二年級(jí)上安全計(jì)劃教案

1、二年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想學(xué)生的安全是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提，是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會(huì)穩(wěn)定、興旺的重要條件。開(kāi)展安全教育對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結(jié)合實(shí)際，制定了三年級(jí)安全教育課程的教學(xué)計(jì)劃。二、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生大多數(shù)在8歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，好動(dòng)腦筋，身體健康。本學(xué)期有必要對(duì)他們加強(qiáng)有關(guān)健康知識(shí)的教育。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康，學(xué)會(huì)愛(ài)生活，愛(ài)世界，愛(ài)自己，健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。三、教學(xué)目

2、標(biāo)通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。1.堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識(shí)，具備自救自護(hù)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)課程與其他

3、學(xué)科滲透相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：以小學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。五、教學(xué)措施：（一）堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。（二）全面實(shí)施課程目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀、能力和知識(shí)三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教

4、學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。（三）堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、安全成長(zhǎng)等有關(guān)的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)

5、，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中掌握安全知識(shí)、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。（五）努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué) 在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展安全教育；可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果。六、教學(xué)內(nèi)容安排時(shí) 間內(nèi) 容課 時(shí)九月份防意外傷害演練;預(yù)防秋季傳染病2課時(shí)十月份防拐騙、防性侵主題教育; 2課時(shí)十一月份預(yù)防火災(zāi)避險(xiǎn)演練食品安全知識(shí)宣傳2課時(shí)十二月份防范交通事故演練; 防煤氣中毒安全教育2課

6、時(shí)一月份寒假假期安全教育1課時(shí)小學(xué)生防止意外傷害安全教育課教案一、   教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí)，明確防防止意外傷害的重要性。2、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。二、    教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)三、    教學(xué)過(guò)程：（一）情景展示，引入新課。1、情景：同桌借鉛筆時(shí)，把筆尖對(duì)著對(duì)方遞過(guò)去。問(wèn)：這樣做安全嗎？可能會(huì)發(fā)生怎樣的安全事故？學(xué)生答完后，板題。問(wèn)：應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)？請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示新的正確的情景：給同學(xué)遞鉛筆時(shí)，筆頭對(duì)著對(duì)方，筆尖對(duì)著自

7、己。（同時(shí)結(jié)合禮儀教育）（二）引導(dǎo)研究，歸納整理。1、教師提問(wèn)：同學(xué)向你借小刀，你應(yīng)該怎樣遞給他呢？同桌合作演示，討論后請(qǐng)幾組上臺(tái)演示。評(píng)出正確的方法：把小刀合起來(lái)遞過(guò)去。2、教師問(wèn)：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害？小組合作，歸納整理。3、全班匯報(bào)。（可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等）（三）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。1、判斷題。（學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因，并說(shuō)說(shuō)怎樣做是對(duì)的。）（1）學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。（可能意外扎傷。教師補(bǔ)充案例：高年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí)，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。）（2）學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動(dòng)紅旗。（凳子不

8、穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請(qǐng)大人幫忙。）（3）見(jiàn)到地上有圖釘，繞著走過(guò)去。（不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來(lái)，放到盒子里。）（4）在教室里互相投擲壘球玩。（可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場(chǎng)上玩。）（5）兩個(gè)人在用力推著門(mén)，一個(gè)要進(jìn)門(mén)，一個(gè)不讓進(jìn)。（可能擠傷人，卡著手。不要用門(mén)窗打鬧）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。（容易扎傷人。應(yīng)該及時(shí)把玻璃碎片打掃干凈。）拿個(gè)凳子墊腳，趴在陽(yáng)臺(tái)上，把頭探出去。（萬(wàn)一摔出陽(yáng)臺(tái)去，后果不堪設(shè)想。）剪刀沒(méi)合上，隨意地放在別人的凳子上（有可能扎傷別人，千萬(wàn)注意把剪刀合上，放回文具盒。把筆尖對(duì)著別人的臉，故意喊別人。（極易扎傷別人。千萬(wàn)別玩這種

