廣東省汕頭金山中學(xué)2016屆高三上學(xué)期期中考試語文試卷

1、汕頭金山中學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期高三年級期中考試 語 文 2015.10命題人：葉愛娜 陳偉霓第卷 閱讀題甲 必做題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。 在中國傳統(tǒng)文化教育中的陰陽五行哲學(xué)思想、儒家倫理道德觀念、中醫(yī)營養(yǎng)攝生學(xué)說，還有文化藝術(shù)成就、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征諸多因素的影響下，創(chuàng)造出彪炳史冊的中國烹飪技藝，形成博大精深的中國飲食文化。 中國飲食文化綿延170多萬年，分為生食、熟食、自然烹飪、科學(xué)烹飪4個發(fā)展階段，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點(diǎn)、2萬多種工業(yè)食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的風(fēng)味流派，我們享有“烹飪王國”的美譽(yù)。 我國的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合

2、，與醫(yī)療保健有密切的聯(lián)系，在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說法，利用食物原料的藥用價值，做成各種美味佳肴，達(dá)到對某些疾病防治的目的。中國飲食文化突出養(yǎng)助益充的營衛(wèi)論（素食為主，重視藥膳和進(jìn)補(bǔ)），并且講究“色、香、味”俱全，有五味調(diào)和的境界說。 古代的中國人還特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物，甚至加工烹飪食物也要考慮到季節(jié)、氣候等因素。在禮記·月令中就有明確的記載，如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃；孔子說的“不食不時”，包含有兩重意思，一是定時吃飯，二是不吃反季節(jié)食品；西漢時，皇宮中便開始用溫室種植“蔥韭菜茹”，這種強(qiáng)調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律

3、的思想意識的確是華夏飲食文化所獨(dú)有的。 “陰陽五行”說是傳統(tǒng)思想所設(shè)定的世界模式，也被認(rèn)為是宇宙規(guī)律。制作飲食的烹飪必然也要循此規(guī)律。因此，不僅把味道分為五種，并產(chǎn)生了“五味”說，而且還削足適履地把為數(shù)眾多的谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。更令人驚奇的是還有“凡飲，養(yǎng)陽氣也；凡食，養(yǎng)陰氣也”（禮記），并認(rèn)為只有飲和食與天地陰陽互相協(xié)調(diào)，這樣才能“交與神明”，上通于天，從而達(dá)到“天人合一”的效果。這種說法被后來的道教所繼承，成為他們飲食理論的一個出發(fā)點(diǎn)，如認(rèn)為吃食物是增加人體陰氣的，如“五谷充體而不能益壽”“食氣者壽”等，要修煉、要獲得陽氣就要盡量少吃、

4、最佳境界是不吃，走“辟谷”的境界。 “中和之美”是中國傳統(tǒng)文化的最高的審美理想。這個“中”指恰到好處，合乎度?！昂汀辈皇恰巴?，是建立在不同意見的協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上的。因此中國哲人認(rèn)為天地萬物都在“中和”的狀態(tài)下找到自己的位置以繁衍發(fā)育。這種通過協(xié)調(diào)而實(shí)現(xiàn)“中和之美”的想法是在上古烹調(diào)實(shí)踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的，而反過來又影響了人們的整個的飲食生活。 中國飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的悠久區(qū)域文化；是中華各族人民在100多萬年的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，在食源開發(fā)、食具研制、食品調(diào)理、營養(yǎng)保健和飲食審美等方面創(chuàng)造、積累并影響周邊國家和世界的物質(zhì)財富及精神財富。 研究中國人的飲食生活不僅是

5、研究中國文化的必要組成部分，甚至可以成為研究中國文化的一把鑰匙。1下列關(guān)于中國飲食文化的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A中國飲食文化博大精深，是在中國傳統(tǒng)文化的影響下產(chǎn)生的。如陰陽五行哲學(xué)思想、中醫(yī)營養(yǎng)攝生學(xué)說、飲食審美風(fēng)尚、民族性格特征等。B中國飲食文化歷史悠久，綿延了170多萬年，分為了四個發(fā)展階段，風(fēng)味流派繁多，既重視藥膳和進(jìn)補(bǔ)的作用，又講究“色、香、味”俱全。C中國飲食文化是一種廣視野、深層次、多角度、高品位的區(qū)域文化，它在飲食文化的多個方面影響了周邊國家和世界的物質(zhì)財富及精神財富。D中國飲食文化是中國文化的組成部分，研究中國飲食文化甚至可以成為研究中國文化的一把鑰匙。2下列理解，不符合原

6、文意思的一項(xiàng)是（ ）A中國飲食文化突出養(yǎng)助益充的營衛(wèi)論，中國的烹飪技術(shù)講究食醫(yī)結(jié)合，食物要達(dá)到對某些疾病防治的作用。B我國在幾千年前有“醫(yī)食同源”和“藥膳同功”的說法，要利用食物原料的藥用價值，做成各種美味佳肴。C孔子說的“不食不時”，是說不吃反季節(jié)食品和定時吃飯的意思。強(qiáng)調(diào)適應(yīng)宇宙節(jié)律的思想意識是華夏飲食文化所獨(dú)有的。D中國人在飲食上還特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)食與宇宙節(jié)律協(xié)調(diào)同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性質(zhì)的食物，加工食物時要考慮季節(jié)、氣候的因素。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A制作飲食的烹飪遵循了“陰陽五行”規(guī)律，不僅產(chǎn)生了“五味”說，而且把谷物、畜類、蔬菜、水果分別納入“五谷”

