（推薦）南通市2013屆高三第一次調(diào)研測(cè)試語文試題詳解

1、南通市2013屆高三第一次調(diào)研測(cè)試語文試題注意事項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求。1本試卷共6頁。滿分為160分，考試時(shí)間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題紙交回。2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試號(hào)等用書寫黑色字跡的05毫米簽字筆填寫在答題紙上。3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)答題紙表頭規(guī)定填寫或填涂的項(xiàng)目是否準(zhǔn)確。4作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的05毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無效。一、語言文字運(yùn)用(15分)1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)

2、60; A秉持/屏除    啟碇/沉淀物     綺麗/倚馬可待  B朔風(fēng)/溯流    祈禱/倒春寒     機(jī)杼/毀家紓難  C拓印/拖沓    甲胄/壓軸戲     給水/濟(jì)濟(jì)一堂D筵席/垂涎    薈萃/市儈氣     詫異/姹紫嫣紅答案：B2在下面一段話空缺處依次填人成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3

3、分)    2012“世界末日”的瑪雅預(yù)言       ，以致有些地方傳言出現(xiàn)了聳人聽聞的所謂末日現(xiàn)象。但是2012年12月22日，大陽照樣升起，地球并未像謠傳那樣瞬間毀滅，“世界末日”的謬論也就   。一切具有科學(xué)頭腦的人們，應(yīng)對(duì)這種無稽之談      ，相信明天會(huì)更好。  A不翼而飛    土崩瓦解    置之度外  B不脛而走    不攻自破

4、    置之度外  C不翼而飛    不攻自破    置之不理D不脛而走    土崩瓦解    置之不理答案：C(不脛而走：脛，小腿；沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。不翼而飛：沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了，也形容消息、言論等傳布迅速。不攻自破：不用攻擊，自己就潰敗了，多形容觀點(diǎn)、情節(jié)等站不住腳，經(jīng)不起反駁或責(zé)問。土崩瓦解：形容徹底崩潰。置之度外：放在考慮之外，不把生死利害等放在心上。置之不理：放在一邊不理不睬。)3閱讀下面關(guān)于我國(guó)夕陽

5、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和老年人口消費(fèi)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)的圖表，完成后面的題目。(5分)圖表一                                    圖表二(1)圖表一表明：       

6、;                                                   

7、60; (2)圖表二表明：                                                  &#

8、160;      (3)應(yīng)采取的措施：                                            &

9、#160;                   答案：(1)我國(guó)夕陽產(chǎn)業(yè)投入嚴(yán)重不足，不能滿足老齡化社會(huì)的養(yǎng)老需求。(2分)  (2)未來40年我國(guó)老年人口消費(fèi)規(guī)模呈快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。(1分)  (3)政府加大夕陽產(chǎn)業(yè)的投入，并鼓勵(lì)社會(huì)力量投資；采取多樣化養(yǎng)老方式，減緩社會(huì)化養(yǎng)老的壓力。(2分)4年度漢字評(píng)選，是使用漢字地區(qū)的一項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，多見于中國(guó)與日本。各地民眾根據(jù)一年內(nèi)發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)際

10、大事，選定一個(gè)具有高度概括性的漢字反映全年焦點(diǎn)；它能真實(shí)再現(xiàn)民意和輿情，表達(dá)民眾訴求和期望?；仨鴦倓傔^去的2012年，你心中的年度漢字是什么?運(yùn)用排比手法寫一段話對(duì)它作簡(jiǎn)明得體、鮮明生動(dòng)的詮釋，表達(dá)你內(nèi)心的感受。(不超過50個(gè)宇)(4分)                              &

11、#160;                                    答案：示例一：夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)是十八大描繪的宏偉藍(lán)圖，是中國(guó)人民的百年追求，是中華民族復(fù)興的美好愿景。    示例二：新 新的建設(shè)成就為世界增添光彩，新的