9、危險(xiǎn)的游戲。）（四）教師總結(jié)，增強(qiáng)意識(shí)。不管是在家里還是在學(xué)校，如果不小心，就極容易發(fā)生意外傷害，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要玩危險(xiǎn)的游戲，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，那么意外傷害就會(huì)遠(yuǎn)離你。第一課 秋冬季傳染病預(yù)防常識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解秋冬季常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)及特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握一些預(yù)防疾病發(fā)生的措施，預(yù)防疾病發(fā)生，保護(hù)身心健康。教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入6隨著秋冬季節(jié)的到來(lái)，氣溫逐漸下降，天氣寒冷、風(fēng)大干燥，是一些腸道傳染病、蟲(chóng)媒傳染病和呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節(jié)。同時(shí)由于人流集中，接觸密切，一旦人群中有患者出現(xiàn)，極易通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播，造成疫情擴(kuò)散。加強(qiáng)傳染病的防范意識(shí)，提

10、高預(yù)防知識(shí)水平，對(duì)維護(hù)身體健康具有重要意義。1流感和普通感冒的防治：注意隨溫度變化選擇衣物，注意保暖；增加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力；多飲水、多吃水果，適當(dāng)補(bǔ)充維生素C；注意通風(fēng)，居家和教室每天開(kāi)窗通風(fēng)半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)；要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，盡量避免出入公共場(chǎng)所2、水痘的預(yù)防：除注意空氣流通外，重點(diǎn)在于管理傳染源，隔離患者后全部疹退為止，對(duì)有接觸者可在3日內(nèi)注射水痘帶。3、手足口病預(yù)防：做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入；盡量少到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染機(jī)會(huì)；注意營(yíng)養(yǎng)、休息，防止過(guò)度疲勞，提高機(jī)體抵抗力。4、 麻疹的預(yù)防：控制傳染源，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，隔離

11、患者治療后5天；增強(qiáng)免疫力，可肌注丙種球蛋白或麻疹疫苗；注意開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮5、 甲肝的預(yù)防：不去或少去通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所活動(dòng)，外出時(shí)要戴口罩，防止交叉感染；及時(shí)接種疫苗，可應(yīng)急接種丙種球蛋白，幫助被動(dòng)免疫；經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，并用過(guò)氧乙酸等消毒；不喝生水，飯前便后要洗手1、 66、流行性腮腺炎的預(yù)防：及時(shí)隔離患者至消腫為止；服用中藥抗病毒沖劑預(yù)防，流行季節(jié)注射“麻腮風(fēng)”疫苗提高免疫力。小學(xué)生防拐騙、防性侵安全教育 教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2、教育學(xué)生不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走。3、提高學(xué)生防拐騙、防性侵意識(shí)，提高學(xué)生防拐騙、防性侵意識(shí)的本領(lǐng)。教學(xué)

12、準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備預(yù)防拐騙、性侵的相關(guān)視頻和資料。教學(xué)過(guò)程：一、觀看防拐騙、防性侵相關(guān)視頻。二、學(xué)生展開(kāi)討論交流。1、視頻給我們展示了什么內(nèi)容？2、視頻中的小學(xué)生錯(cuò)在什么地方，如果是你的話將會(huì)怎么做？3、說(shuō)說(shuō)你的感受。三、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架？1、放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師，由老師聯(lián)系家長(zhǎng)，在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。2、外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。3、養(yǎng)成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣，一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門(mén)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。4、上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)等結(jié)伴同行，節(jié)假日人流比較多，和家長(zhǎng)上街或外出

13、游玩一定要牽手、緊隨家長(zhǎng)。5、不搭陌生人的便車(chē)，不接受陌生人的錢(qián)財(cái)、玩具、禮物或食物，堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。6、駕車(chē)的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車(chē)身。7、不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁。8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。9、遇事先和家長(zhǎng)老師商量，不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決，擅自做主往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。遇到有陌生人佯稱(chēng)你家中有緊急事情，需帶你離開(kāi)或帶你去找父母時(shí)，不可輕信他的話，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。10、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱(chēng)、地址、電話號(hào)碼

14、等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。四、常見(jiàn)的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害 （2）脅迫型性侵害 （3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害 （5）滋擾型性侵害五、強(qiáng)調(diào)女生防范性侵害應(yīng)該注意的事情：1、外出應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開(kāi)荒僻和陌生的地方。2、晚上女孩外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過(guò)露，切忌輕浮張揚(yáng)。尤其是年幼女孩外出，家長(zhǎng)一定要接送。3、女孩外出要注意周?chē)鷦?dòng)靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時(shí)可呼叫。4、女孩外出，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜宿。5、應(yīng)該避免單獨(dú)和男子在家里或是寧?kù)o、封閉的環(huán)境中會(huì)面，尤其是到男子的家里去。

