學(xué)前衛(wèi)生學(xué)期末復(fù)習(xí)資料 (超級無敵濃縮版)

1、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)知識點(diǎn)整合16級學(xué)前教育4班 馬一杰 2016050302442一 題型整合：1. 名詞解釋 （9分）2. 填空 （25分）3. 計(jì)算與評價(jià) （10分）4. 簡答題 （26分）5. 案例分析 （10分）6. 方案設(shè)計(jì) （20分）二 考試范圍：1 名詞解釋（1） 保育：成人為幼兒的生存與發(fā)展提供必需的、良好的環(huán)境和條件，給予幼兒精心照顧和養(yǎng)育，以保護(hù)和促進(jìn)幼兒正常的發(fā)育和良好的發(fā)展。（綠皮書 第二章 P19）（2） 心理衛(wèi)生：又稱精神衛(wèi)生，是指維護(hù)和增進(jìn)人心理健康的心理學(xué)原則、方法和措施。（白皮書 第三章 P93）（3） 蛋白質(zhì)互補(bǔ)：兩種或兩種以上的蛋白質(zhì)混合食用時(shí)，其所含的氨基酸之間

2、可以取長補(bǔ)短相互補(bǔ)充，提高營養(yǎng)價(jià)值。（白皮書 第四章 P119）（4） 健康：是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài)。（綠皮書 第一章 P7） 是個(gè)體實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的基本潛能。（白皮素 第二章 P66）（5） 必需氨基酸：人體自身（或其它脊椎動(dòng)物）不能合成或合成速度不能滿足人體需要，必須從食物中攝取的氨基酸（白皮書 第四章 P118）（6） 基礎(chǔ)代謝：人體清醒、靜臥、空腹和室溫1825的環(huán)境中，維持基本的生命活動(dòng)所需要的能量。（白皮書 第四章 P116）（7） 生長發(fā)育：生長是指整個(gè)身體和器官可以用度量測量出來的變化；發(fā)育指的是細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)功能的成熟。成熟是指細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)達(dá)到一種

3、完備狀態(tài)。（白皮書 第二章 P69）（8） 心率：心率是指正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù)，也叫安靜心率，一般為60100次/分，可因年齡、性別或其他生理因素產(chǎn)生個(gè)體差異。（9） 脫臼：指關(guān)節(jié)手袋強(qiáng)大的外力作用時(shí)，因用力過猛或跌倒，關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落而出發(fā)生錯(cuò)位的情況。（白皮書 第一章 P14）（10） 免疫：機(jī)體一種生理性保護(hù)反應(yīng)，其主要作用是識別和排除即入人體內(nèi)的抗原體異物（如細(xì)菌、病毒），以維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。2 填空涉及全書基礎(chǔ)知識部分，拉通復(fù)習(xí)。3 計(jì)算與評價(jià)（1） 生長發(fā)育： 粗略評價(jià)法（P81）：A 體重。正常足月新生兒出生平均體重3kg左右，出生后56月達(dá)到6kg左右

4、，1歲時(shí)達(dá)到9kg左右。6個(gè)月以內(nèi)體重=出生體重+（月齡*700） g7個(gè)月至1歲體重=出生體重+（月齡*250） g27歲體重=年齡*2+8 kgB 身高（3歲以下為身長）。與出生時(shí)的身長相比，1周歲時(shí)的身長約為1.5倍，4歲為2倍。2歲以后，平均每年身高增長5cm27歲身高=年齡*5+80 cmC 頭圍。新生兒平均頭圍34cm，周歲時(shí)45cm，2歲時(shí)47cm，34歲兩年共長1.5cm，之后增長得更少。D 胸圍。胸圍在生后第一年增長最快，共增長12cm，第二年增長3cm，以后每年約增長1cm。 學(xué)前兒童體質(zhì)指數(shù)，即BMI指數(shù)（P81）：公式：BMI指數(shù)=體重（kg）/（身高 m）²

5、A 身高體重指數(shù)：體重（g）/身高（cm）B 身高胸圍指數(shù)：胸圍（cm）/身高（cm） *100C 身高坐高指數(shù)：坐高（cm）/身高（cm） *100D Kaup指數(shù)：體重（kg）/身長（cm）² *10000 高差等級評價(jià)法（P79）：測評時(shí)，將個(gè)體的各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的實(shí)測值與當(dāng)?shù)匕l(fā)育標(biāo)準(zhǔn)中的同年齡、同性別相同指標(biāo)的平均值（X上有一橫）作比較，個(gè)體實(shí)測值對平均值的離差，用標(biāo)準(zhǔn)差（S）來衡量，決定發(fā)育是良好或者低下，進(jìn)行分等級評價(jià)。相關(guān)參數(shù)：平均值 X 表水準(zhǔn)差 S （實(shí)測值-X）/S的結(jié)果2 上等；12 中上等；-11 中等；-2-1 中下；-2 下等（2） 營養(yǎng)（P137） 優(yōu)質(zhì)蛋白

6、：步驟：a.計(jì)算蛋白質(zhì)攝入總量，是否達(dá)標(biāo) b.評價(jià)來源：（動(dòng)物蛋白+大豆蛋白）/總 50% 為達(dá)標(biāo)PS：參考值嬰兒24g、1歲35g、2歲40g、3歲45g、4歲男50g女45g、5歲男55g女50g、6歲55g、7歲60g、8歲男65g女60g 一日三餐百分比：評價(jià)方法：a.定性分析（好；壞） b.定量分析（多；恰當(dāng)；少）一日三餐的搭配與熱量分配應(yīng)科學(xué)：熱量分配：早餐2530% 午餐3040% 晚餐2530% 午點(diǎn)10%16歲幼兒每日需要食物的種類與數(shù)量表 供熱比例：三種產(chǎn)熱營養(yǎng)素的科學(xué)比：蛋白質(zhì) 10%15% 脂肪 25%35% 碳水化合物 50%60%（3） 環(huán)境建設(shè)：關(guān)于采光，需要計(jì)算

7、采光系數(shù)和室深系數(shù)。 采光系數(shù)：S透光面積/S地面面積1/6 室深系數(shù)：A 單側(cè)采光：H窗上緣距地面高/H室深1/2B 雙側(cè)采光：H窗上緣距地面高/H室深1/4PS：室深：指居室的進(jìn)深寬度（由窗方向和主光源決定）。4 簡答注意：回答全面，由因到果。（“由于、因此、所以” 因 果 措施）考點(diǎn)范圍涉及全書：（1） 第一章 學(xué)前兒童的解剖生理及衛(wèi)生 如何預(yù)防齲齒？（白皮書 P55 P180）A 病因：幼兒乳牙釉質(zhì)較薄，牙本質(zhì)軟脆，容易被殘留在齒縫里的食物殘?jiān)?jīng)細(xì)菌作用腐蝕而產(chǎn)生齲齒。B 預(yù)防：a. 注意口腔衛(wèi)生。培養(yǎng)有人飯后漱口，睡前刷牙的習(xí)慣；教給幼兒正確刷牙方法：順著牙縫上下刷，里外都要刷。b.

