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1、必修二經(jīng)濟成長歷程發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)和古代手工業(yè)的進步發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)和古代手工業(yè)的進步高考體驗高考體驗課時作業(yè)課時作業(yè)熱點考向熱點考向規(guī)范答題規(guī)范答題欄目順序欄目順序返回返回 請點擊相關(guān)內(nèi)容史料研習史料研習 第一步:粗讀 材料一所示的春秋戰(zhàn)國文獻材料表明大約從春秋戰(zhàn)國之際,我國已開始出現(xiàn)牛耕。材料一“冉耕字伯?!?;“司馬耕字子牛”。史記仲尼弟子傳“秦以牛田,水通糧?!睉?zhàn)國策秦策夫范、中行氏不恤庶難,欲擅晉國,今其子孫將耕于齊,宗廟之犧(作祭品用的毛色純一的牲畜)為畎畝之勤。國語晉語讀史三步曲讀史三步曲發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)和古代手工業(yè)的進步發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)和古代手工業(yè)的進步 中國古代牛耕技術(shù)中國古代牛耕技術(shù)

2、史史 料料 研研 習習結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案 第一步:粗讀 材料二、三所示的考古成果報告證明大約從春秋戰(zhàn)國之際,我國已開始出現(xiàn)牛耕。戰(zhàn)國時期得到推廣 。讀史三步曲讀史三步曲 材料二戰(zhàn)國時期出土的鐵制的起土工具主要是鋤、镢、鍤。而犁(包括犁冠,即所謂V型器)的出土卻寥寥無幾。鄭學檬簡明中國經(jīng)濟通史 材料三(戰(zhàn)國)鐵犁鏵也已經(jīng)出現(xiàn),所見多是一種“V”字型的鐵鏵冠。春秋戰(zhàn)國文獻中曾見到一些關(guān)于“鐵犁”或“犁耕”的零星記錄。 袁行霈等主編中華文明史第一卷中國古代牛耕技術(shù)中國古代牛耕技術(shù)史史 料料 研研 習習結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案 第二步:細讀 材料一中劃

3、線部分關(guān)鍵信息:反映我國春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了牛耕。 材料一“冉耕字伯?!?;“司馬耕字子?!薄J酚浿倌岬茏觽鳌扒匾耘L?,水通糧?!睉?zhàn)國策秦策夫范、中行氏不恤庶難,欲擅晉國,今其子孫將耕于齊,宗廟之犧(作祭品用的毛色純一的牲畜)為畎畝之勤。國語晉語讀史三步曲讀史三步曲中國古代牛耕技術(shù)中國古代牛耕技術(shù)史史 料料 研研 習習結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案 第二步:細讀 材料二和材料三中劃線部分的關(guān)鍵信息:春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)鐵犁和牛耕。隱性信息:鐵農(nóng)具牛耕的出現(xiàn)是中國古代生產(chǎn)力發(fā)展的一大進步 讀史三步曲讀史三步曲 材料二戰(zhàn)國時期出土的鐵制的起土工具主要是鋤、镢、鍤。而犁(包括犁冠,即所謂

4、V型器)的出土卻寥寥無幾。鄭學檬簡明中國經(jīng)濟通史 材料三(戰(zhàn)國)鐵犁鏵也已經(jīng)出現(xiàn),所見多是一種“V”字型的鐵鏵冠。春秋戰(zhàn)國文獻中曾見到一些關(guān)于“鐵犁”或“犁耕”的零星記錄。 袁行霈等主編中華文明史第一卷中國古代牛耕技術(shù)中國古代牛耕技術(shù)史史 料料 研研 習習第三步:史證 古代中國以農(nóng)立國,農(nóng)耕文明長期居于世界先進水平,精耕細作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個基本特征,鐵犁牛耕是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式 。結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案 (1)材料一表明當時農(nóng)業(yè)中出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象? 答案:開始用牛耕地或牛耕的出現(xiàn)。材料一“冉耕字伯?!?;“司馬耕字子?!?。史記仲尼弟子傳“秦以牛田,水通糧。

5、”戰(zhàn)國策秦策夫范、中行氏不恤庶難,欲擅晉國,今其子孫將耕于齊,宗廟之犧(作祭品用的毛色純一的牲畜)為畎畝之勤。國語晉語史料應(yīng)用史料應(yīng)用中國古代牛耕技術(shù)中國古代牛耕技術(shù)史史 料料 研研 習習結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案 (2)材料二、三說明了當時怎樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀?如何看待這一現(xiàn)狀? 材料二戰(zhàn)國時期出土的鐵制的起土工具主要是鋤、镢、鍤。而犁(包括犁冠,即所謂V型器)的出土卻寥寥無幾。鄭學檬簡明中國經(jīng)濟通史 材料三(戰(zhàn)國)鐵犁鏵也已經(jīng)出現(xiàn),所見多是一種“V”字型的鐵鏵冠。春秋戰(zhàn)國文獻中曾見到一些關(guān)于“鐵犁”或“犁耕”的零星記錄。 袁行霈等主編中華文明史第一卷中國古代牛耕技術(shù)中國古