7、“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。B道教繼承的飲食理論認(rèn)為只有以飲和食與天地陰陽互相協(xié)調(diào)為一個出發(fā)點(diǎn)，這樣才能“交與神明”，上通于天，從而達(dá)到“天人合一”的效果。C“五谷充體而不能益壽”是認(rèn)為吃食物是增加人體陰氣的，要獲得陽氣就要盡量少吃、最佳境界是不吃。D“中和之美”是中國傳統(tǒng)文化的最高的審美理想，是在上古烹調(diào)實(shí)踐與理論的啟發(fā)和影響下產(chǎn)生的，反過來又影響了人們的整個的飲食生活。二、古詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成47題。李清臣字邦直。七歲知讀書，日數(shù)千言?？陀袕木焷碚?，與其兄談佛寺火，清臣從傍應(yīng)曰：“此所謂災(zāi)也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄驚曰：

8、“是必大吾門?！敝纹蕉?，試秘閣，歐陽修曰：“不置李清臣于第一，則謬矣?！睍r大雨霖，災(zāi)異數(shù)見，論者歸咎濮議。及廷對，或謂曰：“宜以五行傳簡宗廟，水不潤下為證，必擢上第?！鼻宄荚唬骸拔岵恢琶耖g豈無疾痛可上者乎善止天地之異者不止其異止民之疾痛而已?！辈呷氲?，名聲籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公議皆謂可用，顧以親抑之可乎？”既而詔舉館閣，歐陽修薦之，得集賢校理。紹圣元年，廷試進(jìn)士，清臣發(fā)策曰：“今復(fù)詞賦之選而士不知勸，罷常平之官而農(nóng)不加富，賜土以柔遠(yuǎn)也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商賈之路不通。夫可則因，否則革，惟當(dāng)之為貴，圣人亦何有必焉?！编~延亡金明寨，主將張輿戰(zhàn)沒，章惇怒，議盡戮全軍四千人。清臣

9、曰：“今悉誅吏士，異時亡將必舉軍降虜矣?！庇谑堑D牙兵十六輩。仆射韓忠彥與之有連，惟其言是聽，出范純禮、張舜民，不使呂希純、劉安世入朝，皆其謀也。尋為曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。贈金紫光祿大夫。清臣蚤以詞藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作記，簡重宏放，文體各成一家。為人寬洪，不忮害。嘗為舒亶所劾，及在尚書，亶以贓抵罪，獨(dú)申救之，曰：“亶信亡狀，然謂之贓則不可?！逼鹕砀F約，以儉自持，至富貴不改。然志在利祿，一意欲取宰相，故操持悖謬，竟不如愿以死。 （選自宋史·李清臣傳，有刪改）注濮：指濮王。常平：常平倉。常平之官，簡稱“倉臣”，掌常平倉、免役、市易、坊場、河渡、水利等事。4下

10、列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A吾不之信民間/豈無疾痛可上者乎/善止天地之異者/不止其異/止民之疾痛/而已B吾不之/信民間豈無/疾痛可上者乎/善止天地之/異者不止其異/止民之疾痛而已C吾不之信/民間豈無疾痛可上者乎/善止天地之異者/不止其異/止民之疾痛而已D吾不之信/民間豈無疾痛/可上者乎/善止天地/之異者不止其異/止民之疾痛而已5下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A“必擢上第”的“擢”指遷官，即升職。與“擢”意思相同的還有“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才”中的“察”“舉”等詞。B從“歐陽修薦之”可以看出歐陽修在當(dāng)時具有一定的政治地

11、位；文學(xué)上，他與韓愈、柳宗元和宋代的三蘇、曾鞏、王安石并稱為“唐宋八大家”。C“廷試進(jìn)士”中的“進(jìn)士”是指在我國古代科舉制度中通過最后一級考試殿試的人，意思是可以進(jìn)授爵位的人，而應(yīng)試者被稱為“舉進(jìn)士”。D“贈金紫光祿大夫”中的“贈”是古代朝廷為表彰已死大臣的功績，追授給死者的一種官職或稱號，也稱追贈；其余還有贈官、贈典等。6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A李清臣自幼好讀書，其文備受好評。他七歲的時候就每天讀好幾千字書，不僅得到過考官歐陽修的肯定，而且還在早年憑借詩詞文章被神宗贊賞。B李清臣的認(rèn)識雖有局限性，卻也體現(xiàn)了對民生疾苦的關(guān)注。他小時候就認(rèn)為當(dāng)時佛寺火災(zāi)可能