12、領(lǐng)導(dǎo)集體讓人民充滿期待，新的奮斗目標(biāo)使祖國(guó)明天更美好。  評(píng)分建議：選字(所選漢字，須積極健康，富有代表性)，1分；排比句式，1分；語言表達(dá)，2分。二、文言文閱讀(19分)    閱讀下面的文言文，完成58題。上谷郡君家傳程頤    先妣夫人姓候氏，太原盂縣人，行第二。世河?xùn)|大姓。祖暠，當(dāng)五代之亂，以武勇聞。父道濟(jì)，始以儒學(xué)中科第，為潤(rùn)州丹徒縣令，增尚書比部員外郎。夫人幼而聰悟過人，女紅之事，無所不能，好讀書史，博知古今。年十九，歸于我公。事姑舅以孝謹(jǐn)稱。與先公相待如賓客。德客之盛，內(nèi)外親戚無不敬愛。先公賴其內(nèi)勘，禮敬尤至，

13、夫人謙順自牧，雖小事未嘗專，必稟而后行。從叔幼孤，夫人存視，常均己子。治家有法，不嚴(yán)而整。不喜笞撲奴婢，視小臧獲如兒女。諸子或加呵責(zé)，必戒之曰：“貴賤雖殊，人則一也?！钡缆愤z棄小兒，屢收養(yǎng)之。好為藥餌，以濟(jì)病者。    先公凡有所怒，必為主寬解。唯諸兒有過，則不掩也。常曰：“予之所以不肖者，由母蔽其過而父不知也?！狈蛉松恿?，所存惟二，其慈愛可謂至矣。然于教之之道，不少假也。故頤兄弟平生于飲食衣服無所擇，不能惡言罵人，非性然也，教之使然也。    先公罷尉廬陵，赴調(diào)，寓居歷陽。會(huì)叔父亦解椽，比陵，聚口甚眾，儲(chǔ)備不足。夫人經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)易，得

14、不困乏。夫人安于貧約，服用儉素。觀親族間紛華相尚，如無所見。少女方數(shù)歲，忽失所在，乳姥輩悲泣叫號(hào)。夫人罵止之，曰：“在，當(dāng)求得，茍亡失矣，汝如是，將何為?”    頤兄弟幼時(shí)，夫人勉之讀書，因書線貼上，曰：“我惜勤讀書兒。”又并書二行，曰：“殿前及第程延壽。”先兄幼時(shí)名也。次曰：“處士?！奔跋刃值堑?，頤以不才罷應(yīng)舉，方知夫人知之于童稚中矣。寶藏手澤使后世子孫知夫人之精鑒。    夫人自少多病，從先公官嶺外，偶迎涼露寢，遂中瘴厲。及北歸，道中疾革。召醫(yī)視脈，曰，可治。謂二子曰：“紿爾也?！蔽唇K前一日，命頤曰：“今日百五，為我祀父母，明年

15、不復(fù)祀矣?！比沙蕉露巳战K于江寧，享年四十九。始封壽安縣君，追封上谷郡君。(選自二程文選譯，有刪節(jié)參考譯文：    先母姓侯，太原盂縣人，排行第二。世代都是河?xùn)|的大姓。祖父侯篙在五代亂世時(shí)，憑借威武勇猛聞名。父親侯道濟(jì)，開始憑借儒學(xué)在科舉考試中被錄取，任潤(rùn)州丹徒縣令，贈(zèng)封尚書比部員外郎。夫人幼小的時(shí)候就聰明過人，女工這類事情，沒有不會(huì)的，喜歡讀書，能廣泛了解古今的事情。十九歲時(shí)，嫁給了我的父親。服侍公婆以孝順謹(jǐn)慎著稱。和先父相敬如賓。品德、儀容非常美好，內(nèi)外親戚沒有不敬愛她的。先父依賴夫人持家，對(duì)夫人特別敬重，但夫人謙遜溫是非曲直，注重自我修養(yǎng)(自我約束)，即

