第一單元--悲憫人生.docx

1、第一單元悲憫人生精品賞挨1范進(jìn)中舉 收獲平臺(tái)一、積累與運(yùn)用1、給以下加點(diǎn)的字注音。 中舉）作揖 ）商酌.）拙病.）相公.）兀自）帶挈）名諱） 桑梓） 蜂）2、選詞填空，品味動(dòng)詞所表現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)。 .屠戶橫披了衣服，（A.挺B.鼓C,腆）著肚子去To .范進(jìn)抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一 （A.跌B(niǎo).歇C.踱）的，東張西望，在那里尋人買(mǎi)。 .弟有空房一所，就在東門(mén)大街上，三進(jìn)三間，雖不 （A.漂亮B.華美C.軒敞），也還干凈，就 （A.給 B.送C.借）與世先生；搬到那里去住，早晚也好 （A.看望B.請(qǐng)教C.留心）些。 .屠戶把銀子A.拿B.捏C.攥在手里緊緊的,把拳頭 （A.伸B.舒C.張）

2、過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著”范進(jìn)道：“假設(shè)用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?！蓖缿暨B忙把拳頭（A.收B.縮C.放）了回去，往腰里 （A.揣B.塞C.放）二、閱讀全文，完成下面關(guān)于胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的各類(lèi)表現(xiàn)的表格填寫(xiě), 簡(jiǎn)要答復(fù)1-2題。胡屠戶范進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉后語(yǔ)對(duì)范進(jìn) 的 稱(chēng)呼對(duì)范進(jìn) 外貌的描述3 .你如何理解第二段劃線句子的意思？答：4.如果你是某一方面甚而幾方面的幸運(yùn)者或不幸者，你將如何利用你的幸 運(yùn)？或者你將如何改變自己的“不幸” ？答：。博聞廣知從前，當(dāng)上帝還在人間旅行的時(shí)候，一天晚上，他累了，想找戶人家借住一 夜。路兩旁有兩處住宅，一座宏偉、美觀，是富人的；一座矮小、破舊，是 窮人的。

3、上帝想：“我還是到富人家去吧，不致叫他受累，就敲響了富人的門(mén)。富人打開(kāi)窗子，上帝說(shuō)：“我請(qǐng)求在你府上住一宿?！备蝗税阉麖念^到 腳打量一番，見(jiàn)他不像個(gè)口袋有很多錢(qián)的人，就搖頭說(shuō)：“我的房間堆滿了蔬菜 和種子，如果我讓每個(gè)敲門(mén)的人都來(lái)過(guò)夜，我自己就只好睡到路上去了。你還是 到別處去投宿吧。”他一邊說(shuō)，一邊就關(guān)上了窗戶。上帝便走向矮小的房子，剛一敲門(mén)，窮人就打開(kāi)門(mén)把他迎了進(jìn)去。窮人說(shuō)： “就在這里過(guò)夜吧。天已經(jīng)黑了，你不能再走了。窮人的妻子也很熱情，要他隨 便一些，將就一點(diǎn)，他們的東西不多，但他們?cè)敢獍阉械臇|西拿出來(lái)。她給他煮了山芋，還特意端上一杯熱奶。飯菜雖然平常，上帝卻很滿意，因 為還有好客的

4、眼光陪伴著他。飯后該睡覺(jué)的時(shí)候，妻子把丈夫拉到一旁，小聲說(shuō)：“親愛(ài)的丈夫，我們就 睡在草墊上，把床讓出來(lái)給客人睡?？此臉幼樱瑢?shí)在太累了?！彼腿グ哑拮?的話轉(zhuǎn)告給上帝，上帝不愿讓兩位老人睡草墊，但是盛情難卻，只好順從了。第二天天還沒(méi)亮，窮人夫婦就起來(lái)了，盡其所能為客人準(zhǔn)備了一頓可口的早 餐。飯后上帝便告辭了。臨行前上帝說(shuō)：“你們這樣富有同情心，我可能滿足你 們?nèi)齻€(gè)愿望?！备F人說(shuō)：“我只希望，第一要永久幸福，第二要終生健康，衣食 不缺。這第三嘛我就不知道希望什么了。上帝說(shuō)：“你不希望晚年有一座 好房子住嗎？ ”老入笑著說(shuō)：“唔，如果能這樣，那太好了?！闭f(shuō)話之間，他們的愿望就都滿足了，上帝把他們

5、的破房變成了新房，又向他 們祝福，然后上路了。富人妻子知道了這件事，追悔莫及。她對(duì)丈夫說(shuō)：“你快騎馬去追吧，請(qǐng)他 回來(lái)時(shí)到我們家做客，叫他也答應(yīng)你三個(gè)愿望。富人策馬疾追，很快趕上了上帝，十分委婉地致了歉意，并請(qǐng)求上帝也能滿 足他三個(gè)愿望。上帝勸他不要發(fā)愿，因?yàn)檫@對(duì)他來(lái)說(shuō)并不好。后來(lái)上帝被他磨得 天奈，說(shuō)：“你騎馬回去吧，我答應(yīng)滿足你的三個(gè)愿望。富人騎馬往家走，一路上絞盡腦汁，想他應(yīng)該祈求什么東西最好。這時(shí)，他騎的 馬好似受了驚嚇，幾次抬起前腳，險(xiǎn)些把他摔下來(lái)。他生氣了，隨口說(shuō)道：“討 厭的馬，我希望你馬上死掉?！痹捯粢宦?，那馬就倒地而死了。富人這才知道自 己浪費(fèi)了一個(gè)愿望。他是個(gè)小氣鬼，舍不得

6、那副馬鞍，便卸下來(lái)背在身上，步行回家。時(shí)值中午, 太陽(yáng)火辣辣的，他出了一身臭汗。他突然好似看到他的妻子，坐在陰涼的小屋里 吃著涼爽的西瓜，一副愜意的樣子。他嫉妒了，不知不覺(jué)地說(shuō)：“我希望她坐在 這馬鞍子上，不能下來(lái)。話一出口，他背上的馬鞍子就向家飛去了，“不好， 我的第二個(gè)愿望又浪費(fèi)了。”他懊喪地說(shuō)。他突然跑起來(lái)，要跑回家，躲進(jìn)清靜的房間，想出一個(gè)最偉大的愿望，以滿 足自己的一切要求；因?yàn)槟鞘撬詈笠粋€(gè)愿望。他進(jìn)了屋，只見(jiàn)妻子坐在馬鞍上號(hào)啕大哭，他撫慰說(shuō)：“你坐著吧，如果你 能得到全世界所有的財(cái)富，永遠(yuǎn)坐在那里有什么關(guān)系呢？ ”但是專(zhuān)橫的妻子不讓 他，要他發(fā)愿讓她從馬鞍上下來(lái)。他萬(wàn)般無(wú)奈，只好

