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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 句子仿寫 一、考點解讀 句子是語言的基本單位,由詞按照語法規(guī)則構成的,能表達一個完整的意思。在小學階段,要求掌握有關的知識和技能,能把話說(寫)得完整、通順、清楚、明白,并且比較具體生動。正確使用學過的標點符號。 仿寫句子在中小學語文測試中常有出現。它是檢測學生語言模仿和創(chuàng)造能力的有效方式之一。它屬于主觀題的范疇。相對而言,有一定的難度。仿寫句子就是根據所提供的語言材料,在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。一般說來,要根據提供的語言材料,從形式(結構、修辭、句式、字數)和內容兩大方面入手進行仿寫。
2、60;二、例題解析例1、如果你是一朵花,就給人們帶來一份溫馨;如果你是一棵小草,就給人們帶來一份綠色;如果你是一片樹葉, 。 例題解析: 仿句的句式(如果就)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。這就要借助自己的感悟,寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。 練習: 1、假如我是春雨,我將滋潤萬物。假如我是樹林,_。假如我是大海,我將_;假如我是 ,我將 。 2、真愛無痕,至愛無聲。愛是柔和的陽光,照亮我們的心田;愛是撐開的大傘,為我們遮風擋雨;愛是_,_;愛是_, _。 例
3、2、金錢能買到佳肴,但買不來胃口;金錢能買來書籍,但買不來知識。 金錢_,_;金錢_,_。 例題解析: 首先從整體上看,例句的結構是:金錢能買來,但買不來;金錢能買來,但買不來;這一步是做仿寫題的關鍵所在。其次分析例句的內容,從例句可知:(1)“能買來”的是表示具體事物的名詞(書籍、藥品);(2)“但買不來”的是表示抽象事物的名詞(知識、健康);(3)“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內在的聯系,三者缺一不可。所以,根據例句,答案可填寫為:“金錢能買來禮物,但買不來真情”;或“金錢能買來玫瑰,但買不來
4、愛情。金錢能買來藥品,但買不來健康;錢能買來精確的鐘表,但買不來流逝的光陰。金錢能買來時裝,但買不來美麗;金錢能買來漂亮的眼鏡,但買不來明亮的眼睛。金錢能買來朋友,但買不來友誼。” 練習: 1、 A是一座金字塔,是進取。B是兩顆聯結在一起的心,是友誼。C是未滿的月牙兒,是缺憾。仿句: , 。 2、讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候,我原想留住一株小草,你卻給了我整個綠草地;_,_;我原想親吻一瓣雪花,你卻給了我整個雪原。 三、解題思路總結: 從上面的考
5、查點上,同學們可以了解到,仿例造句難度大,要答好這類題應從幾個方面入手: 1、審清題干,明確仿照內容。找出例句中的顯性信息或者隱性信息。要真正做到明確顯性要求,可采用分項列舉的辦法,把題干的要求進行分解,把每一小點寫在草稿紙上,并標上序號;或者用鉛筆輕輕地在題干上標上序號。我們可以分解出三個顯性要求:添上恰當的主語,句意與下句密切關聯,句式基本一致。(檢查答案時,我們要反躬自問:有主語嗎?主語恰當嗎?與下句的關系密切嗎?句式一致了嗎?)仿寫的句子只有符合了這三個要求,才能算是正確的。隱性信息所隱含的內容要通過例子進行綜合分析才可以得到。隱性要求看句中分句之間的
6、邏輯關系;看語體色彩,看感情基調;看關鍵性詞語等等。 2、找全其模仿點,確定陳述對象 (1)、內容角度:協(xié)調一致,但不能與例句雷同。 (2)、句子形式:因為句子的類別不同,語氣也就不同,表達效果也就隨著有所不同。 這方面的研究內容除了“語氣句式”(陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句)之外,還應包括主動句、被動句、肯定句、否定句等,要一一加以分辨,防止“走形”。等。在復句的仿寫中有假設句、因果句、條件句、轉折句等,也就是要側重于整句。形式上力求句式相同。 (3)、修辭角度:這種題型往往要做到修辭一致,這就要求同學們對常用的六種修辭能正確理解,并能熟練
7、運用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、設問、夸張。比喻句的要求是要有本體和喻體,要有相似點,講究貼切、通俗、形象;而排比句的要求則是講究結構相似、意思連貫、語氣一致等。修辭要相同 (4)、色彩角度:這就要求同學們首先應該領會或領悟其中蘊含的哲理,把握上下文的意脈,防止“形合而意離”的仿寫。 四、出題形式 你有留意過仿寫句子有哪些類型嗎?現在我們知道,仿寫類試題往往帶有很大的綜合性,有那些形式呢? 1、續(xù)寫式 &
8、#160;如:仿照句子,將下面的句子補充完整。 愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是_,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖, _。 2、話題式 如:仿照例句,以“筆”為話題立意開頭,并作為本體,寫出兩個句式相同的比喻句。 例句:書似階梯,開啟心靈之門;書似燈塔,照亮前行之路。 仿句:筆似火焰, ;筆似犁鏵, 。 3、 開放式 如:仿照例句的形式,寫一個句子,內容自定。 例句:太
