中考語文文言文總復(fù)習(xí)題

1、中考語文古文總復(fù)習(xí)題一.古詩文填空.1 .?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?一詩中,飽含詩人無限辛酸,流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是,；詩中運(yùn)用典故的詩句是,;詩中有一聯(lián)是千古名句,現(xiàn)在常用它來說明新事物必將取代舊事物,這兩句是,2 .?赤壁?中既是名句,又是想像的詩句是,.3 .?過零丁洋?中,概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是,;寫出國家和個(gè)人的境遇的詩句是,；概括寫出兩次抗元, 遭受失敗后的的心情的詩句是,;表現(xiàn)詩人誓死報(bào)國,表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩句是) °4 .?水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有?中,通過寫明月來表達(dá)對(duì)人生美好祝愿的句子是,;直接寫明月的句子是 ；富有人生哲理的

2、句子是 ,；此事古難全中的此事指,;寫出詞人矛盾心理的句子是,O5 .?山坡羊他關(guān)心古?中,暗示潼關(guān)是兵家必爭(zhēng)之地的句子是,;寫曲人駐遠(yuǎn)望、感慨橫生的詩句是,；曲中的主旨句是 .6 .?飲酒?中寫出了面對(duì)良辰美景神往而迷惘的詩句是,；詩中表達(dá)愛菊的名句是 , 說明詩人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是7 .?行路難?中,說明詩人的政治出路全初權(quán)貴堵塞的詩句是,；暗用典故的詩句是 ,；表達(dá)詩人終將沖出苦悶,相信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷的詩句是,O8 .?茅屋這秋風(fēng)所破歌?中,寫出詩人從沉思中振作起來的句子是,;表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)精神的語句是 ,.9 .?白雪歌送武判官歸京?中,從視

3、覺角度,色彩鮮明、紅白映襯的詩句是,;寫北方過地風(fēng)狂風(fēng)早的詩句是,；以春花喻冬雪的詩句是 ,；寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是 ,；與孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流意境相似的詩句是 ,.10 .?己亥雜詩?中,被后人形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的詩句是,O11 .?小石潭記?中,能夠反映心境感傷的句子是.12 .?岳陽樓記?中,表達(dá)曠達(dá)胸襟的句子是；表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個(gè)四字句是 ；表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個(gè)四字句是；文中動(dòng)靜結(jié)合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是;表現(xiàn)政治抱負(fù)的句子是；表達(dá)騰子京政績的句子是；文中 進(jìn)亦憂退亦憂中的 進(jìn)與退分別指.13 .?醉翁亭記?一文中的主旨句是；在第一段

4、就微露主旨的句子是；寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是；山間早晚景色的句子是;描繪的四季景色是.14 .?與朱元思書?中,總領(lǐng)全文的句子是.寫江上放舟自由情態(tài)的句子是；概括贊嘆富春江景的句子是 ；概括贊嘆富春江景的句子是.15 .?馬說?一文的主旨句是；描寫千里馬終身遭遇的句子是;寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是;千里馬被埋沒的直接原因是；千里馬被埋沒的具體表現(xiàn)是.懷才不遇的人時(shí)常感慨的兩句話是 .16 .對(duì)聯(lián)是中國文學(xué)的特有樣式. 有一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是： 歐陽修與民同樂.請(qǐng)你根據(jù)課文?岳 陽樓記?的有關(guān)內(nèi)容擬一個(gè)下聯(lián).下聯(lián)：二.閱讀題.一閱讀?五柳先生傳?,做題.1 .解釋以下語句中加

5、點(diǎn)詞的意義.1亦不詳其姓字 詳：2既醉而退 既：親舊知其如此 舊：4以樂其志 樂：2 .以下各組句子中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一組是A.亦不詳其姓字其言茲假設(shè)人之得乎 B.因以為號(hào)焉以樂其志C.或置酒而招之無懷氏之民歟 D.或置酒而招之既醉而退3 .請(qǐng)把 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴 和 造飲輒盡,期在必醉兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語.譯文：1.2.4 .寫了五柳先生哪幾方面的愛好請(qǐng)摘錄原文答復(fù).4分答：5 .不求甚解一詞,按現(xiàn)在的理解含有貶義,為什么五柳先生好讀書,不求甚解答:6 .文中有常著文章自娛,頗示己志的句子,請(qǐng)用自己的答復(fù),他的志是什么 答：不超過15個(gè)字二閱讀?送東陽馬生序?,做題.1