7、發(fā)出了最后的愿望，使她從 馬鞍上下來(lái)了。三個(gè)愿望都用了，都實(shí)現(xiàn)了。但是除了煩惱、辛苦、被人恥笑和失掉一匹馬 之外，他們什么也沒(méi)得到。而那對(duì)窮人夫婦卻一直生活得很愉快。選自格林童話選中國(guó)少年兒童出版社2004年出版）活動(dòng)桌面場(chǎng)面與細(xì)節(jié)。演講比賽第一步：人人參與按小組進(jìn)行比賽，每小組推出一名參加班級(jí)決賽。要求：話題自選，演講時(shí) 間3分鐘，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答2分鐘。演講時(shí)大方自如，脫稿發(fā)言。每小組選出參賽選手后，小組成員要群策群力，如：共同查找資料，提出合 理化建議，進(jìn)行虛擬問(wèn)答等。第二步：展示風(fēng)采可以由學(xué)生共同確定一個(gè)話題進(jìn)行比賽。規(guī)則與小組比賽相同，如果時(shí)間許 可，可以延長(zhǎng)問(wèn)答時(shí)間。小組比賽評(píng)分表姓名交流

8、效果50%發(fā)言姿態(tài)10%論點(diǎn)和材料30%邏輯和語(yǔ)言 魅力10%得分班級(jí)比賽評(píng)分表體驗(yàn)成功姓名交流效果50%發(fā)言姿態(tài)10%論點(diǎn)和材料30%邏輯和語(yǔ)言 魅力10%得分一、積累與運(yùn)用。1. 給以下多音字注音：相公間或折了腿拮據(jù) 施舍 2. 選擇形似字組成詞語(yǔ)：作揖楫）嗑磕）頭（孱孱）水踐棧） 橋襤縷 褸） 教晦 誨） 嬴 贏）家 純粹悴）3 .指出以下句子所運(yùn)用的修辭手法。 我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保?這封信成了我們家里的福音書(shū)。） 胡屠戶兇神似的走到跟前，說(shuō)道：“該死的畜生！你中了甚么？ ” ） 我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。

9、） 胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來(lái)！ ） 我女孩兒也吃些，自從進(jìn)了你家門(mén)，這十幾年里，不知豬油可曾吃過(guò)兩三回哩！可憐！可憐?。?.閱讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫(xiě)出你探究的結(jié)果，多多益善 哦。一只狼吃飽了，安逸地躺在草地上睡覺(jué)。另一只狼氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來(lái)。 這使躺著的狼十分驚奇，它問(wèn)：“你在追趕羚羊嗎？“沒(méi)有！ “有人在追趕你嗎？ ” “沒(méi)有！” “那你為什么沒(méi)命地奔跑呢？ 那只狼說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)獅子要來(lái)了?！薄蔼{子要來(lái)？聽(tīng)了這話，它放下心來(lái)，“獅子是我們的朋友，有什么可怕 的呢？你去跑你的吧，我要睡覺(jué)了。后來(lái)，獅子真的來(lái)了。由于它的到來(lái)，整個(gè)草原上的羚羊的奔

10、跑速度變得極 快，這只狼不再那么容易得到食物了，不久便餓死了。臨死前它不住地怨恨，認(rèn) 為獅子破壞了自己平靜的生活。二、閱讀孔乙己選文，答復(fù)以下問(wèn)題：在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己， 也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說(shuō) 話。有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書(shū)么？ ”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書(shū)， 我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？ 便回過(guò)臉去，不再理會(huì)?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說(shuō)道，“不能寫(xiě)罷？我 教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫(xiě)賬要用?！蔽野迪胛液?掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我

11、們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩， 懶懶的答他道，“誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么？孔乙己顯出極 高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀！回字有 四樣寫(xiě)法(5),你知道么？我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?， 想在柜上寫(xiě)字，見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。1. 概括選文內(nèi)容。答：2. 指出以下人物描寫(xiě)的方法。他說(shuō)，“讀過(guò)書(shū)我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？” 我想，討飯一樣的人，也配考我么？)孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在柜上寫(xiě)字，見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆一口氣， 顯出極惋惜的樣子。)3 .該段刻畫(huà)出孔乙己的性格特征是4.拓展延伸：假

12、設(shè)你是當(dāng)時(shí)酒店外的一酒客，面對(duì)孔乙己對(duì)小伙計(jì)的如此 說(shuō)教和小伙計(jì)的毫不熱心，會(huì)作何感想？答：三、閱讀下面這篇小說(shuō)，完成16題。泥活蘇叔陽(yáng)馮蘭瑞老漢，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋一緊，注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，這里抹一抹，那里鐮一虢。對(duì)這么精巧生 動(dòng)的武松打虎，你還有什么可挑的？武松膝鎮(zhèn)住大蟲(chóng)花脊,傾全身之力向 大蟲(chóng)身上壓去；右手掀住大蟲(chóng)的耳朵，反手搶拳，那大蟲(chóng)拱起半條身子，懸口吊 牙，眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起，只見(jiàn)他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火 頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著，直視自己的這件創(chuàng)作，搖了搖頭。片刻之后，似乎有悟, 他重新拈起案上的竹刀，挑起一丁點(diǎn)兒紫泥，朝著武松的拳背上

13、三剔兩刮，頓時(shí), 那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。至此，馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲兒不易 覺(jué)察到的笑容，放下竹刀，搓著兩手，輕輕地從案邊站起。孫子馮大剛好趕集回來(lái)。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋，便從大竹籃里提出一 瓶通州大曲，一包用荷葉托著的熟驢肉。他用手甩了一把流到下須上的汗，說(shuō)： “爺爺，這酒這肉您就敞開(kāi)吃！今兒頭一天到集上去開(kāi)張，您猜怎么著？這宗買(mǎi) 賣(mài)別提多快！”“怎么個(gè)快法呢？馮蘭瑞問(wèn)?！拔野衍?rui )莊泥人馮的布幌子打出來(lái)，籃子里的各色泥人才擺到 地?cái)偵希Ｑ壑g，趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng)，府，五十件泥人一下就賣(mài)個(gè) 精光。好些人都說(shuō)，泥人馮的手藝二十多年沒(méi)見(jiàn)了！哈哈哈哈！馮蘭瑞老頭