6、代牛耕技術(shù)史史 料料 研研 習習史料應(yīng)用史料應(yīng)用答案 :牛耕雖已出現(xiàn),但在農(nóng)業(yè)中的使用并不普遍。因此,戰(zhàn)國時期,我國不是從石器耜耕時代進入牛耕時代,而是開始從石器耜耕時代進入鐵器鋤耕時代。結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案 中國古代發(fā)達的農(nóng)業(yè) 命題視角(3)水利是農(nóng)業(yè)的命脈,中國古代因地制宜地興修了水利是農(nóng)業(yè)的命脈,中國古代因地制宜地興修了多種形式的農(nóng)田水利工程,推動了社會發(fā)展。今天多種形式的農(nóng)田水利工程,推動了社會發(fā)展。今天加強水利工程建設(shè),如南水北調(diào)工程等基礎(chǔ)設(shè)施,加強水利工程建設(shè),如南水北調(diào)工程等基礎(chǔ)設(shè)施,有利于全面落實科學發(fā)展觀,提高綜合國力,推動有利于全面落實科學發(fā)展觀,

7、提高綜合國力,推動社會和諧發(fā)展。社會和諧發(fā)展。 (1)綜合考查生產(chǎn)工具的改進,認識精耕細作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和小農(nóng)經(jīng)濟的特點。(2)中國古代以農(nóng)立國對今天促進農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的啟示。熱熱 點點 考考 向向結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案【例】(2011高考山東文綜卷)下圖描繪了漢代農(nóng)民使用四齒釘耙耕作的場景。它反映出當時() A開始使用鐵器B注重精耕細作C尚未推廣牛耕 D雇傭關(guān)系盛行解析解析審審題題開始使用鐵器是在春秋戰(zhàn)國時期,A與漢代不符 改進生產(chǎn)工具,進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)反映了古代小農(nóng)經(jīng)濟注重精耕細作 的特點 漢代發(fā)明了犁壁,牛耕得到廣泛推廣,D不正確 題干和圖片 中

8、未涉及D項雇傭關(guān)系的內(nèi)容,且雇傭關(guān)系是在明代日益普遍化 答答案案B結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案借題發(fā)揮借題發(fā)揮中國古代農(nóng)耕文明中國古代農(nóng)耕文明 以文明史觀考查,經(jīng)濟活動是人類賴以生以文明史觀考查,經(jīng)濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),在社會政治、文化發(fā)展中存和發(fā)展的基礎(chǔ),在社會政治、文化發(fā)展中起決定性作用。古代中國以先進的農(nóng)耕文明起決定性作用。古代中國以先進的農(nóng)耕文明聞名于世,中國人在農(nóng)業(yè)方面的創(chuàng)造,對世聞名于世,中國人在農(nóng)業(yè)方面的創(chuàng)造,對世界文明的進步作出了卓越的貢獻。界文明的進步作出了卓越的貢獻。結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案呂氏春秋呂氏春秋任地任地記載:記

9、載:“上田棄畝,下田上田棄畝,下田棄畎。五耕五耨,必審以盡。其深殖之度,棄畎。五耕五耨,必審以盡。其深殖之度,陰土必得。大草不生,又無螟蜮。陰土必得。大草不生,又無螟蜮。”材料材料主要反映了主要反映了()A耕作技術(shù)的進步耕作技術(shù)的進步 B灌溉技術(shù)的發(fā)展灌溉技術(shù)的發(fā)展C耕作制度的變革耕作制度的變革 D生產(chǎn)工具的進步生產(chǎn)工具的進步嘗試應(yīng)用嘗試應(yīng)用A A結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案 審準設(shè)問再答題審準設(shè)問再答題 特別提醒 審準“設(shè)問”再答題是解題的關(guān)鍵。不少學生常犯經(jīng)驗主義錯誤,好多題眼熟面花,這題做過,那題見過,拿過題就答,結(jié)果是所答非所問。 結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁

10、金版新學案 經(jīng)典示例 (2013濟寧市統(tǒng)考)(節(jié)選)閱讀下列材料: 材料一殷墟甲骨文有“王大令眾人曰協(xié)田”的卜辭。“協(xié)”字在甲骨文中象三耒共耕。詩經(jīng)中有對西周前期勞動場面的生動描寫,“載芟載柞,其耕澤澤,千耦其耘”。 材料二白居易的詩篇朱陳村,描寫了唐代的農(nóng)村生活景象:“徐州古豐縣,有村曰朱陳。去縣百余里,桑麻青氛氳。機梭聲札札,牛驢走紜紜。女汲澗中水,男采山上薪??h遠官事少,山深人俗淳。有財不行商,有丁不入軍。家家守村業(yè),頭白不出門?!?請回答: 材料二反映的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式相對材料一的生產(chǎn)方式有何進步之處?(2分)它所反映的這種生產(chǎn)方式的不足之處是什么?(4分)結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導

11、航頁金版新學案【名師點評名師點評】本題很明顯是兩問,該考生只答第本題很明顯是兩問,該考生只答第(2)問,第問,第(1)問沒有問沒有涉及。解答試題要努力做到有問必答。本題應(yīng)結(jié)合材料涉及。解答試題要努力做到有問必答。本題應(yīng)結(jié)合材料二和材料一從生產(chǎn)方式方面說明小農(nóng)經(jīng)濟相對于井田制二和材料一從生產(chǎn)方式方面說明小農(nóng)經(jīng)濟相對于井田制的進步之處,并說明小農(nóng)經(jīng)濟的不足之處。的進步之處,并說明小農(nóng)經(jīng)濟的不足之處。 (1)進步之處:有利于調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性。進步之處:有利于調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性。(2分分)(2)不足之處:狹小的生產(chǎn)規(guī)模和簡單的性別不足之處:狹小的生產(chǎn)規(guī)模和簡單的性別分工,很難擴大再生產(chǎn),阻礙

12、了社會分工和交換分工,很難擴大再生產(chǎn),阻礙了社會分工和交換經(jīng)濟的發(fā)展,特別是到了近代成為阻礙中國社會經(jīng)濟的發(fā)展,特別是到了近代成為阻礙中國社會發(fā)展的因素之一。發(fā)展的因素之一。(4分分)【學生作答實錄】得分 4規(guī)規(guī)范范答答案案結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案嘗試應(yīng)用 (2012濟寧模擬)閱讀下列材料:材料一方今其齊三服官作工各數(shù)千人,一歲費數(shù)鉅萬。三工官官費五千萬,東西織室亦然。漢書貢禹傳材料二通邑大都酤(買賣)一歲千釀,其帛絮細布千鈞(說文:鈞,三十斤也),文采千匹,苔布皮革千石。漢書貨殖列傳材料三及漢通西域,中國的絲綢,大量地運到中亞乃至地中海沿岸一帶,成為國際市場上最著名的商

13、品。 中國的商人,并因此而有“絲綢人”之稱。翦伯贊秦漢史請回答:(1)據(jù)材料一,指出“三服官”和“東西織室”的手工業(yè)類型,并結(jié)合所學知識說明其生產(chǎn)經(jīng)營的特點。(6分)(2)據(jù)材料二、三,概括漢代紡織業(yè)繁榮與發(fā)展的表現(xiàn)。(4分)(3)有觀點認為:女性是漢代紡織業(yè)的主要勞動力,但“女性的勞動成果卻被想當然的排除在經(jīng)濟學家的價值計算之外”。結(jié)合所學知識,分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因。(6分)結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案 解析:第(1)問應(yīng)注意分析材料,判斷“三服官”應(yīng)為官營手工業(yè),再分析其特點。第(2)問應(yīng)結(jié)合材料二、三,從產(chǎn)品交易、產(chǎn)品質(zhì)量等方面說明繁榮與發(fā)展的表現(xiàn)。第(3)問注意

14、結(jié)合“觀點”進行說明,言之有理即可。答案:(1)官營手工業(yè)。做工人數(shù)多(規(guī)模大);耗費大;產(chǎn)品主要服務(wù)于皇室和官府;政府設(shè)工官管理。(6分)(2)產(chǎn)品交易量大;質(zhì)量高;紡織品通過絲綢之路大量外銷。(4分)(3)“男耕女織”為基本特征的自然經(jīng)濟長期存在;紡織業(yè)是農(nóng)業(yè)的補充;傳統(tǒng)的價值計算方法往往忽視女性;計算女性勞動成果缺少必要的數(shù)據(jù);男尊女卑思想。(言之有理即可)(6分) 結(jié)束放映結(jié)束放映返回導航頁返回導航頁金版新學案1(2012高考山東文綜卷)登州府志記載,“紡織花布,以自衣被。窮鄉(xiāng)山陬(zu,山腳),無問男婦為之,其織作須織工。勤有余布,亦兼鬻(y,賣)于鄉(xiāng)市,復(fù)有布賈販之城市”。這反映出當時登州()自然經(jīng)濟解體家庭手工業(yè)發(fā)展商品經(jīng)濟發(fā)展 出現(xiàn)經(jīng)濟區(qū)域分工ABC

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