12、是因官吏害民，老天發(fā)出儆戒；為官后更認(rèn)為善于消除災(zāi)異就要消除百姓的疾苦。C李清臣慮事周全，見識深遠(yuǎn)。金明寨失陷，主將陣亡，有人提出誅殺全軍，他為杜絕不良影響，以理勸說，成功地使全軍戰(zhàn)士免于喪命。D李清臣追求利祿，終被陷害而死。他因?yàn)橐恍南氘?dāng)宰相而行為錯謬，他勾結(jié)韓忠彥并出主意排擠范純禮、呂希純等人，最終被陷害出朝不如意而死。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）今復(fù)詞賦之選而士不知勸，罷常平之官而農(nóng)不加富。（5分）（2）嘗為舒亶所劾，及在尚書，亶以贓抵罪，獨(dú)申救之。（5分）（二）古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首清詩，然后回答問題。山寺夜起 江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云

13、白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨(dú)不眠。8三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)？詩人是如何描寫的？(5分)9結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因。(6分)（三）名篇名句默寫(6分)10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分，每空1分)（1）出師表中，諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是“ ， ”。（2）蘇軾赤壁賦中描寫江面美景，和“秋水共長天一色”（王勃騰王閣序）有異曲同工之妙的兩句是“ ， ”。（3）屈原的離騷中的“ ， ”，寫雖然芬芳香草和污濁汗衣混雜，可純潔的品質(zhì)并沒有受到侵襲，以此表現(xiàn)自己的潔身自好。乙 選做題請在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答

14、前必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。 超 人 冰 心何彬是這樣一位青年。從來沒有人看見他和人有什么來往。他住的那一座大樓上，同住的人很多，他卻都不理人家，也不和人家在一間食堂里吃飯，偶然出入遇見了，輕易也不招呼。郵差來的時候，許多青年歡喜跳躍著去接他們的信；何彬卻永遠(yuǎn)得不著一封信。他除了每天在局里辦事，和同事們說幾句公事上的話；以及房東程姥姥替他端飯的時候，也說幾句照例的應(yīng)酬話，此外就不開口了。他不但是和人沒有交際，凡帶一點(diǎn)

15、生氣的東西，他都不愛；屋里連一朵花，一根草，都沒有，冷陰陰的如同山洞一般。程姥姥總算是他另眼看待的一個人；她端進(jìn)飯去，有時便站在一邊，絮絮叨叨地和他說話，也問他為何這樣孤零。她問上幾十句，何彬偶然答應(yīng)幾句說，“世界是虛空的，人生是無意識的；人和人，和宇宙，和萬物的聚合，都不過如同演劇一般?！边@一夜他忽然醒了。聽得對面樓下凄慘地呻吟著，這痛苦的聲音，斷斷續(xù)續(xù)的，在這沉寂的黑夜里只管顫動。他雖不動心，卻也攪得他一夜睡不著。月光如水，從窗紗外瀉將進(jìn)來，他想起了許多幼年的事情，慈愛的母親，天上的繁星，院子里的花他的腦子累極了，極力地想擯絕這些思想，無奈這些事只管奔湊了來，直到天明，才微微地合一合眼。第

16、二天早起，他忽然問程姥姥對面樓下的病人是誰?程姥姥一面驚訝著，一面說：“那是廚房里跑街的孩子祿兒，那天上街去了，不知道為什么把腿摔壞了，自己買塊膏藥貼上了，還是不好。這孩子真可憐，今年才十二歲呢，素日他勤勤懇懇極疼人的”何彬自己只管穿衣戴帽，好像沒有聽見似的，自己走到門邊。程姥姥也住了口，端起碗來，剛要出門，何彬慢慢地從袋里拿出一張鈔票來，遞給程姥姥說：“給那祿兒罷，叫他請大夫治一治?！闭f完了，頭也不回，徑自走了。過了幾天，呻吟的聲音住了，夜色依舊沉寂著，何彬依舊“至人無夢”地睡著。程姥姥帶著祿兒幾次來叩他的門，要跟他道謝，他好像忘記了似的，冷冷地抬起頭來看了一看，又搖了搖頭，仍去看他的書。這

17、一天晚飯的時候，何彬告訴程姥姥說他要調(diào)到別的局里去了，后天早晨便要起身，請她將房租飯錢，都清算一下。之后他覺得很疲倦，一會兒便睡下了。忽然聽得自己的門扭動了幾下，接著又聽見似乎有人用手推。他不言不動，只靜靜地臥著，一會兒也便渺無聲息。星光中間，緩緩地走進(jìn)一個白衣的婦女，右手撩著裙子，左手按著額前。走近了，清香隨將過來；漸漸地俯下身來看著，靜穆不動地看著，目光里充滿了愛。十幾年來隱藏起來的愛的神情，又呈露在何彬的臉上；他大聲喊著母親，母親，十幾年來不見點(diǎn)滴的淚兒，也珍珠般散落了下來。清香還在，白衣的人兒還在。微微地睜開眼，四面的白壁，一天的微光，屋角的幾堆黑影上，送過清香來。剛動了一動，忽然覺得