14、開(kāi)懷地笑起來(lái)。馮大一眼瞄見(jiàn)桑木案上的武松，忙奔過(guò)去，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒直起，反反 復(fù)復(fù)看了又看，樂(lè)得眼淚都流出來(lái)：“爺爺！爺爺！這是怎么捏出來(lái)的！我壓根 兒沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的泥活！他拉著爺爺兩只粗糙的大手，說(shuō)：“爺爺，下回趕大 集，我得把這個(gè)也帶去?！皫h！ ”馮蘭瑞答應(yīng)了?！皵[到地?cái)偵?，先讓大伙看個(gè)夠，收攤時(shí)隨便 賣(mài)掉就成?！盃?！武松難道不肯幫咱一個(gè)忙？馮大神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f(shuō)：“今兒 個(gè)，管理市場(chǎng)的胖老劉蹲在地?cái)偱?，捧起這個(gè)瞧瞧，抓起那個(gè)看看，愛(ài)得簡(jiǎn)直沒(méi) 治！我把打虎帶到集上送給他，說(shuō)不定他能讓咱把泥活的價(jià)往高里提！馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前，用呆滯的眼神盯著孫 子馮大

15、，張開(kāi)粗糙的巴掌，放到武松打虎上面，狠狠地向下壓去。1. 給第一自然段中的空白處選一個(gè)描寫(xiě)準(zhǔn)確的短語(yǔ))A.眼光像飛刀似地B.眼神像錐子似地C.兩眼像星星似地D.眼睛像珍珠似地2 .文中畫(huà)線的句表達(dá)了作者怎樣的感情？答：3. 文中畫(huà)線的句寫(xiě)馮老漢之“悟”，他究竟“悟”出了什么？請(qǐng)按要求 答題答案不超出12個(gè)字)。答：4. 第一自然段最后一句“至此從案邊站起”，說(shuō)明了馮老漢O5 .指出以下句子的修辭方法，并說(shuō)說(shuō)作用。 他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著，直視自己的這件創(chuàng)作。 眨眼之間，趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng)。6.這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？作者主要表現(xiàn)他的什么品質(zhì)？答：四、作文請(qǐng)以課間口角吹

16、噓吹捧謙虛虛偽老實(shí)優(yōu)雅 粗俗惡俗為題或自擬題，寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，盡量使細(xì)節(jié)逼真、生動(dòng)，能表達(dá) 人物的個(gè)性。提示：為了表現(xiàn)人物性格，可以抓住各自的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)做具體描寫(xiě)， 讓人物自己展現(xiàn)自己的性格；同一個(gè)場(chǎng)面中人物描寫(xiě)有主有次，不平均用筆墨。要求：1、盡量爭(zhēng)取特點(diǎn)不單一，寫(xiě)得“豐富” 一點(diǎn)。2、600字左右。參考答案第一單元悲憫人生精品賞讀1范進(jìn)中舉。收獲平臺(tái)一、1、zhongyi zhuo zhudxiangwuqiehuizi cui2、C C C B BC BBA胡屠戶范進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉后語(yǔ)范稱(chēng) 對(duì)進(jìn)的呼現(xiàn)世寶、窮鬼天上的星宿、賢婿老爺對(duì)范進(jìn) 外貌的 描述尖嘴猴腮相貌體面、品貌好對(duì)范進(jìn) 才學(xué)

17、的 評(píng)價(jià)中了相公是他積德“帶挈” 了來(lái)的，想中舉人是想吃“天鵝屁”才學(xué)高行動(dòng)拿著一副大腸和一瓶酒來(lái) “教導(dǎo)”范進(jìn)；橫披衣服， 腆著肚子去了；希圖進(jìn)取 時(shí)）一口蜂在范進(jìn)的臉上， 罵了個(gè)狗血噴頭送肉送錢(qián)來(lái)賀喜；喝酒壯一壯 膽，一個(gè)嘴巴打?qū)⑷?；手顫?來(lái)，不敢打第二下；站在一邊， 覺(jué)那只手隱隱疼將起來(lái)，討了 個(gè)膏藥貼著；替范進(jìn)扯了幾十 回衣裳后襟；千恩萬(wàn)謝，低著 頭，笑瞇瞇的去了對(duì)范進(jìn)的態(tài) 度鄙視、挖苦、嘲弄奉承、討好1. 胡屠戶的性格特征一一嫌貧愛(ài)富，趨炎附勢(shì)，嗜錢(qián)如命。2. 直接描寫(xiě)他的言行，比方一開(kāi)始罵范進(jìn)的描寫(xiě)，讓他自己顯示出言語(yǔ)粗 魯、輕視貧困者、盲目自尊的可笑嘴臉；比照的寫(xiě)法，范進(jìn)未中舉

18、前他那么趾高 氣昂地罵女婿，中舉后又奉承、討好口口聲聲“老爺”“賢婿”，張老爺來(lái)訪時(shí) 嚇得躲進(jìn)女兒房里，在窮困者面前盲目自尊，在達(dá)官貴人面前又極端自卑，比照 中暴露了他嫌貧愛(ài)富，趨炎附勢(shì)的性格；夸張的寫(xiě)法，打了范進(jìn)后巴掌彎不過(guò)來(lái), 替范進(jìn)扯了幾十回衣裳后襟等，夸張的寫(xiě)法使胡屠戶顯得可笑三、范進(jìn)這樣的人物形象，不是純粹的好人也不是純粹的壞人，當(dāng)他因熱中 科舉而經(jīng)濟(jì)上陷入極端的困境時(shí)，當(dāng)他在精神上極端的自卑，連他人的侮辱都不 敢反抗時(shí)，當(dāng)他終于中舉喜極而瘋時(shí)，我們同情他，悲憫他。一個(gè)讀圣賢之書(shū)的 人，被人損到這等程度，居然一點(diǎn)反感都沒(méi)有；為了科舉，消耗了自己的一生， 也讓母親、妻子常挨凍挨餓；中舉

19、后自如地應(yīng)對(duì)張鄉(xiāng)紳的虛偽的客套話，自如地 收取他人無(wú)端的饋贈(zèng)讓我們?cè)谟X(jué)得可笑的同時(shí)心生厭惡。開(kāi)放題，言之成 理、言之有據(jù)即可。）。發(fā)展空間1. 他苦讀了幾十年的書(shū)，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見(jiàn)貢院，不覺(jué)傷心 起來(lái)，就想撞死在貢院。他屢敗屢考，卻連秀才也沒(méi)做得一個(gè)，精神已經(jīng)到了幾 近崩潰的邊緣，這說(shuō)明周進(jìn)是一個(gè)脆弱、受科舉毒害至深的書(shū)呆子。2. 自己有了參加科舉考試的資格了，夢(mèng)寐以求的東西就在眼前了。3. 范進(jìn)中舉中，眾鄰居送酒送米來(lái)幫助范進(jìn)打發(fā)報(bào)錄的人，張鄉(xiāng)紳的 拜訪和饋贈(zèng)，就是這句話的具體表現(xiàn)，這些普遍現(xiàn)象說(shuō)明科舉制度毒害了人們的 靈魂，使他們的靈魂變得扭曲了，他們唯考中者是親，曲意巴結(jié)討好