6、.寫出下面加點(diǎn)字的讀音.1嗜學(xué)2叱咄容臭曳屣 皺裂2 .解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思.1錄畢,走送之2俟其欣悅3寓逆旅主人4皆被綺繡主人日再食 卒獲有所聞持湯沃灌3 .以下各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義、用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.每假借于藏書之家 負(fù)者歌于途 B.當(dāng)余之從師也 髻鬟之始掠C.足膚皺裂而不知佳木秀而繁陰 D.以衾擁覆雖乘奔御風(fēng)不以疾也4 .找出文中通假字,并解釋.5 .?,是,朝代文學(xué)家,他與 、并列為明初詩文三大家.他寫此文的目的是O6 .譯下面的句子.以中有足樂者,不知口體之奉不假設(shè)人也.譯文：.表現(xiàn)7 .選段寫了幼時(shí)求學(xué)的艱難和成年后求師的艱難這兩方面的內(nèi)容,其中求師的艱難在哪幾個(gè)方

7、面答：.8 .寫自己艱苦求學(xué)經(jīng)歷的目的是什么我們從中受到什么樣的啟發(fā)答：三閱讀?與朱元思書?,做題.1 .這篇文章從文體上看,應(yīng)是一篇介紹的是的景色.2 .對(duì)這一處的景色,主要抓住了的特點(diǎn)來寫.3 .句子 泉水激石百叫無絕在文中的作用是什么可否不寫4 .句子駕飛戾天者忘反從表達(dá)上看屬于 ,表達(dá)了O5 .的是,是 代文學(xué)家.他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱6 .描繪異水時(shí),抓住了 的特點(diǎn),描繪奇山時(shí),緊扣的特征.四閱讀?岳陽樓記?選段假設(shè)夫霆雨霏霏 吾誰與歸,答復(fù)以下問題.1 .解釋以下加點(diǎn)的詞：而或長煙一空至假設(shè)春和景明連月不開去國懷鄉(xiāng)薄暮冥冥 沙鷗翔集山岳潛行屬予作文2 .在選文第段

8、找出四對(duì)反義詞：,.3 .在第段中找出與 去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極面悲者矣形成鮮明比照的句子.答：.4 .譯：不以物喜,不以己悲譯文：.5 .認(rèn)為,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到不以物喜,不以己悲密：.6 .選文第一二段都是寫景的名段,卻表達(dá)了不同的心情.第一段寫了的景色,表達(dá)了 的心情；第二段寫了 景色,表達(dá)了的心情.7 .予嘗求古仁人之心,或異二者之為 “中的 匕者指： .8 .微斯人,吾誰與歸一句理解最好的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.勉勵(lì)滕子京以 古仁人為典范,做 自己的好朋友.B.表現(xiàn)自己學(xué)習(xí) 古仁人崇高思想的抱負(fù)和決心. C.表達(dá)了自己做人為官的 追求,也期望友人與己共勉. D.表現(xiàn)

9、找不到志同道合伙伴的惆悵.9 .對(duì)寫作目的的解說有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.應(yīng)朋友之托,為重修的岳陽樓作記.B.借作記之機(jī),表達(dá)自己的胸襟和抱負(fù).C.當(dāng)時(shí)和滕子京都在被貶之時(shí),要借此文與朋友共勉.D.描寫巴陵勝狀,抒發(fā)覽物之情,評(píng)說遷客騷人.五閱讀慶歷四年春得無異乎,做題.1 .選文第一段中的 令人指的是 朝人；第二段中的 騷人指的是,其含義于.玉龍五中 初五十九班現(xiàn)代文測(cè)試題一.閱讀?藤野先生?東京也無非是這樣 還沒有中國的留學(xué)生.做題.1 .文段節(jié)選 寫的回憶性散文? » ,文章選自散文集? ».2 .文段中 油光可鑒的 鑒原意,文中作 詞用.3 .文段中東京也無非是這樣這句