16、使是小事，也從不專斷，一定稟告父親后才去做。堂叔很小時(shí)就成了孤兒，夫人撫養(yǎng)照顧他，常常同對(duì)待自己的兒子一樣。她治家有方，不嚴(yán)厲而上下做事有條理。她不喜歡鞭打奴婢，把小家奴看作自己的兒女一樣看待。兒子們有時(shí)呵斥他們，夫人總是告誡他們說：“貴賤雖然不同，但同樣是人?！甭飞嫌龅接斜贿z棄的小孩，夫人多次收養(yǎng)他們。夫人喜歡整理藥物，用來救濟(jì)病人。    先父凡是生氣的時(shí)候，夫人總是為他寬解。只是兒子們有過錯(cuò)，她卻不加以掩飾。她常說：“兒子不成器的原因，是做母親的掩蓋他的過錯(cuò)，致使做父親的不知道?！狈蛉擞辛鶄€(gè)兒子，活下來的只有兩個(gè)，對(duì)他們的慈愛可以說是無微不至了。但在對(duì)他們的

17、教育方法上，卻一點(diǎn)也不寬容。因此我們兄弟倆平生對(duì)衣食不加挑剔，不會(huì)用兇狠的話罵人，不是本性就這樣，而是夫人的教育使我們這樣的。    先父解除廬陵縣尉職務(wù)，前去接受新任命，寄居在歷陽。恰逢叔父也解除了毗陵屬官的職務(wù)，居住在一起的人口很多，家中儲(chǔ)備不足。夫人經(jīng)營(yíng)處置，輾轉(zhuǎn)變換，使得衣食不致于缺乏。夫人安于貧窮簡(jiǎn)樸的生活，衣服器用節(jié)儉樸素?？吹接H族之間競(jìng)相崇尚奢華，就像沒看見一樣。小女兒剛幾歲的時(shí)候，忽然走失，乳母?jìng)儽纯奁?，大呼小叫。夫人斥罵并阻止她們，說：“如果在(沒有丟失)，自然能找到，如果確實(shí)丟了，你們像這樣，將有什么用呢？我們兄弟幼小的時(shí)候，夫人鼓勵(lì)我們讀書

18、，便在線貼上寫道：“我愛勤奮讀書的孩子?！庇植⑴艑懥藘尚凶郑恍袑憽暗钋凹暗诔萄訅邸?，(程延壽)是先兄小時(shí)候的名字。一行寫“處士”。等到先兄考上進(jìn)士，我自己因?yàn)闆]有才能放棄參加科舉考試，這才知道夫人在我們幼小的時(shí)候就已經(jīng)知道我們的才能了。（我們）珍藏夫人的手跡，讓子孫知道夫人有著高明的識(shí)別力。夫人從小多病，跟隨先父在嶺南做官時(shí)，偶然因?yàn)槌藳雎短焖X，于是染上了瘴癘。到返回北方的時(shí)候，在路上病情加重，叫來醫(yī)生把脈，醫(yī)生說可以治好。夫人對(duì)他的兩個(gè)兒子說：“(這是)騙你們的?！迸R終前一天，吩咐我說：“今天是寒食節(jié)，你替我祭祀父母，我明年不能再祭他們了?！比沙侥甓露巳赵诮瓕幦ナ?，享年四十九歲。開

19、始封為壽安縣君，后來追封上谷郡君。5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)  A年十九，歸于我公          歸：歸屬  B然于教之之道，不少假也    假：寬容  C觀親族間紛華相尚          尚：推崇D謂二子曰：“紿爾也。”      紿：欺騙答案：A(歸：女子出嫁)6下列句子中，

20、全都表現(xiàn)侯氏“盛德”的一組是(3分)  女紅之事，無所不能          事姑舅以孝謹(jǐn)稱  貴賤雖殊，人則一也          好為藥餌，以濟(jì)病者  先公凡有所怒，必為之寬解    因書線貼上，曰：“殿前及第程延壽?！盇，    B    C    D答案：C(表

