數(shù)學(xué)九年級(jí)人教上圓弧弦圓心角的關(guān)系學(xué)習(xí)教案_第1頁
數(shù)學(xué)九年級(jí)人教上圓弧弦圓心角的關(guān)系學(xué)習(xí)教案_第2頁
數(shù)學(xué)九年級(jí)人教上圓弧弦圓心角的關(guān)系學(xué)習(xí)教案_第3頁
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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)(shxu)九年級(jí)人教上圓弧弦圓心九年級(jí)人教上圓弧弦圓心角的關(guān)系角的關(guān)系第一頁,共13頁。弓形(n xn)的弦長為6cm,弓形(n xn)的高為2cm,則這弓形(n xn)所在的圓的半徑為. 134cm第2頁/共13頁第二頁,共13頁。OO3cm已知P為內(nèi)一點(diǎn),且OP2cm,如果的半徑是,那么過P點(diǎn)的最短的弦等于.2 5cm第3頁/共13頁第三頁,共13頁。第4頁/共13頁第四頁,共13頁。 圓心角:我們(w men)把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角.OBA一、概念(ginin)第5頁/共13頁第五頁,共13頁。根據(jù)(gnj)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),將圓心角AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到AOB的位置時(shí),

2、AOBAOB,射線 OA與OA重合,OB與OB重合而同圓的半徑相等,OA=OA,OB=OB,點(diǎn) A與 A重合,B與B重合OAB探究OABABAB二、,ABA B.ABA B重合(chngh),AB與AB重合(chngh)ABA B與 如圖,將圓心角AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)(xunzhun)到AOB的位置,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?為什么?第6頁/共13頁第六頁,共13頁。在同圓或等圓中,相等(xingdng)的弧所對(duì)的圓心角_, 所對(duì)的弦_;在同圓或等圓中,相等(xingdng)的弦所對(duì)的圓心角_,所對(duì)的弧_弧、弦與圓心角的關(guān)系(gun x)定理在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等相

3、等(xingdng)相等相等相等同圓或等圓中,兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量也相等三、定理第7頁/共13頁第七頁,共13頁。 如圖,AB、CD是 O的兩條弦(1)如果(rgu)AB=CD,那么_,_(2)如果(rgu) ,那么_,_(3)如果(rgu)AOB=COD,那么_,_(4)如果(rgu)AB=CD,OEAB于E,OFCD于F,OE與OF相等嗎?為什么?CABDEFOABCDAOBCOD AB=CDABCDAOBCOD ,11,22ABCDAECFOAOCR.OEOFOEAB OFCDAEAB CFCDt AOERt COFOEOF證明: 又又AB=C

4、D四、練習(xí)(linx)ABCD第8頁/共13頁第八頁,共13頁。證明(zhngmng): AB=AC又ACB=60, AB=BC=CA. AOBBOCAOC.ABCOABAC,五、例題(lt)例1 如圖, 在 O中, ,ACB=60,求證AOB=BOC=AOC.ABAC第9頁/共13頁第九頁,共13頁。如圖,AB是 O 的直徑(zhjng), COD=35,求AOE 的度數(shù)AOBCDE BCCDDE BOC= COD= DOE=35 1803 35AOE 75解:,BC CDDE六、練習(xí)(linx)第10頁/共13頁第十頁,共13頁。七、思考(sko)OADBC如圖,已知AB、CD為的兩條弦,求證ABCD. 第11頁/共13頁第十一頁,共13頁。八、作業(yè)(zuy)1、教材9495頁2,3,10,122、完成引領(lǐng)(y

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