8、 為幼兒提供充足的鈣、磷等物質(zhì)，維生素和氟、鍶等微量元素，加強(qiáng)牙齒的抗酸能力。c. 藥物防齲。飲用含氟的水，或使用含氟的牙膏等。d. 定期口腔檢查，及早發(fā)現(xiàn)早治療。 如何預(yù)防近視？（白皮書 P32） A 病因：因近距離看書、用眼時(shí)間過長、光線太暗等不良用眼習(xí)慣造成。B 預(yù)防：a 講究用眼衛(wèi)生。培養(yǎng)正確坐姿，眼距書本約一尺遠(yuǎn)，胸部距桌緣約一拳遠(yuǎn)；避免不良用眼，不在床上躺著、行進(jìn)車中、弱光或者強(qiáng)光下看書，避免頻繁調(diào)節(jié)導(dǎo)致的視覺疲勞；避免用眼過長，休息遠(yuǎn)眺；看電視半小時(shí)要休息，眼與電視屏面距離一般為電視機(jī)屏面對角線57倍，屏面高度略高于眼，室內(nèi)光線適宜。b 改善環(huán)境條件。幼兒應(yīng)在科學(xué)良好的采光環(huán)境下

9、閱讀；桌椅應(yīng)按幼兒的身高配置，并定期調(diào)換座位；科學(xué)的書籍選擇，字體大，圖片清。c 開展眼保健操活動(dòng)。d 不揉眼常備干凈毛巾，防止外傷和眼部疾病。e 定期的視力檢查，早發(fā)現(xiàn)早矯正。 請根據(jù)兒童胃、腸、肝臟的特點(diǎn)，談?dòng)變猴嬍硲?yīng)注意什么？胃：A 特點(diǎn)：a 新生兒胃呈水平位，賁門括約肌發(fā)育差，關(guān)閉作用若導(dǎo)致容易發(fā)生溢奶。b 幼兒胃容量小，隨年齡增長而增長。c 幼兒胃壁組織正處發(fā)育過程，胃壁黏膜薄、嫩；胃壁肌肉組織、彈性組織及神經(jīng)的發(fā)育均為完善，胃的伸展、蠕動(dòng)能力差。d 幼兒胃分泌的消化液酸度低，消化酶少，導(dǎo)致消化能力弱。B 注意點(diǎn)：a. 新生兒喂奶過程中，注意奶瓶位置避免兒童吸入大量空氣，喂奶過程中，

10、輕拍背部幫助打嗝排氣，喂奶過程和喂奶后注意新生兒姿勢，避免溢奶。b. 給幼兒選擇食物應(yīng)選擇清淡易消化食物，避免刺激性食物。c. 幫助幼兒養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，同時(shí)少吃多餐。 腸：A. 特點(diǎn)：a 與成人相比，幼兒腸管較長，消化道面積較大，腸壁薄，管徑寬，分布于腸壁的絨毛數(shù)幾乎和成人相等。b 粘膜上血管、淋巴管較豐富，通透性強(qiáng)。c 幼兒消化道吸收能力強(qiáng)，但一旦發(fā)生消化道感染，場內(nèi)的細(xì)菌或毒素也容易進(jìn)入血液，加重病情。d 幼兒腸固定性差，易發(fā)生腸套疊。e 幼兒腸壁肌肉組織彈性較差，蠕動(dòng)能力較弱，腸內(nèi)容物通過較慢，幼兒易發(fā)生便秘和糞中毒。B. 注意點(diǎn)：f 進(jìn)餐選擇富含水分的食物，適當(dāng)流食為宜。g 多

11、吃富含膳食纖維的蔬菜，促進(jìn)腸道蠕動(dòng)。h 注意飲食安全，盡量避免食物中毒。 肝臟：A. 特點(diǎn)：a. 幼兒新陳代謝旺盛，肝糖原儲(chǔ)備少。幼兒在饑餓時(shí)，可臨時(shí)動(dòng)員葡萄糖少，易出現(xiàn)低血糖癥狀，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)低血糖休克。b. 幼兒肝細(xì)胞發(fā)育不全，膽囊小，分泌膽汁較少，消化脂肪能力差。c. 幼兒肝臟解毒能力不如成人，抵抗感染能力差；但幼兒肝細(xì)胞代謝旺盛，再生能力強(qiáng)，患肝炎后恢復(fù)較快，不易產(chǎn)生肝硬化。B. 注意點(diǎn)：i 幼兒飲食一定要保證能量的攝入量充足，注意糖分的適當(dāng)補(bǔ)充。j 幼兒不易進(jìn)食脂肪含量過高的食物，不易消化。k 注重飲食安全，避免食物中毒。 幼兒大腦皮層活動(dòng)特點(diǎn)，應(yīng)注意什么問題？方法：根據(jù)五大法則回答此

12、問題（白 P2425）A. 優(yōu)勢法則：幼兒的興奮灶易形成，也容易消失，而興趣能誘發(fā)優(yōu)勢興奮灶的形成。因此，在教幼兒做事或?qū)W習(xí)的過程中，要引起他們的興趣和好奇心，使他們較多地集中注意力在所從事的活動(dòng)上，排除無關(guān)刺激的干擾。因幼兒優(yōu)勢興奮灶易消失，注意持續(xù)時(shí)間短，應(yīng)注意活動(dòng)時(shí)間長度和興趣的連續(xù)誘發(fā)。B. 始動(dòng)調(diào)節(jié)：神經(jīng)細(xì)胞與機(jī)體其他組織具有“惰性”，學(xué)習(xí)、工作過程中大腦皮層工作能力降低，此后逐漸提高。因此，組織幼兒教育活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)幼兒的神經(jīng)特點(diǎn)進(jìn)行安排，循序漸進(jìn)，由易到難，逐漸增加難度，將難度大的活動(dòng)放在神經(jīng)興奮高潮時(shí)進(jìn)行。C. 鑲嵌式活動(dòng)：在從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域在工作（興奮），其