21、現(xiàn)其聰悟；表現(xiàn)其精鑒)7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)  A程頤的母親出生于太原大姓人家，她的父親因科舉獲取功名，她知書識(shí)禮，相夫教子，治家有方，深受眾人愛戴。  B程頤的母親心地善良寬厚，不管是遭遇變故的年幼的親人，還是被家人遺棄在路邊、被她收養(yǎng)的小孩，她都能悉心撫養(yǎng)。  C程頤的母親生活簡(jiǎn)樸，善于持家，在程頤的父親和叔父被解職期間，雖家中人口眾多，但因她的經(jīng)營(yíng)，家人衣食無憂。D，程頤的母親不僅注重兒子的品德修養(yǎng)，而且通過寫書帖激勵(lì)兒子勤奮讀書。在她的教育下，兩個(gè)兒子先后考中進(jìn)士。答案：D(程頤放棄科舉考試)8把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢

22、語。(10分)(1)夫人謙順自牧，雖小事未嘗專，必稟而后行。(3分)答：夫人謙遜溫順，注重自我修養(yǎng)(自我約束)，即使是小事，也從不專斷，一定稟告(父親)后才去做。評(píng)分建議：“自牧”、“?！薄⒄Z意通順，各1分。(2)在，當(dāng)求得，茍亡失矣，汝如是，將何為?(3分)答：如果在(沒有丟失)，自然能找到，如果確實(shí)丟失了，你們像這樣，將有什么用呢?評(píng)分建議：“茍”、“何為”、語意通順，各1分。(3)寶藏手澤，使后世子孫知夫人之精鑒。(4分)答：(我們)珍藏夫人的手跡，讓后代子孫知道夫人有著高明的識(shí)別力。評(píng)分建議：“手澤”、“精鑒”，各1分；語意通順，2分。三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)  &

23、#160;9閱讀下面這首詞，然后回答問題。感皇恩·出京門有感李俊民    忍淚出門來，揚(yáng)花如雪。/惆悵天涯又離別。/碧云西畔，舉目亂山重疊。/據(jù)鞍歸去也，情凄切！    一日三秋，寸腸千結(jié)。敢向青天問明月。算應(yīng)無恨，安用暫圓還缺?愿人長(zhǎng)似，月圓時(shí)節(jié)。(1)“楊花如雪”這寫景句在詞中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分) 答：交代了離京的時(shí)間(即暮春)(1分)；渲染了離別時(shí)的凄涼氣氛(1分)；用楊花的紛亂如雪，烘托離京時(shí)心緒的煩亂(1分)。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這首詞上闋的行文思路。(4分)答：詩(shī)人先寫離別時(shí)的情狀(1分)，接著寫“忍淚”

24、的原因(1分)，再寫前路的艱險(xiǎn)(1分)，最后寫登程后的凄切心情(1分)。(3)“一日三秋，寸腸千結(jié)”句運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)答：夸張、對(duì)偶；表現(xiàn)離愁之重、思念之苦以及與在京親友們的情誼之深。  評(píng)分建議：修辭手法，1分，只答“對(duì)偶”不得分；答到“離愁之重、思念之苦”等意思即可。四、名句名篇默寫(8分)10補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。  (1) 背負(fù)青天而莫之天閼者 ，而后乃今將圖南。(莊子逍遙游)  (2)朝搴毗之木蘭兮，夕攬洲之宿莽   。(屈原離騷)  (3)眷冬之時(shí)，則

25、0;素湍綠潭   ，回清倒影。(酈道元三峽)  (4)閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊   。(李白行路難)  (5)沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容 。(白居易琵琶行)  (6)人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)  (7) 發(fā)憤忘食 ，樂以忘憂 ，不知老之將至云爾。(論語)五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(20分)    閱讀下面的作品，完成1114題。在樹的年輪中生長(zhǎng)的樂器王  蕓    在許多樂器的身體中，總