18、有一個小人兒，躡手躡腳地走了出去，臨到門口，還回過小臉兒來，望了一望，他是深夜的病人祿兒。何彬竭力地坐起來。那邊捆好了的書籍上面，放著一籃金黃色的花兒。他穿著單衣走了過去，花籃底下還壓著一張紙，上面大字縱橫，借著微光看時，上面是：我在先生門口看了幾次，桌子上都沒有擺著花兒。這花雖是野花，倒是香得很，我最愛它。我想先生也必是愛它。我早就要送給先生了，但是總沒有機(jī)會。昨天聽見先生要走了，所以趕緊送來。我想先生一定是不要的。然而我有一個母親，她因?yàn)閻畚业木壒?，也很感激先生。先生有母親么?她一定是愛先生的。這樣我的母親和先生的母親是好朋友了。所以先生必要收母親的朋友的兒子的東西。祿兒叩上何彬看完了，捧

19、著花兒，回來床前，什么定力都盡了，不禁嗚嗚咽咽地痛哭起來。早晨，屋里空洞洞的，床上卻放著一紙，寫著：小朋友祿兒：你說你要報答我，我還不知道我應(yīng)當(dāng)怎樣地報答你呢!我要用一縷柔絲，將淚珠兒穿起，系在弦月的兩端，摘下滿天的星兒來盛在弦月的圓凹里，不也是一籃金黃色的花兒么?它的香氣，就是悔罪的人呼吁的言詞，請你收了罷。只有這一籃花配送給你! 我只感謝你，小朋友，再見!世界上的兒子和兒子都是好朋友，我們永遠(yuǎn)是牽連著呵!何彬草“他送給我的那一籃花兒呢?”祿兒仰著黑胖的臉兒，呆呆地望著天上。 （有刪改）相關(guān)鏈接小說寫于五四運(yùn)動低潮期后?！叭松烤故鞘裁?？”人們陷入了空前的迷茫當(dāng)中。當(dāng)時很多青年深受尼采“超人

20、”哲學(xué)中悲觀厭世思想的影響。（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）（ ）A程姥姥和祿兒在文中同屬次要人物，沒有程姥姥的出現(xiàn)，祿兒的出場就顯得突兀，所以說，程姥姥在小說中的作用極其重要，不可忽略。B祿兒給何彬?qū)懶啪売谡嫘牡母兄x，信寫得情真意切，體現(xiàn)了一個孩子的真誠與感激，而何彬的回信則顯得被動。C作者不事情節(jié)的鋪排，而以何彬思想的轉(zhuǎn)化為線索，集中筆墨揭示何彬的內(nèi)心沖突，側(cè)重人物的心理描寫。D祿兒最后根本就沒有得到何彬的的花籃，祿兒仰著胖的臉兒，呆呆的望著天上，表現(xiàn)了極其失望的心理。E何彬的形象，在當(dāng)時有一定的典型意義，他實(shí)際上是個時代病的患者，是冰心從生活中概括出來的

21、典型，是冰心對當(dāng)時社會問題深入思考的藝術(shù)結(jié)晶。（2）小說開篇用很多筆墨寫何彬日常生活的細(xì)節(jié)，用意何在？（6分）（3）超人是冰心“愛的哲學(xué)（母愛、童心、自然）”的文學(xué)實(shí)踐的力作，小說中是如何體現(xiàn)這一“愛的哲學(xué)”的？請簡要分析。（6分）（4）小說以“超人”為題目，有讀者認(rèn)為換成“病人”會更好。你是否同意這個觀點(diǎn)？為什么？（8分）四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。在心尖上雕刻的張愛玲張愛玲作品里面有對女性命運(yùn)的精妙體察，對世道人心的一語洞穿，加之與生俱來的骨子里的傲與冷，使讀者仿佛五臟六腑變換了一個全新格式，如她的傾城之戀紅致瑰與白玫瑰金鎖記沉香屑，但它們似乎有些過

22、于華麗，帶有她年輕時代的色彩和底調(diào)。長篇小說十八春才是她最好的作品。作品中的顧曼貞，永遠(yuǎn)穿著暗藍(lán)旗袍，因?yàn)樗憬懵赐懽優(yōu)槎鹘浑H花的緣故，她這樣的穿著多少有些自衛(wèi)的意味。然而在沈世均眼里，她卻是“纖細(xì)而堅強(qiáng)的，籠統(tǒng)的好”。世均回南京的家，曼貞在上海，他在南京的雨夜里想起她，“故鄉(xiāng)就變成異鄉(xiāng)了”。于是他忍不住一大早下了火車就來廠里，恰在門口遇見她。他急道：“曼貞，我有話對你說?！甭懣此钡臉幼?，上下打量他，一連串猜測在她腦里閃過他訂婚了，他家里出了事，他辭職他卻道：“我有好些好些話要對你說?！睆垚哿岬墓P仿佛是有神靈指使的。事情越是千鈞一發(fā)，她卻越是漫不經(jīng)意。這種千百年來世間男女所癡心的一樁