13、他區(qū)域休息（抑制），隨著活動(dòng)性質(zhì)的改變，工作區(qū)和休息區(qū)不斷轉(zhuǎn)換，使大腦皮層各區(qū)域做到勞逸結(jié)合，保持較高工作效率。因此，要合理組織幼兒互動(dòng)，勞逸結(jié)合，體腦互換，經(jīng)常變換活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容，使大腦皮層較長時(shí)間保持工作效能。D. 動(dòng)力定型：當(dāng)一系列刺激按照一定的時(shí)間和順序不變而重復(fù)多次，大腦的興奮與抑制在時(shí)間和順序上也隨之固定，形成動(dòng)力定型，從而大腦細(xì)胞能以最經(jīng)濟(jì)的消耗收到最大工作效果。以此，一方面注重培養(yǎng)幼兒有規(guī)律的生活習(xí)慣，不輕易改變已經(jīng)習(xí)慣的生活次序和不破壞已經(jīng)建立的動(dòng)力定型，以免因重新建立動(dòng)力定型而造成皮層神經(jīng)細(xì)胞的巨大浪費(fèi)；另一方面，幼兒所建立的動(dòng)力定型不牢固，不良習(xí)慣的改變較容易，一旦形成

14、穩(wěn)固的動(dòng)力定型，改變就較困難。E. 保護(hù)性抑制：當(dāng)大腦皮層的能量消耗到一定限度時(shí)，大腦皮層自動(dòng)轉(zhuǎn)為休息狀態(tài)，即保護(hù)性抑制，以防止能量的進(jìn)一步消耗及重新恢復(fù)工作能力，出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象。因此，教師要合理安排幼兒活動(dòng)，防止疲勞。同時(shí)在組織幼兒的活動(dòng)中要善于觀察和發(fā)現(xiàn)幼兒疲勞的早期表現(xiàn)，一旦疲勞發(fā)生要及時(shí)組織游戲，以促進(jìn)大腦皮層工作能力的恢復(fù)。 幼兒高級精神活動(dòng)的特點(diǎn)（白皮書 P26）A 特點(diǎn)：抑制過程不夠完善，興奮過程強(qiáng)于抑制過程。B 表現(xiàn)：容易激動(dòng)，好動(dòng)不好靜，自控力較差，注意力不容易集中，且很難持久，常常因新的刺激轉(zhuǎn)移；幼兒的神經(jīng)細(xì)胞較脆弱，能量貯備較少，很容易疲勞，但由于其新陳代謝旺盛，疲勞的回復(fù)

15、也很快。年齡越小，此特點(diǎn)越明顯。 為什么幼兒易便秘，我們應(yīng)注意些什么？A 原因：a 幼兒腸道吸收能力好：若幼兒進(jìn)食太少，消化后液體吸收余渣少，導(dǎo)致大便減少、易稠；若食物中糖量不足，回導(dǎo)致腸道蠕動(dòng)慢，是大便干燥，影響排便。b 幼兒腸道蠕動(dòng)能力差：幼兒腸壁肌肉組織彈性較弱，腸的蠕動(dòng)能力較弱，腸的內(nèi)容物通過較慢。c 食物成分不當(dāng)：若食物中含大量蛋白質(zhì)，碳水化合物不足，腸道菌群繼發(fā)改變，腸內(nèi)容發(fā)酵過程少，大便易呈堿性，干燥；如果進(jìn)食大量鈣化酪蛋白，糞便中含對量不溶解的鈣皂，糞便增多易便秘；偏食導(dǎo)致少吃蔬菜，食物中纖維素太少，易發(fā)生便秘。d 腸道功能失常：生活不規(guī)律和缺乏按時(shí)大便的訓(xùn)練，未形成排便的條件

16、反射導(dǎo)致便秘。學(xué)齡兒童常因清晨大便的習(xí)慣，而學(xué)習(xí)時(shí)間不能隨時(shí)排便，上課時(shí)憋便導(dǎo)致便秘B 注意點(diǎn)：a 進(jìn)食過程中，幼兒應(yīng)適當(dāng)進(jìn)食易消化而富含水分的流食，同時(shí)保障水分的充足。b 糾正幼兒的偏食習(xí)慣，多吃富含膳食纖維的蔬菜水果。c 設(shè)置合理膳食，注重脂肪、碳水化合物、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的合理搭配。d 培養(yǎng)幼兒按時(shí)排便的良好習(xí)慣，盡量不使用瀉劑等輔助性排便措施。 幼兒的關(guān)節(jié)特點(diǎn)，我們應(yīng)注意些什么？A 特點(diǎn)：a 學(xué)前兒童的關(guān)節(jié)窩較淺，關(guān)節(jié)囊、韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量差，因此幼兒的關(guān)節(jié)伸展性和活動(dòng)范圍均大于成人。b 幼兒關(guān)節(jié)的牢固性交叉，當(dāng)受到強(qiáng)大的外力作用（用力過猛或跌掉）時(shí)，易脫臼。脫臼后關(guān)節(jié)囊

17、松弛，如治療不當(dāng)，容易造成重復(fù)脫臼。B 注意點(diǎn)：a 成人應(yīng)避免猛力拉扯或提拎兒童的手臂，不與兒童做“兜圈子”的游戲，避免脫臼。b 應(yīng)提升觀察兒童手臂脫臼的能力，掌握正確的處理方法，及時(shí)送醫(yī)，妥善處理，你避免二次傷害，留下后遺癥。 幼兒的骨骼特點(diǎn)，我們應(yīng)注意些什么？A 特點(diǎn)：a 嬰幼兒骨組織中有機(jī)物和無機(jī)物各占1/2，與成人相比，骨中有機(jī)物相對較多，骨的柔韌性大而硬度小，不易骨折，但容易因長期狀態(tài)不端正而發(fā)生變形。b 嬰幼兒的骨膜較厚，血管豐富，因而對骨的生長及修復(fù)起重要作用。骨受損因血液供應(yīng)豐富，新陳代謝旺盛，愈合較快。c 小兒的骨骼成長需要較多的鈣，同時(shí)需要VD將吸收的鈣沉淀到骨骼中。d 幼