26、能找得到一棵樹的魂魄。只是不同的樂器，往往滲透著樹在不同生命時(shí)段或不同部位的某種特質(zhì)，彰顯出各異的面目。    二胡絕對(duì)是緊緊抓握著泥土的大樹的根部。二胡奏出的聲音，悲愴也好，蒼勁也罷，哪怕偶爾歡娛一闋，都帶有泥土的顏色與氣息，都透著一絲蒼涼。二胡的弓只一拉，戛然一聲，人們的心便不由自主地往內(nèi)收緊，收成一枚致密的核，被二胡的氣場(chǎng)渾然包裹、束縛，卻又仿佛隨時(shí)會(huì)脹裂開來，一腔情緒進(jìn)瀉而出，澎湃成汪洋。    笛子是一尾游動(dòng)在樹腔中的氣，有時(shí)躥上梢頭，只輕靈地一點(diǎn)；有時(shí)從樹根直貫云霄，蕩氣回腸。琵琶如莖，精血充沛，剛健有力，是累世風(fēng)雨也彈撥

27、不斷的結(jié)實(shí)與鏗鏘。纖指急弦，狂風(fēng)驟雨仍穩(wěn)佇如故，不輸金石。小提琴是枝干，鋪蔓回環(huán)，細(xì)可撐天，密可栽云。繁花點(diǎn)點(diǎn)，葉稠如幕，陽光在每一處可照耀到的地方，朝著不同的方向閃閃發(fā)光。    箏是一片春天新發(fā)的葉子，是葉子上恰好滾動(dòng)的露珠，露珠上閃爍的光芒；是葉子在溫潤(rùn)春日里時(shí)常承接的下場(chǎng)密雨，雨線上不小心拆散的月光。鋼琴是春夏之交滿樹的花蕾次第綻放，干凈、明澈而又激情的天籟彼此銜綴。簫是深秋落霜的樹，遍體薄透清越的白，凌凌如月下劍光的寒，滿身清肅之氣。簫，離一株樹的冬天，大概只有咫尺。       獨(dú)弦的馬頭琴，

28、是一株躺下來說話的老樹。一株緘默了千年的參天大樹，就藏在馬頭琴里對(duì)我們開口說話。/一個(gè)個(gè)顫音，喑啞，低回，連綿，蒼茫，悠長(zhǎng)。/每一個(gè)音符是那歷歷在目、無邊無際的滄海桑田，是那潮起潮落、風(fēng)起云涌的苦難與歡欣，是那生命無處不在的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)、隱忍與抗?fàn)?除了緘口，聆聽，我不知自己還能說些什么，做些什么。    由陶土、獸骨制成的塤，也許不曾摻雜一絲木質(zhì)，但絕對(duì)找得到有著無數(shù)年輪的樹的一縷精魂。塤是從遠(yuǎn)古吹來的一陣風(fēng)，腳不停步，吹過無數(shù)棵樹的葉子、花朵和果實(shí)，搏動(dòng)樹的枝、粗樸的軀干和隱藏在泥土中的根，挾帶走漫漫黃沙、樹的精魂和時(shí)間的碎礫，從遠(yuǎn)古呼嘯而至。 

29、60;  塤一路走來的歷程太漫長(zhǎng)了，風(fēng)中匯聚起太多種聲音如七彩光譜會(huì)合成透明的光線以至我們只聽見純凈單調(diào)、起起伏伏、無休無止的嗚嗚。在這質(zhì)樸無華的聲音里，我們情不自禁靜斂心神，像盲人那樣伸出心靈的雙手，摸索著試圖將碎礫縫合，將殘缺還原，讓精魂回到每一棵樹的身體之中，將每一粒黃沙歸還給早巳消失的土壤可我們知道，永遠(yuǎn)回不去的，是和塤一道呼嘯而來的時(shí)間。    塤，聽著聽著就像一場(chǎng)大夢(mèng)了。不知何時(shí)，淚已浸熱雙眼。11文章第節(jié)在全文中有哪些作用?(4分)   答：照應(yīng)文章題目(1分)，總領(lǐng)全文內(nèi)容(1分)；概括說明眾多樂器與樹的關(guān)系

