二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

1、二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 廖長(zhǎng)麗一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組工作安排，以新課程標(biāo)準(zhǔn) 為理論指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以“群策群力”為指導(dǎo)思想， 加強(qiáng)大家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，集思廣益，堅(jiān)持“集體備課”，同年級(jí)的老師 要在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體備課。資源共享，課后反思， 努力提升教學(xué)境界，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升語(yǔ)文教師的全 面素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：1、讓有效課堂成為推動(dòng)我們備課組工作再上一臺(tái)階的動(dòng)力。圍繞 “深入課改，爭(zhēng)創(chuàng)特色；抓教師發(fā)展，爭(zhēng)出成績(jī)；抓教學(xué)評(píng)價(jià)，提升質(zhì)量”開展工作。2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué) 效率，使教師在工作中有提升，讓

2、學(xué)生在課堂中有所得。3、有計(jì)劃地開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，平時(shí)互聽隨堂課，相互學(xué)習(xí)，共 同研究。組內(nèi)成員每人上好一節(jié)研究課，預(yù)先組員交流備課設(shè)想， 試教后提出改進(jìn)意見。4、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力，增強(qiáng) 備課組的團(tuán)結(jié)心和凝聚力，促進(jìn)年級(jí)組內(nèi)良性競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展。5、做好備課組的常規(guī)工作：(1)認(rèn)真制定好教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。(2)組織教師參加學(xué)校開展的各種教研活動(dòng)，組織教師上公開課。(3)注重備課組資料的積累。三、實(shí)施方法：1、在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特 點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過(guò)放手讓學(xué)生 借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識(shí)字等方式，恰當(dāng)?shù)?/p>

3、引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字， 讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過(guò)去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出 來(lái)。2、在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán) 境，提供展示自我的平臺(tái)。3、開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競(jìng)賽、游戲、音樂(lè)等引 進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐 步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。4、做好寫話的起步工作，進(jìn)行說(shuō)話寫話的訓(xùn)練，保證每周有寫話作 業(yè)。5、注重學(xué)生古詩(shī)詞的背誦積累，小學(xué)生必背古詩(shī)詞中對(duì)應(yīng)的篇目， 引導(dǎo)學(xué)生背誦。6“訓(xùn)練、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)“會(huì)上課一一邊聽邊想動(dòng)腦筋， 回答問(wèn)題聲音響；讀書口到心也到，寫字姿勢(shì)很重要?！?、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，特別是充分利用圖

4、書角和學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào) 等陣地，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和興趣。8、搞好讀書活動(dòng)，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣：向?qū)W生推薦他們喜歡讀且 適合讀的書目，開展讀書交流匯報(bào)活動(dòng)，期末進(jìn)行學(xué)生閱讀能力檢 測(cè)，并做好資料的收集和按時(shí)上交工作。具體活動(dòng)安排：四）具體安排（2015下）子周小學(xué)語(yǔ)文備課組活動(dòng)行事歷時(shí)間教研活動(dòng)內(nèi)容備注2、(9.611)制定本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃備課組3 (9.1418)制定語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃教研組4 (9.21-25 )召開學(xué)期初語(yǔ)文教研組工作會(huì)議（學(xué)習(xí)教研活動(dòng)管 理績(jī)效考評(píng)方案、部署本學(xué)期教研活動(dòng)安排） 制定備課組工作計(jì)劃教研組廖長(zhǎng)麗5 (9.28-30 )語(yǔ)文備課組活動(dòng)：學(xué)習(xí)

5、二年級(jí)語(yǔ)文新課標(biāo)備課組6 (10.1 10.7)國(guó)慶放假7 (10.8-10 )備課組活動(dòng)：如何指導(dǎo)學(xué)生把幾幅圖連起來(lái)寫幾句 通順的話。劉長(zhǎng)明8(10.12-10.16 )組織教師學(xué)習(xí)辯課實(shí)錄教研組9(10.19-10.23 )主題公開課及辯課活動(dòng)（江麗、官琨）教研組10 (10.26-10.30 )觀看名師錄像課教研組11(11.2-11.6)備課組活動(dòng)：組內(nèi)公開課，評(píng)課。王長(zhǎng)龍12(11.9-11.13 )主題公開課及辯課活動(dòng)（趙冬梅、李輝）教研組13 (11.16-11.20 )備課組活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生有效朗讀。謝義金14觀看名師錄像課教研組(11.23-11.27 )15(11.30-12.4 )備課組活動(dòng)：如何綜合運(yùn)用字典幫助學(xué)生識(shí)字。夏月英16(12.7-12.11主題公開課及辯課活動(dòng)（唐燕、鄧文英）教研組17 (12.14-12.18 )備課組活動(dòng)：組內(nèi)公開教學(xué)，評(píng)課。鄧定香18 (12.21-12.25 )機(jī)動(dòng)19 (12.27-12.31 )學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽教研組20 (元月 4-8)備課組組織教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃備課組21