18、兒脊柱的生理玩去不固定，仰臥時(shí)消失，到發(fā)育成熟的年齡才能完全固定下來。在脊柱未完全定型之前，任何不良姿勢都可以導(dǎo)致脊柱變形，影響脊柱功能。e 嬰幼兒的髖骨不是一塊嚴(yán)絲合縫的骨頭，由三塊連接，不牢固，容易在外力作用下產(chǎn)生移位，影響骨盆形態(tài)。f 幼兒腕骨未發(fā)育完全，骨化程度不夠?qū)е峦蟛苛α坎蛔?。g 足弓骨化未完全形成，足底肌肉肌腱和韌帶發(fā)育不完善，易足弓塌陷，形成扁平足。B 注意點(diǎn)：a 避免兒童受到外界傷害導(dǎo)致骨骼變形，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正。b 飲食上保障幼兒鈣質(zhì)和VD的供應(yīng)。c 正確姿勢的培養(yǎng)。d 避免不正確運(yùn)動(dòng)方式（從高處往硬地跳，長時(shí)間在硬地上蹦跳）。e 不宜讓幼兒拎重物，手的動(dòng)作不宜時(shí)間過長。f

19、 幼兒鞋子應(yīng)寬松、合適，以軟底為宜；適當(dāng)讓兒童光腳在沙坑或鵝卵石上行走或玩耍以利于足弓的形成。 兒童的皮膚特點(diǎn)，我們應(yīng)注意些什么？（白皮書 P37）A 特點(diǎn)：a 保護(hù)機(jī)能差，容易受感染和損傷。幼兒皮膚薄嫩，角質(zhì)層未形成，皮膚因抗感染能力差易感染；幼兒真皮的結(jié)締組織和彈性組織發(fā)育差，皮下脂肪少，導(dǎo)致抗擊外力作用差，易受傷；幼兒皮脂分泌少，秋冬季節(jié)易發(fā)生皮膚皸裂。b 調(diào)節(jié)體溫的功能差。幼兒皮膚的散熱功能和保溫功能遠(yuǎn)不如成人。出汗機(jī)能不足；血管豐富，皮膚表面積相比成人更大，皮下脂肪少，散熱快而多；幼兒神經(jīng)系統(tǒng)對血管運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)作用不穩(wěn)定，幼兒不能適應(yīng)外界溫度的變化，氣溫驟降易感冒。c 吸收力和滲透性強(qiáng)

20、。幼兒皮膚的角質(zhì)層薄，血管豐富，導(dǎo)致幼兒皮膚的吸收力和滲透力強(qiáng)，有機(jī)磷農(nóng)藥、苯、酒精、化妝品等都可經(jīng)皮膚被吸收，引起中毒。B 注意點(diǎn)：a 保護(hù)皮膚：注意皮膚的清潔（清潔后的皮膚分泌溶菌酶不利細(xì)菌繁殖），教育幼兒常洗澡洗頭剪指甲換內(nèi)衣；香皂或皂液清洗裸露部分（每天）；飯前便前便后玩游戲后吸收的習(xí)慣培養(yǎng)；正確的洗澡和吸收方法傳授；盡量少使用化妝品；禁止小孩玩盛過有毒物品的容器，注意皮膚涂抹的藥物劑量和濃度；不宜佩戴首飾；避免強(qiáng)烈紫外線照射。b 注意衣著衛(wèi)生：衣料應(yīng)能保溫、吸濕、透氣、質(zhì)地柔軟、穿脫方便；樣式簡單美觀，便于幼兒自己穿脫和活動(dòng)；內(nèi)衣為淺色純棉布料；成人應(yīng)根據(jù)氣候變化和兒童活動(dòng)情況，及時(shí)

21、為幼兒增減衣物。c 提高皮膚的適應(yīng)力：加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，促進(jìn)新陳代謝，改善皮膚血液循環(huán)，增強(qiáng)皮脂腺和汗腺的分泌，減少皮膚病發(fā)生；戶外活動(dòng)增強(qiáng)人體皮膚對冷熱的適應(yīng)能力；避免運(yùn)動(dòng)過程中穿著過于厚重；冷水訓(xùn)練，夏季堅(jiān)持用冷水洗臉洗手。（三?。嚎諝?、冷水、陽光） 根據(jù)兒童運(yùn)動(dòng)、循環(huán)、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)，如何組織兒童的運(yùn)動(dòng)？A 運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)（P18）：a 幼兒骨中有機(jī)物相對較多，柔韌性高但硬度小，不易骨折但易發(fā)生變形。b 幼兒脊柱未完全發(fā)育定型前，易受不良姿勢影響導(dǎo)致變形，影響脊柱功能。c 髖骨未發(fā)育完全。d 腕骨未完全骨化，發(fā)育不足導(dǎo)致力量不足。e 足弓的骨化尚未完成。f 關(guān)節(jié)靈活但易發(fā)生脫臼。g

22、 骨骼肌易疲勞。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善造成肌肉的調(diào)節(jié)受到限制，造成易疲勞和靈活性差的缺點(diǎn)。措施：h 坐立行姿勢要正確。（姿勢的矯正和良好環(huán)境的提供和營造）i 合理進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動(dòng)。（體育鍛煉好處；根據(jù)年齡特點(diǎn)組織活動(dòng)；避免意外傷害）j 活動(dòng)前的營養(yǎng)保證。（維生素D，鈣，蛋白質(zhì)等）B 循環(huán)特點(diǎn)（P43）：a 學(xué)前兒童心臟發(fā)育不如成人，機(jī)能較弱。（重量小、容積小、心率較快）b 學(xué)前兒童血液增加快，血容量比成人大，需吸收更多造血原料。（血小板數(shù)量少、血漿水分含量高、凝血差；小兒白細(xì)胞吞噬細(xì)菌能力差，兒童易感染疾?。ヽ 嬰幼兒動(dòng)脈相比成人更粗，毛細(xì)血管內(nèi)徑更大，血管更豐富，血流量大。d 嬰幼兒時(shí)期血