15、6、在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物。拒絕男士提供的色情影視錄像和書(shū)刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。7、獨(dú)自在家，注意關(guān)門(mén)，拒絕陌生人進(jìn)屋。對(duì)自稱(chēng)是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。8、晚上單獨(dú)在家睡覺(jué)，如果覺(jué)得屋里有響聲，發(fā)覺(jué)有陌生人進(jìn)入室內(nèi)，不要束手無(wú)策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開(kāi)燈尖叫求救。六、小結(jié)：孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣(mài)被性侵的悲劇，孩子的父母、親人就會(huì)痛不欲生，家庭就會(huì)經(jīng)歷破碎的巨大痛苦，希望大家緊記老師的話，時(shí)時(shí)提高警惕，牢固安全防范意識(shí)，不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了！在這里送給孩子們防騙拐“七字訣”“屋外玩耍要結(jié)伴，集市街頭別留戀。生人搭

16、訕要防范，小恩小惠莫貪占！”食品衛(wèi)生安全知識(shí)教學(xué)目的：讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食物中毒。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）二、怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。（一）認(rèn)識(shí)食物中毒特征。1、潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病2、胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱（二）自我救護(hù)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。（三）預(yù)防食物中毒，要做到1、講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持居住環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗

17、手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。2、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。3、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，不買(mǎi) “三無(wú)”產(chǎn)品，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。四、總結(jié)要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無(wú)污染食品 D有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品 （知識(shí)鏈接：在無(wú)污染的生態(tài)環(huán)境中種植及全過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)或加

18、工的農(nóng)產(chǎn)品，嚴(yán)格控制其有毒有害物質(zhì)含量，使之符合國(guó)家健康安全食品標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志的食品。）2、下面哪種食品是有毒食品 ，不宜食用 (D)A、發(fā)芽的土豆 B、未徹底煮熟的四季豆 C、發(fā)霉的花生 D、以上都是 （知識(shí)鏈接：誤食發(fā)芽土豆會(huì)引起上吐下瀉，脫水；誤食未徹底煮熟的四季豆會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉；誤食發(fā)霉的花生會(huì)致癌）。3、哪種食品我們學(xué)生不宜常吃 (D)A、油炸類(lèi)食品 B、膨化食品 C、燒烤類(lèi)食品 D、以上都是（知識(shí)鏈接：.燒烤食品：烤肉油脂含多種致癌物 ；.膨化食品：多吃易致重金屬超標(biāo)；油炸食品：讓人生病頭腦不靈光）4、以下哪位小朋友的做法是正確的(C)A

19、、小明食用校園周邊流動(dòng)攤販上購(gòu)買(mǎi)的肉串B、小紅直接食用未經(jīng)清洗的蘋(píng)果C、小麗放學(xué)回到家后先洗手再吃餅干D、小剛上完體育課，直接在水龍頭喝生水5、購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，應(yīng)選購(gòu)包裝上有以下哪些內(nèi)容的食品 (D)A、生產(chǎn)日期 B、生產(chǎn)廠家 C、QS標(biāo)志 D、以上都是（知識(shí)鏈接：QS標(biāo)志Q表示質(zhì)量，S表示安全）6、食品標(biāo)簽上必須標(biāo)注的內(nèi)容是什么？ （D）A.保質(zhì)期 B.生產(chǎn)日期 C.詳細(xì)的廠址及企業(yè)名稱(chēng) D.以上都必須具有 （知識(shí)鏈接：“三無(wú)”產(chǎn)品一般是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、以及無(wú)生產(chǎn)廠名稱(chēng)。）7、少年兒童不宜經(jīng)常食用以下哪種食品：（ D ）A、五谷雜糧B、堅(jiān)果類(lèi)的零食C、各種水果 D油炸食品8、為什么不

20、能過(guò)度喝飲料 （D）A、多喝飲料會(huì)產(chǎn)生飽腹感，妨礙正常食欲 B、有的飲料用了人工合成的甜味劑、香精、色素、碳酸水等，多喝對(duì)身體沒(méi)好處 C、飲料含有一定的熱量，多喝可能導(dǎo)致身體發(fā)胖 D、以上都是競(jìng)賽二：搶答題師：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，接下來(lái)要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)?yè)尨穑瑢W(xué)們回答是或不是、能或不能，看看哪組回答得最快加10分，如果能簡(jiǎn)單說(shuō)明理由再加10分，其他小組補(bǔ)充正確的加10分。老師在宣讀題目的時(shí)候，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)題。1、一邊走路一邊吃東西好不好？（不好）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、方便面是不是可以作為主食？（不是）4、能空腹喝牛奶

21、嗎？（不能）5、爆米花能多吃嗎？（不能）因?yàn)檫^(guò)量食用，可使人鉛中毒。6、飯后可以立即吃水果嗎？（不能）（飯后立即吃水果，會(huì)被食物阻滯在胃內(nèi)，引起腹脹或便秘，因此吃水果的最佳時(shí)間是飯后1-2小時(shí)）預(yù)防火災(zāi)避險(xiǎn)演練教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.