23、事，若放在俗家筆下，不知要制造多少哆嗦、瑣屑而無聊的語言幻像呢，并且還往往糾結(jié)于外圍，深入不到內(nèi)里。而她三言兩語，全都著了精要，一下子呈現(xiàn)了事情的真相，直抵人內(nèi)心深處最柔軟的部分，仿佛是在人心尖上雕刻，如此的精妙、確切與傳神。這樣的工作，真非天才而不能。十八春最要緊的好處還是作品的內(nèi)在本身，它寫出了人的命運(yùn)由鮮亮變?yōu)轺龅厝恢疅o可奈何的宿命感，整部作品顯得練達(dá)而老成。美的形式在技術(shù)上是可以復(fù)制的，它如葉片的暗影。葉子連結(jié)了枝蔓，枝蔓連結(jié)了枝條，枝條連結(jié)了枝干，許多根線條形成一個走勢，順著某一種邏輯秩序，終結(jié)于根脈核心。這核心才是真正令人觸目驚心的，它必是赤裸的，也是坦率的，藏不住任何的秘密。

24、它是關(guān)于一個人心目中的世界究竟是什么樣子的，更有對人生世態(tài)的觀念。它所展現(xiàn)的點(diǎn)滴零碎，都來自這里。如果作家對世界的理解是混亂的，由這個根脈核心抽條出的枝蔓花葉，也必定是繁復(fù)混亂、沒有秩序的。張愛玲偏偏讓美好而干凈的生命軌跡，經(jīng)歷災(zāi)難與泥沼。曼貞被姐姐囚禁而被姐夫玷污，生了孩子，卻不得不為了孩子再回到災(zāi)難與泥沼里在姐姐死后居然選擇嫁給了姐夫?！八倘皇菐е环N自殺的心情。但死了倒也完了，然而生命卻是比死更可怕的。生命可以無限止地發(fā)展下去，變得更壞，比當(dāng)初想象中的不堪更加不堪?！蔽矣X得她對世界的理解是悲觀的，也有超現(xiàn)實(shí)的成分。她有著傷痛。也有著對世道人心的徹底失望。她為了保存著她的傲慢和尊嚴(yán)，只能

25、選擇孤獨(dú)。以前很多人一提起張愛玲，就仿佛進(jìn)入了戲劇情景，表情和腔調(diào)也立即被附魂了上海上世紀(jì)三四十年代的風(fēng)雅。而對于她，人們似乎多覺其雅，而忽略其痛。一個孩子的天目，必定是因?yàn)橥纯嗖疟淮蜷_的，這使她看見了世人所不察覺的隱性世界。張愛玲固然有著貴族血統(tǒng)，生活優(yōu)裕，曾經(jīng)快樂地在她母親家的狼皮褥子上滾來滾去，聽著客人們演話劇，唱英文歌。豈知后來的生活急轉(zhuǎn)直下，母親離開，只剩下她和弟弟跟著父親生話。他們的生活是可以想見的。有錢也不行，不是錢的事。他們的褲腿永遠(yuǎn)短了一大截。冬天的鞋子進(jìn)了水，腳腫脹得像一個面包。只是因?yàn)樗龑^母頂了嘴，她父親的耳光便打過來。她只記得地的臉偏向左一邊，又偏向右一邊。他父親甚至

26、囚禁她半年，病了也不給醫(yī)看。沒心沒肺的孩子或許慢慢把這忘了，偏偏她有的只是靈性，她是靠著靈性生長的，就只有把這苦痛儲存了。那些整塊吞咽的痛苦慢慢結(jié)了痂，內(nèi)里的變化卻永遠(yuǎn)地滲透到她的生活里。那時候她心中的母親，其實(shí)是一個虛幻的存在。母親，除了是血脈之源，更是安全、溫暖、愛之所在。但這些過早地離她遠(yuǎn)去了。我仿佛看見了她在繁花似錦的表層底下，求助而又無助地，愛又恨著她的生之源。這世間最艱難的悖論，她過早地面對了，也因此生發(fā)出對世界的悲劇感。她對心中那個叫做母親的存在，只是心向往之，而永遠(yuǎn)地求之不得了。 （有刪改）（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）（ ）A文學(xué)作品的形式

27、美可以復(fù)制，但其內(nèi)在本身卻是由作者對世界的理解、對人生世態(tài)的觀念決定的，十八春所展現(xiàn)的內(nèi)容支離破碎，這也與張愛玲對世界的理解的有關(guān)。B作者從張愛玲早期的人生經(jīng)歷與其作品的關(guān)系這一角度，以張愛玲一系列作品為例，揭示了她所經(jīng)歷的生活變故對其性情和作品的影響。C文學(xué)作品中人物的命運(yùn)和性格情懷，往往有著作者現(xiàn)實(shí)人生的影子；張愛玲成長經(jīng)歷中的無助、苦痛，也自然會反映在她的一些作品中。D張愛玲的生活經(jīng)歷了由早期的“雅”到后來的“痛”的急轉(zhuǎn)直下的人生變故，這世間最艱難的悖論使她過早地吞咽了人生的痛苦，也因此形成了她對世界的悲劇感。E“仿佛是在人心尖上雕刻”運(yùn)用了比喻的修辭手法，強(qiáng)調(diào)張愛玲的作品文筆細(xì)膩、精妙