23、壓低與成人。e 幼兒淋巴系統(tǒng)發(fā)育迅速，淋巴結(jié)的防御和保護(hù)技能較為顯著。措施：a 提供合理的營養(yǎng)。（蛋白質(zhì)、鐵、維生素防止貧血；減少膽固醇和脂肪酸攝入量，形成好飲食習(xí)慣，預(yù)防動(dòng)脈硬化；清淡少鹽，預(yù)防高血壓）b 組織適宜的體育鍛煉。（根據(jù)幼兒的年齡體制確定不同時(shí)間、強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)；避免劇烈運(yùn)動(dòng)和憋氣活動(dòng)；多觀察，及時(shí)處理；運(yùn)動(dòng)后不能大量喝水，若出汗過量，應(yīng)喝少量淡鹽水）C 呼吸特點(diǎn)：a 呼吸器官嬌嫩（鼻腔狹窄，鼻粘膜感染，鼻腔堵塞；氣管管壁柔弱，黏液少，纖毛運(yùn)動(dòng)能力差，清掃能力差；肺部彈性組織發(fā)育差，肺活量?。゜ 淺而快的呼吸（嬰幼兒呼吸肌發(fā)育差，呼吸時(shí)胸廓運(yùn)動(dòng)差；肺容量小，耗氧量與成人相近）措施：a

24、.嬰幼兒呼吸機(jī)能尚不健全，耗氧量因新陳代謝旺盛較多。（在室內(nèi)外空氣清新處，促進(jìn)幼兒呼吸系統(tǒng)發(fā)育）D 精神系統(tǒng)特點(diǎn)：a 腦量、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不均衡。b 需氧量大：嬰兒腦組織對缺氧十分敏感，且缺氧耐受力差。c 高級神經(jīng)活動(dòng)的抑制過程不夠完善。措施：d 通過適當(dāng)安排體育的運(yùn)動(dòng)量，避免影響幼兒的身體發(fā)育；注重平衡、協(xié)調(diào)等能力的訓(xùn)練，不宜進(jìn)行耐力和力量型的運(yùn)動(dòng)。e 拉著呢更充足的營養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)蛋白、葡萄糖、磷脂、軟凝脂等。f 注重右腦的開發(fā)，引導(dǎo)幼兒多進(jìn)行左側(cè)肢體的鍛煉?；罨夷X。（左手抓握、排球；左腳單腳跳生、跳房子等） 根據(jù)幼兒的呼吸、循環(huán)、皮膚特點(diǎn)，談?wù)劄槭裁从變阂兹静?？特點(diǎn)到原

25、因：A. 呼吸：呼吸器官嬌弱。a 嬰幼兒鼻腔狹窄，鼻黏膜柔嫩，鼻毛未長成，阻擋灰塵和微生物能力差，易感染，誘發(fā)鼻粘膜充血腫脹，導(dǎo)致呼吸困難；因鼻腔四通發(fā)達(dá)，鼻腔感染易波及耳、喉、眼等，造成扁桃炎、喉炎、中耳炎、淚囊炎等。b 嬰幼兒的喉腔狹窄，粘膜柔嫩，富與血管和淋巴組織，發(fā)炎腫脹時(shí)會(huì)影響和導(dǎo)致呼吸困難。聲帶為發(fā)育完成，不堅(jiān)韌易充血、腫脹變厚，造成聲音嘶啞。c 氣管和支氣管官腔柔軟，分泌粘液少。纖毛運(yùn)動(dòng)能力差，清掃呼吸道能力差，不易排出微生物，容易感染且發(fā)病后癥狀較重。B. 循環(huán)：血液特點(diǎn)。由于小兒白細(xì)胞中嗜中性粒細(xì)胞數(shù)量比成人少，吞噬細(xì)菌的能力比成人差，兒童易感染疾病。C. 皮膚：a 保護(hù)機(jī)能

26、差，容易受感染和損傷：幼兒的皮膚薄嫩，角質(zhì)層尚未形成，皮膚抗感染能力差，易發(fā)生感染。b 調(diào)節(jié)體溫的功能差：幼兒皮膚的散熱和保溫功能較差，且由于幼兒神經(jīng)系統(tǒng)對血管運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)作用不穩(wěn)定，幼兒對外界溫度變化的適應(yīng)能力差，氣溫驟降易感冒。c 吸收力和滲透力強(qiáng)：幼兒皮膚的角質(zhì)層薄，血管豐富，有害物質(zhì)可經(jīng)皮膚被吸收到體內(nèi)，引起中毒或感染。（2） 第二章 學(xué)前兒童健康與健康評價(jià) 什么是健康，及其影響健康的因素有哪些？（P68）A 健康的定義：是指身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài)，同時(shí)也是個(gè)體實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的基本潛能。B 影響因素：（1） 環(huán)境因素：對于學(xué)前兒童，新鮮的空氣、合理的膳食、安全的設(shè)施、衛(wèi)生的環(huán)境等，

27、都是保證身心健康的重要物質(zhì)因素。（自然因素和社會(huì)因素）（2）機(jī)體自身因素：生理活動(dòng)與心理活動(dòng)之間相互聯(lián)系又相互影響，身體健康是心理健康的基礎(chǔ)，心理健康又是身體健康的必要條件。（3）生活方式：幼兒階段是人逐漸形成生活方式的重要階段，良好的生活方式有益于幼兒一生的健康。（4）衛(wèi)生保健設(shè)施因素：衛(wèi)生保健設(shè)施因素指社會(huì)保護(hù)人們的健康、防止疾病而提供的有關(guān)預(yù)防服務(wù)、保健服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、康復(fù)服務(wù)等，直接影響幼兒的健康狀態(tài)。 請舉例說明兒童生長發(fā)育的規(guī)律有哪些？（P72）A. 生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程：如幼兒大腦在逐漸增大和變重的過程中，皮層的記憶、思維、分析、綜合等功能也在發(fā)展，生長停止后，大腦功能仍

