六年級(jí)語文上冊(cè) 開國大典教案1 浙教版 教案

1、開國大典教學(xué)目標(biāo)： 1.理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。 2.學(xué)會(huì)3個(gè)生字，理解20個(gè)詞語，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。 3.有感情地朗讀課文，背誦68自然段。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)開國大典盛況，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想。教學(xué)難點(diǎn)：含義較深的句子理解。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.掌握3個(gè)生字，理解部分新詞。2.掌握課文大意，按發(fā)展順序給課文分段。3.學(xué)習(xí)第一段，感受會(huì)場(chǎng)上喜慶的氣氛。教學(xué)過程：一、解題1.出示課題，讀題。2.理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆

2、重的典禮。3.根據(jù)課題提出疑問。二、自學(xué)要求：1.讀通課文，學(xué)會(huì)字詞。2.劃出課文中解釋課題的一句話。3.課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。4.解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。三、交流1.試說課題意思。2.分段。（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段）3.交流疑難，解決部分問題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。四、閱讀（第一段）1.指名分節(jié)讀課文。“大典”？3.選擇一句，讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。4.隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。五、作業(yè)1.有感情地朗讀第一段。2.完成作業(yè)本第1.2題。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。8自然段。教學(xué)過程：一、閱讀第二段1.理

3、清典禮過程。默讀本段，理一理典禮的過程。（典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位）（奏國歌）（毛主席宣布政府成立）（升國旗，鳴禮炮）（宣讀公告）簡(jiǎn)要敘述開國大典的典禮過程。2.自由讀，感受人民群眾的心情。（激動(dòng)、興奮、喜悅）3.劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。用“人民群眾為而激動(dòng)”說話。隨機(jī)點(diǎn)撥句子：這五星紅旗升起來了，表示中國人民從此站起來了。朗讀（自豪，揚(yáng)眉吐氣）3.描寫人民群眾的心情，課文用了哪些方法？比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。排比：四個(gè)“傳到”。體會(huì)排比氣勢(shì)，朗讀排比句。8節(jié)。二、閱讀第三段1.自由讀，用一個(gè)詞概括閱兵式的特點(diǎn)，劃出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。2.小組合作，交流成

4、果歡喜和激動(dòng)的心情表達(dá)了怎樣的感情？3.選讀句子。三、作業(yè)8節(jié)。2.完成作業(yè)本3.5題。3.聯(lián)系課文內(nèi)容寫排比句：全場(chǎng)30萬人，為_而_；為_而_；為_而_。第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.理解課文主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。2.有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.聽寫。8節(jié)。二、閱讀第四段1.默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。2.理解。3.朗讀第14小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。4.讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思?！皟晒杉t流”指什么？這樣比喻寫出了什么？“光明”指什么？象征什么？讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思。三、總結(jié)全文，領(lǐng)會(huì)中心1.連起來說說課文記敘了4個(gè)怎樣的場(chǎng)面。2.整理語言，歸納主要內(nèi)容?！凹t旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？4.完成作業(yè)本6、7題，交流?！皢卧崾尽?。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí)，說說怎樣憑借主要內(nèi)容