28、、傳神，能抓住精要，呈現(xiàn)真相，直抵人的內(nèi)心深處，是一般文學(xué)家難以達(dá)到的。（2）作者為什么認(rèn)為張愛玲最好的作品是十八春？請簡要分析。（6分）（3）對于張愛玲，作者為什么說“人們似乎多覺其雅，而忽略其痛”？請簡要分析。（6分）（4）文中闡述了張愛玲人生早期經(jīng)歷的痛苦和她事業(yè)上的成功之間的聯(lián)系，有讀者認(rèn)為，痛苦往往能助人成功。你是否贊同這個觀點(diǎn)？請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。?分）第卷 表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用(20分)13依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（ ）從警26年來，牟清元一直堅守在加格達(dá)奇區(qū)最繁忙的“一號交通崗”，他忠于職守，情系百姓，曾為外地開發(fā)商尋找丟失在出租車上的包而

29、 ，將巨款全部追回。在美國國家衛(wèi)生研究院(NIH)，很多科研人員正 地研究一種能夠起到快速預(yù)防作用的實(shí)驗(yàn)性疫苗，希望它最終能夠用于治療和預(yù)防在西非爆發(fā)的埃博拉病毒。廣大建設(shè)者為解決寧南山區(qū)110萬群眾飲水難題而英勇奮戰(zhàn)：在路上，他們_ _；隧洞里，他們泥漿襄身；夢境中，他們腦?？M繞的是旱區(qū)群眾對水渴盼的眼神。A夜以繼日 廢寢忘食 披星戴月 B夜以繼日 披星戴月 廢寢忘食C廢寢忘食 披星戴月 夜以繼日 D廢寢忘食 夜以繼日 披星戴月14下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）A變革是當(dāng)今時代的主題?？萍硷w速發(fā)展，全球化日益頻繁，人們的交往日趨便捷，整個社會的變革速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時代。B近年

30、來，高校招生多以“男神”“女神”為宣傳點(diǎn)，有人盡管質(zhì)疑這種方式，但在另外一些人看來，這種宣傳方式給人以視覺沖擊力，具有更好的宣傳效果，值得肯定。C延長售票期的新舉措有力地打擊了“黃?！?，方便了鐵路部門的統(tǒng)籌調(diào)配，加深了乘客的購票乘車體驗(yàn)，深受廣大乘客所擁護(hù)。D臺灣地區(qū)地方公職人員選舉結(jié)果11月29日揭曉，國臺辦發(fā)言人表示，希望兩岸同胞珍惜兩岸關(guān)系來之不易的成果，共同維護(hù)并繼續(xù)推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展。15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）( )在有“詩魔”之稱的臺灣著名詩人洛夫看來， 。 。 。 。 。 ?！霸娨獾幕钪辈坏且粋€詩人的生命與美學(xué)實(shí)踐，同時也是一個民族的生

31、存境界與精神內(nèi)涵的表現(xiàn)如以世俗眼光看，這個時期也許是他們生命中、事業(yè)中最黯淡的歲月今天是一個需要詩的時代，因?yàn)檫@個世界太物質(zhì)，太缺乏價值感、美感而詩人以優(yōu)雅而真誠的語言，忠實(shí)地呈現(xiàn)出自己的內(nèi)心世界，他們最高的使命是“希望”但他們卻活得有境界、有品位、有尊嚴(yán)，他們寂寞的生命點(diǎn)燃了歷史上千萬人心靈的光和熱比如，陶淵明罷官之后“采菊東籬下”，王維晚年隱居終南山麓，杜甫因安史之亂流落成都A B C D16在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分) 中國自古不乏愛好美食的文人， 。因?yàn)槊献诱f過“君子遠(yuǎn)庖廚”，品鑒美食是件風(fēng)雅事，文人愛好做

32、飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎， ，還極愛下廚房，以大膽的創(chuàng)意和實(shí)踐精神， 。諸如“東坡魚”、“東坡肘子”、“東坡羹”、“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”，其中最著名的，要屬“東坡肉”。17下面是從“實(shí)用新型外觀設(shè)計”到“獲得專利證”的過程示意圖，請把這個過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（5分）六、寫作(60分)18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一天，詩人艾青帶著一幅畫來請求已88歲高齡的齊白石鑒別真?zhèn)?，仔?xì)看了看，齊白石不禁嘆了一口氣：“我年輕時畫畫多認(rèn)真呀，現(xiàn)在退步了。”原來，這幅畫正是齊白石數(shù)十年前的作品

33、。艾青走后，齊白石一直愁眉不展。一天深夜，兒子發(fā)現(xiàn)父親正坐在書桌前，一筆一畫地描紅。兒子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描紅這般初級的東西？” 齊白石答道：“現(xiàn)在我的聲望高，很多人覺得我隨便抹一筆都是好的，我也被這些贊譽(yù)弄得飄飄然了，無形中放松了對自己的要求直到前幾天，我看見年輕時畫的一幅畫，才猛然驚醒我不能再被外界的那些不實(shí)之詞蒙蔽了，所以還要認(rèn)真練習(xí)，自己管住自己啊?！?此后，即便年齡越來越大，齊白石還是堅持每天畫畫。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。汕頭金山中學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期高三年級期中考試 語文參考答案