28、不斷發(fā)展。（措施：必須根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來考慮具體的教育訓(xùn)練措施）B. 生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性：主要為向心率和手尾率。例：個(gè)體骨骼肌的發(fā)育過程中大肌肉群率先發(fā)育，小肌肉群后發(fā)育，決定了7歲做有小孩，雖然有跑、跳方面的協(xié)調(diào)動(dòng)作，但從事寫字等細(xì)致工作還是相對困難。（格賽爾的“頭尾發(fā)展規(guī)律”）C. 生長發(fā)育的速度是波浪式的：嬰幼兒生長發(fā)育速度呈現(xiàn)波浪式不等速變化。以身高體重為例，第一突增階段（胎兒中期一周歲），呈現(xiàn)頭尾發(fā)展規(guī)律；第二突增階段（青春期），呈現(xiàn)向心發(fā)展規(guī)律。生長速度都是不斷變化的，總體增長速度又快到慢。D. 身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不平衡但是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的。a神經(jīng)系統(tǒng)率先發(fā)育：以大腦發(fā)育為例。（

29、出生350g，成人的25%；6歲時(shí)，成人的90%；功能隨之發(fā)展）b淋巴系統(tǒng)：第一個(gè)十年速度特殊，第二個(gè)十年速度逐漸退縮。（兒童時(shí)期機(jī)體對疾病抵抗力弱，需要淋巴系統(tǒng)保護(hù)）c生殖系統(tǒng)：第一個(gè)十年發(fā)育緩慢，第二個(gè)十年，尤其是第二次突增階段才迅速發(fā)育。d.其他各系統(tǒng)或器官也呈現(xiàn)波浪式發(fā)育：各系統(tǒng)發(fā)育的時(shí)間和速度雖然不同，但各系統(tǒng)的發(fā)育是相互聯(lián)系、相互影響。相互制約的。E. 生理的發(fā)育和心理的發(fā)展密切相連：如大腦結(jié)構(gòu)一旦受損，就會(huì)影響到個(gè)體智力發(fā)展。心理的正常發(fā)育也能保證和促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育。例如外國學(xué)者認(rèn)為家庭破裂的子女和未婚生子女遭到虐待歧視，影響正常發(fā)育，嚴(yán)重可導(dǎo)致身體發(fā)育矮小，骨齡落后，性發(fā)

30、育遲緩，成為社會(huì)心理性侏儒。F. 生長發(fā)育具有個(gè)體差異：由于先天遺傳及先天、后天環(huán)境條件差異，個(gè)體發(fā)育有所不同，呈現(xiàn)高矮、胖瘦。強(qiáng)弱等差異。（措施：盡可能為兒童提供良好的后天環(huán)境，使得遺傳潛力得到最大發(fā)揮）（3） 第三章 學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生主要內(nèi)容：兒童心理疾病的判斷（表現(xiàn)；預(yù)防和矯治）（白皮書 P105） 拒絕上幼兒園（P106）a. 表現(xiàn)：兒童初次離家到集體中生活，不愿上幼兒園，哭鬧等情緒波動(dòng)；臉部表情呆板或驚恐，心跳加速，肌肉緊張，嚴(yán)重伴有出汗、嘔吐、腹瀉、腹痛等癥狀；學(xué)齡期易誘發(fā)拒絕上學(xué)。b. 原因：溺愛性的家庭教育模式；教師教育引導(dǎo)方式不當(dāng)。c. 預(yù)防和矯治：從小重視對幼兒樂觀、開朗

31、等良好性格的培養(yǎng)；減少不愿上幼兒園小孩的心理壓力，努力改善親子關(guān)系，以鼓勵(lì)等方式，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力。 攻擊性行為a. 表現(xiàn)：兒童受挫，焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、搶東西、扔?xùn)|西等行為，引起同伴或成人與其隊(duì)里，更多針對自己父母。（對現(xiàn)于男童）b. 預(yù)防及矯治：采用“消退法”，對兒童的攻擊性行為采取不予理睬態(tài)度，對兒童的合作行為給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。不是用體罰等避免兒童效仿。注意改善親自、同伴、師生關(guān)系。 說謊a. 表現(xiàn)：說謊分為無意說謊和有意說謊。前者，由于兒童認(rèn)知水平低，將主觀幻想之物與客觀現(xiàn)實(shí)混淆；后者，由于幼兒為了滿足自身需要或避免懲罰等，或者報(bào)復(fù)等導(dǎo)致說謊。b. 預(yù)防及矯正：通過教育，營造

32、寬容氣氛；鼓勵(lì)兒童說真話，避免懲罰和責(zé)罵；成人言傳身教，及時(shí)揭穿兒童的謊話。 小兒多動(dòng)癥（P109）a. 分類：單純的活動(dòng)和注意障礙；伴有發(fā)展遲緩的多動(dòng)癥。b. 表現(xiàn)：嬰兒期，不安寧，易激惹、過分哭鬧、飲食情況差等，活動(dòng)度保持高水平等；學(xué)前期，喜歡干預(yù)每一件事，注意力集中時(shí)間短、伴隨破壞行為、對動(dòng)物殘忍、情緒易波動(dòng)、遺尿、有攻擊性和沖動(dòng)行為等。c. 原因與矯正：原因有遺傳因素、生物化學(xué)因素、神經(jīng)發(fā)育遲緩或損傷、鉛中毒或食品添加劑、社會(huì)和家庭因素；矯正：盡量不適用藥物治療，以行為治療、支持性心理治療、精神分析治療等方法為主。家庭環(huán)境的合理建設(shè)，消除各種焦慮；嚴(yán)格作息制度，增加文體活動(dòng)；注意力訓(xùn)練

33、次數(shù)增加；耐心且別要求太高。 口吃（P107）a. 表現(xiàn)：分類難發(fā)性口吃和連發(fā)性口吃。表現(xiàn)為正常的言語節(jié)律受阻，不自覺重復(fù)某些字音或語句，發(fā)音延長或停頓，伴有跺腳、搖頭、擠眼、歪嘴等動(dòng)作才能費(fèi)力將字迸出。b. 原因及矯治：原因：家長的過高要求和不正確引導(dǎo)；兒童精神緊張等不良情緒；模仿；疾病導(dǎo)致大腦皮質(zhì)的功能減弱；家長教育措施不當(dāng)。（兒童思維發(fā)展速度超越語言發(fā)展速度）矯治：家長避免過分注意和當(dāng)眾討論兒童口吃，減少心理負(fù)擔(dān)；給予兒童更多關(guān)愛和鼓勵(lì)，幫助兒童努力客服，增加信心；加強(qiáng)鍛煉，避免催促和施壓，不斷豐富孩子的表達(dá)方式。 習(xí)慣性陰部摩擦（P111）a. 表現(xiàn)：兒童兩腿交叉上下移擦，或靠在突起家