10、話中, 無非的意思是,這句話表達(dá)了 之情.4 .文段中抓住 清國留學(xué)生 的細(xì)節(jié),以 式的筆法,刻畫了他們的丑態(tài).5 .文中,甲頭頂上盤著大辮子頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山乙實(shí)在標(biāo)致極了.甲乙句子分別用 和 的修辭手法.6 .在文段中說：問問精通時(shí)事的人,這里的 時(shí)事意指,這是一種 的說法.7 .文段記述了在東京的 .8 .魯迅本來滿懷學(xué)醫(yī)救國的希望來東京的,但從所看到的情形未免有些失望.文中哪一句表達(dá)了的這種失望情緒.二.閱讀?藤野先生?東京也無非是這樣 實(shí)在標(biāo)致極了 、這藤野先生 上講堂沒有帶著結(jié)、只有他的照相 所深惡痛疾的文字1 .段在刻畫 清國留學(xué)生的標(biāo)致形象時(shí),抓住了他們

11、三個(gè)方面的特征.這三個(gè)特征是_、和2 .段在刻畫 清國留學(xué)生的標(biāo)致形象時(shí),沒有采用工筆細(xì)描的筆法,而是采用了帶有夸張意味的 式筆法.3 .段刻畫 清國留學(xué)生的丑態(tài),目的在于批判他們那種 的頹廢思想.4 .段中 模胡一詞的意思是 .5 .段通過人物的 描寫,表現(xiàn)了藤野先生 的品質(zhì).6 .段中 良心發(fā)現(xiàn)指的是.7 .段中 增加勇氣的原因是 .8 .段中看到藤野先生的照相就良心發(fā)現(xiàn),就 增加勇氣在這里,文章采用了由此及彼的 手法.9 .段中芷人君子指的是當(dāng)時(shí).10 .藤野先生熱愛教育魯迅,從文中看,主要原因是什么三.閱讀?藤野先生?有一天,本級(jí)的學(xué)生會(huì)干事 并且離開這仙臺(tái),做題.1 .簡要概括上文所

12、寫的兩件事.2 .怎樣理解 怛我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了這個(gè)句子3 .文中 嗚呼,無法可想的感慨,表現(xiàn)了 我怎樣的思想熟悉4 . 但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了一句中的 那時(shí)“,那地分別指什么5 .句子 中國是弱國迷惑表達(dá)了的怎樣的思想感情該如何理解這句話6 . 也無怪他們迷惑、他們都拍掌歡呼起來"、他們何嘗不酒醉的喝采加點(diǎn)詞 他們 分別指代.7 . 他們也何嘗不酒醉似的喝采是與什么情景相照應(yīng)8 .怛偏有中國人夾在里邊冒號(hào)后包括幾類中國人9 .中加點(diǎn)詞 偏表示了此時(shí)對(duì)電影中的 中國人怎樣的心情10 .看電影和贈(zèng)照片分別表現(xiàn)了愛國青年和藤野先生對(duì)另人抱著怎樣的不同感情11 .選文

13、中 這一聲特別聽得刺耳一句應(yīng)怎樣理解12 .結(jié)合原文分析 但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了",答復(fù)以下問題(1)我的意見是指.(2)意見變化的內(nèi)容.(3)意見變化的原因13 .他們也何嘗不酒醉似的喝采 ,運(yùn)用的修辭方法是 ,寫出當(dāng)時(shí)某些中國人的精神狀態(tài).四.閱讀?我的母親?但這九年的生活 這就是我的嚴(yán)師,我的慈母 ,做題.1 .選文第一自然段就全文來說,在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分別有什么作用2 .選文第三自然段說母親重罰我后,總不許我哭出聲音來,是什么原因3 .如果從文章中選出一句話來概括母親對(duì)我的態(tài)度,哪一句最為恰當(dāng)4 .文段記敘的事情既寫母親對(duì)我的 嚴(yán)厲",也寫母親對(duì) 我的疼愛,從

14、選材的角度看,這樣選材的好處是什么5 .母親,是世界上最偉大的人；母愛,也是世界上最崇高的愛.你認(rèn)為選文中母愛的表現(xiàn) 形式有哪些請(qǐng)分別加以歸納.并請(qǐng)你收集幾句歌頌?zāi)笎鄣脑姼杌蛎?寫在下面,并注明 出處.5 .閱讀?雪?,做題.1 .寫 江南的雪,是寫的眼前的景物,還是回憶中的景物從第一自然段中的哪句話可以看出2 .在第四自然段的開頭,用了但是“一詞,請(qǐng)你說說這樣用的用意.3 .對(duì)江南的雪和北方的雪各有怎樣的感情為什么會(huì)對(duì)朔方白雪情有獨(dú)鐘 的含義.4 .說說句子 那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂5 .與我們學(xué)過的?從百草園到三味書屋?都寫了塑雪羅漢,兩文在寫到塑雪羅漢時(shí)的寫法 和目的有何不