34、 2015.10題目123456131415答案CDBCACDDB1C（“影響了周邊國家和世界的物質(zhì)財富及精神財富”表述錯誤。由第7段可知，“中國飲食文化是物質(zhì)財富及精神財富”，而不是“影響了物質(zhì)財富及精神財富”。）2D（由第4段可知，D項(xiàng)將原文“古代的中國人”說成“中國人”，擴(kuò)大了范圍。）3B（與原文不符，由第5段可知，原文是說，道教繼承并成為他們飲食理論的一個出發(fā)點(diǎn)的說法是“只有飲和食與天地陰陽互相協(xié)調(diào)，這樣才能交與神明，上通于天，從而達(dá)到天人合一的效果”。）4C5A（察：考察后予以推舉。舉：推選，推薦?！安臁薄芭e”與“擢”的含義不同。）6C（最終殺了牙兵十六人，并非全軍戰(zhàn)士都免于喪命。）

35、7.（1）現(xiàn)在恢復(fù)了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉（或“并未受到鼓勵”），撤消了常平之官但農(nóng)民并不更加富裕。（“復(fù)”“勸”“而”各1分，句意2分。）（2）曾經(jīng)被舒亶彈劾，等他任尚書時，舒亶因貪贓被治罪，李清臣獨(dú)獨(dú)為他辯護(hù)救他（或“為他申冤予以救助”）。(“為所”“抵罪”“申”各1分，句意2分。)參考譯文：李清臣字邦直。七歲就知道讀書，每天讀書幾千字。他家有客人從京城來，和他哥哥談到佛寺遭火災(zāi)，李清臣在傍邊插嘴說：“這就是所謂災(zāi)，可能是為害人民太甚，老天要儆戒吧？”他的哥哥驚異地說：“他一定會光大我家門戶?！敝纹蕉辏瑧?yīng)秘閣考試，歐陽修說：“不把李清臣放在第一，就荒謬了?！碑?dāng)時大雨成災(zāi)，幾次出

36、現(xiàn)災(zāi)異，議論此事的人歸罪于濮王之議。到朝廷對答之時，有人說：“應(yīng)該用五行傳說的簡宗廟，水不潤下為證，一定能升任上等官職?！崩钋宄颊f：“我不相信。民間難道沒有疾苦可以上奏的嗎？善于制止天地災(zāi)異的人，不是去制止災(zāi)異本身，而是要解除百姓的疾苦而已?！睂Σ弑贿x中入等，名聲很盛。英宗說：“像李清臣這樣的人，公議都認(rèn)為可用，難道能因?yàn)槭怯H戚就壓抑他嗎？”不久下詔推舉館閣官員，歐陽修舉薦李清臣，得以任集賢校理。紹圣元年，殿試考取進(jìn)士，李清臣在策問中提問說：“現(xiàn)在恢復(fù)了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉，撤消了常平之官但農(nóng)民并不更加富裕，以賞賜土地的辦法去柔服遠(yuǎn)方而異族的患害并未平息，寬緩財利以方便百姓而商人的

37、路仍不暢通?？尚械木脱匾u，不可行的就改革，惟求適中為貴，圣人也沒有定規(guī)?！碑?dāng)時鄜延失陷金明寨，主將張輿陣亡，章惇大怒，建議把全軍四千人都?xì)⒌?。李清臣說：“現(xiàn)在如果把官吏士兵都?xì)⒌?，以后出現(xiàn)主將戰(zhàn)死的情況必然會全軍降敵了?！庇谑侵粴⒘搜辣?。仆射韓忠彥和他有勾結(jié)，專聽他的話，排擠范純禮、張舜民，不讓呂希純、劉安世入朝，都是他的主意。不久，李清臣被曾布陷害，出朝為大名府知府而去世，享年七十一歲。追贈金紫光祿大夫。李清臣早年因詩詞文章好被神宗所賞識，修建大理寺，修筑都城，都叫他作記，文章簡潔厚重而氣勢宏放，文體自成一家。他為人寬厚，不忌恨他人。曾經(jīng)被舒亶彈劾，等他任尚書時，舒亶因貪贓被治罪，李清

38、臣獨(dú)獨(dú)為他辯護(hù)救他，說：“舒亶的確不像樣子，但說他貪贓是不可以的?！崩钋宄汲錾碡毨?，保持節(jié)儉以自愛，到富貴仍不改變。但他的志向在于追求利祿，一心想當(dāng)宰相，所以行為錯謬，最終不能如愿而死。8三四句中的“煙”具有兩個特點(diǎn)：一是色白，二是有動態(tài)感（2分）。作者在第三句用比喻的修辭手法，形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出云朵一般的白色（1分）；第四句用形容液體移動的“流”字，來描寫“煙”的飄動，寫出山嵐之動態(tài)。(2分) 【本題考查鑒賞詩歌作品形象的能力。這里考查的是物象煙。煙，即霧氣、云氣，詩中有三個句子來表現(xiàn)。第二句重在做鋪墊做映襯，第三句運(yùn)用比喻，抓住云氣的顏色來寫，第四句寫云氣的動態(tài)?；卮饡r，除了要解釋句意