30、(2分)。12文章第節(jié)畫線句在表達(dá)上有什么特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：運(yùn)用比喻、比擬和夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了笛聲抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)，語言富有動(dòng)感和韻味。  評(píng)分建議：修辭，2分；表達(dá)效果，4分，意思對(duì)即可。13文章第節(jié)是從哪幾個(gè)方面寫馬頭琴的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)答：外形的特征；樂音的特點(diǎn)；音樂的內(nèi)涵；聽者的感受。  評(píng)分建議：每點(diǎn)1分。14本文題為“在樹的年輪中生長(zhǎng)的樂器”，可整理濃墨重彩描寫的塤卻不是木制的，這樣寫是否離題?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(6分)答：不離題。塤歷史悠久，正如大樹一樣有著無數(shù)的年輪；塤的樂音純凈單調(diào)、質(zhì)樸無華，體現(xiàn)了樹的本質(zhì)特征；塤由陶土

31、、獸骨制成，大樹最終回歸泥土，野獸生活離不開樹木，塤蘊(yùn)含著樹的精魂。  評(píng)分建議：每點(diǎn)2分；不表明觀點(diǎn)，扣1分。六、現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類文本(18分)       閱讀下面的文章，完成1517題。   “六朝人物”張中行謝志浩    1909年，張中行先生出生于河北香河。1931年，通縣師范學(xué)校畢業(yè)后，考入北京大學(xué)中文系。自由的學(xué)術(shù)空氣在三十年代初期的北平隨風(fēng)飄散。當(dāng)時(shí)東北已淪陷，學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。做學(xué)問還是搞政治，不可能不縈繞在學(xué)子們的心頭。在胡適、錢穆、陳寅恪、傅

32、斯年、昊宓、梁思成等學(xué)術(shù)名流的支撐下，盡管政治已進(jìn)校園，但學(xué)府的生態(tài)和心態(tài)依然存在底線的從容。張中行那一代讀書人，耳濡目染，有著自由的呼吸，經(jīng)過慎思明辨，然后有所確信，最后直道而行。危城北平，還是能夠安放得下一張平靜的書桌。這一點(diǎn)，對(duì)理解像張中行輩分的學(xué)者，是很關(guān)鍵的。    張先生一輩子本本分分，兢兢業(yè)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，他在天津、保定、北平當(dāng)過多年的中學(xué)老師。1949年，被分配到人民教育出版社，將后半生完全奉獻(xiàn)于此。文革結(jié)束之后，老先生看到了中國(guó)社會(huì)的真正希望，所以他像出土文物一樣，開始了自己輝煌的夕陽紅。    那個(gè)時(shí)代的讀書，因?yàn)?/p>

33、有馮亦代、黃裳、金克木、張中行這樣的老先生做臺(tái)柱子，所以既有趣，又好玩。張先生穿越時(shí)光隧道，圍繞北大教授，展開記憶。妙趣橫生的人物，飄逸瀟灑的歲月，把讀者帶回到上個(gè)世紀(jì)三十年代，也給了讀者無窮的力量。難怪洪于城在當(dāng)代文學(xué)史中，特別推崇他的散文，認(rèn)為有大家風(fēng)范。    長(zhǎng)期的動(dòng)蕩生活，使得具有佛學(xué)修養(yǎng)的老先生，更多地想在困難的環(huán)境中，尋找一點(diǎn)人生的樂趣。1997年，88歲退休回家后，跟隨女兒住在燕園，與季羨林、鄧廣銘、金克木相過從，被坊間譽(yù)為“燕園四老”。這幾位老哥，真是老頑童，居然合作研究起八股文。張先生還研究“文言與白話”“佛教與中國(guó)文學(xué)”。這些東西，可不是一般的教授說干就能干得了的。    先生還支持過河北的一張語文報(bào)紙。主持報(bào)紙事務(wù)的趙曉龍先生與我友善，給我說過老先生的趣事。曉龍兄到北京辦事，看望先生，在紅樓附近的酒館小酌?；ㄉ滓坏?，二鍋頭一小瓶，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，情趣盎然。先生還提議，和曉龍一起前往正定訪古，在86歲高齡，回鄉(xiāng)訪古，憑吊古跡，發(fā)思古之幽情，可謂殊勝因緣，堪稱文壇佳話。