(七上---復(fù)習(xí)課)第一單元相親相愛(ài)一家人

1、（七上）（七上）第一單元第一單元 相親相愛(ài)一家人相親相愛(ài)一家人1 1、為什么要孝敬父母？、為什么要孝敬父母？2 2、怎樣孝敬父母？、怎樣孝敬父母？父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，為家庭、社會(huì)做出父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，為家庭、社會(huì)做出貢獻(xiàn)；貢獻(xiàn)；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母既是我們的道德責(zé)任，更是我們的法律義務(wù)。孝敬父母既是我們的道德責(zé)任，更是我們的法律義務(wù)。愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu)；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu)；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母

2、高興；尊敬、照顧和贍養(yǎng)父母，最重要的是敬重和愛(ài)戴父母；尊敬、照顧和贍養(yǎng)父母，最重要的是敬重和愛(ài)戴父母；孝敬父母不是古代的愚孝，不是盲目順從，而是在平等孝敬父母不是古代的愚孝，不是盲目順從，而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉；基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉；還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。3、我們與父母之間為什么會(huì)產(chǎn)生矛盾、代溝？4、什么是逆反心理？它的危害？我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不相同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不相同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。逆反心理表現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；你說(shuō)

3、這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。危害：既懲罰了自己，又傷害了父母。5、怎樣化解與父母之間的矛盾? 首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地和父母商量，與父母進(jìn)行溝通。彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益。幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。6、與父母交往有哪些竅門(mén)？或交往藝術(shù)？課堂檢測(cè)一、選擇題1.2013年華師一附中關(guān)于北大、清華等高校校長(zhǎng)實(shí)名直推的實(shí)施細(xì)則出臺(tái)，該細(xì)則明確規(guī)定：不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)、不關(guān)心他人、從未參與社會(huì)公益活動(dòng)、有不良誠(chéng)信記錄的學(xué)生，都不得獲得推薦

4、資格?！安恍⒕锤改覆坏帽煌扑]上清華、北大”，孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)椋?）孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝親敬長(zhǎng)是我們的天職，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù) A. B. C. D.C2.有這樣一位女孩，當(dāng)她只有歲時(shí)，就要撐起貧困的家庭，就要學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。生活讓她10年磨煉成“超級(jí)女孩”，背著殘疾的父親，在困難中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。當(dāng)別人問(wèn)起，她回答：“他是我爸爸，這一切不都是應(yīng)該做的嗎？”這位女孩的事跡啟示我們（ ）孝敬父母是為人子女的本分孝敬父母只是

5、成年子女的義務(wù)作為未成年人，應(yīng)該體貼父母的辛勞，關(guān)心父母的健康應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母. . . .D二、材料分析題. 劉培、劉洋的父親劉盛均在湖北襄陽(yáng)一家汽配廠工作。2013年6月18日，劉盛均在作業(yè)時(shí)不慎被高溫蒸汽燒傷，全身96%的皮膚被燒傷，生命垂危，被轉(zhuǎn)至武漢市第三醫(yī)院搶救。醫(yī)院從劉盛均自體取皮做了一次皮膚移植，但效果不佳。醫(yī)院提出若能從直系親屬身上取皮，是讓劉盛均盡快脫離危險(xiǎn)的最佳選擇。雖然知道大面積取皮存在風(fēng)險(xiǎn)，但劉培、劉洋兄弟倆都試圖說(shuō)服對(duì)方，用自己的皮膚去挽救父親。為此，兄弟兩個(gè)多次“爭(zhēng)吵”，甚至“打架”，都認(rèn)為父親供養(yǎng)自己讀書(shū)多年勞累，一定要舍身救父，不然會(huì)一輩子遭受良心的譴責(zé)。為了保護(hù)弟弟，哥哥劉培趁弟弟上班，偷偷簽下了手術(shù)單，把自己的頭部和背部的皮膚移植到父親的四肢及腹部，使父親惡化的病情得到控制。得知消息后，弟弟劉洋失聲痛哭，于8月10日也接受了取皮手術(shù)，一場(chǎng)爭(zhēng)相割皮救父的孝舉在兄弟倆身上上演。思考：（1）劉培、劉洋身上具有什么傳統(tǒng)美德？ （2）請(qǐng)你搜集兩則關(guān)于這一傳統(tǒng)美德的名言。（3）父母為我們付出的辛苦是無(wú)價(jià)的，向劉培、劉洋學(xué)習(xí)，你打算以哪些實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德？.孝敬父母。父母者，人之本。（司馬遷）親親，仁也；敬長(zhǎng)，義也。（孟子）親愛(ài)