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文檔簡介

1、三角形的認識三角形的認識第五單元三角形第五單元三角形一、創(chuàng)設情境，引入新知他能找出圖中的三角形嗎？一、創(chuàng)設情境，引入新知生活中哪兒有三角形？請他畫一個三角形？二、探求新知請他畫一個三角形？這兩個圖形是三角形嗎？為什么？三角形每相鄰的兩條線段的端點必需相連。說說什么是三角形？二、探求新知 由三條線段圍成每相鄰兩條線段的端點相連的圖形叫做三角形。二、探求新知他畫的三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點？標在圖上。邊邊邊角角角頂點頂點頂點三角形有3條邊，3個角，3個頂點。二、探求新知假設用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點。這個三角形可以表示成三角形ABC。CB三角形ABC說說三角形ABC的3條邊、3

2、個角、3個頂點分別是什么？ A 什么是三角形的高？什么是三角形的底？二、探求新知高CB底 A 高CB底 A 二、探求新知從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。高CB底 A 什么是三角形的高？什么是三角形的底？二、探求新知還能在他的三角形中畫出其他的高嗎？還能經過哪個頂點向它的對邊做垂線畫高？試一試。恣意一個三角形都有三條高。三角形有幾條高？三、穩(wěn)定練習填一填。1由三條 圍成的圖形叫做三角形。 一個三角形有 條邊， 個角， 個頂點。2從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線， 頂點到垂足之間的線段叫做三角形的 ， 這條對邊叫做三角形的 。恣意一個三 角形都有 條高。線

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