34、具角或騎坐在某種物體上運(yùn)動(dòng)身體，摩擦陰部，并伴有面部發(fā)紅、眼神凝視、表情不自然、呼吸急促、出汗的現(xiàn)象，但不伴有性幻想。（1歲左右，且男孩多于女孩）b. 原因與矯正：原因：局部的疾病引起瘙癢，小兒摩擦陰部止癢，漸成習(xí)慣；教育方式不當(dāng)，父母因兒童玩弄生殖器的行為而對其施壓，神秘感上升；兒童因精神緊張、情緒不安，以此來尋求自我安慰，消除緊張。矯正：講究衛(wèi)生，經(jīng)常清洗會(huì)陰，保持清潔干燥；養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣；衣著不能過暖，褲子不太緊，被子厚薄適當(dāng)；小兒出現(xiàn)此類癥狀設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力；不能恐嚇、打罵；幼兒園合理安排幼兒一日生活。PS：學(xué)前兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)（P95）（1） 以統(tǒng)計(jì)學(xué)上的常態(tài)分布為標(biāo)準(zhǔn)。（2） 以合

35、乎社會(huì)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)。（3） 以社會(huì)生活適應(yīng)狀況為標(biāo)準(zhǔn)。（4） 以醫(yī)學(xué)上的癥狀存在與否為標(biāo)準(zhǔn)。（5） 以個(gè)人主觀經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)。（6） 以心理成熟和發(fā)展水平為標(biāo)準(zhǔn)。（7） 以心理機(jī)能的充分發(fā)揮為標(biāo)準(zhǔn)。（4） 第四章 學(xué)前兒童的營養(yǎng) 學(xué)前兒童的熱量消耗分布。A. 基礎(chǔ)代謝（BMR）：嬰幼兒時(shí)期60%B. 攝取食物、排除廢物（SDA、Excreta）：食物的特殊動(dòng)力作用：蛋白質(zhì)本身所提供熱量的20%、脂肪45%、碳水化合物56%；攝入混合食物時(shí)，其食物的特殊動(dòng)力作用為人體每日基礎(chǔ)代謝的10%，腹瀉時(shí)增加。C. 活動(dòng)：具有個(gè)體差異性（與活動(dòng)的強(qiáng)度、時(shí)間、熟練度有關(guān)）D. 生長發(fā)育：生長越快，消耗的能量越多。

36、（1歲左右的嬰幼兒：25%30%） 簡談中國均勻膳食指南內(nèi)容對兒童膳食的借鑒意義。A 食物多樣，谷物為主，粗細(xì)搭配。B 多吃蔬菜、水果和薯類。C 每天吃奶類、豆類或其制品。D 經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉。E 減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食。F 食不過量，天天運(yùn)動(dòng)，保持健康體重。G 三餐配合合理，零食適當(dāng)。H 每天足量飲水，合理選擇飲料。I 生長發(fā)育中的幼兒不應(yīng)飲酒。J 吃新鮮健康食物。（5） 第五章 學(xué)前兒童身體疾病及預(yù)防 如何預(yù)防佝僂??？（P182）a. 幼兒多參加戶外運(yùn)動(dòng)，對曬太陽，接受紫外線照射。b. 提倡母乳喂養(yǎng)，及時(shí)添加蛋黃、肝等輔食。多食含有維生素D和鈣的食物；冬季漫長地區(qū)，陽光

37、不足，可給予維生素D制劑。c. 及時(shí)治療某些疾病，如影響維生素D和鈣吸收的腸道疾病和影響維生素D轉(zhuǎn)化的肝、腎疾病。 如何預(yù)防缺鐵性貧血？（P184）a. 多攝入含鐵豐富的食物，尤其是動(dòng)物性食物，如豬肝、雞蛋等（海帶）。b. 調(diào)整膳食計(jì)劃，膳食中多增加維生素C、瘦肉，促進(jìn)鐵吸收的物質(zhì)。c. 合理補(bǔ)充鐵強(qiáng)化食品；d. 改善烹飪方式，如用鐵鍋炒菜。e. 多運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)鐵的吸收。f. 及時(shí)治療各種感染性疾病。 傳染病的特性，流行的基本環(huán)節(jié)，以及托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)如何預(yù)防？A 特性：a 病原體（包括微生物和寄生蟲兩類）：每種傳染病都有自己特定的病原體；多數(shù)傳染病的病原體為病毒，其次為細(xì)菌，還有衣原體、寄生蟲中的原

38、蟲、蠕蟲等。b 傳染性、流行性：所有傳染病都有一定的傳染性，每種傳染病的傳染性有強(qiáng)弱之分，傳染期有長短之分，傳播途徑各異；當(dāng)病原體的傳染力超越人群免疫力，可在一定時(shí)間的一定地區(qū)引起流行。c 免疫性：傳染病痊愈后，人體產(chǎn)生同一種病原體的抵抗能力。d 病程發(fā)展有一定規(guī)律性：潛伏期、前驅(qū)期（一般性癥狀）、癥狀明顯期、恢復(fù)期（恢復(fù)或加重惡化形成“合并癥”）B 環(huán)節(jié)：a 傳染源：病人（癥狀明顯期）、病原攜帶者（潛伏期和恢復(fù)期）、受感染的動(dòng)物b 傳染途徑：空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播、蟲媒傳播、直接接觸傳播、醫(yī)源性傳播、母嬰傳播。c 易感者：指對某種傳染病缺乏免疫力，或免疫力較弱的人，一旦病原體侵入后可能

39、發(fā)病的人。C 預(yù)防措施：a. 管理傳染源：早發(fā)現(xiàn)（晨檢）、早隔離、早報(bào)告、對傳染病接觸者進(jìn)行管理（觀察或隔離）。b. 切斷傳播途徑：經(jīng)常性的預(yù)防措施（清潔衛(wèi)生）、做好經(jīng)常性消毒工作、傳染病發(fā)生后應(yīng)采取的措施為終末消毒（對病人原來的活動(dòng)場所進(jìn)行）。c. 保護(hù)易感者：非特異性措施（增強(qiáng)體質(zhì)、合理營養(yǎng)、良好衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生）；特異性措施（實(shí)施計(jì)劃免疫，進(jìn)行預(yù)防接種） 感冒癥狀和護(hù)理要點(diǎn)；冬春季如何預(yù)防上呼吸道感染？（P175）A 癥狀：癥狀輕時(shí)，打噴嚏，流鼻涕，喉嚨干痛，或有發(fā)燒，疲倦無力。3歲以下小兒可因高燒而抽風(fēng)。大約34天痊愈。B 護(hù)理要點(diǎn)：病初及時(shí)服藥。體溫大于38應(yīng)退燒。發(fā)燒期間臥床休息