20、。4. 都是窮苦的讀書(shū)人，無(wú)用的書(shū)呆子，讀了幾十年書(shū)還沒(méi)有考中秀才，對(duì) 科舉功名極端癡迷，一旦獲取“功名”，都有不少人來(lái)巴結(jié)討好；他們都深受科 舉制度的毒害而扭曲了精神和心靈。2孔乙己。收獲平臺(tái)一、1）孔乙己是文明發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一個(gè)落伍者和犧牲品的形象；2） 孔乙己是一個(gè)好逸惡勞、窮酸潦倒、飽受凌辱摧殘的悲劇人物的形象；3）孔 乙己是科舉制度下一個(gè)貧困不得志的知識(shí)分子的形象。上述3種概括均為正確, 答出其中的某一種即可）他迂腐清高：身穿讀書(shū)人標(biāo)志的長(zhǎng)衫，總是滿口之乎者也； 他善良：給 孩子們茴香豆吃（或：教小伙計(jì)識(shí)字）； 他死要面子：腿被人打斷卻謊辯自己 跌斷； 他好酒貪杯：僅有四文錢(qián)也要

21、用手走來(lái)買(mǎi)酒喝。二、外貌描寫(xiě)，如：站著喝酒而穿長(zhǎng)衫；語(yǔ)言描寫(xiě)，如：總是滿口之乎者也。三、從“我”小伙計(jì)）這個(gè)視角來(lái)看，孔乙己與社會(huì)有著諸多的矛盾和不 協(xié)調(diào)之處，他總是成為別人的笑料，所以說(shuō)他是個(gè)喜劇人物；從孔乙己一生殘酷 悲慘的命運(yùn)（遭遇和結(jié)局）這個(gè)角度看，孔乙己是個(gè)悲劇人物。四、此題為開(kāi)放題，你只有圍繞以下中的一點(diǎn)，有條理地表述自己的看法：1）年輕一代要全面發(fā)展，不能再走孔乙己的老路；2要通過(guò)讀書(shū)樹(shù)立熱愛(ài) 勞動(dòng)的觀念，不能四體不勤、好逸惡勞；3）要通過(guò)讀書(shū)樹(shù)立一切從實(shí)際出發(fā)、 行行出狀元的觀念，不能固執(zhí)地認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”；4）要通 過(guò)讀書(shū)掌握獨(dú)立生存的一技之長(zhǎng)，不學(xué)完全無(wú)用的知

22、識(shí)；5）要通過(guò)讀書(shū)使自 己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。其他有新意、有道理的觀點(diǎn)，也可）。發(fā)展空間1. 基本上合乎情理。離店時(shí)酒客的譏笑，離店后的劇烈傷痛凍餓交加直至 于死，都與原文所描寫(xiě)的時(shí)令、社會(huì)特征社會(huì)環(huán)境）、人物遭遇以及原文結(jié)尾 的暗示相吻合。但在自然環(huán)境的設(shè)置上，如山坡、深谷，似乎與原文的環(huán)境和人 物當(dāng)時(shí)的情況不太相符。共3分；說(shuō)明態(tài)度1分，說(shuō)明理由2分；允許提出不 同看法，但必須理由充分）2. 本文中孔乙己的內(nèi)心獨(dú)白從內(nèi)容到語(yǔ)言形式都與原文中孔乙己迂腐不 堪、自命清高、自欺欺人的性格相符。但夢(mèng)境中“丁舉人坐在側(cè)邊，還不住地低 頭賠罪”與原文中孔乙己的容忍、善良迂腐的性格不太吻合，原文中孔

23、乙己并無(wú) 報(bào)復(fù)心理。開(kāi)放題，言之成理即可，但不能簡(jiǎn)單地答復(fù)是或否，必須具體分析）比較8226；探究我的叔叔于勒乞丐。收獲平臺(tái)一、jie； ju； zhan； li； chud chuang二、閱讀我的叔叔于勒全文，思考以下問(wèn)題:1.故事情節(jié)于勒的情況菲利普夫婦 對(duì)于勒的評(píng)價(jià)菲利普夫婦的言行開(kāi)端 盼望于勒經(jīng)商發(fā)財(cái)，在美 洲，有很好的地 位正直、有良心、 好心、有力法的 人唉！如果于勒在這只船上 那會(huì)叫人多么驚喜！發(fā)展 發(fā)現(xiàn)于勒衣服襤褸、又老 又臟、滿臉皺紋父親臉色十分蒼白，母親 在哆嗦高潮 證實(shí)于勒已經(jīng)破了產(chǎn)，又 變成了窮光蛋、 滿臉愁容、狼狽 不堪這個(gè)小子、這個(gè) 家伙、這個(gè)賊、 那個(gè)討飯的、流

24、 氓父親臉色煞白，兩眼呆直， 神色張皇，神色狼狽；母 親突然暴怒結(jié)局 躲開(kāi)于勒衰敗窮困賣(mài)牡 蠣）不再評(píng)價(jià)，用沉 默來(lái)代替一切評(píng) 價(jià)C沒(méi)有再讓這對(duì)變色龍般的 夫婦再出場(chǎng)說(shuō)話表演，己 經(jīng)是無(wú)聲勝有聲了。2. “唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀!”極力渲染菲利普夫 婦盼望于勒歸來(lái)，真實(shí)望眼欲穿，焦急萬(wàn)分，恨不得立刻相見(jiàn)，呼之而出。3. 必須認(rèn)識(shí)到的是此題的答案直接原因菲利普夫婦只認(rèn)識(shí)錢(qián)而于勒又淪落 為窮人，其根本原因是：那個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)制度。4. 都嫌貧愛(ài)富，只重金錢(qián)，不重親情。二、1.通過(guò)突出他的臟、疾病等可怕的丑相，特別是那只“浮腫的、又紅 又臟的手”，讓所有人望而生畏，惟恐躲之不