39、之外，還要回答運(yùn)用了哪種修辭，刻畫了“煙”怎樣的特點(diǎn)?！?. 詩人"不眠”的原因有二：一是喜愛山中夜景（1分），前四句描寫山中月夜美景，第五句“開門惜夜景”，“惜”字表達(dá)了詩人對山中夜景的喜愛(2分)；二是思家（1分），最后兩句中“無家客”“獨(dú)”表現(xiàn)出詩人的孤獨(dú)和羈旅思家之情(2分)?！颈绢}考查評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。作者“不眠”的原因明顯集中在文中最后兩句，但題干要求“結(jié)合全詩”，故答題時要對文章的整體加以分析說明?；卮鹨c(diǎn)：根據(jù)最后兩句，概括出失眠原因，寫出詩歌的情感?！?0（1）陟罰臧否 不宜異同（2）白露橫江 水光接天（3）芳與澤其雜糅兮 唯昭質(zhì)其猶未虧11

40、（1）C 2分，E 3分，A 1分。B、D 0分。（A程姥姥只是線索人物而祿兒用自己的真誠、單純?nèi)诨酥魅斯珒?nèi)心的堅冰，極其重要。B主人公的回信也是發(fā)自內(nèi)心的。D.“極其失望”錯，“呆呆的望著天上”表現(xiàn)了祿兒的單純、不理解的情態(tài)，同時也是作者的虛筆寫法。）（2）交待了主人公孤獨(dú)冷漠的性格；為下文主人公出現(xiàn)巨大的心理變化作鋪墊，前后形成鮮明的對比，增強(qiáng)小說的表現(xiàn)力；暗示五四運(yùn)動低潮期后令人壓抑的沉重的社會現(xiàn)實(shí)。（6分，每點(diǎn)2分。意思對即可。）（3）主人公外冷內(nèi)熱，內(nèi)心畢竟還有母愛的溫暖，母愛是內(nèi)在動力；祿兒的感謝情真意切，感化了主人公；祿兒送給主人公的一籃金黃色的野花兒凈化了主人公，童心和自然是

41、外在動力。（6分，每點(diǎn)2分。意思對即可。）（4）（示例一）不同意。理由：“超人”概括出了主人公獨(dú)來獨(dú)往、悲觀厭世、沒有人味的冰冷形象；暗示五四運(yùn)動低潮期后“超人”這一藝術(shù)形象的典型性和普遍性；體現(xiàn)了作者“愛的哲學(xué)”的寫作目的，指出任何人在這個世界都做不了超人，有警醒拯救之意。（示例二）同意。理由：“病人”概括出了主人公獨(dú)來獨(dú)往、悲觀厭世、沒有生氣的病態(tài)形象；暗示五四運(yùn)動低潮期后“病人”這一藝術(shù)形象的典型性和普遍性；體現(xiàn)了作者“愛的哲學(xué)”的寫作目的，意在醫(yī)治解救“病人”的病態(tài)人生。（8分，“理由”1點(diǎn)3分，2點(diǎn)6分，3點(diǎn)8分。意思對即可。）12（1）C 3分，E 2分，B 1分，A、D 0分。（

42、A“十八春所展現(xiàn)的內(nèi)容支離破碎”錯；B作者主要是以張愛玲的十八春為例；D“最艱難的悖論”是說她對母愛的求助與無助、愛與恨的矛盾的。）（2）傾城之戀等作品似乎有些過于華麗，帶有她年輕時代的色彩和底調(diào)，而十八春則顯得練達(dá)而老成；十八春在形式上簡潔、精妙、確切而深刻；十八春在內(nèi)容上寫出了人的命運(yùn)由鮮亮變?yōu)轺龅厝恢疅o可奈何的宿命感，準(zhǔn)確傳達(dá)出了張愛玲對世界的理解。（6分，每點(diǎn)2分。意思對即可。）（3）人們大多知道張愛玲出身名門，生活優(yōu)裕，氣質(zhì)高傲、冷艷、優(yōu)雅；張愛玲的很多作品比較華麗，帶有她年輕時代的色彩和底調(diào)；人們較少關(guān)注她曾經(jīng)的無助、苦痛，也難以理解這種生活經(jīng)歷對她作品的影響。（6分，生活的“雅”和作品的“雅”各2分，“痛”2分。意思對即可。）（4）（示例一）贊同。理由：一個人只有經(jīng)歷過痛苦，才會對人生有更清晰的洞察、更敏銳的感覺和更深刻的理解。（2分）張愛玲早年的痛苦經(jīng)歷使她看見了世人所不察覺的隱性世界，使她對女性的命運(yùn)有精妙的體察，對世