再厲、兩全其美、急躁、瑣屑”等，這樣的題，一定要弄懂詞語的意思，由此確定加點字的寫法。三是比較難寫的字，如“溝壑、發(fā)髻、顴骨、秀頎”等，這類詞語需要多寫、硬記。三、語素義和詞義1 . 加點字解釋有誤的一組是（）A 熱忱（情意）閱歷（經(jīng)歷）爽快（率直）莫名其妙（說出）B 遵循（遵守）欣賞（欣賞）敏捷（快）無人問津（渡口）C 氣派（風(fēng)度）呆滯（不流通）瑣屑（卑微）一鼓作氣（擊鼓）D 秀頎（高）嘹亮（響亮）皎潔（白而亮）無精打采（提）錯選原因：不

6、知“瑣屑”中“瑣”的意思是“細(xì)小、瑣碎”的意思。不知“無人問津”“無錯選答案： B 或 D精打采”兩個詞語中加點字的正確意思。正確答案： C2 .加點字字義相同的一項是（ ）A 沉浸沉靜B 飛翔飛躍C 寬慰寬裕D 敏感敏捷錯選答案：B錯選原因：此題做錯的同學(xué)較多。大部分同學(xué)選 B,他們不知“飛翔”中“飛”的意思是“ （鳥、蟲等）鼓動翅膀在空中活動”， “飛躍”中“飛”的意思是“像飛似的” 。正確答案：D兩個詞語中的“敏”都是“快”的意思。3 .加點詞解釋正確的是（ ）A 他一閑下來，便感覺到無聊。無聊：言談、行動等沒有意義而使人討厭B 杜甫的詩深受后人推崇。推崇：崇敬C 商店里琳瑯滿目的商品擺

7、放得錯落有致。錯落有致：交錯紛雜，很有秩序。D 民主戰(zhàn)士聞一多先生面對敵人的槍口大聲疾呼：民主、自由。大聲疾呼：大聲呼喊，提醒人們注意。錯選答案：C或A錯選原因： 有些同學(xué)選C， 主要是他們不知 “錯落有致” 的意思是 “交錯紛雜， 很有情趣” ；有的同學(xué)選A ，是因為他們沒有了解“無聊”一詞在這句話中的意思是“由于清閑而煩悶”。小結(jié)：把握詞義的題是同學(xué)們?nèi)菀讈G分的題。 其中把握詞語的語素義一題最容易扣分， 做此類題，首先了解詞義， 再來推測語素義。 可以用根據(jù)詞語的構(gòu)成形式來推測語素義。 解釋詞語的題，是在考查詞語在此語言環(huán)境中的意思，可以根據(jù)句義來推斷。四、理解運(yùn)用1 . 能使下列語意順暢

8、、連貫的一組短語是：()實施素質(zhì)教育有賴于、 或者說根本受制于教育工作者的責(zé)任。 有人說， 孩子們的心就像一塊奇妙的大地， 播下 的種子， 就會獲得行為的收獲， 播下的種子， 就會獲得習(xí)慣的收獲，播下 的種子，就會獲得性格的收獲，播下的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。從這 個意義上來說，教育工作者確實是主宰每一個學(xué)生命運(yùn)的人。A思想性格行為習(xí)慣B思想行為習(xí)慣性格C行為習(xí)慣性格思想D性格行為習(xí)慣思想錯誤選擇：A錯選原因：本題不同于同義詞比較，屬于詞語前后環(huán)環(huán)相扣的問題， 本身有一定的邏輯關(guān)系，不能顛倒，所以選擇A 是不對的。正確答案：B2 .根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖? )( 1)傍晚時候，上燈了

9、，一點點黃暈的光， ()出一片安靜而和平的夜。( 2)我們上了輪船，離開棧橋，在一片()的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。( 3)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，()你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。( 4)沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被()，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。A 烘托 寂靜 進(jìn)入 摧毀B 映襯平靜進(jìn)入毀壞C 烘托 平靜 撲入 摧毀D 映襯寂靜撲入毀壞錯誤選擇： A錯選原因：此題考查“根據(jù)語言環(huán)境選擇詞語”的能力。 （ 1 ）句中“一點點黃暈的光”是柔和的， 只能作為陪襯， “映襯” 的意思是 “映照、 襯托” ， 兩個事物之間沒有主次之分； （ 2）句中“好似綠色大理石

