



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、20192020學(xué)年度第一學(xué)期南亞學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃李小青為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果,并在新的學(xué)期取得更大成績(jī),為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力,使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)指示,再結(jié)合我語(yǔ)文組工作實(shí)際,特制定本計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,以練習(xí)為固體,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各年級(jí)備課組為依托,充分發(fā)揮教研組,研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,重點(diǎn)探討作文教學(xué)模
2、式與方法,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的能力.二、工作目標(biāo) 1、營(yíng)造快樂(lè)課堂教學(xué),讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè).2、全體老師爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)并看齊。3、充分利用多媒體教學(xué)平臺(tái),創(chuàng)特色課堂教學(xué),1-2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)2000字以上;中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂,搞高閱讀量,一學(xué)期閱讀達(dá)20000字,引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、工作要求及措施1、結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案,繼續(xù)深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革,讓課程改革更加深入,我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題,具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語(yǔ)文的本質(zhì)與規(guī)律,在新學(xué)期里,我們要做到備課要精
3、心,上課要認(rèn)真。(1)13年級(jí)創(chuàng)特色教學(xué),繼續(xù)進(jìn)行趣味教學(xué),強(qiáng)化直觀識(shí)字教學(xué) 。4-6年級(jí)以新課堂為主線,探討作文教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)能力。 (2)舉辦每月一次的“課改”研討,對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師,好教法及時(shí)交流推廣.切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。 (3)開(kāi)展十月份“作文教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué)”、十一月份“研討課或開(kāi)放課"的研究,打造一批“精品課",把自主教學(xué)新課堂推向一個(gè)新的高點(diǎn),讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁,走出困惑,跳出誤區(qū),走向理性和成熟,使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向,回歸語(yǔ)文本色,理出清新樸實(shí)的面貌。2、加強(qiáng)教研組常
4、規(guī)管理,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組"。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注.(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作.(2)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾.(3)充分利用集體備課,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問(wèn)題探索的課堂,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。(5)每人一學(xué)期
5、聽(tīng)課不少于8節(jié),同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思 (6)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整,提出練字要求: A、12 年級(jí):鉛筆字, 36 年級(jí):白板字、鋼筆字.B、具體練字時(shí)間:每周的寫(xiě)字課。C、教研組可組織練字活動(dòng)比賽促使這項(xiàng)工作的進(jìn)行。3、掀起我?!皹?lè)于讀課外書(shū),樂(lè)于寫(xiě)作,樂(lè)于寫(xiě)規(guī)范字”新的高潮.4、強(qiáng)化青年教師專(zhuān)業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。 5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng).組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽,積極向報(bào)刊投稿。6、備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng).四 、作業(yè)檢查要求. 1、四五六年級(jí)檢查:1)、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(有批改) 2)、課堂作文不少于8篇(有眉批,有教師點(diǎn)評(píng),教師評(píng)價(jià)等級(jí)) 3)、語(yǔ)文基礎(chǔ)作業(yè). 2、二、三年級(jí)檢查:1)、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(有批改) 2)、課堂寫(xiě)話不少于8篇(有眉批,有教師點(diǎn)評(píng),教師評(píng)價(jià)等級(jí)) 3)、生字抄寫(xiě)。(有批改)3、一年級(jí)檢查:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代理招聘司機(jī)合同范例
- 信封代發(fā)銷(xiāo)售合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 借款合同標(biāo)準(zhǔn)文本 公司
- 公司分割租賃合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 會(huì)所拆除服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- gf合同標(biāo)準(zhǔn)文本編碼
- 保潔機(jī)器維修合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025商業(yè)用店鋪?zhàn)赓U合同
- 農(nóng)機(jī)銷(xiāo)售合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2014駕校合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 生產(chǎn)工序流程記錄卡
- 屋面工程防水施工技術(shù)PPT課件(附圖豐富)
- 最新安全生產(chǎn)管理教材電子版
- 小學(xué)六年級(jí)體育課件《原地單手肩上投籃》
- 初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)(2023年修訂) 反比例函數(shù)教案反比例函數(shù)-k的幾何意義
- 某公司財(cái)務(wù)盡職調(diào)查報(bào)告
- 隊(duì)列“四會(huì)”教學(xué)法教案
- YC∕T 266-2008 煙用包裝膜
- DB36T 1589-2022水土保持無(wú)人機(jī)監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程_(高清版)
- 裝飾圖案__ppt
- 新職業(yè)英語(yǔ)-藝術(shù)設(shè)計(jì).unit5
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論