25、及，在這種狀態(tài)下“我”能把他那 只“浮腫的、又紅又臟的”“顫抖的手“緊緊地握住，才更感人，更有震撼 力。2. 雙方得到的都是精神上的“周濟(jì)”。乞丐得到“我”真誠(chéng)的關(guān)心和抱歉, “我”沒(méi)嫌棄他，反而稱(chēng)他“兄弟”，握他的手，這樣平等地對(duì)待他，給他精神 上莫大的溫暖和撫慰，這是比物質(zhì)更重要的“周濟(jì)”；“我”對(duì)一個(gè)極需要幫助 的人卻無(wú)能為力，而對(duì)方卻原諒自己，并且還表示感謝，這是乞丐給我的“周濟(jì)。 。發(fā)展空間1. 如：“方先生將一張2萬(wàn)元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說(shuō)： 愿意與我做成一筆大生意嗎？ ” “拍”這個(gè)動(dòng)作暴露出他的粗魯傲慢，很有財(cái)大氣粗的味道；他說(shuō)的話一方面說(shuō)明他把買(mǎi)書(shū)當(dāng)做要贏得“利

26、潤(rùn)”的交易，而 不是為了看書(shū)來(lái)提升自己，另一方面也讓人明顯感覺(jué)到他有居高臨下的施舍的心 理。2. 書(shū)不是用來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的，用書(shū)裝點(diǎn)門(mén)面，是對(duì)書(shū)的糟蹋。書(shū)應(yīng)該屬于那 些熱愛(ài)書(shū)、熱愛(ài)知識(shí)、把書(shū)視為“有靈魂的生命”的人。3. 小說(shuō)巧用比照，在比照中突顯了人物的性格。文中的比照大致有三處：一組：方先生與乞丐的比照。方先生有別墅，可沒(méi)有一本書(shū)，說(shuō)明他不愛(ài)讀 書(shū)，這與乞丐想讀書(shū)形成了鮮明的比照。一個(gè)是精神乞丐，一個(gè)是物質(zhì)乞丐，這 一鮮明比照，更加突出地揭示了文章的主題一一物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是 心靈的荒蕪、理想的泯滅?；颍哼@一鮮明的比照，更加突出地揭示了不讀書(shū)者 的可悲。）二組：申女士的廣告與方先生的

27、廣告形成了鮮明的比照。方先生見(jiàn)到乞丐以 調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)話，粗俗傲慢；而申女士對(duì)乞丐是“和顏悅色”地說(shuō)，禮貌誠(chéng)懇。 這一鮮明比照，突出了申女士“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的彬彬有禮、知書(shū)達(dá)理的形象, 襯托出方先生是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、粗俗鄙薄的人。三組：方先生整個(gè)別墅沒(méi)有一本書(shū)與申女士隨身攜帶書(shū)形成了鮮明比照，這 一鮮明比照，襯托出方先生是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、不愛(ài)讀書(shū)的人。4. 表現(xiàn)一一改悔或頑固。理由：略，要求以文中的描寫(xiě)為依據(jù)。鑒賞8226；評(píng)論陳小手為什么有貧窮和富裕。收獲平臺(tái)1. “叫來(lái)幾個(gè)老娘，還是弄不出來(lái)”，先用“幾個(gè)老娘”的束手無(wú)策來(lái)襯 托出陳小手的醫(yī)術(shù)高明別人做不了的事他能做好，就顯其高明）；再寫(xiě)“女人

28、 身上油脂太多”，接生后陳小手“累得筋疲力盡”，“迤里歪斜走出來(lái)”，可 想接生過(guò)程之艱苦，這些正面寫(xiě)女人，寫(xiě)陳小手接生之后的情況，其實(shí)側(cè)面表現(xiàn) 了這次接生的棘手和陳小手的醫(yī)術(shù)高明。2. 替人接生，而且“母子平安”，陳小手卻自己說(shuō)“得罪”，為下文的不 幸遭遇埋下了伏筆。3. 他可以憑自己高明的醫(yī)術(shù)養(yǎng)家甚至發(fā)家致富，過(guò)著小康的日子。這個(gè)軍 閥團(tuán)長(zhǎng)是當(dāng)時(shí)封建落后愚昧的思想和殘酷野蠻的土匪的結(jié)合體，他的土匪習(xí)性是 個(gè)例，但是他封建愚昧落后的思想?yún)s是當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍現(xiàn)象，課文第一段就提到 男人學(xué)產(chǎn)科被人們認(rèn)為是“一樁丟人出息的事”，“大戶人家，非到萬(wàn)不得己 則不會(huì)請(qǐng)他的”，忌諱較少的中小戶人家，也只是“遇

29、到產(chǎn)婦胎位不正，老娘 束手時(shí)才去請(qǐng)他，連他自己都說(shuō)接生是“得罪”了人家，這些都說(shuō)明陳小手做 為一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生是當(dāng)時(shí)社會(huì)所不容的，愚昧落后的思想是隱形的殺手，落魄甚至 于喪失性命是社會(huì)的必然，誰(shuí)是直接的殺手才是偶然。發(fā)展空間1. 選文的中心論點(diǎn)是：一個(gè)人是貧窮還是富裕，這首先是一件碰運(yùn)氣的事 情。2. 作者從三個(gè)方面論證自己的觀點(diǎn)：不同的地區(qū)和家庭貧富程度是懸殊 的，而人們出生在什么地方和家庭，純粹是碰運(yùn)氣的，偶然的事情。各個(gè)地區(qū), 自然條件和社會(huì)狀況也大不相同。人們既能繼承財(cái)富，“也能繼承貧窮” o就 是有非凡天賦的人，但假設(shè)在落后的地區(qū)，也不能得到充分的發(fā)展。3. 一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的自然條件和

30、社會(huì)狀況并不是一個(gè)普通人在短時(shí)間內(nèi) 可以改變的，面對(duì)非個(gè)人因素造成的貧困，這些人無(wú)法改變。4.開(kāi)放題，積極進(jìn)取,言之成理即可體驗(yàn)成功一、1. xiang. .、Jianshejushe2.揖磕孱棧褸誨贏粹3.反復(fù)比喻比喻比喻夸張夸張反復(fù)4. 生于安樂(lè)，不能發(fā)現(xiàn)看似平常而又安逸的生活中潛在的挑戰(zhàn)，必然危 機(jī)四伏。居安思危，永不懈怠，必然贏得競(jìng)爭(zhēng)，成為時(shí)代的弄朝兒。生活不 可能時(shí)時(shí)處處都適應(yīng)人們，但人們必須學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處適應(yīng)生活。二、1.孔乙己教酒店小伙計(jì)識(shí)字。2. 語(yǔ)言描寫(xiě)，心理活動(dòng)描寫(xiě)，動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)。3. 迂腐可笑。4. 此題為開(kāi)放題，抓住酒客無(wú)同情心的心態(tài)來(lái)答復(fù)，言之有理即可。如： “唉，孔