10、桌面”突出了 “平”而非“寂”；（3）句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上奔馳”這一語境，用“撲入”更加生動形象； （ 4 ）句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘對人類危害的嚴(yán)重程度。屬于詞義的輕重差別。正確答案： C3.下列句中橫線上，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）包蘭鐵路通車以來，火車在沙漠上行駛，從來沒有因為風(fēng)沙的 而發(fā)生事故。（ 2）農(nóng)民兄弟要做好準(zhǔn)備，防止害蟲農(nóng)作物。（ 3）由于長城外的風(fēng)沙，榆林城也受到襲擊。（ 4）這個區(qū)域不斷受到風(fēng)沙的，有些部分逐漸變成荒漠了。A 侵襲侵害侵入侵占B 侵入侵害侵襲侵占C 侵占侵入侵襲侵害D 侵害 侵占 侵入 侵襲錯誤選擇： B錯選原因： 此題考查的

11、是考生的同義詞的辨析能力。 這組詞是比較難區(qū)分的， 四個詞語的第一個字都是一樣的，所以可以采取存同求異的方法。 “侵入”是進(jìn)入內(nèi)部； “侵害”是侵入而損害； “侵襲”是侵入并襲擊； “侵占”是指非法占有別人的財產(chǎn)。根據(jù)語境，應(yīng)選擇A。正確答案： A4.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是(A 這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B 一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。C 這么好的天氣去旅游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D 凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。錯誤選擇： B錯選原因：此題考查的是考生對成語的運(yùn)用能力。由于學(xué)

12、生對 B 項的成語的意思即使用習(xí)慣不清楚，故選擇了B,小詞大用了，且使用不當(dāng)。 B項中的“囊空如洗”多形容貧困或一時缺錢； C 項中的“天倫之樂”指家庭之樂； D 項中的“惟妙惟肖”指描繪或摹仿得非常像，所以這里不妥。正確答案： A5 .畫線詞語在句中含貶義色彩的是()A 對同志對人民不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。B 也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。C 在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。D 我喜歡海， 溺愛著海，尤其是潮來的時候。錯誤選擇： C錯選原因：選才IC “高傲”是因為學(xué)生認(rèn)為這個詞是“

13、驕傲”的意思，實際上這個詞是“自豪”的意思，不帶有貶義色彩。B 項中“標(biāo)致”是姿態(tài)、形象美麗的意思，是褒義詞。句中是用來嘲諷清國留學(xué)生丑態(tài)的，用的是反語的修辭方法，是貶義用法， 屬于詞語的感情色彩發(fā)生變化。正確答案： B6 .句中畫橫線的字解釋都正確的是()1）他觸目傷懷，自然感情不能自已。（ 2）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。A 觸（感動）鼎（大）B 觸（接觸）鼎（古代的一種鍋）C 觸（接觸）鼎（大）D 觸（抵）鼎（正在）錯誤選擇： C錯選原因：此題考查考生對詞在具體語境中的含義的理解。 “觸目”的“觸”應(yīng)是眼睛里看到，即接觸的意思。而“鼎”則指古代的一種鍋 ，這里使用的是本義，而

14、不是引申義。正確答案： B7 .下列用詞造句哪一項有錯誤請你把它選出來。 （）A 醞釀：這次班會經(jīng)過大家的醞釀，組織得非常好。8 拮據(jù)：她的性格十分內(nèi)向，在陌生人面前常常拮據(jù)不安。C 慫恿：在朋友的極力慫恿下，我決定今年暑假去西藏旅游。D 精致：文具店里擺放著幾個精致的筆盒，我很想買一個。錯誤選擇：C錯選原因：B 項“拮據(jù)”指缺少錢，境況窘迫，所以跟性格沒有一絲聯(lián)系。學(xué)生之所以選擇 C 是因為他們認(rèn)為慫恿含有貶義，實際上這個詞的解釋為“鼓動別人去做某事。 ”正確答案：B8 .句中畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢 等得不耐煩的父親對兒子說： “看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩讓她深居簡出還挺不

15、容易！ ”B 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙?被巨浪打翻。C 五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。D 為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。錯誤選擇：C錯選原因：此題考查的是考生理解成語在具體語境中的含義，所以要從多方面去分析， 答案應(yīng)是A,因為“深居簡出”用在這里很牽強(qiáng)，不合語境。屬于成語使用不當(dāng)。選擇 C的學(xué)生是因為對“煞有介事”一詞不理解。正確答案： A9 .填入下面語段空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開滿斑斕多彩的無名花兒、長滿奶油

16、草的呼倫貝爾草原， 以及舉手可以接天的險峻的華山。 曾給人多少有趣的遐想， 曾激發(fā)多少變幻的感情。走近看時，原來是樹身上布滿了 的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得 的蘇堤更加綠了幾分。A.綠油油綠茸茸綠瑩瑩B.綠沉沉綠瑩瑩綠油油C.綠茸茸綠瑩瑩綠油油D.綠瑩瑩綠油油綠茸茸錯誤選擇： C錯選原因：本題考查考生對詞語的正確理解和運(yùn)用。 “油油”形容濃而潤澤，用它修飾“奶油草” ，恰當(dāng)而逼真； “茸茸”形容柔軟纖細(xì)而稠密，用它修飾“青苔”形象而傳神； “瑩瑩”形容光亮而透明，用它修飾“蘇堤”明朗而生動。屬于詞語的搭配習(xí)慣不同。正確答案： A在平時的學(xué)習(xí)過程中要把握辨析同義小結(jié)： 以上的習(xí)題主要考查考生

