中學成功校長與狼大人生觀學習教案

1、會計學1中學中學(zhngxu)成功校長與狼大人生觀成功校長與狼大人生觀第一頁，共49頁。第1頁/共49頁第二頁，共49頁。第2頁/共49頁第三頁，共49頁。第3頁/共49頁第四頁，共49頁。第4頁/共49頁第五頁，共49頁。第5頁/共49頁第六頁，共49頁。第6頁/共49頁第七頁，共49頁。第7頁/共49頁第八頁，共49頁。那么他所建造的橋，老師走上去必如履薄冰、寒氣襲人，盡管短時期內(nèi)也充滿著誘惑，卻讓人們會為了達到目的而不擇手段，最終必會被功利所淹沒。第8頁/共49頁第九頁，共49頁。第9頁/共49頁第十頁，共49頁。第10頁/共49頁第十一頁，共49頁。第11頁/共49頁第十二頁，共49

2、頁。么該給學生一座怎樣的橋？第12頁/共49頁第十三頁，共49頁。第13頁/共49頁第十四頁，共49頁。第14頁/共49頁第十五頁，共49頁。第15頁/共49頁第十六頁，共49頁。第16頁/共49頁第十七頁，共49頁。自我分析自我分析個人部分個人部分事業(yè)部分事業(yè)部分家庭部分家庭部分自我充實自我充實健康情形健康情形休閑管理休閑管理生活品質(zhì)生活品質(zhì)家庭關(guān)系家庭關(guān)系家人健康家人健康財富所得財富所得社會階層社會階層自我實現(xiàn)自我實現(xiàn)第17頁/共49頁第十八頁，共49頁。友伴條件友伴條件學校條件學校條件社會條件社會條件地區(qū)條件地區(qū)條件行業(yè)條件行業(yè)條件環(huán)境分析環(huán)境分析第18頁/共49頁第十九頁，共49頁。第

3、19頁/共49頁第二十頁，共49頁。金脈金脈人脈人脈知脈知脈 金脈：理財、合作、能力條件及職位金脈：理財、合作、能力條件及職位 知脈：知識、技術(shù)及洞察力知脈：知識、技術(shù)及洞察力 人脈：溝通與自我人脈：溝通與自我(zw)推銷推銷定義定義(dngy)意義意義(yy)流程流程技巧技巧第20頁/共49頁第二十一頁，共49頁。自知自明探索自知自明探索行動知己知己知彼知彼目標目標方法方法back第21頁/共49頁第二十二頁，共49頁。第22頁/共49頁第二十三頁，共49頁。第23頁/共49頁第二十四頁，共49頁。第24頁/共49頁第二十五頁，共49頁。第25頁/共49頁第二十六頁，共49頁。第26頁/共4

4、9頁第二十七頁，共49頁。第27頁/共49頁第二十八頁，共49頁。第28頁/共49頁第二十九頁，共49頁。第29頁/共49頁第三十頁，共49頁。第30頁/共49頁第三十一頁，共49頁。容。第31頁/共49頁第三十二頁，共49頁。第32頁/共49頁第三十三頁，共49頁。第33頁/共49頁第三十四頁，共49頁。第34頁/共49頁第三十五頁，共49頁。開放的我開放的我（自知他知）盲目的我盲目的我（自不知他知）隱藏的我隱藏的我（自知他不知）未知的我未知的我自不知他不知第35頁/共49頁第三十六頁，共49頁。開放的我開放的我（自知他知）盲目的我盲目的我（自不知他知）隱藏的我隱藏的我（自知他不知）未知的我未知的我自不知他不知第36頁/共49頁第三十七頁，共49頁。定領(lǐng)域內(nèi)，懂得如何去利用他人的領(lǐng)導能力。第37頁/共49頁第三十八頁，共49頁。第38頁/共49頁第三十九頁，共49頁。第39頁/共49頁第四十頁，共49頁。第40頁/共49頁第四十一頁，共49頁。第41頁/共49頁第四十二頁，共49頁。第42頁/共49頁第四十三頁，共49頁。第43頁/共49頁第四十四頁，共49頁。第44頁/共49頁第四十五頁，共49頁。第45頁/共