31、乙己呀孔乙己，連一個(gè)小伙計(jì)也不愿搭理你，你還擺什么架子呢？看你整天之乎者也的，誰(shuí)看得起你？真是可笑?！比?、1B2. 作者馮蘭瑞老漢的泥活生動(dòng)得無(wú)可挑剔，表達(dá)了欽佩和贊美之情。3. 通過(guò)虬筋突出武松的力量。4. 因?yàn)榻K于把泥活做得更完美而高興。5. 比喻，說(shuō)明馮老漢在仔細(xì)尋找作品的不完美之處；夸張，觀看購(gòu)買(mǎi) 的人多，從側(cè)面寫(xiě)出馮老漢的泥活十分受人歡送。6. 馮蘭瑞老漢；表現(xiàn)他精益求精、重名輕利的高尚藝德。四、略。對(duì)范進(jìn) 才學(xué)的評(píng) 價(jià)行動(dòng)對(duì)范進(jìn)的態(tài) 度用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括胡屠戶的性格特征：1. 你覺(jué)得課文中哪些地方寫(xiě)胡屠戶寫(xiě)得很成功，作者運(yùn)用了哪一種寫(xiě)法？試找 出兩個(gè)地方與同桌進(jìn)行交流。在交流的時(shí)候你

32、不覺(jué)得你擁有了兩份思想嗎？答：三、你怎么看待范進(jìn)這樣的人？答：。發(fā)展空間閱讀下文，答復(fù)以下問(wèn)題。周進(jìn)發(fā)跡吳敬梓金有余領(lǐng)著周進(jìn)走進(jìn)貢院，不想周進(jìn)才到天字號(hào)，就撞死在地下。行主人道: “想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了。故此周客人中了惡。金有余道：“賢 東！我扶著他，你且到做工的那里借口開(kāi)水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)。 灌了下去，喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了?！狈鲋?立了起來(lái)。周進(jìn)看看號(hào)板，又是一頭撞將去；這回不死了，放聲大哭起來(lái)，直哭 到口里吐出鮮血來(lái)。內(nèi)中一個(gè)客人道：“周客人有甚心事，為甚到了這里，這等大哭起來(lái)？金 有余道：“列位老客有所不知，我這舍舅，原不是生意

33、人。因他苦讀了幾十年的 書(shū)，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看這貢院，就不覺(jué)傷心起來(lái)。只因這一句話， 道著周進(jìn)的真心事，又放聲大哭起來(lái)。那客人道：“監(jiān)生也可以進(jìn)場(chǎng)。周相公既有才學(xué)，何不捐他一個(gè)監(jiān)進(jìn)場(chǎng)？中 了，也不枉了今日這一悉心事。金有余道：“我也是這般，只是哪里有一注銀 子？”那客人道：“這也不難，現(xiàn)放著我這幾個(gè)兄弟在此，每人拿出幾十兩銀子, 借與周相公納監(jiān)進(jìn)場(chǎng)；我們走江湖的人，那里不破掉了幾兩銀子？”眾人一齊道: “君子成人之美。周進(jìn)道：“假設(shè)得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變驢變馬， 也要報(bào)效！”爬到地下，就磕了幾個(gè)頭。次日，四位客人果然備了二百兩銀子，交與金有余。金有余將著銀子，上了 藩庫(kù)，討出庫(kù)

34、收來(lái)。正值宗師來(lái)省錄遺，周進(jìn)就錄了個(gè)貢監(jiān)首卷。到了八月初八 進(jìn)頭場(chǎng)，見(jiàn)了自己哭的所在，不覺(jué)喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花團(tuán)錦簇一般。直到放榜 那日，巍然中了。眾人各各喜歡，一齊回到汶上縣拜縣父母、學(xué)師。汶上縣的人, 不是親的，也來(lái)認(rèn)親；不相與的，也來(lái)認(rèn)相與。到京會(huì)試，又中了進(jìn)士，殿試三 甲 授了部屬。荏苒三年:周進(jìn)升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道，到廣州上任去了。1. 周進(jìn)為什么會(huì)在“貢院里做出自殺行為?這種行為說(shuō)明周進(jìn)是一個(gè)什么 樣的人？答：2. “（周進(jìn)）見(jiàn)了自己哭的所在，不覺(jué)喜出望外?！闭?qǐng)你分析一下周進(jìn)喜出 望外的原因。答：3. “不是親的，也來(lái)認(rèn)親；不認(rèn)識(shí)的，也來(lái)相認(rèn)。

35、”范進(jìn)中舉中有沒(méi) 有類(lèi)似的描寫(xiě)？這些現(xiàn)象表現(xiàn)了科舉制度對(duì)整個(gè)社會(huì)有怎樣的影響？答：4. 試分析周進(jìn)和范進(jìn)這兩個(gè)人物形象有什么相同之處。答：。博聞廣知范進(jìn)中舉的尾聲自此以后，果然有許多人來(lái)奉承他；有送田產(chǎn)的，有人送店房的，還有那些破落戶，兩 口子來(lái)投身為仆，圖蔭庇的。到兩三個(gè)月，范進(jìn)家奴仆丫鬟都有了，錢(qián)米是不消說(shuō)了。張鄉(xiāng) 紳家又來(lái)催著搬家。搬到新房子里，唱戲、擺酒、請(qǐng)客，一連三日。到第四日上，老太太起來(lái)吃過(guò)點(diǎn)心，走到第三進(jìn)房子內(nèi)，見(jiàn)范進(jìn)的娘子胡氏，家常戴著 銀絲髻；此時(shí)是十月中旬，天氣尚暖，穿著天青緞套，官綠的緞裾；督率著家人、媳婦、丫 鬟，洗碗盞杯箸。老太太看了，說(shuō)道：“你們嫂嫂姑娘們要仔細(xì)些

36、，這都是別人家的東西, 不要弄壞了。家人媳婦道：“老太太，那里是別人的，都是你老人家的?！崩咸Φ? “我家怎的有這些東西？ 丫鬟和媳婦一齊都說(shuō)道：“怎么不是？豈但這個(gè)東西是，連我們 這些人和這房子都是你老太太家的！老太太聽(tīng)了，把細(xì)磁碗盞和銀鑲的杯箸，逐件看了一 遍，哈哈大笑道：“這都是我的了！大笑一聲，往后便跌倒；突然痰涌上來(lái)，不省一事。 只因這一番，有分教：會(huì)試舉人，變作秋風(fēng)之客；多事貢生，長(zhǎng)為興訟之人。話說(shuō)老太太見(jiàn)這些家伙什物都是自己的，不覺(jué)歡喜，痰迷心竅，昏絕于地。 家人媳婦和丫鬟娘子都慌了，快請(qǐng)老爺進(jìn)來(lái)一范舉人三步作一步走來(lái)看時(shí)，連 叫母親不應(yīng)，忙將老太太抬放床上，請(qǐng)了醫(yī)生來(lái)。醫(yī)生