40、，多喝開水，補(bǔ)充機(jī)體丟失水分，促進(jìn)代謝廢物排出體外，飲食要營養(yǎng)且易消化。室內(nèi)空氣新鮮濕潤，溫度不可過高過低。（PS：物理降溫：干凈毛巾；75%醫(yī)藥酒精兌水1：1；頻率不過大，擦拭大血管流經(jīng)處；避免皮膚吸收后的醉酒狀態(tài)）C 預(yù)防：多鍛煉，提升抵抗力；堅(jiān)持冷水洗手洗臉；養(yǎng)成少穿衣習(xí)慣，但要注意腹部和足部保暖，根據(jù)季節(jié)增減衣物；合理安排幼兒膳食，避免消化問題帶來的抵抗力下降；冬天室內(nèi)保證空氣濕潤；定時(shí)開窗換氣；冬春季少去公共場所，避免與病人接觸） 從病因、傳播途徑、癥狀、預(yù)防方法幾個(gè)方面，區(qū)分“上感與流感”、“菌痢與腸炎”、“甲肝與乙肝”、“流腦與乙腦”A“上感與流感”：a.病因：上感由病毒、細(xì)菌引

41、起；流感由流感病毒引起。b.傳播途徑：均為呼吸道傳播。c.癥狀：上感一般癥狀較輕，大多34天恢復(fù)較快，打噴嚏流鼻涕，可能誘發(fā)上呼吸道炎癥；流感發(fā)病急，伴隨有明顯發(fā)熱、精神癥狀和胃腸道癥狀。d.預(yù)防方法：上感一年到頭都存在；流感的爆發(fā)季節(jié)在冬春季。B“菌痢與腸炎”： a.病因：菌痢由痢疾桿菌引起的腸道傳染??；腸炎是細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等引起的小腸炎和結(jié)腸炎。b.傳播途徑：均為消化道感染，細(xì)菌性感染。c.癥狀：菌痢發(fā)病急，伴隨發(fā)燒、腹痛、腹瀉（中毒性菌?。荒c炎主要有腹痛、腹瀉、稀水便或黏液膿血便。d.預(yù)防方法：無C“甲肝與乙肝”：a.病因：均由病毒引起。b.傳播途徑：甲肝是消化道傳播；乙肝是

42、醫(yī)源傳播、母嬰傳播、性傳播。c.癥狀：甲肝有近一個(gè)月的潛伏期，有黃疸型肝炎（初期類似感冒，食欲減退、惡心、嘔吐等，愛發(fā)脾氣、愛哭，一周后，鞏膜、皮膚出現(xiàn)黃疸，尿色加深，肝功能不正常，持續(xù)26周后，恢復(fù)正常）和無黃疸肝炎（病情輕，相比之下不出現(xiàn)黃疸）之分；乙肝約經(jīng)26個(gè)月的潛伏期發(fā)病，多位無黃疸型肝炎，黃疸型較少。d.預(yù)防方法：無D“流腦與乙腦”：a.病因：流腦是由腦膜炎雙球菌引起的呼吸道傳染?。灰夷X由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病。b.傳播途徑：前者為呼吸道傳播，后者為蟲源傳播。c.癥狀：前者前期類似感冒，嚴(yán)重后發(fā)高熱，伴隨惡心、噴射狀嘔吐、關(guān)節(jié)疼痛，神志恍惚，煩躁嗜睡，發(fā)病后數(shù)小時(shí)皮膚

43、出現(xiàn)血腥皮疹；后者發(fā)病急，前期與前者相似，12天后病情加重，體溫可能高于40，出現(xiàn)驚厥神志不清，少數(shù)病人留下后遺癥。d.預(yù)防方法：前者接種流行性腦脊髓膜炎菌苗，服用生大蒜，用鹽水漱口；后者在流行其（789月）前12月接種“乙腦”疫苗，做好防蚊、防蟻工作。（6） 第六章 托幼機(jī)構(gòu)的安全與急救 處理異物入體（P195）：A 氣管異物（左右手協(xié)作，將異物沖出；倒提拍背；送醫(yī)）B 咽部異物（鑷子取出；送醫(yī)）C 眼異物（異物附在眼球表面，棉簽、清水沖洗；異物嵌入角膜組織，送醫(yī)；化學(xué)試劑，大量清水沖洗）D 鼻腔異物（將無異物鼻孔按住，用力擤鼻涕；羽毛刺激，引起噴嚏反射；送醫(yī)）E 外耳道異物（燈光照射，引誘

44、小蟲；菜油隔絕空氣，殺死后取出；煙熏；送醫(yī)） 處理燙傷（P195）：先除去被高溫液體侵透的衣物，清潔創(chuàng)面，生理鹽水沖洗，后用1：1000的新潔爾滅溶液輕輕涂擦。A 一度燙傷：局部涂抹獾油、燙傷膏等。B 二度燙傷：一層消毒的油砂貼敷于創(chuàng)面，無菌繃帶包扎。C 三度燙傷：送醫(yī)。總體：去除衣物，冷水流動(dòng)沖30min，處理傷口，擦藥，確認(rèn)是否需要包扎，口服抗生素藥和維生素C抗感染，促愈合。 晨檢的內(nèi)容和方法；全日檢查的內(nèi)容和方法A 晨檢：a. 一問：問有無發(fā)燒、咽痛等癥狀，是否接觸傳染病感染者，了解兒童在家情況。b. 二模：摸兒童額頭、頸部、手心是否發(fā)燙，腮腺及淋巴結(jié)是否腫大。c. 三看：兒童神態(tài)、口腔、眼、皮膚等有無異常，扁桃咽部有無紅腫。d. 四查：兒童口袋是否有不安全的東西，懷疑發(fā)燒查體溫。e. 五隔：疑似傳染病者。B 全日