全等中考變式訓(xùn)練_第1頁(yè)
全等中考變式訓(xùn)練_第2頁(yè)
全等中考變式訓(xùn)練_第3頁(yè)
全等中考變式訓(xùn)練_第4頁(yè)
全等中考變式訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全等三角形全等三角形一道中考題的變式1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些三角形全等的判定方法？ 2、如圖（1），已知AC=DB，ACB=DBC，則有ABC_.依據(jù)是_.且有ABC=_，AB=_3、如圖（2），已知1= 2，要使ABDACD，還需添加什么條件，依據(jù)是什么？把你想到的所有情況寫下來(lái)_ 圖（1） 圖（2）FEBDAC（2011安徽蕪湖中考）如圖，已知ABC中，ABC=45，CD=4，F(xiàn)是高AD和BE的交點(diǎn)，則線段DF的長(zhǎng)度為_(kāi)變式1：如圖，已知ABD和CDF是等腰直角三角形，B、D、C三點(diǎn)共線，連接BF和AC,判斷BF和AC有什么關(guān)系？ABDCF你能在你所做的題目中找到類似的題目嗎？你能在你所做的題目中找到類似的題目嗎？中考原型中考原型變式2如圖，已知ABD和CDF是等腰直角三角形，ADB= CDF= 90連接BF和AC,判斷BF和AC有什么關(guān)系？畫板如圖，三角形ABC和三角形CDE都是等邊三角形，B，C，E在一條直線上，連接BD與AE,BD和AE有何關(guān)系？變式變式3：變式變式4：如圖，三角形ABC和三角形CDE都是等邊三角形，連接BD與AE,BD和AE有何關(guān)系？畫板數(shù)量關(guān)系、夾角如圖，已知ABD和CDF是等腰直角三角形，ADB=CDF= 90 ，連接BC和AF,M是BC的中點(diǎn)，判斷DM和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論