37、說(shuō)：“老太太這病是中了 臟，不可治了！”連請(qǐng)了幾個(gè)醫(yī)生，都是如此說(shuō)。范舉人越發(fā)慌了，夫妻兩個(gè)， 守著哭泣，一面準(zhǔn)備后事。挨到黃昏時(shí)候，老太太奄奄一息，歸天去了，合家忙 了 一夜。2 孔乙己。收獲平臺(tái)一、作者用深刻、生動(dòng)的筆觸把孔乙己介紹給了你，讓你認(rèn)識(shí)了他。請(qǐng)你結(jié) 合選文說(shuō)一說(shuō)孔乙己是怎樣的人物形象，并舉例說(shuō)出他的性格特征。答：二、孔乙己是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的信奉者。請(qǐng)結(jié)合課文的具體語(yǔ) 句說(shuō)說(shuō)作者是通過(guò)哪些方面的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)孔乙己這一特點(diǎn)的。答：三、有人說(shuō)孔乙己是喜劇人物，也有人說(shuō)孔乙己是悲劇人物。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這 兩種說(shuō)法分別是從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)的。答：四、對(duì)于像孔乙己這樣與社會(huì)格格不入、迂腐

38、僵化近乎廢物的讀書(shū)人，你 可能會(huì)有許多感想。請(qǐng)結(jié)合孔乙己的遭遇和結(jié)局，就“讀書(shū)與生存”這個(gè)問(wèn)題廣 開(kāi)思路、語(yǔ)言扼要地談?wù)勀愕目捶?。答：發(fā)展空間孔乙己離開(kāi)咸亨酒店后續(xù)孔乙己孔乙己低著頭，坐在地上喝完最后一 口酒，拖著斷腿，用“手慢慢向外“走” 去?！斑@下打折了腿，還會(huì)再偷？”“再偷，怕連手也打折！”孔乙己害怕聽(tīng)到這笑聲，咬著牙，拖著腿，使勁向前移去，口里不停地喃喃 道：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志這點(diǎn)災(zāi)難，何足道哉？ ”人們的笑聲聽(tīng)不見(jiàn)了，他在咸亨酒店后面的山坡上坐下來(lái)。小腿疼得厲害， 他看了看，又紅又腫，碗口那么粗，有的地方已潰爛化膿。他哭了，淚流滿面。 他恨丁舉人：“你這個(gè)龜”他本想說(shuō)

39、句臟話，又覺(jué)得與讀書(shū)人身份不相稱(chēng)， 改口道：“君子不記小人之過(guò)也”他想到孫臏斷腿勝龐涓，想到文王厄而演周易。他似乎又看到了希望： “吾四書(shū)五經(jīng)皆通，此難一過(guò)，天豈不降大任于吾乎？他癡癡地 想，昏昏欲睡去：他中了舉，身上有很多的錢(qián)；他穿著長(zhǎng)衫，在酒店里要酒要菜， 丁舉人坐在側(cè)邊，還不住地低頭賠罪一陣秋風(fēng)夾著一陣?yán)溆辏晁疂裢噶丝滓壹耗巧砥茒A襖，驚醒了孔乙己的酣 夢(mèng)，他看了看天，雨密密地斜織著；他看了看山，一片灰暗。他伸了伸腰，自我 陶醉道：“此夢(mèng)吉兆”便又鼓足勁，拖著斷腿向前“走”去。風(fēng)大了，雨大了?？滓壹涸谝粭l深谷邊停了下來(lái)。身子篩糠似的抖，手僵得 彎不過(guò)來(lái)，“行乎哉？疾行也。行乎哉？疾行也。

40、他一邊催促自己，又一邊向 前爬去，爬啊爬啊，又冷又餓的孔乙己爬不動(dòng)了，凍僵的手再也無(wú)力支撐那滿是 泥漿的身子，他倒了下去，滑入深谷（2003年湖南省長(zhǎng)沙市中考題）1. 本文中孔乙己的悲慘遭遇與魯迅先生的孔乙己相對(duì)照是否合乎情理？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：2. 本文所描寫(xiě)的孔乙己的一系列心理活動(dòng)是否切合魯迅先生筆下孔乙己的 性格？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。答：博聞廣知MiMi悼念魯迅的挽聯(lián)1936年10月19日，魯迅先生不幸在上海逝世，消息發(fā)布后，海內(nèi)外人士 紛紛撰寫(xiě)挽聯(lián)，以示哀悼。著述最謹(jǐn)嚴(yán)，非徒中國(guó)小說(shuō)史；遺言尤沉痛，莫作空頭文學(xué)家。蔡元培 這世界如何了得，請(qǐng)大家要遵從你說(shuō)的話語(yǔ)，徹底去干；縱軀體有時(shí)安

41、息，愿先生永留在我們的心頭，片瞬勿離。高爾基于同年6月18日逝世。） 郭沫假設(shè) 四個(gè)月前流過(guò)兩行淚，又誰(shuí)料， 斯老真大老，三十載來(lái)打出一條沈鈞儒 方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同殞淚；欽誦二心，憾無(wú)一面，南 天北地遍招魂。“雙星指高爾基和魯迅，痛不哭苦不哭屈辱不哭，今年誠(chéng)何年, 這番重為先生濕；言可傳行可傳牙眼可傳, 血路，待吩咐，此貴端賴后死肩。唐弓殳譯著尚未成書(shū)，驚聞殞星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊？先生已經(jīng)作古，痛憶 舊雨，文壇從此感彷徨。姚克埃德加斯諾踏莽原，刈野草，熱風(fēng)奔流，一生吶喊；痛消 滅，嘆而已，十月噩耗，萬(wàn)眾彷徨。孫伏園 有名作，有群眾，有青年，先生未死；不做官，不愛(ài)錢(qián)，不變節(jié)，是我 導(dǎo)師

