2018-2019年北師大版九年級(jí)上語(yǔ)文月考試卷-9月月考

1、九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期九月份檢測(cè)試卷班級(jí)姓名得分一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（19分）1、閱讀文段，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給劃線的字注音。(4 分)他正向古代典j í( )鉆探，有如向地 殼（）尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qi è（）而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，ji ng jing()目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。聞一多先生的說(shuō)和做2、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2 分 ）A. 對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點(diǎn)，真誠(chéng)地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。B. 放暑假了，李明參加了旅行社組織的“海南

2、三日游”活動(dòng)，他那被曬黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，讓人聯(lián)想起亞熱帶的陽(yáng)光。C. 我們就是要 虛張聲勢(shì) ，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓起來(lái)。D. 你們學(xué)校打籃球的水平實(shí)在高，我們 甘拜下風(fēng)3、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2 分 ）A、我們要時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的安全，行安全路做文明人。B、我們的校長(zhǎng)很年輕，大概三十歲左右。C、我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。D、有專(zhuān)家指出，運(yùn)動(dòng)量過(guò)少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。4、根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)填在橫線上。（3 分）自然界的物體，多數(shù)呈曲線狀。崇山峻嶺是著的曲線；江河溪流是著的曲線；大海汪洋是著的曲線。 A 、流動(dòng)B 、屹立C

3、 、翻騰5、 根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵? 分 ）（1）清晨，在林間小路漫步， 一陣陣的鳥(niǎo)鳴聲， 使我的心情更加輕松愉快。（2）在科技月活動(dòng)中，他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭， 精巧耐用，受到了師生的交口 _。（3）老舍作品的語(yǔ)言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛(ài)和 _。（4）鄉(xiāng)親們好奇地著“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員，眼神里透著淳樸。A. 清脆 贊賞 崇拜 打量 B. 清脆 稱(chēng)贊 推崇 打量 C. 清晰 稱(chēng)贊 崇拜 端詳 D. 清晰 贊賞 推崇 端詳6、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解，仿照下面畫(huà)線的句子，再寫(xiě)兩句，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（ 2 分 ）朋友，你會(huì)微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，微

4、笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。7、 以下詩(shī)句分別描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？（4 分）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。失群寒雁聲可憐，夜半單飛在月邊。一數(shù)寒梅白玉條，迥臨村里傍溪橋。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。（ ）（）（）（） A春天B 夏天C秋天D 冬天二、古詩(shī)文默寫(xiě)填空（20 分）8、李白行路難中以?xún)删湓?shī)來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻，反映李白不怕困難 , 勇往直前。這首詩(shī)中道出了作者堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣的名句是 :（ 4 分 ）9、王安石的登飛來(lái)峰中與王之渙" 欲窮千里目 , 更上一曾樓 " 有異曲同工之妙的兩句詩(shī)是（2分）10、望洞庭湖贈(zèng)張丞相

5、中含蓄的表達(dá)了詩(shī)人求仕之心( 急于求官 , 服務(wù)社會(huì) )的詩(shī)句是:.（2 分）11、岳陽(yáng)樓記中描寫(xiě)洞庭湖壯麗景色的句子是 。望洞庭湖贈(zèng)張丞相中與這一句有異曲同工之妙的兩句詩(shī)是（4分）12、醉翁亭記中描寫(xiě)滁州百姓出游的句子是（2分）13、什么是心系天下的情懷？早在北宋年間，范仲淹就在岳陽(yáng)樓記中告訴我們：（2分）14、選擇你喜愛(ài)的古詩(shī)文中的名句作為座右銘，提醒自己正確對(duì)待困境。（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）（2分）15、“我愛(ài)水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時(shí)，送千帆天際；愿以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過(guò)萬(wàn)重山。 ”其中畫(huà)線句子分別化用的詩(shī)句是“

6、過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠 ” 和 “ ” 。（2 分）三、文學(xué)名著閱讀（ 15 分）16、某劇院前貼出一張海報(bào)， 上寫(xiě)“豹子頭刊金印后， 野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與水滸傳中和兩位英雄有關(guān)。 ( 填人名 ) (2分)17、中國(guó)有一部古典名著， 它最早的德文譯名是 強(qiáng)盜與士兵，法文譯名是中國(guó)的勇士們，英文譯名是在河邊發(fā)生的故事 。這部名著是 （ 2 分 ）18、法國(guó)羅曼 ?羅蘭寫(xiě)的名人傳是三位大師級(jí)人物的傳記，這三位大師是：米開(kāi)朗琪羅、 、 。（ 2 分 ）19、“藐視吳臣若小兒，單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣，尤勝相如在澠池?！笔侨龂?guó)演義里的一首詩(shī)，它所稱(chēng)贊的人物是（2分）20