9、陽無語,卻放射光輝;高山無語,卻體現巍峨;大地無語,卻展示廣博。 仿句 :_ , 。 五、課堂練習 1、照下面的句式續(xù)寫兩句話。 如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗; 如果我是清風,我將_ 。;如果我是春雨,我將_ 。2、仿照例句,仿寫一組句子。 例句:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。 父愛是_, 。 父愛是 , 。 3、善思能“從無
10、字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春蠶,讀出了它 ;讀蜜蜂,讀出了它 ;讀梅花,讀出了凌寒獨放的高潔;讀竹子,讀出了它虛懷若谷的謙虛。4、幸福是什么?抗洪戰(zhàn)士說:幸福是戰(zhàn)勝險情,保護人民群眾。老師說:幸福就是桃李滿天下。警察說:幸福就是 。醫(yī)生說:幸福就是 。我說:幸福就是雙休日在河邊放風箏。5、改寫句子畫線部分,使它和未畫線部分形成對偶。石間溪流脈脈,如線如縷,水塘中閃閃的碧波,就像錦緞一樣。改: , 。6、六年的學習生活多像一幅五彩斑瀾的畫卷!仿寫:六年的學習生活多像 !7、時間好比清風,它能幫助我們驅散心頭的愁云;時間如同春雨, 。8、書籍好
11、比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一葉輕舟,它能載著我們駛向知識的海洋;書籍猶如一盞明燈, ;書籍如同甘甜的乳汁,它能哺育我們的成長。9、讓自己的生命為別人開一朵花:一句關切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一抹動人的微笑是一朵花, ,能為別人開花的心是善良的,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。六、句子仿寫(課內)1、我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。仿A: 仿B: 2、燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。仿A: 仿B: 3、洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然
12、的雙眼前過去。仿A: 4、像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光。仿A: 仿B: 仿C: 5、過去的日子如輕煙,被微風吹散了。課內仿寫1.A;我們在取得成績的時候,要看到自己的不足,要謙虛,要再接再厲。B;我們在遇到困難的時候,要勇于面對,要充滿信心,要想盡辦法努力克服。2.A;天陰了,有天晴的時候,太陽落了,有升起的時候,月亮缺了,有再圓的時候。B:海水退潮了,再再漲的時候,春天去了,有再來的時候。3. A;冬天時,我坐在暖暖的陽光下磕瓜子時,他便從我的身邊一溜而過;當我在操場上蹓跶時,它又像風一樣呼嘯而過;當我在看電視時,它風馳電掣地無蹤影了。4. A:像展翅飛翔的雄鷹,在追尋藍藍的天空;5.
13、 仿B:像燦爛的葵花,在追尋金色的太陽;仿C:像勤勞的蜜蜂,在追尋芬芳的花朵。5.仿A:過去的日子如露珠,被太陽曬干了。答案:二.例一:如果我是一片樹葉,就給人們帶來一份春色/綠色。練習:1、假如我是春雨,我將滋潤萬物;假如我是樹林,我將為大地遮擋陽光/為你帶來新鮮的空氣;假如我是大海,我將容納百川/守候航行的船只;假如我是太陽,我將溫暖大地;假如我是月亮,我將照亮夜晚的征途。2、 愛是柔和的陽光,照亮我們的心田;愛是撐開的大傘,為我們遮風擋雨;愛是和煦的春風,輕輕地撫摸我們的臉龐;愛是溫暖的火把,溫暖著我們心田;愛是一盞明燈,為我們指引方向。例2.金錢能買到佳肴,但買不來胃口;金錢能買來書籍
14、,但買不來知識;金錢能買到鐘表,但買不到時間;金錢能買來衣服,但買不到溫暖;金錢能買到朋友,但買不到友誼;金錢可以買到房子,但買不到家庭。1、 D是一把豎琴,是快樂; E是一個書架,是智慧; F是一面旗幟,是理想; H是一個單杠,是運動。2、 我原想得到一顆星辰,你卻給了我整個宇宙;我原想索取一片楓葉,你卻給了我整片楓林;我原想捧起一顆水滴,你卻給了我整片海洋;我原想握住一絲愛意,你卻給了我整片天堂;我原想摘下一朵鮮花,你卻給了我整片花海;我原想探尋一份美好,你卻給了我整個世界; 讓我怎樣感謝你!我原想享受一縷陽光,你卻給了我一輪驕陽。四、1、愛心是沙漠中的一泓泉水/綠洲,使瀕臨絕境的人們重新
15、看到生活的希望。愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖,使心靈枯萎的人們得到滋潤。 愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人們即刻獲得心靈的慰藉。 愛心是春天里的一場細雨,使心靈枯萎的人們特別感到情感的滋潤。 愛心是夏日里的一陣清風,使心急如焚的人們感到無比的涼爽。 愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到??康母蹫场?、筆似火焰,點燃文明之火;筆似犁鏵,耕耘五彩紙夢3、青春無語,卻煥發(fā)活力;鮮花無語,卻散發(fā)芬芳;小草無語,卻帶來春天。五、1、吹散所有的愁云;滋潤所有的禾苗。2、父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定;父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。3、讀出它的默默無聞的奉獻;讀出了它踏踏實實的勤勞。4、幸福就是人
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