15、同6 .探究以下語句的含義.(1)暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花.上句中用 冰冷的“堅(jiān)硬的“燦爛的來修飾雪花主要強(qiáng)調(diào)了 (2)那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚. 上句中用 隱約著的青春的消息和 極壯健的處子的皮膚 分別形容江南的雪的 和的特點(diǎn)7 .寫出第一段中一個(gè)比喻句,并寫出喻體寫出了本體的什么特點(diǎn)8 .第一段是一幅美的圖畫,根據(jù)內(nèi)容,這幅圖可取各什么具有什么特點(diǎn)9 .第一段文字寫的虛景是什么這虛景的描繪,卻表達(dá)了對(duì)未來的信心,結(jié)合全文,這信心是什么10 .在第一段中景物描寫色彩布置也很別致,突出了江南雪的美艷,試作具體分析.6 .閱讀?海燕?,做題.1. (1

16、)高爾基是前 無產(chǎn)階級(jí)革命作家,他的小說有自傳體三部曲?»«» «?.?海燕?是高爾基在 1901年3月寫的 夢(mèng)想曲?»的結(jié)尾局部,原題為 海燕之歌2 .看吧,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們摔到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成 塵霧和碎末一句中主要運(yùn)用了哪兩種修辭手法3 .寫狂風(fēng)時(shí)用了一系列動(dòng)詞,如 抱“摔等,形象地表現(xiàn)了狂風(fēng)的什么特點(diǎn) 4 .說說下面句子中的兩個(gè)破折號(hào)的不同作用.看吧,它飛舞著,像個(gè)精靈,一一傲慢的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,一一它在大笑,它又在號(hào)叫5 .請(qǐng)你說說 烏云遮不住太陽一句的深刻含義.6 .用簡明的語言概括這篇散文詩的

17、主要意思.7 .運(yùn)用了大量的象征.海燕象征；海鷗等海鳥象征 ；暴風(fēng)雨象征.8 .除了海燕,課文還描寫了海鷗、海鴨、企鵝在暴風(fēng)雨來臨前的表現(xiàn).請(qǐng)你想像一下,海燕在海上振翅飛翔會(huì)有什么想法,它對(duì)海鷗、海鴨、企鵝會(huì)說些什么式以海燕的宣言為題寫一段話,充分表現(xiàn)出海燕的心理活動(dòng).七.閱讀?敬畏自然?人們常常把人與自然對(duì)立起來 他們看來也不過爾爾.做題.1 .文章中句子 看著人類這種狂妄的表現(xiàn) 中這種指代2 .文章中句子 看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑一就像母親面對(duì)無知的孩子那樣的笑,結(jié)合選文概括人類的 無知表現(xiàn)在哪些方面.3 .文章段中畫虛線的句子在宇宙中,一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生

18、物,說這句話的理由是什么4 .結(jié)合語境,解釋以下詞語.(1)不自量力：(2)喜形于色:3不過爾爾：4相形見細(xì)八.閱讀?喂一一出來?有一位學(xué)者叫人從研究所里 并且還附帶建造了一個(gè)廣場(chǎng) 1 .解釋以下詞語.哂笑：投機(jī)：眾目睽睽：胸有成竹：2 .這位學(xué)者為什么用 不容置疑的語氣吩咐把這個(gè)洞填掉由此可以看出他研究的目的是 什么學(xué)者是一個(gè)什么樣的人3 .選文第三段屬于什么描寫句是出丑的含義是什么4 .周圍的人 都覺得有些可惜的是什么他們又是一些什么心理5 .村民們?yōu)槭裁串惪谕暤赝鈱⑦@個(gè)洞讓給投機(jī)商這說明了一種什么社會(huì)現(xiàn)象6 .投機(jī)商人這么做,不是做賠本生意嗎這樣寫的用意是什么有什么好處7 .從選文內(nèi)