42、。此較8226;探究我的叔叔于勒 乞丐。收獲平臺(tái)一、你能讀準(zhǔn)以下加點(diǎn)字嗎？請(qǐng)給它們注音。拮據(jù) 棧橋 牡蠣 闊綽 膿瘡 二、閱讀我的叔叔于勒全文，思考以下問(wèn)題：1. 讀書(shū)應(yīng)該養(yǎng)成圈點(diǎn)的習(xí)慣，摘錄文中主要信息，填寫(xiě)以下表格：故事情節(jié)于勒的情況菲利普夫婦對(duì)于勒的評(píng) 價(jià)菲利普夫婦的言行開(kāi)端于勒發(fā)展于勒高潮于勒局于 結(jié)勒2. 父親所說(shuō)的永不變更的那句話是什么？這句話反復(fù)出現(xiàn)渲染了菲利普夫 婦怎樣的心理狀態(tài)？答：那句話是表現(xiàn)的心理是3. 當(dāng)真的遇見(jiàn)于勒時(shí)，菲利普夫婦反而不認(rèn)，又躲開(kāi)了日夜盼望的于勒， 這是什么原因？答：4. 雖然菲利普夫婦和胡屠戶所處的國(guó)家不同，時(shí)代不同，但有明顯的共同 之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

43、答：三、仔細(xì)品味屠格涅夫的乞丐，答復(fù)以下問(wèn)題：1. 文章非常短，可是作者卻花了不少筆墨描寫(xiě)乞丐的外貌，有什么效果？ 答：2. 乞丐和“我”都說(shuō)從“兄弟”那兒得到周濟(jì)，他們各自得到什么“周濟(jì)”？ 答：發(fā)展空間閱讀下文，思考文后的問(wèn)題。想討一本書(shū)一個(gè)寒冷的冬日，我驅(qū)車(chē)去接方先生和他剛認(rèn)識(shí)的申小姐。共進(jìn)午餐后，申 小姐接受了方先生的邀請(qǐng)，坐車(chē)來(lái)到了方先生的住處一一位于龍華的一幢豪華別 墅。下車(chē)后，我們看見(jiàn)門(mén)柱上斜靠著一個(gè)懶洋洋的乞丐。他身上裹一件臟兮兮的 棉衣，似有所求地望著我們。心情很好的方先生趕緊走上去問(wèn)他：“你是不是想吃點(diǎn)什么？ 想不到乞丐答復(fù)道：“這會(huì)兒太陽(yáng)很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬

44、會(huì) 兒太陽(yáng)。還想“還想什么？方先生從口袋里掏出100元錢(qián)，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃地追 問(wèn)道，“別難為情，盡管說(shuō)吧，我會(huì)滿足你的?！彼隙ㄒ粋€(gè)乞丐的要求不會(huì)特 別難以應(yīng)付?！拔蚁肫蜇ぶ嶂?，最后鼓起勇氣說(shuō)，“您千萬(wàn)別笑話我。您可以想 象我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書(shū)了，總想討一本看看, 可是一直難于啟齒。您能不能讓我進(jìn)您書(shū)屋里，隨意挑一本書(shū)呢？方先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求；另一方 面，他羞愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的要求；更重要的是：讓申小姐目睹 了自己的窘迫！乞丐也看透了方先生的尷尬，急忙說(shuō)：“天底下沒(méi)書(shū)的人很多。只是，我沒(méi) 想到這家房屋的主

45、人也會(huì)沒(méi)有。不好意思，打攪您了?！闭f(shuō)罷，抬腿欲走。那溢 于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。一直在一旁不動(dòng)聲色的申小姐急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給 乞丐，和顏悅色地說(shuō)，“也許，你會(huì)喜歡這本書(shū)，不妨讀讀吧。乞丐接過(guò)，連聲道謝，然后席地而坐，旁假設(shè)無(wú)人地讀了起來(lái)。這天送走申小姐后，方先生滿腹心事。不久的一天，方先生突然作出決定： “阿偉，送我去書(shū)店?！痹跁?shū)店經(jīng)理室，方先生將一張2萬(wàn)元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐 說(shuō)：“愿意與我做成一筆大生意嗎？小姐說(shuō)：“當(dāng)然愿意。不過(guò)，我們這兒無(wú)什么大生意可言，只有書(shū)，您任意 選吧。”方先生將支票扔到小姐面前，說(shuō)：“我才懶得選，拜托你了。下午兩

46、點(diǎn)，我 來(lái)取貨?！毙〗泱@奇地盯著眼前這個(gè)財(cái)大氣粗的人，不知如何應(yīng)付。當(dāng)方先生準(zhǔn)備調(diào)頭 而去時(shí)，她才醒過(guò)神來(lái)追問(wèn)道：“您想要一些什么書(shū)呢？“只要是書(shū)，只要有名氣，都要！方先生頭也不回地說(shuō)。下午兩點(diǎn)，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到書(shū)店。那位小姐將支票還給方先生，并說(shuō)：“很抱 歉，我們經(jīng)理不想接受這筆生意。方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你們的經(jīng)理呢？讓他出來(lái)見(jiàn)我?！薄安槐亓?。”小姐笑笑，“我們經(jīng)理看過(guò)支票，就知道您是誰(shuí)了。她要我一 定轉(zhuǎn)告您：本書(shū)店沒(méi)一本專(zhuān)作擺設(shè)的廢書(shū)。每一本書(shū)都是有靈魂的生命，最終總 會(huì)歸屬于那些真正愛(ài)書(shū)的人?！?. 閱讀小說(shuō)應(yīng)該善于從人物的言行中看出人物的思想性格，請(qǐng)選擇文本中 的某些語(yǔ)句，考查

47、一下自己的閱讀能力。答：2. 你怎樣理解書(shū)店經(jīng)理“本書(shū)店沒(méi)一本專(zhuān)作擺設(shè)的廢書(shū)。每一本書(shū)都是有 靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛(ài)書(shū)的人”這句話？答：3. 本文巧妙運(yùn)用了比照手法，突顯了人物性格。請(qǐng)選擇一組比照，試作簡(jiǎn) 要分析。答：4. 請(qǐng)你根據(jù)文章推測(cè)設(shè)想一下，在聽(tīng)了書(shū)店小姐轉(zhuǎn)告的經(jīng)理的話后，方先 生會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？你這樣設(shè)想的理由是什么？理由不少于兩條）表現(xiàn)：理由：。輕松一刻如果沒(méi)有把話說(shuō)清楚，會(huì)鬧出笑話的，不信？請(qǐng)看一一一次乘公交車(chē)回家，上車(chē)后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里沒(méi)有一元零鈔，一著急，便把一張十 元大鈔投進(jìn)投幣口。后來(lái)越想越覺(jué)得窩囊，便跟司機(jī)商量，能不能讓我守在車(chē)門(mén) 口，將下一站乘客本應(yīng)該投進(jìn)投幣口的錢(qián)據(jù)為己有，司機(jī)同意了。車(chē)很快駛到下 一站，很多人爭(zhēng)著上車(chē)。我擋在門(mén)口，對(duì)