22、否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴

23、他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器.特別是電視。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。1、室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶。2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3、高層建筑火災(zāi)逃生。4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5、安全出口火災(zāi)逃生。二、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：1、牢記火警電話“119”

24、.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。三、小結(jié)：遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑。四、總結(jié)：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救、自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。小測(cè)試：一、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。選擇：1、家庭常用的滅火工具是（ ）等。A水、B濕棉被C、砂土、D干粉2、電器起火時(shí)，應(yīng)先（  ）A、切斷電源B、撥打火警“119”

25、C、用水潑3、如果火將門(mén)封住，無(wú)法由房門(mén)逃生，應(yīng)該（）A、若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生； B、跳樓；4、若煙霧不大，門(mén)外熱度可以忍受，可用（）捂住口鼻，必要時(shí)把全身（ ），采用低頭彎腰的辦法打開(kāi)房門(mén)逃生A、濕毛巾；B、干毛巾；C、用水淋濕或披一條濕棉被；5、如果火不但封了門(mén)，窗外也是一片火海時(shí)，應(yīng)（  ）A、將門(mén)窗全部關(guān)閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門(mén)窗；B、坐著等死；C采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等求救。6、逃離途中切記（ ）。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞，會(huì)使你被困電梯中無(wú)法逃生。A、不可使用電梯，B、可以使用電梯警惕

26、煤氣中毒 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)煤氣中毒事件的提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；2、通過(guò)分析煤氣中毒的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；3、初步掌握防煤氣中毒安全知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解煤氣中毒的情況及處理方法；教學(xué)難點(diǎn)：煤氣中毒的處理方法；教學(xué)方法：講授、討論、演示相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程：（一）引入正題，了解危害：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對(duì)待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。（二）講述新課：1、課題：警惕煤氣中毒【板書(shū)】2、設(shè)問(wèn)：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。4、老師點(diǎn)評(píng):煤氣中毒一

27、般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。探究學(xué)習(xí)：一、煤氣中毒的原理及癥狀？【板書(shū)】1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論；2、老師提問(wèn)各小組。老師點(diǎn)評(píng)：煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。3、了解一氧化碳：一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。4、煤氣中毒的癥狀:a、輕度煤

28、氣中毒: 最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力；b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。二、煤氣中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救措施和注意事項(xiàng)：【板書(shū)】1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著)A: 立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方，注意保暖，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。B: 松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。C: 呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。D: 呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人。 2: 注意事項(xiàng): 因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967，比空氣輕，救

29、護(hù)者應(yīng)俯伏入室。3：現(xiàn)場(chǎng)演練：每組派一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？三、如何防止煤氣中毒：【板書(shū)】1、正確使用灶具，防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。2、燃?xì)饩咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。3、正確使用煤氣熱水器。4、保持室內(nèi)空氣流通。四：集體討論：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？五：老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過(guò)這次的防煤氣中毒安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握煤氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福。

30、關(guān)愛(ài)生命 安全出行教學(xué)目標(biāo)： 1、知道日常生活中的一些安全常識(shí) ，有自我保護(hù)的意識(shí)。2、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。3、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，交通安全等。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到安全的重要，知道日常生活中的一些安全知識(shí) ，有自我保護(hù)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：搜集一些不遵守交規(guī)所發(fā)生的事例。教學(xué)方法：討論、合作交流。教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課：提問(wèn)：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。我們知道，人、車(chē)。路是構(gòu)成道路的三要素。無(wú)論是上學(xué)、放學(xué)、還是外出活動(dòng)，我們都要在道路上行走。因而，了解并掌握有關(guān)交通安全的常識(shí)是非常必要的。二、學(xué)生討論：（一）我們上學(xué)、放學(xué)路上需要注意些什么？1、分組討論。2、在小組內(nèi)交流。（二）全班交流匯報(bào)1、在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。2、走路時(shí)