17、同義詞的辨析能力。詞的一些方法，注重同義詞積累，注重理解。、病句1 . 大學(xué)生徐本禹遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)大石小學(xué)支教，經(jīng)過他的努力，該校辦學(xué)狀況有了提高。錯誤修改：刪掉“經(jīng)過”正確答案：把“提高”改為“改善”錯誤原因：同學(xué)看到了“經(jīng)過”一詞，誤認(rèn)為這句話缺少主語，便去掉介詞，使主語浮出水面，這是由于做題的不良定勢造成的。其實，這句話并不缺少主語，而是屬于主語“該校辦學(xué)狀況”與“提高”不搭配， “提高”一詞經(jīng)常與“水平、素養(yǎng)、修養(yǎng)、質(zhì)量”等搭配?！盃顩r”一般與“改善”搭配，和改善搭配的還有生活，條件等。2 對于中小學(xué)的圖書館，由于經(jīng)費太少，許多必要的書不能買。錯誤修改：刪“由于”正確答案：刪“對于”或同

18、時刪“對于、由于”錯誤原因： 這句話出現(xiàn)了兩個介詞， 有的同學(xué)就刪錯了， 還是屬于對句子結(jié)構(gòu)把握得不好，中小學(xué)圖書館”應(yīng)是這句話的大主語，是被陳述的對象。3 . 當(dāng)親民黨訪問團(tuán)來到長沙時，受到了長沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。錯誤修改：刪 “熱情接待”正確答案：刪 “當(dāng)時”錯誤原因： 由于句子比較長， 學(xué)生只是憑借自己的語感和語言的積累進(jìn)行修改。 對于這樣的句子， 比較簡潔的方法就是提取句子的主干， 如果學(xué)生對于提取主干有困難， 在詞語搭配沒有問題的前提下， 還可以采取找句首介詞的方法， 常出現(xiàn)的介詞有 “通過、 經(jīng)過、 為、 對、從、在、當(dāng)”等，如果有這樣的介詞，就要格外小心，很有可能是缺少主

19、語。一種改法是去掉介詞，一種方法是添加主語。千萬不要因為句子長，就被蒙蔽了雙眼。4 .是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。錯誤修改一：刪“之一”錯誤修改二：刪“也”字正確答案：刪“是否”錯誤原因：修改這種病句，其實很簡單，只要記住“ABAB 式”就可以了，如果前邊列舉的是一種（或兩種）情況，后面相對應(yīng)的也應(yīng)該是一種（或兩種）情況，即肯肯式，否否式，肯否肯否式。5 .我們做一切任何事情都要多動腦子，這樣才能夠避免少捅婁子少出錯。錯誤修改：只刪“一切”或只刪“任何”正確答案：刪“一切”或刪“任何”的同時還要刪“避免”或“少”字錯誤原因： 這組句子屬于比較特殊的病句， 因為， 如果沒有第二

20、處錯誤的話， 毛病從語感上是讀不出來的。所以對于這樣的句子要牢記“避免” 、 “防止” 、 “阻止”這樣特殊的詞，它們相當(dāng)于否定詞“不”字，如果句中再出現(xiàn)“不”字，就是“不不得正”了，與語句所想表達(dá)的意思是正好相反的。6 . 漠視它，它就化成青煙，消失得銷聲匿跡。錯誤修改：把“漠視”改為“仇視”正確答案：刪 “消失得”或把“銷聲匿跡”改為“無影無蹤”或改為“消失了”錯誤原因：這個病句屬于用詞重復(fù)的問題，同學(xué)不太注意“銷聲匿跡”一詞的意思，只是認(rèn)為使用了一個成語， 沒有問題。 這在病句當(dāng)中也是經(jīng)常出現(xiàn)的， 要引起注意， 有時是誤用， 有時是畫蛇添足。7 . 不但我信任他，而且信任他的朋友。錯誤修改：不但我信任他，而且朋友信任他正確答案：把“不但”放到“我”的后面或刪掉“不但”或者在“而且”的后面加個人名錯誤原因： 同學(xué)改正之后的句子屬于表義不明。 這是一個復(fù)句， 使用了關(guān)聯(lián)詞語， 屬于關(guān) 聯(lián)詞語位置放置不當(dāng)，如果