19、容看,這局部屬于小說的A、開端B、開展C、高潮D、結(jié)局8 .聯(lián)系上下文及生活實(shí)際,文中的洞指的是什么9 .雖是一篇科幻小說,富有想像和聯(lián)系,但是給人一種比較真實(shí)的感覺.請(qǐng)你舉一兩例來 說明.九.閱讀?云南的歌會(huì)?這種年輕女人在昆明附近都充滿一種淳樸本色美.做題.1 .你認(rèn)為選文第一段從描寫的筆法看這是中國畫中的水墨畫還是工筆畫2 .第一段是人物的 描寫,寫了人物的面容、 、.3 .你認(rèn)為這段描寫好在哪里 .4 .選文第二段寫唱歌的環(huán)境,寫了植物,寫了動(dòng)物、.5 .選文第二段用、的自然美景有力地襯托映襯了.6 .趕馬女孩子的唱歌有什么特征.7 .趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲,嗓子通常并沒經(jīng)過練習(xí)

20、,就能唱出如此動(dòng)人的歌,這表達(dá)了云南怎樣的風(fēng)格特點(diǎn)8 .用簡潔的語言概括選文第二段的大意.9 .這一段用很多筆墨寫進(jìn)城一路的景色,想一想路上的景色、 小鳥的歌唱和 趕馬女孩子的歌唱有什么關(guān)系呢,你覺得這樣寫有什么意圖十.閱讀我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)白嘴吃也可以.1 .選文第一自然段白主要內(nèi)容是 .第二自然段的主要內(nèi)容是 o2 .寫 我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,答復(fù)之后,對(duì)方就會(huì)肅然起敬：哦!你們那里出咸鴨蛋！'上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標(biāo)明：高郵咸蛋.用意是突出家鄉(xiāng)咸鴨蛋的.3 . (1)高郵咸蛋的特點(diǎn)是什么(2)用袁枚的話說高郵咸蛋的特點(diǎn)是什么4 .有自己獨(dú)特的語言

21、風(fēng)格,如句子雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處.還不就是個(gè)鴨蛋給你的感受是5 .選文引用古文為文章增加了 的語言美.6 .品析 筷子頭一扎下去,吱 一一紅油就冒出來了 一句的語言特色及方法.7 .選文第三段,從表達(dá)方式看屬于,除介紹特點(diǎn)外還重點(diǎn)介紹了,這一段運(yùn)用的說明方法,主要的是,其次還運(yùn)用了 、.8 .高郵咸蛋的吃法有兩種,一種是 ,一種是.從這一段的說明順序看屬于說明.9 .別說鴨蛋都是-樣的；細(xì)看卻不同.有的樣子蠢,有的秀氣一句中 蠢"和 秀氣運(yùn)用了什么修辭手法有什么特色10 .結(jié)合本地風(fēng)俗,介紹一種春節(jié)你最喜歡的東西.H一、閱讀?吆喝?課文,答復(fù)以下問題.1 .課文第一自然段在文中的

22、作用是什么2 .第二自然段在文中的作用是什么 3 .請(qǐng)你談?wù)務(wù)n文是從哪幾個(gè)方面來寫吆喝的.4 .閱讀第五至第九自然段,在課文中畫出表示從早到晚順序的詞語,寫在下面.清早賣早點(diǎn)的一_一_5 .現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝,就是 冰棍兒一一三分嚼語氣間像是五分的減成三分了, 其實(shí)就是三分一根兒,可見這種帶戲劇性的叫賣藝術(shù)并沒失傳.1選文中畫線的句子和文中的哪一句是相互照應(yīng)的2這一段表現(xiàn)出對(duì)吆喝聲怎樣的感情6 .蕭乾,蒙古族,北京人,著名 、.1935年畢業(yè)于燕京大學(xué) 后,先后主編天津、 上海、香港等地的 兼旅行.也是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)我國在歐洲 惟一的戰(zhàn)地.1995年中國作家協(xié)會(huì)授予他 “:.2 .對(duì) 岳陽樓之大觀的描寫很簡略,其原因是 .3 .覽物之情,得無異乎 這句話譯成現(xiàn)代漢語應(yīng)是,這句話在文中的作用是.六閱讀?醉翁亭記?,做題.1 .解釋以下加點(diǎn)的詞語.不知太守之樂其樂也蔚然而深秀者醉翁之意不在酒得之心而寓之酒也 臨于泉上者低僂提攜宴酣之樂 頹然乎其間者2 .第一段中,有一個(gè)現(xiàn)在常用的成語,這個(gè)成語是,這個(gè)成語的意思是O3 .