7、、請(qǐng)寫(xiě)出水滸傳中最典型的反面人物（ 2 分 ）21、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。( 選做兩題 )(3 分)雪夜上梁山水滸大戰(zhàn)流沙河西游記舌戰(zhàn)群儒三國(guó)演義22、在要求閱讀的課外文學(xué)名著中，有許多人物的經(jīng)歷可以印證“痛苦和磨難造就人”這一道理，請(qǐng)寫(xiě)出其中一部作品和該作品中的一個(gè)主要人物來(lái)。（2 分）作品名稱(chēng)：_主要人物： _四、課外拓展（ 27 分）23、人們常賦予人體的各部位新的喻意，如“首惱”的喻意為“領(lǐng)袖”，你知道下面人體部位的喻意嗎？（4 分 ）須眉（） 咽喉（） 心臟（） 眉目（）耳目（）24、你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？（4 分）（1）把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（）（2）把

8、接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ?）把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人喻為（）（4）把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的外行人喻為（）25、你能填出下列句子中的敬辭與謙辭嗎?（12 分）中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦 , 中華民族是有著高度精神文明的民族 , 在漫長(zhǎng)的歷史中 , 漢語(yǔ)里形成了為數(shù)眾多的敬辭與謙辭 . 這些敬辭與謙辭至今仍被廣泛地應(yīng)用著 . 在同別人打交道時(shí)使用這些詞可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度 . 請(qǐng)你填出下列句子中的敬辭與謙辭 .初次見(jiàn)面說(shuō) ()好久不見(jiàn)說(shuō) ()請(qǐng)人批評(píng)說(shuō) ()求人原諒說(shuō) () 求人幫忙說(shuō) ()求給方便說(shuō) ()麻煩別人說(shuō) ()向人祝賀說(shuō) ()求人看稿說(shuō) ()求人解答說(shuō) ()求人指點(diǎn)說(shuō) ()托人辦事

9、說(shuō) ()26、將下列人名與他的號(hào)配對(duì)（3 分 ）A李白B蘇軾C白居易D歐陽(yáng)修E李清照F袁枚香山居士青蓮居土六一居士易安居士倉(cāng)山居士東坡居士ABCDEF27、2005 年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，各地電視臺(tái)使者向晚會(huì)贈(zèng)送春聯(lián)成為一個(gè)亮點(diǎn)。下面有幾個(gè)對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選出所表示的省份。（ 4 分 ）()（1）孔子仁關(guān)公義人文典范()（2）泰山日壺口煙天地奇觀()（3）水澤源流江河湖海()（ 4）金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅五、探究與感悟（ 15 分）28、探究下面的材料，說(shuō)說(shuō)你能獲得什么啟示。(4 分)材料：正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的米缸，在經(jīng)過(guò)最初的警惕之后， 它就一通飽吃， 吃完了倒頭就睡， 不知不

10、覺(jué)中這樣豐衣足食地過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。 有時(shí)，它也想跳出來(lái)算了， 但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發(fā)癢癢。 直到有一天， 它發(fā)現(xiàn)米缸見(jiàn)了底， 才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結(jié)果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。我的啟示：29 、根據(jù)要求完成下列兩題。運(yùn)用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一詩(shī)句，寫(xiě)一段完整的話，表現(xiàn)一個(gè)人的奉獻(xiàn)精神。 ( 不少于 50 字) （ 5 分 ）30、閱讀下列材料并結(jié)合上文，談?wù)勀愕捏w會(huì)。 35 字左右。（ 3 分）材料一：心理學(xué)認(rèn)為，自卑這一種人格元素普遍存在于每一個(gè)人的人格中。材料二：自卑的最大敵人就是勇于面對(duì)自卑的人。材料三：央視著名主持人

11、白巖松和張?jiān)侥晟贂r(shí)也曾自卑，現(xiàn)今都有豁達(dá)自信的主持風(fēng)格。31、知識(shí)鏈結(jié)屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)（3 分）清朝的曾國(guó)藩曾多次率領(lǐng)湘軍同太平軍打仗，可總是打一仗敗一仗，特別是在鄱陽(yáng)湖口一役中，連自己的老命也險(xiǎn)些送掉。 他不得不上疏皇上表示自責(zé)之意。在上疏書(shū)里，其中有一句是“臣屢戰(zhàn)屢敗 , 請(qǐng)求處罰?！庇袀€(gè)幕僚建議他把“屢戰(zhàn)屢敗”改為“屢敗屢戰(zhàn)” 。這一改，果然成效顯著，皇上不僅沒(méi)有責(zé)備他屢打敗仗，反而還表?yè)P(yáng)了他。問(wèn)：皇上為什么“不僅沒(méi)有責(zé)備他屢打敗仗，反而還表?yè)P(yáng)了他”？六 文言文閱讀（ 19 分）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也

12、。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日： “天下無(wú)馬。”嗚呼 ! 其真無(wú)馬耶 ?其真不知馬也。1、給畫(huà)線的字注音 (3 分 )一食或盡粟一 石（ ）才美不外 見(jiàn)（ ） 食（ ）馬者，不知其能千里而食也2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯出下列兩句話的意思。(4 分)(1) 是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，_(2) 策之不以其道。 _3、用原文回答 (8 分)千里馬有什么特點(diǎn) ? _“才美不外見(jiàn)”的根本原因是什么?_“食馬者不知其能千里而食也”的惡果是什么?_表明造成千里馬“欲與常馬等不可得”原因的是哪句話?_4第二段哪句話表達(dá)了作者對(duì)“食馬者”的強(qiáng)烈譴責(zé)?(2 分)_5找出第三